【合集】中班教案4篇

　　作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的中班教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

中班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、利用布袋探索與動(dòng)物相關(guān)的多種玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩袋的樂(lè)趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　2、通過(guò)游戲“蠶寶寶長(zhǎng)大了”，了解蠶——蛾的演變過(guò)程，發(fā)展幼兒肢體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、材料準(zhǔn)備：布袋若干、自制桑葉若干 、鈴鼓一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒了解“蠶吃桑葉——蠶吐絲——蠶結(jié)繭——蠶變飛蛾”的過(guò)程。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、聽(tīng)音樂(lè)，練習(xí)身體的基本動(dòng)作。

　　2、介紹活動(dòng)材料，激發(fā)活動(dòng)的興趣。

　　二、探索活動(dòng)

　　1、幼兒自由探索布袋的多種玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩袋的樂(lè)趣。

　　2、在教師是指導(dǎo)下，相互交流示范各自利用布袋的玩法。

　　（1）單人用布袋模仿小動(dòng)物。

　�。�2）兩人、三人、多人合作用布袋模仿小動(dòng)物。

　　3、對(duì)幼兒的表現(xiàn)做積極的'評(píng)價(jià)。

　　4、師幼共同回憶蠶的生長(zhǎng)過(guò)程，稍做休息。

　　三、游戲《蠶寶寶長(zhǎng)大了》

　　1、蠶吃桑葉——利用桑葉的不同位置，調(diào)節(jié)幼兒的活動(dòng)量，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒吃較遠(yuǎn)的桑葉。

　　2、蠶吐絲——幼兒慢慢將身體收縮，鉆入布袋中，可反復(fù)多次。

　　3、蠶結(jié)繭——幼兒將身體完全鉆入布袋中，縮成一團(tuán)，練習(xí)團(tuán)身滾動(dòng)。

　　4、蠶變飛蛾——幼兒模仿飛蛾的動(dòng)作，四散跑。

　　四、放松活動(dòng)隨音樂(lè)做“蠶蛾飛”放松身體。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　將布袋放在活動(dòng)區(qū)內(nèi)，供幼兒進(jìn)一步探索練習(xí)。

中班教案 篇2

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：

　�。�、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握４以?xún)?nèi)數(shù)的形成。

　�。病⒛苷�確認(rèn)讀數(shù)字１、２、３、４。

　�。场⒊醪脚囵B(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

　�。础⒁�發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教師幼兒每人一套１～４的數(shù)字卡，四個(gè)指偶；１～４的圓點(diǎn)卡片每人一套．

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。�、引起興趣，導(dǎo)入課題：出示指偶，引起興趣。

　�。病⒂芯唧w形象到抽象訓(xùn)練：讓幼兒操作指偶，復(fù)習(xí)４以?xún)?nèi)數(shù)的形成，正確認(rèn)讀數(shù)字１、２、３、４。

　　a、讓幼兒出示１個(gè)指偶，啟發(fā)幼兒說(shuō)出１個(gè)指偶的.數(shù)量用數(shù)字"１"來(lái)表示，老師出示數(shù)字"１"，讓幼兒說(shuō)出像什么并認(rèn)讀。

　　b、提問(wèn)幼兒："１個(gè)怎樣變成２個(gè)？"讓幼兒操作驗(yàn)證并認(rèn)讀數(shù)字２（方法同上）。

　　c、同法，復(fù)習(xí)３、４的形成，認(rèn)讀數(shù)字３、４。

　　３、半抽象到抽象思維訓(xùn)練：讓幼兒操作圓點(diǎn)及數(shù)字卡片，進(jìn)一步復(fù)習(xí)４以?xún)?nèi)數(shù)的形成，人讀書(shū)自１、２、３、４。

　　如提問(wèn)："２個(gè)圓點(diǎn)添上１個(gè)圓點(diǎn)是幾個(gè)圓點(diǎn)？"讓幼兒在桌上擺出３個(gè)圓點(diǎn)的卡片，并在圓點(diǎn)卡片的下面對(duì)應(yīng)擺出"３"的數(shù)字卡。

　　４、聽(tīng)音舉數(shù)卡：如老師敲"４"下小鈴，幼兒舉起數(shù)字卡片"４"。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

中班教案 篇3

　　目標(biāo)：

　　鍛煉幼兒的手臂力量和躲避能力。

　　玩法：

　　1、幼兒手持流星球，自拋?zhàn)越印?/p>

　　2、把流星球投過(guò)一定高度和距離的長(zhǎng)繩。

　　3、幼兒自由結(jié)伴，一幼兒把塑料簍背于胸前，另一幼兒把球投向塑料簍中，看誰(shuí)投的多。

　　4、幼兒自由組成兩隊(duì)，一方四散跑，另一方追逐，并把流星球投向?qū)Ψ降?紙簍里。

　　5、幼兒四散奔跑，既要設(shè)法把球投進(jìn)他人的紙簍，又要靈活躲閃，不被他人擊中。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)中，幼兒對(duì)投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，大部分幼兒能基本掌握肩上投遠(yuǎn)的要領(lǐng)。由于重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了揮臂甩腕的動(dòng)作，因此在游戲中，幼兒對(duì)這個(gè)動(dòng)作得到進(jìn)一步掌握，幼兒的投擲距離和投準(zhǔn)程度有了很大進(jìn)步。

　　幼兒對(duì)活動(dòng)很感興趣，能積極地參與游戲，探索流星球的玩法。有的幼兒在練習(xí)時(shí)還互相比賽，看誰(shuí)投得更遠(yuǎn)。在玩游戲中，幼兒能進(jìn)入情境，將球投到對(duì)方的區(qū)域。

　　在進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)時(shí)，幼兒自己投擲完，用粉筆進(jìn)行記錄，不太恰當(dāng)，幼兒不能直觀地進(jìn)行對(duì)比。應(yīng)該由教師事先畫(huà)好不同距離的線，幼兒進(jìn)行投擲，這樣幼兒能直觀地看到自己的投擲距離，并進(jìn)行對(duì)比。

中班教案 篇4

　　目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道有朋友是件快樂(lè)的事，要和小朋友友好相處

　　2、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)

　　準(zhǔn)備：

　　畫(huà)紙、畫(huà)筆、教師熟悉歌曲內(nèi)容、兒童舞錄像帶

　　過(guò)程：

　　一、教師示范唱歌曲，并提問(wèn)

　　1、歌曲中都唱到了什么？

　　2、第一部分大家為什么都生氣了？（讓幼兒充分的`聯(lián)想自己進(jìn)行講述）

　　3、后來(lái)大家拉拉勾表示什么意思？為什么會(huì)拉拉勾？

　　二、幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)

　　復(fù)習(xí)歌曲：在農(nóng)場(chǎng)里

　　三、幼兒學(xué)唱歌曲

　　1、引導(dǎo)幼兒用自然聲音唱

　　2、引導(dǎo)幼兒將兩段不同意思的歌詞內(nèi)容，用聲音演唱表達(dá)出來(lái)

　　四、放兒童舞錄像帶

　　引導(dǎo)幼兒跟舞蹈伴唱所學(xué)歌曲

　　五、教師指導(dǎo)幼兒跟錄像帶學(xué)習(xí)歌曲動(dòng)作

　　幼兒自愿結(jié)合，教師個(gè)別指導(dǎo)

　　六、師生邊唱邊表演

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