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        小班角色區(qū)教案

        時(shí)間:2024-05-24 07:13:36 教案 我要投稿
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        小班角色區(qū)教案

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的小班角色區(qū)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小班角色區(qū)教案

          【主題來源】:

          家像一個(gè)寧靜的港灣,常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅艨M的地方。對于入園不久的小班孩子來說,家是他們最熟悉的地方,濃濃的親情,會(huì)使幼兒感到安全,得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合,孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起,孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集體生活,在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng),進(jìn)行這個(gè)主題開展的目的是為了給幼兒一個(gè)家的感覺,在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來。為了更好地讓幼兒體驗(yàn),整個(gè)主題活動(dòng)將以游戲的方式進(jìn)行,將教材中的多個(gè)活動(dòng)點(diǎn),安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中,而這些區(qū)域?qū)⒁?家'的形式表現(xiàn)出來,滿足小班孩子的裝扮興趣,在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個(gè)別的指導(dǎo),了解每個(gè)孩子的需要,親近每個(gè)孩子。

          【設(shè)計(jì)思路】:

          這次的主題活動(dòng)娃娃家的內(nèi)容要求就是:了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個(gè)大的主題背景下,我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽,和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。這次我預(yù)設(shè)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果,讓幼兒也和爸爸媽媽分享,目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動(dòng)作。因?yàn)橛薪o家長送糖果這一游戲情景,在孩子活動(dòng)過程中,同時(shí)也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。

          【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】:

          1、在活動(dòng)室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家,讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為,體驗(yàn)抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。

          2、'親親熱熱一家人':將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版面上,讓幼兒在游戲和休息的時(shí)候看看說說,消除幼兒的入園焦慮。

          3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容:

         。1)動(dòng)手區(qū):幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。

          (2)生活區(qū):幫媽媽穿項(xiàng)鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶;有趣的小夾子、給小動(dòng)物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。

         。3)語言區(qū):投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片,讓孩子看看說說。

         。4)建構(gòu)區(qū):我愛我家。

          【活動(dòng)方案】:

          一、生活活動(dòng):

          活動(dòng)一《點(diǎn)名》

          活動(dòng)目標(biāo):

          幫助幼兒發(fā)展語言,并熟悉班中幼兒的名字。

          活動(dòng)指導(dǎo):

          方法一:當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí),他站立起來,招手大聲說:'我來了,大家好!'其他幼兒則一起說:'某某,你好!'方法二:當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí),課隨機(jī)問問他:'你的好朋友是誰呀?''坐在你旁邊的朋友是誰呀?'方法三:當(dāng)點(diǎn)名結(jié)束后,老師可以問問'今天誰沒有來?'等問題,引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。

          日;顒(dòng):教師每天可利用幾分鐘的時(shí)間來介紹班級中的朋友。

          活動(dòng)二《寶寶學(xué)吃飯》

          教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法,能坐定進(jìn)食,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

          活動(dòng)指導(dǎo):

          1、用圖片,講述,演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法,引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望。

          2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么?他是怎樣做的?我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確?

          3、請個(gè)別小朋友示范吃飯時(shí)是怎樣坐的。

          4、請小朋友到桌子前看看,幼兒說說誰進(jìn)餐的姿勢。

          二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng):

          活動(dòng)一《糖寶寶》

          活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)翻滾的動(dòng)作,感受游戲的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動(dòng)過程:

          1、熱身運(yùn)動(dòng):學(xué)習(xí)開飛機(jī)的動(dòng)作。

          2、教師介紹游戲規(guī)則,引起幼兒的興趣。

          3、幼兒扮演糖寶寶,教師扮演工人叔叔,糖寶寶四散在各處,當(dāng)'叔叔'說:'機(jī)器一開,骨碌骨碌,糖寶寶出來了。'幼兒立即從四處爬處或滾出。;;幼兒根據(jù)教師的指令做動(dòng)作。

          4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動(dòng)作。

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