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小學思政課教案(經(jīng)典)
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學思政課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學思政課教案1
《誠信是金》
教學目標
1、認知目標:認識誠信,結(jié)合學生在生活中的具體事例和以往的生活經(jīng)驗，了解誠信在生活中的重要性。理解誠信的含義，懂得誠信是中華民族的美德。
2、能力目標理解誠信在社會生活中的作用，使學生懂得并學會怎樣做一個講誠信的人。
3、情感、態(tài)度、價值觀使學生知道誠信的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠信、體驗誠信，做誠信的主人。
教學重點
讓學生認識并做到在生活中要講誠信。
教學難點
1、讓學生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。
2、在教學中，對學生的行為習慣、道德品質(zhì)，能夠及時的、正確的進行把握。能夠?qū)W生的價值取向做及時的更正、定位和適時的引導。
教學準備課件
教學過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引入
1、同學們，今天，老師帶來了一個話題想和大家一起交流探討。在探討之前，我們先來共同一個有趣的故事。
2、出示課件《哪個更重要》。
3、引出孔子的名言———人無信不立。
4、點明本節(jié)課的討論話題。板書課題《誠信是金》
5、說一說什么是誠信
二、故事與思考
1、請同學閱讀書第12頁《曾子殺豬》的故事。
思考“曾子殺豬”的故事
一頭豬在當時還是很貴的，曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢
2、小結(jié)曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。
三、現(xiàn)實中的誠信
1、說一說
你知道的現(xiàn)實生活中的.誠信故事或發(fā)生在自己身上的誠信故事。
2、想一想
你覺得誠信會給我們帶來什么
四、學習案例，體會“人無信不立”的含義。
出示生活中不誠信的案例
�、侔不崭逢柕摹按箢^娃娃”事件。
�、谀暇┕谏鷪@食品有限公司因用陳餡做新月餅而破產(chǎn)事件。
�、鄢煽儍�(yōu)秀的留學生因有三次逃票記錄而遭遇找工作屢次被拒聘。
問看了剛才這幾個事例，你有什么感受或想說什么呢
五、回歸學生生活
1、“真心話大表白”
請同學們回憶一下自己身上的誠信是否一直跟著我們誠信有沒有曾悄悄離開自己的時候
2、我們學生講誠信應(yīng)包括哪些方面
六、游戲活動
找不誠信蘋果
七、深化導行
1、學生談收獲、感受。
2、請你用一生去完成的作業(yè)做一個誠實守信的人。
八、課外作業(yè)
小學思政課教案2
教學目標
認知:
1、知道上課是學習的時間，應(yīng)該用心學習。
2、結(jié)合事例說明，上課專心聽講有利于學好知識，掌握本領(lǐng)。
3、知道高士其童年上課專心聽講，努力學習的故事。
情感：
1、喜歡聽名人童年努力學習的故事，愿意向他們學習。
2、愛學習，愿意上課專心聽講，學好知識，掌握本領(lǐng)。
行為：
1、上課時，眼睛注意看，耳朵注意聽，精神要集中，不走神。
2、開動腦筋，老師講什么跟著想，老師要求什么按照做。初步培養(yǎng)良好的學習習慣。
教學建議
教材分析：
本課是根據(jù)《九年義務(wù)教育小學思想品德和初中思想政治課課程標準（試行）》一二年級段“好好學習”德目中“上課專心聽講”的教學內(nèi)容設(shè)置的。
小學低年級學生精神不易集中且注意力集中時間短，而上課專心聽講對于學生學習和掌握知識非常重要，如果學生不能從小培養(yǎng)專心聽講的好習慣，必然會影響學生的學習生活，妨礙學生學習各方面的知識。因而，對學生進行專心聽講的教育十分必要。
本課與第二、三課組成潛在的單元，同屬“好好學習”的德目。本課側(cè)重于課堂上的要求。本單元是小學一年級的起始層次，是對學習的初步認識和初步的學習習慣的培養(yǎng)。
本課課文選取我國著名科學家高士其小時候?qū)Ｐ膶W習的故事。故事情節(jié)比較簡單，教師依此進行分析達到教育目的。
第一個欄目是“看一看”。
此欄目設(shè)在課文的前邊，起導入作用。目的是讓學生通過看圖了解怎樣做是專心聽講，怎樣做是不專心聽講。
第二個欄目是“說一說”。
此欄目中有兩個問題，第一個問題是結(jié)合課文提出的，目的是引導學生理解什么是專心聽講以及為什么要專心聽講。第二個問題引導學生結(jié)合自己或同學的實例理解專心聽講的必要性。
第三個欄目是“記一記”。
此欄目體現(xiàn)的是教學目標的行為要求，指導學生按照“記一記”中的內(nèi)容去做，就能做到專心聽講。
第四個欄目是“試一試”
此欄目是一個實踐性欄目。使學生通過親自實踐進一步體會專心聽講的好處，從而加深對專心聽講的理解。
教法建議：
1、注重教學的直觀性，課上教師可運用教學課件使學生懂得什么是專心聽講，什么是不專心聽講以及專心聽講的好處和不專心聽講的壞處。激發(fā)學生產(chǎn)生專心聽講的`道德情感。
2、在教學中，要把握教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，有些教學內(nèi)容可以整合在一起進行教學。例如：課文與欄目二的內(nèi)容聯(lián)系密切，可以結(jié)合在一起進行，有利于提高教學實效。
3、注意聯(lián)系學生實際。每個班級中都會有一些在專心聽講方面做得好的同學，用學生身邊的榜樣教育學生，最為可信。因此，教師可在教學中安排專門的教學環(huán)節(jié)表揚本班專心聽講的學生，還可以請這些同學談?wù)勛约菏窃鯓幼龅綄Ｐ穆犞v的，專心聽講對自己的學習有什么好處等，激勵其他學生向?qū)Ｐ穆犞v的同學學習。
教學設(shè)計示例
認知:
1、知道上課是學習的時間，應(yīng)該用心學習。
2、結(jié)合事例說明，上課專心聽講有利于學好知識，掌握本領(lǐng)。
3、知道高士其童年上課專心聽講，努力學習的故事。
情感：
1、喜歡聽名人童年努力學習的故事，愿意向他們學習。
2、愛學習，愿意上課專心聽講，學好知識，掌握本領(lǐng)。
行為：
1、上課時，眼睛注意看，耳朵注意聽，精神要集中，不走神。
2、開動腦筋，老師講什么跟著想，老師要求什么按照做。初步培養(yǎng)良好的學習習慣。教學重點：
使學生明白為什么上課要專心聽講。理由有兩點：
1、上課是學習的時間，應(yīng)該用心學習。
2、上課專心聽講有利于學好知識、掌握本領(lǐng)。
教學難點：
二年級學生年齡小，自控能力差，專心聽講的時間較短。教學中要向?qū)W生滲透自控能力的培養(yǎng)，引導學生自己總結(jié)出專心聽講的好方法。
教育過程：
導入新課
1、提問：
看一看，上課時哪些同學做到了專心聽講？哪些同學做得不好？
2、演示課件場景一（欄目一的內(nèi)容）
3、小結(jié)：
上課時，認真聽老師講課是專心聽課的表現(xiàn)。老師講課時，東瞧西看，精神不集中到上課的內(nèi)容上，是不專心聽講的表現(xiàn)。那么，專心聽講有哪些好處？不專心聽講又有哪些壞處呢？我們一起來學習第一課《專心聽講》。
板書課題：
一、專心聽講
二、提高認識
1、教師介紹高士其的簡況。（可參考教參）
2、演示課件場景二。（課文第二段的內(nèi)容）
3、提問：（運用欄目二"說一說"中的問題一提問）
高士其上課時是怎樣專心聽講的？
4、小結(jié)：
高士其上課時，同學想跟他玩，跟他說話，他都沒有理踩，他做到了上課專心聽講。
5、提問：
為什么在上課時他不理那個同學？
6、演示課件場景三。（課文的第三、四段內(nèi)容）
7、小結(jié)：
上課是學習的時間，只有專心聽講，才能學到文化知識，掌握各種本領(lǐng)，取得好成績。（板書：學會知識，掌握本領(lǐng)）高士其小時候上課專心聽講，認真學習，因此他的學習成績一直很好。這也為他后來成為著名的科學家、作家打下了堅實的基礎(chǔ)。
8、師：
像高士其這樣上課專心聽講的人物還有很多，雷鋒也是其中的一個。
9、演示課件場景四。（雷鋒小時候?qū)Ｐ穆犞v的事例）
10、提問：
雷鋒是怎樣專心聽講的？
11、小結(jié)：
雷鋒不論遇到任何情況都能堅持專心聽講，養(yǎng)成了認真學習的好習慣。
板書：養(yǎng)成好習慣
12、提問：（用欄目二"說一說"的問題二提問）
結(jié)合自己或同學的實例，說一說不專心聽講有什么壞處。
13、小結(jié)：
不專心聽講，聽不到老師所講的內(nèi)容，不能掌握知識與本領(lǐng)，影響自己的學習成績，時間長了不僅會落下很多功課還會養(yǎng)成不會聽講的壞習慣，影響以后的學習，害處可大了。
三、指導行為
師：根據(jù)高士其、雷鋒的事例以及你自己的體會，說一說怎樣做才能做到專心聽講。
1、學生小組討論。
2、教師參與學生討論，并引導學生進行總結(jié)。
板書："記一記"中的內(nèi)容
3、試一試
按照"記一記"中的要求試試，親身體會一下專心聽講的好處。（內(nèi)容同"試一試"欄目內(nèi)容）
4、玩一玩（教師組織學生做"傳話"游戲，使學生在游戲中進一步體會專心的重要性。）
游戲方法及規(guī)則：
�。�1）教師發(fā)給每個小組的第一位同學一張字條，字條上可以寫一些與本課學習有關(guān)的內(nèi)容，如：專心聽講，可以學會知識；專心聽講，可以學會本領(lǐng)；專心聽講，可以取得好成績等內(nèi)容。
（2）每組的第一位同學看完字條后，小聲告訴后面的同學，依次往后傳，傳到最后一位同學。
�。�3）以傳話速度最快，傳話內(nèi)容準確無誤的組為勝利組。
5、夸一夸
（1）夸夸班里在專心聽講方面做得好的同學。
（2）演示課件場景五。（"專心聽講"的大花園）
（3）學生列舉本班專心聽講同學的名字，教師將受表揚同學的名字填入小花內(nèi)。
四、全課總結(jié)
1、提問：
經(jīng)過這節(jié)課的學習，你們有什么收獲？
2、總結(jié)：
上課專心聽講是學會知識、掌握本領(lǐng)的前提，希望同學們上課時都能做到眼睛注意看，耳朵注意聽，腦子跟著想，精神要集中，養(yǎng)成專心聽講的好習慣。相信，今后會有更多同學的名字會填入專心聽講的大花園中，讓我們一起把花園裝扮得更美麗。
板書設(shè)計：
一專心聽講
眼睛注意看
耳朵注意聽--學會知識，掌握本領(lǐng)，養(yǎng)成好習慣
腦子跟著想
精神要集中
探究活動
1、課下，采訪平時在上課專心聽講方面做得好的同學，請他們講一講自己的好方法。
2、留心觀察上課專心聽講同學的表現(xiàn)，并向他們學習。
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