【優(yōu)】初中綜合實踐活動教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的初中綜合實踐活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目的：

　　1、通過活動使學(xué)生進一步感知元角；

　　2、使學(xué)生初步學(xué)會使用人民幣進行簡單的交易活動；

　　3、通過活動培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和數(shù)學(xué)意識；

　　4、通過活動教育學(xué)生愛護人民幣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生捐出自己的舊文具、舊玩具1～2個。

　　2、學(xué)生將捐出的舊文具、舊玩具等標(biāo)上合適的價格。

　　3、學(xué)生帶5元以內(nèi)的零錢。

　　4、課前要求每個學(xué)生利用雙休日隨家長一道去商場觀察售貨員和顧客實際售貨和購貨的全過程。

　　活動過程：

一、導(dǎo)入

　　我們知道，在生活中人民幣是用來進行商品交易活動的，今天我們在這里舉辦一個“小小商品交易會”，看一看小朋友會不會熟練地使用人民幣來購買商品。

　　哎，不知道小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)，馬路旁邊那家小店每天都有許多人去買東西，有小學(xué)生去買各種各樣的文具用品：卡紙、橡皮、紅領(lǐng)巾、鋼筆、墨水、練習(xí)本等等；有叔叔阿姨去買調(diào)味品：味精、醬油、黃酒等等；還有小朋友去買各種玩具，在天熱的時候，更是有好多人去買各種價錢不一樣的冷飲，雖然有的商品也標(biāo)明了價錢，可是小店的老爺爺你問他什么東西賣多少錢，他能不看標(biāo)價就很快地報出商品的單價，準(zhǔn)確地算出商品的總價，并能夠熟練地收錢、找錢，他的本領(lǐng)是怎樣練出來的呢？

　�。ū吵錾唐返膯蝺r，熟練地計算，還要掌握人民幣的元、角之間的關(guān)系。）

　　師：小朋友說得真好。為了開好我們的“小小商品交易會”，今天我們也要來練一練快記商品單價、算帳、收錢和找錢的本領(lǐng)。

　　二、練一練

　　1、看準(zhǔn)答得又對又快。

　　角幣有哪幾種？

　　元幣有哪幾種？

　　請小朋友看大屏幕，練一練，出示元、角的加減法。

　　2、接下來，我們要來練一練售貨員的基本功了，看看誰在老師規(guī)定的時間內(nèi)記住的商品的單價多？

　　屏幕出現(xiàn)各類商品的單價表。

　　教師計時，找五個左右的學(xué)生報出商品的單價。

　　師：剛才小朋友對商品單價記得很好，在實際售貨時我們不但要熟記商品的價格；還要能夠熟練地算出商品的總價和找回的錢數(shù)。如果老師給每一小組10元錢，請你們小組商量一下，你們準(zhǔn)備買什么？還應(yīng)該找回多少錢？請組長把你們想買的商品記下來，包括多少錢，找回多少錢？

　　小組討論，投影交流。

　　[點評：這是小組間的第一次合作，小組商量要買哪些東西，可以培養(yǎng)學(xué)生為別人著想，團隊精神，因為要買的東西不是個人想買什么就買什么，還要為別人考慮，要征得小組的同意]

　　3、小朋友再看大屏幕，分組回答（每2組1道題，共同討論回答）。

　�。�1）用3元錢買一串2元3角的葡萄，應(yīng)找回多少錢？找回的錢有幾種拿法？

　�。�2）用20元錢買一本12元的作文書，應(yīng)找回多少錢？找回的錢有幾種拿法？

　�。�3）用5元錢買一支2元8角的圓珠筆，應(yīng)找回多少錢？找回的錢有幾種拿法？

　　兩個小組互相補充。

　　[點評：這是小組間的第二次合作，找回的錢的拿法有很多種，小組合作想，可以“集思廣益”。]

　　4、推銷商品。

　　各個小組剛才討論得很熱烈，解決問題的辦法也很多，會了算帳，找錢，那你會不會推銷你的商品呢？下面請你們小組商量一下，你們準(zhǔn)備怎樣推銷你們小組的商品？（買一送一、打折、）

　　小朋友可以根據(jù)自己的喜愛和需要選購商品，但是你們小組能不能全部出去采購，你們商量一下怎么辦？有沒有好的辦法？（每組選出售貨員）

　　[點評：這是小組間的第三次合作，三大組根據(jù)自己的產(chǎn)品說說推銷方法，想出各種各樣的推銷手段吸引顧客，并從組里選出四位比較負(fù)責(zé)的組員擔(dān)任售貨員的工作，這需要大家在對自己作出評價后精挑四人。]

　　三、購物和售貨

　　下面我宣布“小小商品交易會”現(xiàn)在開始。

　　[點評：這次可以說是全班同學(xué)的大合作，商品買賣要和很多人合作，和售貨員，和顧客，包括有同學(xué)缺錢了，就要商量問其他同學(xué)借等等。]

　　四、活動小結(jié)

　　1、交流每組營業(yè)額。

　　2、全班商量這些錢怎么辦？決定：捐給殘疾人，表揚。

　　五、全課總結(jié)

　　今天我們的“小小商品交易會”開得非常成功，小朋友正確地用人民幣買了自己喜歡的商品，擔(dān)任售貨員的同學(xué)還學(xué)會了為大家服務(wù)，今后我們應(yīng)當(dāng)在實際生活中多鍛煉自己，真正學(xué)會購買商品，另外小朋友們還應(yīng)注意，人民幣是我們國家的法定貨幣，上面有中華人民共和國的國徽，大家在使用人民幣時要愛護人民幣，節(jié)約用錢，珍惜父母辛辛苦苦賺得的勞動成果。

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