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        大班戶外體育游戲《快樂的場》教案

        時(shí)間:2024-04-05 11:34:29 教案 我要投稿
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        大班戶外體育游戲《快樂的場》教案

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的大班戶外體育游戲《快樂的場》教案,希望對大家有所幫助。

        大班戶外體育游戲《快樂的場》教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          教師提供豐富的活動(dòng)材料(各色布袋、多個(gè)竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,體驗(yàn)戶外體育活動(dòng)的樂趣。

          培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

          體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、提供豐富的活動(dòng)材料,設(shè)置各類障礙("獨(dú)木橋""小山""小河""山洞"等)

          2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)氣氛,播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式,引導(dǎo)幼兒參觀各種活動(dòng)區(qū),初步了解活動(dòng)區(qū)里的玩具及基本玩法。

          3、熱身運(yùn)動(dòng):大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動(dòng)物"啦。

          小動(dòng)物都要去活動(dòng)場練本領(lǐng),先來做一下"運(yùn)動(dòng)操"。(播放活潑的音樂,做動(dòng)物模仿操)

          4、熟悉活動(dòng)場:引導(dǎo)幼兒初步了解活動(dòng)玩具的主要特征,認(rèn)識設(shè)置的相關(guān)障礙物。

          5、初步嘗試:引導(dǎo)幼兒選擇戶外活動(dòng)玩具,初步嘗試各種運(yùn)動(dòng),并啟發(fā)幼兒回答:你扮演的是什么小動(dòng)物?練習(xí)了什么本領(lǐng)?你和哪些玩具做了朋友?

          在輕松愉快的氣氛下,鼓勵(lì)幼兒再次去大膽嘗試各種活動(dòng)。

          1、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)自或結(jié)伴合作活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)戶外活動(dòng)的樂趣。

          2、幼兒個(gè)別展示,集體嘗試,老師鼓勵(lì)表揚(yáng)積極參與活動(dòng)的幼兒。

          A.用彩條鋪條"小路"練習(xí)走路。

          B.套著彩色布袋學(xué)"小袋鼠"跳,學(xué)"小泥鰍"滾草地。

          C.把"小太陽"(飛碟)頂在頭上學(xué)雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走),發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中,練習(xí)手臂投擲動(dòng)作。

          活動(dòng)過程:

          大森林評選"本領(lǐng)最棒小動(dòng)物"活動(dòng)開始啦。請小動(dòng)物表演自己的本領(lǐng)。

          1、引導(dǎo)幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的"山洞""獨(dú)木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。

          2、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴或獨(dú)自選擇活動(dòng)。

          A.鉆爬區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)"小烏龜",爬過"草地",過"小橋",鉆"山洞"。

          B.跳躍區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)"小白兔",變換各種方法跳過"小河""小溝"。

          C.平衡區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)雜技表演,頂著"小太陽"(飛碟)走各種小路。

          D.投擲區(qū):引導(dǎo)幼兒選擇不同的輔助材料(比如沙包、小飛碟等),向"大灰狼"投擲,打敗"大灰狼"(圖片)。

          開展鞏固游戲的活動(dòng)。

          大森林中發(fā)出緊急通告:許多小白兔被大灰狼抓起來了,讓小動(dòng)物們?nèi)ゾ染人麄儼伞?/p>

          利用各種活動(dòng)材料(布袋、彩圈、飛碟、沙包等),爬(滾)過一片"草地",走過"小橋"跳過"小河",跨過"小溝",鉆過"山洞",到達(dá)"大灰狼"的家,以擊中"大灰狼"救出"小動(dòng)物"為勝利。

          效果分析:

          由于教師創(chuàng)設(shè)了豐富的活動(dòng)區(qū)域和材料,幼兒能主動(dòng)積極地參與活動(dòng),活動(dòng)中情緒高漲,敢于嘗試各種活動(dòng)。不足之處是,教師要充分考慮到幼兒在戶外活動(dòng)中的安全(器具安全,場地安全),活動(dòng)中適當(dāng)調(diào)節(jié)好幼兒的運(yùn)動(dòng)量。

          設(shè)計(jì)意圖:

          幼兒視游戲?yàn)樯。孩子在游戲中投入了大量的體力和精力,他們渴望得到更大的空間,能夠更自主地選擇活動(dòng)項(xiàng)目和合作伙伴。教師創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的戶外活動(dòng)環(huán)境,無疑是為兒童的身體運(yùn)動(dòng)提供物質(zhì)基礎(chǔ),為他們的身心健康發(fā)展提供活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

          通過快樂的活動(dòng),能激發(fā)孩子對戶外體育活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng),嘗試多種戶外體育活動(dòng),從中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

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