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        幼兒園小班語言活動教案《企鵝的禮物》

        時(shí)間:2024-04-03 13:57:40 教案 我要投稿
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        幼兒園小班語言活動教案《企鵝的禮物》

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言活動教案《企鵝的禮物》,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班語言活動教案《企鵝的禮物》

          【活動目標(biāo)】

          1、在聽聽、看看、說說中理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)到好朋友之間的友情。

          2、借助故事了解冰塊會隨著溫度增高而慢慢融化。

          3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

          4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

          【活動準(zhǔn)備】

          物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT課件、實(shí)物禮物。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:夏天可以用什么吃什么來涼快。

          【活動過程】

         一、出示企鵝圖片,引出課題。

          1、出示ppt1,與幼兒一起認(rèn)識企鵝。你們知道它是誰嗎?企鵝住在哪里呀?那些是什么東西呢?

          2、出示ppt2,那些是大塊大塊的冰,企鵝住的那個(gè)地方叫南極。

          3、今天企鵝帶來了一個(gè)好聽的故事叫《企鵝送禮物》,出示ppt3。

          二、教師分段講述,理解故事內(nèi)容。

          1、出示PPT4,請幼兒觀看。企鵝住在最冷的地方叫南極。有一天它收到了一份漂亮的禮物,這是它的好朋友小熊從遙遠(yuǎn)的北方寄來的禮物。

          2、出示ppt5,企鵝很開心,它也想送給小熊一份禮物,現(xiàn)在小熊的家鄉(xiāng)是夏天,它想送一樣夏天用的禮物,夏天可以送什么禮物呢?讓幼兒說一說。

          3、我們一起來看一看企鵝到底想送什么禮物,好嗎?

          4、出示PPT6,企鵝看到它旁邊到處是冰,想到小熊的家那邊還是夏天,肯定很熱,所以它想選一塊大大的冰來送給小熊,企鵝用了一個(gè)大大的盒子把大大的冰給裝了起來,準(zhǔn)備送給小熊。(總結(jié)句式:我想送冰塊給小熊,讓小熊變得涼快。)

          提問:企鵝準(zhǔn)備送給小熊什么禮物呀?為什么要送這件禮物呢?(因?yàn)樾⌒苣抢锖軣幔。┧土吮⌒軙X得怎么樣呢?(小熊會覺得很涼快。)

          5、繼續(xù)講述剩下部分,出示PPT7,企鵝帶著禮物,坐在船上過了一天又一天,天氣越來越熱,企鵝的禮盒也越來越輕,終于來到了小熊的家(PPT8)。

          提問:你們猜小熊收到禮物了嗎?為什么?天氣很熱,冰會怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒討論,并說出冰會融化。)

          6、企鵝把禮物送給小熊,小熊打開這個(gè)禮物一看,哎呀,禮物不見了。這兩個(gè)好朋友撓撓腦袋,你看看我,我看看你,他們知道了原來里面的冰都化光了,但還是高興地抱在一起。

          7、教師小結(jié):因?yàn)樾⌒苣抢锖軣,所以冰融化了。(解釋一下融化。)但是他們還是高興地?fù)肀г谝黄穑瑸槭裁茨?(因(yàn)樗麄儍蓚(gè)是好朋友,而且企鵝還是大老遠(yuǎn)過來送禮物的。)

          三、完整講述故事。

          1、我們一起再來看一看企鵝是怎樣送禮物的,好不好?教師請幼兒看著PPT完整地傾聽一遍故事。

          2、邊講述故事的時(shí)候可以給幼兒留幾個(gè)問題補(bǔ)充。如送了什么禮物給小熊等。

          四、幫助企鵝給小熊送禮物,嘗試?yán)m(xù)編故事

          1、現(xiàn)在企鵝又要給小熊準(zhǔn)備禮物了,如果你是企鵝,你會選一份怎樣的禮物送給小熊呢,說一說為什么要送這份禮物呢?(教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說我想送XX給小熊,讓小熊變得涼快。)

          2、出示玩具熊放置于前面,當(dāng)幼兒說出一樣禮物的時(shí)候,教師出示實(shí)物,讓幼兒邊學(xué)說句式我想送XX給小熊,讓小熊變得涼快邊把禮物送給小熊。

          3、小熊收到禮物很開心,與小朋友擁抱一下。

          4、教師示范續(xù)編故事。楊老師想給小熊送一把扇子,我把扇子編到好聽的故事里了,我們一起來聽一聽。(播放背景音樂)

          5、教師總結(jié):小熊收到這么多的禮物可高興了,讓我們一起帶著這些禮物,帶著小熊一起去過一個(gè)快樂的暑假吧。

          附故事《企鵝的禮物》

          企鵝住在最冷的地方南極。有一天,他收到了一份漂亮的禮物,打開一看,呀,原來是好朋友小熊從遙遠(yuǎn)的北方寄來的。

          企鵝很高興也很感動,他想:我也要給小熊準(zhǔn)備一份禮物,送什么呢?最好是小熊家鄉(xiāng)沒有的東西。企鵝看見海里大塊大塊的冰,想到小熊那里還是夏天,小熊肯定很熱。于是,企鵝就挑了一塊最好最大的冰,用盒子裝了起來。

          企鵝帶著這份禮物去看小熊了。他坐在船上過了一天又一天,天氣越來越熱,企鵝的禮盒越來越輕。走了很長很長的路,過了好幾天才來到小熊的家鄉(xiāng)。

          小熊打開這個(gè)禮物一看,哎呀,禮物不見了。這兩個(gè)好朋友撓撓腦袋,你看看我,我看看你,他們知道了原來里面的冰都化光了,但還是高興地抱在一起。

          小百科:企鵝能在-60℃的嚴(yán)寒中生活、繁殖。在陸地上,它活像身穿燕尾服的西方紳士,走起路來,一搖一擺,遇到危險(xiǎn),連跌帶爬,狼狽不堪。

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