（精品）中班教案10篇
作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的中班教案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．嘗試用手掌印畫表現(xiàn)仙人掌，初步注意布局。
2．積極參與操作活動(dòng)，感受趣味藝術(shù)活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：
1．發(fā)動(dòng)家長回家?guī)Ш⒆尤ビ^察仙人掌，了解其基本外形特征。
2．組織幼兒玩手影游戲，豐富幼兒對(duì)手掌外形聯(lián)想的印象。
3．以腳掌輪廓添畫活動(dòng)，幫助幼兒理解聯(lián)想與添畫的方法。
教具、操作材料的準(zhǔn)備：
1．PPT、電腦、電視機(jī)、KT板、輕松的音樂。
2．操作材料：幼兒人手一張8開彩紙橫構(gòu)圖、綠色水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、油畫棒、抹布、護(hù)衣、吹風(fēng)機(jī)等。
活動(dòng)過程：
一、喚醒幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，講述仙人掌的外形特征。（結(jié)合PPT）
1．引導(dǎo)幼兒觀看PPT，并說說仙人掌的外形特征。
師：這是什么？仙人掌是什么樣子的？
2．教師簡單小結(jié)。
二、欣賞范例，讓幼兒初步了解本次活動(dòng)的作畫手法。
師：猜猜看，我是用什么方法畫出來的呢？
三、結(jié)合PPT解說手掌印畫的作畫步驟。
1．先用水粉筆蘸上綠色刷在小手掌上，輕輕的把小手掌印在紙的下方，注意！小手千萬不要移動(dòng)噢！
2．然后，一個(gè)接著一個(gè)的、重疊的繼續(xù)印上手印。否則的話仙人掌就會(huì)掉下來的。
3．等顏料干后，用油畫棒畫上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑色種上短短的小刺。每個(gè)仙人掌上的眼睛和嘴巴可以畫得不一樣，那么看上去就會(huì)很可愛、很有趣。
4．仙人掌還會(huì)開花呢，我們就用喜歡的顏色讓仙人掌上開出上小紅花、小黃花、小藍(lán)花、小粉花……看，這株仙人掌長得怎么樣了？很漂亮吧！
四、布置作業(yè)
五、幼兒實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。
提醒幼兒印畫時(shí)要注意五指張開，不要將多余的`顏料滴在畫面上，注意保持桌面和畫面的清潔。
六、互相參觀，評(píng)價(jià)作品。（將幼兒作品擺放在KT板上）
師：小朋友，現(xiàn)在你們可以去看一看別人的作品，說一說，你喜歡哪一幅？為什么？
七、引發(fā)幼兒繼續(xù)思考、探索。
1．師：今天我們學(xué)了一個(gè)新的本領(lǐng)，用我們的小手掌來印畫。其實(shí)，我們的小手不止可以印畫仙人掌，還可以印畫許多別的東西呢！現(xiàn)在，我們一起來看看，別的小朋友用手掌印畫了什么呢？（結(jié)合PPT）
2．我們班小朋友那么聰明，以后我們?cè)僖黄鹑ピ囍‘嬕恍└腥さ臇|西，好不好？
中班教案 篇2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在生活學(xué)習(xí)中，孩子總是沒有保護(hù)眼睛的意識(shí)，看電視時(shí)間長，動(dòng)手時(shí)姿勢(shì)不對(duì)，這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護(hù)眼的好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性。
2.了解保護(hù)眼睛的方法，注意用眼衛(wèi)生。
3.大膽與同伴分享交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
說出生活中的保護(hù)眼睛的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備
電腦課件 故事圖書 圖片 拼圖 操作盤 音樂
活動(dòng)過程
1. 謎語激趣、引入課題
師：那我們一起來猜個(gè)謎語吧：
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）
師：對(duì)了，是眼睛。你們?cè)趺粗赖难剑浚ǔ鍪緢D片課件）
師：小朋友都找到了，請(qǐng)伸出小手遮住自己的眼睛，你們現(xiàn)在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了�，F(xiàn)在慢慢的把手打開，感覺怎么樣？為什么？
師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？（幼：看東西、看書、看電視……）
你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、高興）
2.自由探索、獲得感知
師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護(hù)眼睛嗎？誰愿意來說說。
這里也有很多關(guān)于保護(hù)眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對(duì)的，哪些是不對(duì)的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護(hù)眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。
3.分享交流、提升經(jīng)驗(yàn)
師：（以拍手的方式引導(dǎo)幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的'方法。
誰來說說，你知道了哪些保護(hù)眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個(gè)小朋友不一樣的？
師小結(jié)：小朋友知道了很多保護(hù)眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進(jìn)行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護(hù)方法）。
別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。
師：眼睛讓我們看到了藍(lán)天、白云、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護(hù)我們的眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。
4.情感體驗(yàn)、加深感知
師： 看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧——
在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動(dòng)出室，活動(dòng)自然結(jié)束。
教學(xué)反思
通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在
自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭取面向所有幼兒。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解游梁式抽油機(jī)的基本構(gòu)造。
2.激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)石油城的熱愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種抽油機(jī)的照片。
2.將dn75的pvc管截成50厘米的一段，準(zhǔn)備若干段。模擬輸油管道。dn75的45度彎頭，90度彎頭，三通，直通若干。
3.《我為祖國獻(xiàn)石油》音樂。
活動(dòng)過程：
1.了解抽油機(jī)。
�。�1）復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌和律動(dòng)<抽油機(jī)>,幼兒可以自由表演。
�。�2）出示各種抽油的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞觀察。嘗試說說抽油機(jī)的`特點(diǎn)。
�。�3）教師和幼兒一起總結(jié)抽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)主要部分即可。
2.拼接輸油管道。
�。�1）教師：石油埋在深深的地下，抽油機(jī)把石油抽采上來，要通過輸油管道把石油運(yùn)送到世界各地。我們一起來拼接輸油管道，建設(shè)大慶油田。
�。�2）動(dòng)手操作。
3.游戲：運(yùn)油忙。
4.收拾整理游戲玩具，活動(dòng)結(jié)束。
中班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)梯形，感知梯形的基本特征。
2.發(fā)現(xiàn)環(huán)境中與梯形相似的物體，尋找生活中的梯形。
3.能按活動(dòng)規(guī)則獨(dú)立進(jìn)行操作，大膽講述操作結(jié)果。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道梯形的基本特征，能在眾多圖形中找到梯形。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠較完整的表達(dá)自己的操作結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)長方形，知道長方形的基本特征。
物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：圖形寶寶（長方形，正方形，圓形，三角形）房子圖一張，機(jī)器人圖一張，生活中含有梯形元素的圖片若干。學(xué)具：找梯形。不同形狀圖片、記錄單、筆；給梯形涂色：畫有梯形和其他圖形的操作單、彩筆；送梯形回家。營造綠地場景，散放在草地上各種圖形若干（梯形較多）貼有圖形標(biāo)記的框子4個(gè)。生活中的梯形：操作記錄單上有梯形的物品和不是提梯形的物品圖片，彩筆。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1.復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)長方形，正方形，圓形，三角形。
教師：小朋友，請(qǐng)你們看這是什么？（請(qǐng)柬）對(duì)了！圖形王國的國王給老師送來的請(qǐng)柬，說圖形王國要舉行聚會(huì)，邀請(qǐng)我們中班的.小朋友去參加，我們一起去看看吧!(老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室)。
2.通過尋找，復(fù)習(xí)鞏固對(duì)長方形，正方形，圓形，三角形的認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)幼兒說出圖形的名稱。
教師：請(qǐng)你們說一說自己的位置上都是什么圖形？
二、基本部分：梯形在哪里
1.觀察圖片中房子所組成的圖形，比較梯形和正方形的外形特征。
①復(fù)習(xí)正方形教師出示房子圖片：這是什么？房子的身體是什么形狀的？它有幾條邊?幾個(gè)角?
�、谡J(rèn)識(shí)梯形教師：房頂是什么形狀的？它有幾條邊?幾個(gè)角?這個(gè)圖形和正方形一樣嗎？
引導(dǎo)幼兒觀察比較后回答。
③教師小結(jié)：梯形和正方形都有四條邊，四個(gè)角；都有兩條邊是平平的。正方形四條邊是一樣長的，梯形的四條邊不一樣長。像這樣：有四條邊，四個(gè)角，并且一條邊短，一條邊長，兩條邊是平平的圖形，名字叫梯形。
2.找一找梯形梯形寶寶可調(diào)皮了，它一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒躺下睡覺，你們看：(教師演示)這樣還是不是梯形?
小結(jié)：原來梯形可以倒著放，躺著放，不管它們?cè)趺捶�，都是梯形�?/p>
�、俳處煶鍪径喾N梯形，引導(dǎo)幼兒找出梯形。（PPT）教師："這些圖形中哪些是梯形？你從哪里看出來的？"幼兒嘗試找出梯形，并說出梯形的基本特征。
②教師出示機(jī)器人，找出機(jī)器人身體上的梯形。（圖片）教師：圖形寶寶變變變，變到機(jī)器人身上了，請(qǐng)你們找一找，機(jī)器人身上哪里有梯形？并把它拿下來。
�、蹖ふ疑钪信c梯形相似的圖形，鞏固對(duì)梯形特征的認(rèn)識(shí)。
教師：想一想，找一找生活中哪些東西像梯形？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)自由回答）教師：仔細(xì)看看，這些圖形像不像梯形？（PPT）教師出示梯子、臺(tái)燈（底座）等圖片，進(jìn)一步鞏固對(duì)梯形特征的認(rèn)識(shí)。
3.小組操作，進(jìn)一步鞏固對(duì)提醒的認(rèn)識(shí)。
�、俳榻B小組活動(dòng)。
找梯形：請(qǐng)小朋友把藏在框子里的梯形寶寶找出來，貼在記錄單上并在記錄單上用喜歡的方式記下找到了幾個(gè)梯形寶寶。
給梯形涂色：你看到方框里藏著的梯形了嗎？給他們圖上自己喜歡的顏色，最后數(shù)一數(shù)方框里一共有幾個(gè)梯形，用喜歡的方式記錄下來。
送梯形回家：請(qǐng)小朋友把在草地上玩耍的圖形寶寶找出來送回家。（梯形居多）生活中的梯形：請(qǐng)小朋友找一找生活中哪些物體是梯形的并在括號(hào)里打"√"。
�、谟變翰僮鳎處熤笇�(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒給梯形涂色，并點(diǎn)數(shù)梯形。
三、結(jié)束部分：分享交流
1.交流操作結(jié)果。
教師：誰來說一說，你今天在哪里找到了幾個(gè)梯形寶寶。
�。ㄓ變航榻B操作結(jié)果）
2.教師小結(jié)：今天小朋友們?cè)趫D形王國里認(rèn)識(shí)了梯形，找到了許多梯形寶寶，你們太棒了，希望圖形王國的國王再邀請(qǐng)我們中班的小朋友來做客，尋找其他的圖形寶寶。
中班教案 篇5
教學(xué)名稱：多彩的臉譜
教學(xué)目標(biāo)：
1。能發(fā)現(xiàn)兩種顏色和在一起后會(huì)變成另一種顏色，初步了解不同顏色混合與色彩變化的關(guān)系
2．對(duì)變色活動(dòng)有初步的.興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：棉簽 水彩顏料
教學(xué)過程：
一、 師生一起京劇表演《唱臉譜》
1． 剛才我們表演的京劇名稱叫什么。
2． 臉譜有那些色彩？
二、引導(dǎo)幼兒欣賞京劇臉譜色彩
1． 教師逐一出示有鮮明個(gè)性的京劇臉譜，通過提問引起幼兒討論。
臉譜有哪些顏色？ 你知道這些鮮明的色彩表示什么意思嗎？
2． 小結(jié)。簡單介紹臉譜色彩與人物個(gè)性之間的關(guān)系。
黑色表示個(gè)性剛直。如：包公
紅色表示個(gè)性忠誠。如：關(guān)公
白色表示詭計(jì)多端。如：曹操。
3． 出示顏料，引起幼兒對(duì)色彩及作畫的興趣。
4． 告訴幼兒，今天老師要和小朋友一起用這三種顏料變魔術(shù)，畫多彩的臉譜。
三、。學(xué)習(xí)變色
1。如果把黃色顏料涂在藍(lán)色顏料上，會(huì)有什么變化呢？
2。教師在藍(lán)色上面涂黃色，驗(yàn)證幼兒的討論結(jié)果，再次提示，藍(lán)色加黃色變成綠色，讓幼兒知道兩種顏色在一起會(huì)發(fā)生變化，黃色跑到藍(lán)色里，藍(lán)色跑到黃色里，然后就變成了第三種顏色——綠色。
四、幼兒作畫，教師個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。
1。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用兩種不同顏色畫臉譜。
2。鼓勵(lì)膽子小，能力弱的幼兒大膽涂色，提醒幼兒要細(xì)心，配色用水不要太多。
3。做完后可在做一個(gè)，并把兩個(gè)一前一后連在一起玩“變臉”的游戲。
四。讓幼兒說說你的臉譜用了那兩種顏色。
五。結(jié)束。 戴臉譜到戶外玩游戲“猜猜我是誰
中班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、和同伴合作坐滑板車，過隧道接力比賽。
2、在游戲中體驗(yàn)與同伴的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、不同類型的幼兒服飾，滑板車若干。
2、隧道的圖片。
活動(dòng)過程：
1、興趣導(dǎo)入：
——“你們看過隧道嗎？”
“你見過隧道的'什么樣子？
你對(duì)隧道有什么感覺和外面有什么不同？
幼兒談自己的體會(huì)。
動(dòng)作準(zhǔn)備：讓我們一起做準(zhǔn)備，去隧道里瞧瞧﹗（搭建一個(gè)隧道）
2、游戲：
幼兒分成3隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，（同一服裝類型毛衣、背心、外套）相對(duì)站立，兩腳分開，兩手達(dá)到對(duì)方的雙肩，上體前傾，做成“隧道”，滑板放于隊(duì)首。
左側(cè)第一名幼兒，坐在滑板上，兩腳置于滑板上，與他相對(duì)的另一名幼兒站在他身后，用雙手推動(dòng)滑板，兩人依次鉆進(jìn)“隧道”，當(dāng)滑板車推至隊(duì)末時(shí)，兩人將滑板車在隧道內(nèi)用力推回隊(duì)首，隨后兩人搭成“隧道”，連接在原先隧道后。排頭一對(duì)幼兒接滑板車后立即重復(fù)第一對(duì)幼兒的 動(dòng)作，游戲依次進(jìn)行，直至最后一對(duì)幼兒鉆出“隧道”。
坐滑板車的幼兒，手腳必須放在滑板上。兩組幼兒交換位置，游戲可繼續(xù)進(jìn)行。
3、分享體會(huì)：
——“過”隧道“的感覺怎樣？推滑板車的幼兒應(yīng)該如何掌握方向？”
幼兒踏著滑板車，邊走邊離開場地。
中班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.簡單了解婦女節(jié)的來歷，知道其全稱、日期和意義。
2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛的情感。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作)。
2.請(qǐng)幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1.出示掛歷，翻到3月8日，請(qǐng)幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
2.講解“三·八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動(dòng)、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個(gè)日子，勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來，舉行了一次大規(guī)模的.游行，爭取到了公平。從此以后，為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng)，就把3月8日定為國際婦女勞動(dòng)節(jié)。
3.講解什么是勞動(dòng)?jì)D女，請(qǐng)幼兒議論一下誰來過這個(gè)節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過這個(gè)節(jié)，因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng)，做出了突出的貢獻(xiàn)。
4.請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)。
5.在教師的倡議下，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。
6.組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。
7.晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽、奶奶等。
中班教案 篇8
一、設(shè)計(jì)背景
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增強(qiáng)珍惜生命的意識(shí)和態(tài)度，并獲得一定的自我保護(hù)的能力。
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，由于缺少了相互間的拜訪與真誠的交流，人與人之間的關(guān)系逐漸淡漠，再加上獨(dú)生子女問題越來越嚴(yán)重，所以我們的孩子都以自我為中心，他們愛的人只有自己，同時(shí)由于大人的溺愛，缺乏自我保護(hù)能力，因?yàn)榇笕藢?duì)他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動(dòng)希望能給予他們指導(dǎo)和幫助，讓他們知道要“愛吾老及人之老，愛吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。
二、教育目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過知識(shí)競賽，讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo)：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實(shí)事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)游戲、藥威脅著我們生命，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會(huì)減少許多麻煩，社會(huì)才能更和諧。
3、行為目標(biāo)：通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)，遠(yuǎn)離游戲和藥。
三、課前準(zhǔn)備
1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
四、教育過程
�。ㄒ唬�、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識(shí)競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
�。ǘ�、學(xué)會(huì)去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
2、交流作文：《在墳前》
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？
體會(huì)：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的.，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強(qiáng)。
所以我們要珍惜生命的每一天。因?yàn)槭澜缟衔ㄒ毁I不到的藥就是——后悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時(shí)自己也快其實(shí)，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做樂。
談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改�、愛同學(xué)。
5、結(jié)合我們的生活實(shí)際，我們?cè)撊绾握鋹凵?/p>
�。�1）遠(yuǎn)離毒
毒在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠(yuǎn)離藥。學(xué)生可以展開討論。
�。�2）生活中的危險(xiǎn)
通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險(xiǎn)游戲。
6、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩句，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
五、教師總結(jié)：
好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對(duì)逝去的親人最大的慰藉！最后隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動(dòng)。
中班教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能分清衣服的正面和反面，會(huì)將衣服翻正、有序放入衣柜中。
2、通過主動(dòng)探索、同伴學(xué)習(xí)等方式，尋找整理服裝的方法。
3、在游戲的情景中體驗(yàn)成功的。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
衣柜一個(gè)、幼兒服裝若干（開衫、套頭衫、褲子）、卡片、等
活動(dòng)過程：
一、情景體驗(yàn)，自如展現(xiàn)自己整理服裝的能力。
1、"老師這里有很多衣服，誰愿意幫助老師把這些衣服疊整齊，放進(jìn)衣柜里？"
2、幼兒自選一件服裝進(jìn)行整理，并放進(jìn)衣柜里。
二、經(jīng)驗(yàn)分享，區(qū)分不同服裝正、反面，探尋翻正服裝、整理服裝的方法。
1、師生共同尋找服裝正、反面的不同。
"你覺得這條褲子整理得好？為什么？"（沒有將褲子翻正、褲子是反的）
"褲子的正面和反面有什么不同呢？"（口袋、小花、毛毛的邊，……）
"這件開衫的正面和反面有什么不同呢？"（口袋、小花、毛毛的邊，……）
"這件套頭上衣的正面和反面有什么不同呢？"（口袋、小花、毛毛的邊，……）
2、師生共同探討將服裝翻正的方法。
"這些衣服都是反的，誰來想辦法把它們翻正呢？"
"怎樣將褲子翻正呢？"（將手從褲腰進(jìn)去，到褲腳處伸出手，抓住褲腳，將手從褲管里退出。）
"我們可以用什么方法把它翻過來？"（自主探索將開衫和套頭衫翻正的不同方法。）
3、師生共同總結(jié)整理服裝的方法。
"我們應(yīng)該怎樣整理衣服呢？"（翻正，扣紐扣、拉拉鏈，疊整齊）
三、動(dòng)手實(shí)踐，自主嘗試翻正服裝的方法，并有序放入衣柜中。
1、幼兒整理服裝，并放進(jìn)衣柜。
"老師這里還有一筐衣服，你們?cè)敢鈳椭覇幔?
"請(qǐng)小朋友幫助老師把這筐衣服整理好、放進(jìn)衣柜，再把原來放進(jìn)衣柜的衣服檢查一下，看看這些衣服整理好沒有。"
2、幼兒相互檢查，體驗(yàn)成功的快樂。
"請(qǐng)小朋友檢查衣柜里的衣服整理的好嗎？
活動(dòng)延續(xù)：
1、在日常生活中鼓勵(lì)幼兒每天自己穿脫衣褲、整理服裝。
2、在班級(jí)健康區(qū)設(shè)立"整理小衣柜"游戲，讓幼兒在游戲中練習(xí)整理服裝。
教學(xué)反思：
什么是真正意義的操作？在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，幼兒的操作要體現(xiàn)幼兒建構(gòu)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程，有幼兒的發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、排除、表達(dá)等思維過程。讓幼兒聽著教師的指令去操作材料，其實(shí)質(zhì)上就不是真正的`操作，因此教師要思考怎樣調(diào)動(dòng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，變指令操作為幼兒的自主操作，突出幼兒的主體地位，如本次活動(dòng)中，教師可以引導(dǎo)孩子觀察物體的特征及雙維列表的特點(diǎn)，讓幼兒自主探索操作材料，根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，為幼兒進(jìn)行多重分類做好知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。
中班教案 篇10
活動(dòng)一：
我喜歡的人
設(shè)計(jì)意圖：
讓幼兒在集體前講自己最喜歡的人及喜歡這個(gè)人的原因，鼓勵(lì)幼兒積極參與談話活動(dòng)，學(xué)習(xí)清楚連貫地表達(dá)個(gè)人見解，體會(huì)與同伴分享的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求幼兒在專心傾聽別人談話中，發(fā)現(xiàn)別人談話的特點(diǎn)。
2、鼓勵(lì)幼兒說出自己最喜歡的事以及喜歡的理由，表達(dá)自己的情感，與同伴分享快樂。
3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人帶一張自己最喜歡的人的照片。
2、紙和臘筆人手一套。
活動(dòng)過程：
1、創(chuàng)設(shè)情境，引出談話話題。幼兒將帶來的照片放在桌上，背面朝上。教師與幼兒玩“猜一猜”的游戲。教師輪流指某一幼兒說：你“最喜歡的人是媽媽”，或是你“最喜歡的人是爺爺”。教師猜對(duì)了，這名幼兒就將相片正面朝上，游戲進(jìn)行三四次（即找三四名幼兒），然后讓幼兒找旁邊的同伴，互相猜一猜對(duì)方最喜歡的人是誰？
2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我最喜歡的人”這一主題自由交淡。
幼兒互相猜過后，教師提出問題讓幼兒自由交淡：你最喜歡誰？你為什么喜歡他？幼兒與旁邊同伴輪流交淡，教師輪流參與幼兒的談話，及時(shí)引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話，不跑題。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒要積極進(jìn)行交談，也提醒他們不能只顧自已說，也要關(guān)心那些不開口的小朋友。還要注意提醒個(gè)別幼兒不搶著講，注意聽，別人講過后，自己再講。
3、拓展談話范圍，學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)。
（1）集體談話。讓幼兒在集體前講自己最喜歡的人，及喜歡這個(gè)人的原因。
�。�2）用提問方式拓展談話范圍：你除了喜歡家里的人，還喜歡誰？為什么喜歡他？教師以平行談話的方式，幫助幼兒打開思路。也可以幫助幼兒分析某一幼兒的談話內(nèi)容。與此同時(shí)，教師可以讓幼兒思考“剛才某某小朋友說自己喜歡的人時(shí)，他是怎么說的？”“他說的有沒有跟別人不一樣的地方？”他說話時(shí)表情怎么樣？說話是不快不慢，還是太快或太慢了？”讓幼兒討論分析，增強(qiáng)對(duì)說話內(nèi)容和方式的敏感性。
4、請(qǐng)幼兒畫一張畫送給自己最喜歡的人。
�。ǹ梢允羌依锏娜嘶蛘呤莿e人）
活動(dòng)延伸：
（繪畫）我最喜歡的人。
活動(dòng)二：
關(guān)心生病的小伙伴
活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)生病小伙伴的感受。
2、學(xué)習(xí)用自已力所能及的、多樣的方式向生病小伙伴表達(dá)自己的`關(guān)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、空白磁帶、錄音機(jī)。
2、畫紙、彩筆、膠水等。
3、各種蠟光紙、皺紙和廢舊材料。
活動(dòng)過程：
一、引出話題
這幾天咱們班誰沒來？他可能怎么了？
教師告訴幼兒，××生病在家。
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生病小伙伴的感受
以前你自已生病時(shí)有什么感覺？（痛苦、難受；煩悶、寂寞；想念老師和小朋友；因?qū)W不了本領(lǐng)而著急等。）
你生病時(shí)希望別人怎么樣？（希望別人關(guān)心我、問候我，小朋友想我、和我說話等。）
想一想：現(xiàn)在××生病在家會(huì)有什么感覺？
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生病小伙伴的心情，明白××?xí)妥约荷r(shí)一樣難受、炳悶、想念小朋友、希望有人關(guān)心等。
3、討論如何關(guān)心生病的不伙伴
你們想××嗎？我們?cè)鯓硬拍茏屗牢覀兿胨?/p>
××生病了，我們可以怎么關(guān)心他？可以為他做點(diǎn)什么？
4、引導(dǎo)幼兒相互討論、交流，并根據(jù)幼兒的回答，予以肯定或引導(dǎo)。如，肯定大家想去看望××的想法，引導(dǎo)幼兒思考：如果所有的小朋友都去他家，會(huì)不會(huì)影響他休息。
小結(jié)：小朋友想的辦法真好，××一定會(huì)特別高興。
二、分組活動(dòng)
1、老師介紹各組的活動(dòng)內(nèi)容：錄音、畫畫、做手工等。
幼兒自由選擇活動(dòng)，教師觀察、指導(dǎo)，如指導(dǎo)錄音組幼兒說說想對(duì)××說些什么心里話，要求幼兒錄音時(shí)靠近錄音機(jī)，一個(gè)接一個(gè)說清楚，不要幾個(gè)人同時(shí)大聲說；指導(dǎo)畫面、做手工的幼兒說說為什么要做這個(gè)小禮物。根據(jù)幼兒回答的情況，予以相應(yīng)的引導(dǎo)，重點(diǎn)幫助幼兒明確小禮物是為生病小伙伴做的，目的是希望生病的小伙伴高興并早點(diǎn)康復(fù)。
2、成果交流與展示
集體聽錄音。
請(qǐng)3—4名做禮物的幼兒介紹其作品，教師可引導(dǎo)幼兒說說做了什么禮物，給誰做的，為什么做這個(gè)禮物等，幫助幼兒進(jìn)一步明確做禮物的目的。
3、小結(jié)：××收到我們給他的錄音帶、小禮物，一定會(huì)特別高興。我們班的小朋友這樣關(guān)心他，他的病一定會(huì)很快好起來。以后，不管是小伙伴，還是爸爸媽媽或別人生病時(shí)，我們都要這樣關(guān)心他們，讓他們感受到我們對(duì)他們的愛。
教學(xué)反思：
利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。
【中班教案】相關(guān)文章：
中班教案（經(jīng)典）10-27
【精選】中班教案08-24
(精選)中班教案11-02
中班教案(經(jīng)典)08-05
[經(jīng)典]中班教案08-05
中班教案（精選）07-31
中班教案【精選】07-24
中班教案[經(jīng)典]07-24
中班教案07-20
中班教案(精選)09-12