一年級安全教育教案[合集15篇]
作為一名教學(xué)工作者，時常需要用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的一年級安全教育教案，希望對大家有所幫助。
![一年級安全教育教案[合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd03_5fbf7eede5e0c.jpg)
一年級安全教育教案1
排好路隊保安全
教學(xué)目標(biāo)：
1、牢記家庭住址，知道排好路隊的重要性。
2、訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)回家留意安全。
教學(xué)重點：知道排好路隊的重要性
教學(xué)難點：留意放學(xué)回家路途安全。教學(xué)預(yù)備：
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
小朋友們，你們放學(xué)回家排路對嗎？為什么要排隊呀？
二、分析事例，強化觀點
1、學(xué)生看圖，教師講“安全警示”中的故事（P4）。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：媽媽為什么沒接到小明呢？
3、全班溝通。
4、教師補充小結(jié)。
三、聯(lián)系實際，區(qū)分是非，指導(dǎo)行為
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話：
�。�1）放學(xué)回家排好路隊，有序前進；
�。�2）緊跟路隊安全過公路。
3、記一記小博士的話
4、說說自己每天放學(xué)回家時是怎么做的？以后預(yù)備怎么做？
四、總結(jié)全課
1、小檢測：看下列圖中誰做得對？在圖下打“√”或“×”，并說說為什么？
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》
上學(xué)回家記住路
教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能記住自己上學(xué)和回家的路，牢記住址，知道安全的重要性。
教學(xué)重點：樹立安全意識，學(xué)會認路，牢記住址。
教學(xué)難點：能聯(lián)系自己的實際狀況，說出上學(xué)和回家的路線。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
小朋友們，你知道上學(xué)和回家的路嗎？
二、分析事例，強化觀點
1、學(xué)生看圖，教師讀“安全警示”中的故事（P1）。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：
安安怎樣才能記住上學(xué)和回家的路？
3、全班溝通。
4、教師補充小結(jié)。
三、聯(lián)系實際，區(qū)分是非，指導(dǎo)行為
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的`話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話：（1）學(xué)認路，別焦急，認清路牌是第一（2）來到岔路口，記住上學(xué)路（3）記住路邊建筑物，留心觀看莫遺忘
3、記一記小博士的話
4、說說自己的家庭住址，并練習(xí)說清自己上學(xué)和回家的路線。
四、總結(jié)全課
1、小檢測：看圖，連一連小明上學(xué)的路。
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》
一年級安全教育教案2
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒�，注意安全�?/p>
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎?為什么?
二、教授新課
1、在社區(qū)做安全的游戲
(1)小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢?
(2)同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的.看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。
(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)
2、在家里玩也要注意安全
(1)家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢?
(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧?
(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了?為什么呢?
(4)有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么?
三、擴展訓(xùn)練
1、有個叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎呢!爸爸媽媽經(jīng)常表揚他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目?
2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲?
教后反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生能了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。并表示在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒驎r，一定要注意安全。
一年級安全教育教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過談話、交流，觀看交通短片辨證行人行路時是否遵循交通法制，強化學(xué)生的行路常識，提高認識。
2、結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車的實際，通過談話、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車時應(yīng)注意的事項，防止不良事故的發(fā)生。
3、相較于行路、乘汽車，鐵路對于學(xué)生稍顯陌生，通過網(wǎng)絡(luò)圖片等形式，幫助學(xué)生建立認識，了解乘車時的需要以及相關(guān)事項。
4、通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)內(nèi)容：
交通安全應(yīng)急常識
教學(xué)過程：
一、行車的安全：
1、談話導(dǎo)入：衣食住行，缺一不可。我們現(xiàn)在大部分的同學(xué)都是步行上下學(xué)，步行安全關(guān)系我們每一個人的`切身利益，那么你都知道哪些步行時應(yīng)該注意的問題呢？
2、請結(jié)合實際交流一下自己的觀點。生：走路靠右行；要走人行道；兩人以上自覺排隊行走；穿越馬路時，要走斑馬線，如果沒有斑馬線，應(yīng)該在沒有車輛通行的情況下，穿越馬路；在十字路口時，要按照信號的提示穿越，不搶行；不攀爬交通互欄；不在馬路上追逐、嬉戲；自覺佩帶小黃帽；不尾隨機動車輛等等。
3、師：同學(xué)們知道的真不少，那么請觀看下面的短片，看看短片中的他們是否注意了行路安全，如果錯了，請用自己的話給他們以友情提示。
4、生辨證，交流
5、自主學(xué)習(xí)橫穿馬路的交通規(guī)則
6、學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。
7、教師小結(jié)
安全，首先在于自身的認識，只有自己重視了安全，自覺遵守交通法則，安全才會相伴。
二、乘汽車的安全
師：同學(xué)們，汽車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。乘坐汽車也是一門學(xué)問，下面請經(jīng)常乘車的同學(xué)為大家做介紹，當(dāng)然，在這幾個同學(xué)介紹的同時，大家也要細心傾聽，及時給他們補充你所知道的。
生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。
生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。
師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補充。
觀看安全短片，通過不遵守交通規(guī)則，發(fā)生的不幸，提高認識。
三、鐵路交通安全
師：咱們同學(xué)有乘坐過火車的嗎？你能給大家描述一下乘坐火車的感覺？以及乘坐火車時須注意的安全問題？
生：介紹、交流
師：下面咱們通過短片，對火車進一步了解。
1、道軌上的安全知識
2、鐵道路口的安全常識
3、電氣化鐵路的安全知識
4、乘火車的安全常識
生：交流觀看短片時的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。
師：分組表演情景短劇。
四、交通安全應(yīng)急常識
師：如果你在路上發(fā)生交通事故，你會怎么做？
學(xué)生交流
師：結(jié)合剛才同學(xué)們的介紹，現(xiàn)在我們共同觀看大屏幕，還需要注意哪些問題？（實物展示課本13頁的知識）
師：不怕一萬，就怕萬一，如果自己不幸遭遇交通事故，我們應(yīng)該如何自我保護與救護呢？請帶著這個問題閱讀14頁的知識。
生：交流收獲
師：有首歌唱得好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，在生活中我們應(yīng)該及時向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。
電腦演示，一些互救的場景，結(jié)合場景介紹互救嘗試。
小法官：案例分析
模擬演示：交通事故中的自救與互救。
一年級安全教育教案4
活動目標(biāo)：
1、使同學(xué)們了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強同學(xué)們的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)同學(xué)們愛國情懷。
活動準(zhǔn)備：
安全活動圖片。
活動過程：
一、讓同學(xué)們知道十月一日是國慶節(jié)，豐富同學(xué)們的知識經(jīng)驗。
1、“同學(xué)們，明天我們同學(xué)們園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)同學(xué)們動腦筋想問題。
2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。
二、組織同學(xué)們討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)同學(xué)們：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)同學(xué)們說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問同學(xué)們：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的'好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸。
1、請家長在假期中合理安排同學(xué)們的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。
效果分析：
2、國慶長假安全教育教案：平平安安慶國慶
活動目的：
1、教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全，注意旅行的安全。
2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。
活動準(zhǔn)備：
圖片若干張。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
明天是什么節(jié)日？國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長假，小朋友們在長假里，出外游玩千萬要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？
二、交通安全要注意
1、放假的時候，爸爸媽媽會帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時候要怎么樣注意安全？（注意交通信號燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線）
2、你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎？那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車，平時開車也不能開太快，注意交通信號燈。
3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊打人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會怎么辦？（現(xiàn)在原地等一會兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。）
三、關(guān)于防火的安全教育
教師：小朋友，明天就是中秋節(jié)了，有的小朋友家里會點蠟燭，小朋友能不能去玩點
燃了的蠟燭呢？
教師：火是很危險的東西，你們看這張圖片就是一個小朋友再家里玩蠟燭，一不小就把房子都燒掉了。
教師：過節(jié)時我們還會玩煙花，小朋友年齡還很小，能不能像這個小朋友一樣，一個人玩煙花呢？
教師：秋天來了，天氣變的很干燥，你們看，這些人在森林和草地上燒烤，他們做的對不對呢？
教師小結(jié)：我們在家里不可以去玩火，因為火是很危險的東西。
四、關(guān)于食品安全
�。ㄒ唬┱f說平時都喜歡吃些什么嗎？
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢？
老師想和大家一起走進食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識。
�。ǘ┮曨l引入垃圾食品瞧，這是什么？（辣條）好吃嗎？這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說？原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密�？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘�，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。
�。ㄈ┙榻B垃圾食品生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。你還知道哪些垃圾食品？平時喜歡吃這些東西嗎？但是這些食品很不衛(wèi)生，對我們的身體危害很大。食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的，聯(lián)系實際，你打算以后怎么做？少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜
�。ㄋ模┙榻B食品衛(wèi)生習(xí)慣其實要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，，還應(yīng)該注意些什么？
教師小結(jié)
一年級安全教育教案5
教學(xué)目的：
通過坊子區(qū)尚莊小學(xué)犯罪分子入侵校園事件，教育學(xué)生一定注意安全，明確確保校園安全的重要性，懂得如校園暴力事件的應(yīng)對方法。
教程：
1 向?qū)W生傳達4.30日7：40坊子區(qū)尚莊小學(xué)暴力事件
2校園暴力是社會暴力現(xiàn)象在校園的延伸，社會暴力入侵校園，使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。犯罪分子或出于個人恩怨，或為了報復(fù)社會，也有由精神病人引發(fā)的。
3校園暴力主要有五種形式：
一是索要錢物;
二是以大欺小，以多欺少;
三是動輒拳腳相向;
四是同學(xué)之間用暴力手段爭短論長;
五是不堪長期受辱，以暴易暴，沖動報復(fù)。
4 危害：
校園暴力給學(xué)生所造成的危害，遠不止皮肉的創(chuàng)傷、心理的恐懼，更嚴重的是會造成孩子們心靈的扭曲。在一次次的校園暴力事件發(fā)生后，無疑會在青少年中造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值，而這將是相當(dāng)危險的�，F(xiàn)在在校園中流行的“認哥、認姐”的行為，也有不少是屈服甚至認同這種校園暴力之下尋求保護的選擇。
5面對校園暴力，該怎么辦?
同學(xué)們要 學(xué)會勇敢， 學(xué)會應(yīng)對的方法。
A同學(xué)們遇到校園暴力，千萬不能因害怕而忍氣吞聲。越是沉默越會助長施暴者的淫威，招來更多的傷害。B應(yīng)及時告知老師和家長，才能將傷害降到最低。 一旦遇到這類事件，要在第一時間 與 學(xué)校聯(lián)系，也可以告訴家長，以取得有效的保護。只要 同學(xué)們 將遭遇說出來，家人和學(xué)校就可能找到解決問題的辦法，否則， 同學(xué)們 的懦弱只會助長校園暴力的歪風(fēng)蔓延。很多 同學(xué) 對外來的“壞勢力”沒抵御能力，被欺負次數(shù)多了，很有可能造成行為退縮，不敢與人交往，不敢接觸社會，甚至產(chǎn)生自閉心理。 同時，在學(xué)習(xí)和生活中難免會有一些沖突、誤解和不和，但是同學(xué)之間沒有根本的利害沖突。諸如不經(jīng)意間被誰“蠻橫”地撞了一下，進門時被誰“瞪”了一眼，感覺被誰“冷落了”等等，只要及時溝通，一切都能夠化解，莫讓 校園暴力 在我們身邊滋生。
C 撥打電話110
教后反思：
通過坊子區(qū)尚莊小學(xué)犯罪分子入侵校園事件，教育學(xué)生一定注意安全，明確確保校園安全的重要性，懂得如校園暴力事件的應(yīng)對方法。
11 你的文具和玩具安全嗎?
教學(xué)目的
1、了解文具的作用及其文具給自己帶來的一些隱患。
2、學(xué)會選擇安全的文具，做一個文明安全的少年。
3、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。
教學(xué)重點
1、學(xué)會選擇安全的文具，做一個文明安全的少年。
2、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的文具、玩具。
教學(xué)過程
一、學(xué)生活動找文具
1、找找自己的文具，他們都有什么特點?
采用活動的形式，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)自己玩具的特點，這樣更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生匯報：
(1)你有哪些文具?這些文具有什么特點?
(2)如果將手中的文具進行分類，你會怎么分?
二、學(xué)生活動文具分類
1、將自己組的文具進行分類
通過分組的方式，讓學(xué)生在分類中感受文具存在的問題，收集信息。
2、匯報：你們組將文具分成了幾類?為什么這樣分?
3、提問：從你的文具中，你知道了什么?
4、質(zhì)疑：關(guān)于文具，你有什么問題嗎?
三、學(xué)生活動文具的危害
1、講述：關(guān)于文具，大家想了解的問題很多，下面
我們就集中了解其中的一個問題玩具的潛在
危害。同學(xué)們，你們認為玩具都有些什么樣的危害?
你是怎么知道的?
2、學(xué)生活動找找自己文具的毛病
3、課件出示小博士的話
采用課件，讓小博士的話提醒學(xué)生文具的主要危害，有利于保護學(xué)生的身體。
4、小結(jié)：小博士告訴我們文具存在三種危害：氣味污染，重金屬污染和熒光劑。
5、討論：既然文具有這些方面的危害，那我們該怎么選擇文具呢?
6、學(xué)生匯報、交流
7、提問：這節(jié)課，你知道了什么?
12 防火自護、自救安全教育
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些家居防火自護。自救知識
教學(xué)目標(biāo)：
�、偻ㄟ^學(xué)習(xí)防火安全知識、讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。
教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護、自救的觀念、增強安全意識。
教學(xué)時數(shù)：1課時。
教學(xué)器材：課件、
教學(xué)過程：
�、逭勗拰�(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關(guān)心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi)、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器、特別是電視機。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映、并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄、從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
�、贉y試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。
2室內(nèi)火災(zāi)、從窗戶逃生。
3高層建筑火災(zāi)逃生。
4公共場所火災(zāi)逃生。
5安全出口火災(zāi)逃生。
�、缃處熃榻B火災(zāi)報警須知：
1、牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。
2、火災(zāi)地址要報詳細：
XX市XX村XX路XX號、如：(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX)
3、要派人來主要路口迎接消防車。
�、栊〗Y(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不 、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
�、樽尳�(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為、老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。
�、昕偨Y(jié)：
只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。
�、敫桨鍟O(shè)計：
防火自護 自救安全教育
↓ ↓
用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上
13 游泳別大意
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過對有關(guān)溺水知識的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的安全意識，了解游泳的危險性，盡量避免到河流，池塘等危險地方游泳。
2.通過對溺水意外知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會應(yīng)對溺水意外，能做到不慌不亂，冷靜對待溺水意外。
教學(xué)內(nèi)容：
溺水的原因
1.不熟悉水性意外落水：.主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息死亡。人落水后，水、泥沙街道的阻塞呼吸道，或因呼吸道痙攣而引起缺氧、窒息、死亡。落水被淹后一般4~6分鐘即可致死。溺水多見于兒童、青少年和老人，以誤落水中為多，偶有投水自殺者，意外事故如遇有洪水、船只沉翻等也是重要原因。
2。熟悉水性而遇到意外的情況：1.手足抽筋是最常見的。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動不充分、水溫偏冷或長時間游泳過于疲勞原因。小腿抽筋時會感到小腿肚子突然發(fā)生痙攣性疼痛。 2.有時因潛入到淺水而造成頭部損傷而發(fā)生溺水。3.有時候(特別是一些老年人)會因為心臟病發(fā)作或中風(fēng)引起意識喪失，而發(fā)生溺水。
呼吸道異物排出
溺水后的表現(xiàn)癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。輕者，落水時間短，口唇四肢末端易青紫，面腫，四肢發(fā)硬，呼吸淺表。吸入水量2ml/kg時出現(xiàn)輕度缺氧現(xiàn)象。重者。如吸水量在10ml/kg以上者，1分鐘內(nèi)即出現(xiàn)低血氧癥。落水時間長，面色青紫，口鼻腔充滿血性泡沫或泥沙，四肢冰冷，昏睡不醒，瞳孔散大，呼吸停止。
溺水的緊急救護：
自救：1.首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎，不要將手臂上舉亂撲動，人體在水中就不會失去平衡，這樣身體就不會下沉得很快。
2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當(dāng)你感覺開始上浮時，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，因為肺臟就象一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)。
3. 千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的.錯誤，因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的，這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動，從而使整個自救者功虧一簣。
4.當(dāng)救助者出現(xiàn)時，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命。
5.會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
救助溺水者：1.注意：若您未受過專業(yè)救人的訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的人，切記請不要輕易下水救人。謹記一點：會游泳并不代表您會救人。
2.若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻通知119與當(dāng)?shù)鼐入y人員協(xié)助求援。
3.溺水情形發(fā)生時，在岸邊的民眾不宜直接下水，最好救援的方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西，千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
4.搶救溺水者需要入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，才不致于被對方困住。須知當(dāng)一個面臨死亡的一瞬間，出勁的力量絕對驚人，萬一被溺水者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，不然準(zhǔn)死無疑。如果你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。
擺脫法有兩種：
(一)握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦，使他昏迷，再拖上岸。
(二)深吸一口氣憋住，把對方壓下水底，有如同歸于盡，但溺水者這時為了吸氣，必定踩您肩頭上，您可趁此機會頂住他三至五秒，讓其頭部露出水面，順暢換氣及觀察四周，配合岸上的同伴把木塊、木頭、保特瓶等漂浮物投入水中，只要溺水者抓住任何一物都能保命。
5.在水中要拖著傷者的頭頸與上背使成直線盡量不動，并維持臉朝上并露出水面，若溺水者呼吸不理想，即使還在水中仍應(yīng)開始施予人工呼吸。
溺水者的岸上復(fù)蘇救護(現(xiàn)場急救)：對現(xiàn)場搶救來說，原則是一樣的，都要盡快地恢復(fù)呼吸與心跳。
1. 在急救的第一步就是通知120，而傷者都必須以頸椎受傷者處理，以避免急救完傷者已成植物人，在國外文獻報告中，有人反因不當(dāng)急救造成脊椎受損。
2.排除異物的救護：救上來只是工作的一半，使溺水者復(fù)蘇是另一半，而且對挽救生命來說是同等重要的。首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，有假牙取下假牙，救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出(有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用)，將溺水者頭部轉(zhuǎn)向側(cè)面，以便讓水從其口鼻中流出，保持上呼吸道的通暢。再將頭轉(zhuǎn)回正面。(急救者從后、抱起溺者的腰部，使其背向上，頭向下，也能使水倒出來)。
3.出水后的救護：如果你有資格并經(jīng)過訓(xùn)練可以做心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)(民眾最好能學(xué)習(xí)CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))技巧，救人又救己。) 但是如果不知道心肺復(fù)蘇術(shù)時立即尋求援助。當(dāng)你在等待時可試做口對口復(fù)蘇術(shù)，這能拯救生命。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
接著下面的步驟教你怎么做口對口復(fù)蘇術(shù)：
A、確定一下這位失去知覺的人到底是否在呼吸，看看他或她的胸部，看是否可以見到呼吸的樣子。
B、使溺水者仰臥。
C、為了采取通用安全措施，盡可能戴上乳膠手套，弄開他的嘴，用你的手指除掉咽部或氣道里的任何阻塞物。
D：為了避免艾滋病毒或其他致命病毒通過唾液傳播，把你的一次性導(dǎo)氣管袋放在你的口和他的口上(顯然，如果此人是你親密的家庭成員，你可以不必這樣做)
E、把一只手放在溺水者的下頜，另一只手放在他的前額。翹起他的頭直至你能使他的氣道通暢，溺水者的口應(yīng)該是張開的。
F、捏鼻孔使鼻孔關(guān)閉。
G、你做深呼吸。
H、用你的嘴完全把他的嘴罩住。
I、用力吹氣進入溺水者的嘴里，連續(xù)做4次。
J、如果你是給一個成年人做，此時停5秒鐘然后再重復(fù)做第F到第I步，如果你給一個兒童，或嬰兒做，此時停止3鈔鐘，然后再重復(fù)第F到第I步。
K、重復(fù)這一過程
4. 當(dāng)溺水者開始呼吸和氣哽時，你還沒有脫離困境。實際上，溺水后的48小時是最危險的。因溺水而發(fā)生的并發(fā)癥肺炎、心衰等，都能在這一時期發(fā)生，因此你應(yīng)盡早將溺水者送往醫(yī)院。
一年級安全教育教案6
班會目標(biāo)：
1、使學(xué)生知道一些簡單的安全知識。
2、通過這次的主題班會，提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護。
班會流程：
一、導(dǎo)入：
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。你覺得哪些冬季安全問題應(yīng)該引起注意?
二、安全教育具體要求：
1、交通安全。冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現(xiàn)剎車側(cè)滑、掉頭失控的狀況，因此應(yīng)盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要當(dāng)心，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。
2、防火
(1)冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現(xiàn)火情要立即報告，不要盲目撲火。
(2)嚴防住宅火災(zāi)，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關(guān)閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。
(3)燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、易燃易爆場所、輸變電設(shè)施等地燃放，不能在室內(nèi)、陽臺等地燃放。燃放前，應(yīng)仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。
3、煤氣中毒，主要是指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒等。煤氣中毒時病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力，大部分病人迅速發(fā)生痙攣、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，如救治不及時，可很快因呼吸受抑制而死亡。
(1)屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒
(2)睡前要熄滅爐火防止煤氣中毒
(3)如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的.患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方，緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
4、防凍教育。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，預(yù)防感冒。
5、防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸；不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為；不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。
三、小結(jié)
同學(xué)們要提高日常生活的保護意思，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率。
一年級安全教育教案7
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認識一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。
一、禁止標(biāo)志
這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。
（1）圓形里面有一根燃著的.火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�2）圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？
二、認識警告標(biāo)志
（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。
�。�2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。
�。�3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。
三、生活中的危險標(biāo)志
你們見過生活中有哪些危險標(biāo)志嗎？
四、做游戲認標(biāo)志
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險標(biāo)志的圖片，第一組的另一個同學(xué)來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。
教后反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能認識一些交通標(biāo)志如：直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行的標(biāo)志。了解了這些交通標(biāo)志的作用，并表示一定要遵守交通規(guī)則。
一年級安全教育教案8
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo)：在路上騎車時應(yīng)有的安全措施；突遇異常天氣時騎車的安全措施。
2、能力目標(biāo)：騎車的安全措施。
3、情感目標(biāo)：重視騎車安全，珍愛生命。
【教學(xué)重點】要掌握騎車的安全知識。
【教學(xué)難點】騎車過程中怎樣自我保護。
【教學(xué)方法】引導(dǎo)，資料觀看，理論講授，歸納總結(jié)
【教學(xué)課時】1課時
【教具準(zhǔn)備】幻燈片和交通安全影音資料
【教學(xué)過程】
一、播放音樂，出示教學(xué)目標(biāo)，談話導(dǎo)入新課。（導(dǎo)入）
我國是一個自行車大國，自行車是人們出行的主要交通工具之一，自行車在給人們帶來交通便利的同時，也帶來了許多安全隱患。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故的一半以上。因此，對于騎自行車出行的同學(xué)來說，無論是在去學(xué)校的路上，還是放學(xué)回家的路上，都要遵守交通法規(guī)，注意交通安全這一安全主題。
二、回顧復(fù)習(xí)：
看書回答：
1。為什么自行車會導(dǎo)致這么多的意外事故？
2。我們應(yīng)對所騎自行車進行哪些方面的安全檢查呢？
�。�1）檢查前、后車閘是否靈敏有效。如果不靈，要立即調(diào)整，決不能騎著車閘失靈的自行車外出。
�。�2）檢查車鈴響不響。
（3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。夏天天熱，充氣太足容易使輪胎爆裂，充氣太少騎車費力。冬天，路面有冰雪時，車胎的氣不能太足，內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。
（4）檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動的情況。車把、車輪轉(zhuǎn)動要靈活，沒有異常情況。
�。�5）車座高低要合適。騎上車后兩腳尖應(yīng)能觸到地面，雙手扶把應(yīng)自如。
�。�6）檢查尾燈是否完整無損。
三、我們在路上騎車時怎樣確保安全？
�。�1） 要了解車輛性能，做到車輛的車閘、車鈴齊全有效。
�。�2） 要熟悉和遵守道路交通法規(guī)。
�。�3） 要依次行駛，不搶道、不占道。
（5） 要在規(guī)定的非機動車道內(nèi)騎車。
�。�6） 要集中精力，騎車不打手機、不帶耳機聽錄音或廣播
（7） 要在轉(zhuǎn)彎前減速慢行，向后嘹望，伸手示意。
�。�8） 要按規(guī)定停放車輛。
�。�9） 要聽從交誓指揮，服從管理。
�。�10） 自行車和三輪車及殘疾人專用車的車閘、車鈴、反射器必須保持有效。
�。�11） 騎車時，除超車外，最好單排行車，不準(zhǔn)扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。
（12） 市區(qū)騎自行車不準(zhǔn)載人。
�。�13） 不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。
�。�14） 騎自行車不準(zhǔn)攀扶其他車輛，也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。
四、上學(xué)放學(xué)突遇天氣異常應(yīng)注意的騎車安全
要掌握不同天氣的騎車特點，做到：“
雨雪天不要騎快車，剎車時前后同時剎，不一手持雨傘一手扶把。
大風(fēng)中順風(fēng)不騎快車，逆風(fēng)不低頭猛踏。
霧天控制車速，及時按鈴，注意避讓，保持較大的車距。
冰雪天把穩(wěn)龍頭，雨天提防行人亂竄。
六、拓展延伸：學(xué)習(xí)交通標(biāo)志和行車知識。
1、非機動車行車路線： 在劃分機動車道和非機動車道的道路上，非機動車、殘疾人專用車在非機動車道行駛；在沒有劃分中心線和機動車道與非機動車道的道路上，自行車應(yīng)靠道路右邊1。5米內(nèi)行駛，三輪車靠道路右側(cè)2。2米內(nèi)行駛。
2、超車：超車前應(yīng)先看一看四周情況，確認安全后，再超越前車，同時要注意不能妨礙被超車輛的行駛。在超車的過程中，超車者要注意觀察前面被超車的行駛方向及手勢信號，防止被超車突然轉(zhuǎn)向，導(dǎo)致兩車相撞，發(fā)生危險。騎自行車在超越停泊的車輛時，要留意是否有行人從車輛的.空隙間突然走出，并注意司機或乘客會不會從停泊的車輛中突然推門而出，以及車輛會不會突然啟動等，因為這些情況都有可能造成傷害。
3、轉(zhuǎn)彎：騎自行車或三輪車如要轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后觀望，并在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)出正確的轉(zhuǎn)彎手勢信號，表明行駛方向，不能突然猛拐。
4、橫過直道：騎車人可以騎車橫過道路，也可以下車推行，但橫過四條以上車道必須下車推行，并且最好使用行人過街設(shè)施，如地道、天橋、斑馬線等。使用這些過街設(shè)施橫過道路要注意避讓行人。若騎車橫過道路，騎車人要遵守安全騎車上路的有關(guān)規(guī)定和要求，在左、右轉(zhuǎn)彎、環(huán)形路口、交通燈路口等地點，選擇好行駛路線，把握好通行時機，安全通過。若推車橫過道路，騎車人要雙手扶把，遵守行人橫過道路有關(guān)規(guī)定，注意避讓其他行人和車輛，安全橫過馬路。騎自行車如果通過陡坡或途中車閘失效，必須下車推行。
5、如果發(fā)生交通事故，怎么辦？
第一步：應(yīng)積極組織搶救和自救、同時打電話122和110報警。
第二步：受傷的應(yīng)立即通知急救中心（112）或請求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救……
第三步：通知學(xué)校老師或監(jiān)護人；未受傷的同學(xué)應(yīng)懂得保護現(xiàn)場的重要性……
第四步：未受傷的或受皮外傷的，在報警、保護現(xiàn)場的同時，應(yīng)通知學(xué)校和家人……
第五步：等交警叔叔趕來處置交通事故。
七、小結(jié)：師生小結(jié)：
教師提問：今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
教師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，為我們的生活提供了極大的方便，希望同學(xué)們能在以后的生活中時刻將行車安全牢記心中，重視安全，珍愛生命，好好學(xué)習(xí)，天天向上！讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶桑?/p>
八、播放音樂，提出希望，下課。
一年級安全教育教案9
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)語：
同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的`生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的.安全。
二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應(yīng)該注意的安全事項
1、上下樓梯、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？學(xué)生討論、交流后，教師總結(jié)。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
三、學(xué)生飲食安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
行人、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
五、溺水
學(xué)生討論，溺水原因主要有以下幾種：
不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
在游泳時要注意哪些問題？學(xué)生分組討論教師小結(jié)：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
六、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；
記住電話，隨時求救：
“119”————火警
“110”————報警
“120”————急救
“122”————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
七、小學(xué)生守則
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。
3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
一年級安全教育教案10
班會目的：
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
班會準(zhǔn)備：
1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
班會程序：
一談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勂綍r的生活中需要注意什么：
二、校園安全常識
1、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的重要問題，
1）進出教師要有序，不推擠。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下樓梯靠右行
2、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
三、消防安全知識
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識
在家注意不玩貓，別逗狗。
2、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開門。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害，要智慧應(yīng)對，牢記報警電話“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事項
行人靠右走，
過馬路要走斑馬線，
注意觀察來往車輛，
紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項。
3、認識交通標(biāo)識。
六、食品安全
1、路邊小吃不要吃
2、路邊小吃危害大揭秘
七、讀一讀
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
送王昌齡
李頎
漕水東去遠，送君多暮情。
淹留野寺出，向背孤山明。
前望數(shù)千里，中無蒲稗生。
夕陽滿舟楫，但愛微波清。
舉酒林月上，解衣沙鳥鳴。
夜來蓮花界，夢里金陵城。
嘆息此離別，悠悠江海行。
賞析：本詩使用點染手法，所謂點，指的是點明情感的內(nèi)涵；所謂‘染’，指的是用景物來渲染烘托所點明的情感。點染，本是國畫的`術(shù)語。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染；用一句話，一個詞來點出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一。
從頸聯(lián)“淹留野寺出”開始，至“解衣沙鳥鳴�！惫彩�，通過“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽、清波、酒、林月、沙鳥”等意象，為我們營造了與友人分別時，分別后的憂傷，凄涼的氛圍，表達了孤寂，惆悵的離愁別緒。
一年級安全教育教案11
這學(xué)期，我擔(dān)任一年級二班的班主任。小學(xué)生是祖國的未來，加強小學(xué)生安全教育使關(guān)系社會、學(xué)校、家庭和諧穩(wěn)定的一件大事。因此我對安全教育總結(jié)以下方面：
一、指導(dǎo)思想
通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
二、教育重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的`自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
4、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
5、在上下學(xué)路上和在校園活動時的安全常識。
三、具體措施
1、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學(xué)生。告訴孩子乘車時要先看清乘車車次和方向，待車子停穩(wěn)后再上車，在車上不要來回奔跑。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園。
3、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。
4、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻，不爬樹。
5、教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容。
6、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，尤其是施工期間，一定要注意避讓車輛。
7、利用班會課強調(diào)日常安全事項：
�、�、教育學(xué)生課間活動時不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；
②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；
�、�、嚴格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；
④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。
8、教育孩子在與陌生人的交往過程中要注意安全，要學(xué)會向陌生人說“不”。
9、在上體育課時，要嚴格按照體育老師的，做到運動前熱身，運動后不立刻和冷水。
總之，我將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，愛校愛生，尤其是在本學(xué)期班級管理更要認真負責(zé)，從細微處入手，狠抓常規(guī)，做到升降旗跟班、早讀跟班、課間跟班、上操跟班，平安快樂地度過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
一年級安全教育教案12
一、班會目的：
安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。
二、班會時間：
20xx年3月3日
三、班會地點：
一（3）班教室
四、班會內(nèi)容：
1、集體活動安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全
4、交通安全(小學(xué)生乘車安全)
5、預(yù)防感冒安全
五、班會過程：
（一）談話導(dǎo)入：小朋友們，你知道世界上最珍貴的是什么嗎？（生命）對，就是生命！生命對于我們來說只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可貴的，健康的身體是更可貴的！可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，這開學(xué)的第一節(jié)班隊課，老師想和你們一起討論一下如何珍惜生命、注意安全。
（二）討論：
1、集會、做操時，我們要注意什么？
①集會、做操時要做到快、靜、齊。
�、诩瘯⒆霾贂r要由班主任帶隊按順序入、退場。
③集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。（有的'同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
�、偕稀⑾聵翘莶粨頂D。
②不在樓梯、走廊上玩游戲。
③無事不上樓。
④教室里電器設(shè)施（如：插頭、日光燈等）不能隨便觸摸。
3、上廁所時應(yīng)該怎么樣？
不搶先、不擁擠。
4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
①不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。
�、诓荒艿綄W(xué)校國旗臺上玩耍。
③不能爬圍墻。
�、懿荒芘缹W(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。
�、莶慌来芭_和欄桿等
5、什么樣的食物我們不能吃？
�、龠^期的食品不能吃。
�、诓皇钦�(guī)廠家的食品不亂吃。
�、圩冑|(zhì)的食物不能吃。
�、軟]有清洗干凈的水果不吃。
⑤隔夜食物不亂吃。
�、薏皇斓氖澄锊粊y吃，不喝生水。
6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么？
�、傩凶呖坑摇�
�、谟熊嚨臅r候要靠邊走，不和車子搶道。
�、刍丶衣飞喜荒艽螋[，不多個人手拉手。
④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。
�、莶缓湍吧苏f話。
7、大家看看，在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀？
�、僬n桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。
�、诓粠п斪�、小刀等危險的物品進教室。
�、墼绯肯鹊叫５男∨笥岩獙㈤T窗打開，保持教室通風(fēng)。
�、鼙３纸淌业恼麧嵭l(wèi)生。
8、春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，特別是甲流的高發(fā)季節(jié)，小朋友們知道哪些是能預(yù)防甲流的方法嗎？
�、俳�(jīng)常洗手，切斷傳播。
接觸公共場所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流動水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。
②保持充足的睡眠。
保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時間要達到9小時以上。
�、矍谟阱憻�，增強體質(zhì)。
積極地堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質(zhì)。在學(xué)校里，要認真做好“兩操”，持之以恒，起到增強體質(zhì)的效果。
�、芫怙嬍�，足夠營養(yǎng)。
充足的營養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入營養(yǎng)。
⑤根據(jù)氣溫變化，及時增減衣物。
�、薇苊饨佑|流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)安全歌謠
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。
教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時莫推擠，快靜齊記心上。
陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂。
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
六、：
小朋友們，經(jīng)過這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂樂地長大。
一年級安全教育教案13
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口。
2、認識什么是平交道口。
3、學(xué)會安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口，樹立強烈的道路交通安全意識。
教學(xué)過程：
一、引入
1、同學(xué)們，當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)和外出活動的時候，幾乎天天都要在各種道路上行走。瞧，這些同學(xué)在穿越道路時是多么有秩序，多么注意安全呀。（課件播放學(xué)生通過走人行橫道、地道、天橋安全穿越道路的畫面或錄象）
二、新授
1、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法。
2、學(xué)生讀歌謠，交流從歌謠中讀懂了什么（如從“斜穿道路很危險，匆匆奔跑不安全，嬉戲打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危險等，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來）。
3、讓學(xué)生背一背這些歌謠，牢記在心（自由背——背給同桌聽——展示背）。
4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有許多特殊情況，也要請同學(xué)們了解的。
A、情況一當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道，在綠燈亮的時候，過馬路就一定安全嗎？不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎？學(xué)生說一說。
B、情況二城鄉(xiāng)街道、胡同比較多，并不是都有交通信號燈，那我們應(yīng)該怎么來穿越道路呢？
課件播放錄象：一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎，剛好有一輛電動自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道。
先小組討論再交流：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、胡同究竟應(yīng)該怎樣正確安全地穿越道路呢？
5、前面我們所講的`都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。A、認識什么是平交道口（邊課件出示圖片邊介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種）
B、課件播放錄象：道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經(jīng)落下來，一名學(xué)生左右看看，還沒看見火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。
說說這樣做對嗎？安全正確地穿越平交道口，究竟應(yīng)該怎樣做呢？讀背兩首相關(guān)歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。
三、拓展
1、老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道、走天橋。
2、學(xué)會在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人，給小伙伴指出應(yīng)該怎樣正確行走。
一年級安全教育教案14
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道放學(xué)后家長沒來接時該怎么辦；
2、培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會當(dāng)父母不在身邊時處理事的水平。 教學(xué)重點：讓學(xué)生知道放學(xué)后家長沒來接時該怎么辦
教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會當(dāng)父母不在身邊時處理事的水平，樹立安全意識。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
小朋友們，放學(xué)后你們家長來接你們嗎？沒來你怎么辦？
二、分析事例，強化觀點
1、學(xué)生看圖，老師讀“安全警示”中的故事（P6）。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：放學(xué)后家長沒有按時來接你，你應(yīng)該怎么做？
3、全班交流：說說開學(xué)這幾周放學(xué)后家長沒來時同學(xué)們的表現(xiàn)。
4、教師補充小結(jié)。
三、聯(lián)系實際，辨別是非，指導(dǎo)行為
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話：
（1）家長接遲不哭鬧，耐心等待最重要。
（2）開動腦筋想辦法快給爸媽打電話。
3、記一記小博士的.話
4、說說以后放學(xué)后家長沒有按時來接你，你準(zhǔn)備怎么做？
四、總結(jié)全課
1、小檢測：下圖中的小朋友誰最棒？在圖下（）里給他畫上小紅花。
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”。
一年級安全教育教案15
教學(xué)目標(biāo)：
1、認知一些常用的安全標(biāo)識，知道它們的特征和作用。
2、提高安全防范和自我保護意識，追求平安幸福的生活。
教學(xué)重點：
認知一些常用的安全標(biāo)識，知道它們的特征和作用。
教學(xué)難點：
增強安全意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
小朋友們，你們見過這些標(biāo)志嗎?(出示圖片)
二、看一看，想一想(分析事例，強化觀點)：
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，老師讀“安全警示”中的故事(P27)。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：
你知道在生活中還有那些不安全的地方不能去?
3、教師補充小結(jié)。
三、說一說，記一記：(聯(lián)系實際，辨別是非，指導(dǎo)行為)
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的'話，說說你知道了什么。
2、讀小博士的話，了解以下內(nèi)容
(1)出示圖片，認識常見的安全標(biāo)志。(2)聽老師講解這些安全標(biāo)志的作用。
3、記一記安全標(biāo)志，同桌互相指認。
4、說說你在哪見過哪些安全標(biāo)志?
四、總結(jié)全課，測一測：
1、小檢測：想一想，畫一畫
(1)你還知道哪些安全標(biāo)志?請畫一畫。(2)看圖，說說這些地方能去嗎?
2、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》
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