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        《鉆山洞》幼兒園教案

        時間:2024-04-01 07:12:31 教案 我要投稿
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        《鉆山洞》幼兒園教案

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的《鉆山洞》幼兒園教案,歡迎大家分享。

        《鉆山洞》幼兒園教案

        《鉆山洞》幼兒園教案1

          活動目標(biāo)重點難點

          1.鍛煉幼兒蹲走,身體協(xié)調(diào)能力。

          2.幼兒之間合作能力

          活動準(zhǔn)備

          用呼啦圈制作的“山洞”。

          活動過程:

          1.準(zhǔn)備活動。

          在歡快的音樂聲中,教師帶領(lǐng)幼兒模仿小鴨子走路的動作做蹲走運(yùn)動,等。

          2.基本活動。

          帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)蹲走。

          教師:剛才我們做的.蹲走,接下來我們排好隊,一個接著一個鉆過山洞。請聽好老師的要求:1.小朋友要采用剛剛我們學(xué)習(xí)的蹲走的姿勢鉆過山洞,不能爬。

          小朋友們一個接著一個鉆過山洞,要等前面的小朋友鉆過去之后才能接著鉆。

          鉆完山洞的小朋友要再回到隊伍的最后排好對,等待下一輪。

          幼兒按順序鉆過山洞。

          3.設(shè)計情節(jié)

          教師可以設(shè)計各種情節(jié),增加游戲的趣味性。

        《鉆山洞》幼兒園教案2

          活動目標(biāo):

          1、發(fā)展跑、跳、鉆等技能,增強(qiáng)下肢力量;

          2、體驗與同伴合作成功的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          健身圈體操墊皮球音樂伴奏《鉆山洞》

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          師:"小朋友們,今天再上這一節(jié)健康課之前呢,首先想讓小朋友觀看一組圖片,看看你們還認(rèn)識不認(rèn)識這些小朋友,他們在玩什么游戲?"

          師:"中班時候老師和小朋友一起做過什么游戲?和這個相似?"幼兒回答

          二、出示圖片,引出課題

          1、熱身運(yùn)動:"現(xiàn)在就請小朋友表演一下螞蟻鉆洞的基本動作。"

          2、教師小結(jié):鉆洞的幼兒盡量低頭彎腰鉆過。

          我們今天的活動內(nèi)容就是和鉆洞有關(guān)系—火車鉆山洞

          三、活動部分

          火車要鉆山洞了,想一想我們怎樣做才能變成山洞呢?

          1、探索搭洞方法

          (1)教師請小朋友和自己做出一個造型,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用身體的不同部位能搭出不同的洞。(搭洞時胳膊要舉得高高的)

          (2)幼兒嘗試用自己的`身體搭出不同的洞,教師及時表揚(yáng)搭出新穎洞洞的幼兒,并與幼兒分享。

         。3)觀察文中的動作,并試著嘗試。

          2、分組活動游戲規(guī)則:

          1、必須等前面的人鉆進(jìn)洞,后面的人才能直立起跪鉆。

          2、洞內(nèi)幼兒須等前面的人,搭洞才能鉆出。

          四、游戲:運(yùn)球接力比賽

          1、游戲介紹:

          沿著路線進(jìn)行比賽:跳過小河——鉆過障礙物——爬過草地——鉆過山洞"。

          當(dāng)口令開始時,兩組幼兒迅速拿球跳過小河,踏過石頭,鉆過障礙物,將球放框里,從山洞鉆出,再以最快的速度跑回排第二名幼兒的手,這時第二名幼兒方可開始比賽,第一名幼兒排在隊尾,最后看哪一組幼兒得到的皮球最多為獲勝隊。

          2、小結(jié),頒獎。

          五、放松、結(jié)束游戲回教室聽音樂,放松身體。

        《鉆山洞》幼兒園教案3

          設(shè)計意圖

          小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,他們主動參與活動的意識不夠強(qiáng)烈,所以,我選擇了健康領(lǐng)域里的《鉆山洞》游戲活動,將幼兒扮成喜歡的小動物,培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性,讓他們在愉快和玩耍的氣氛中,邊學(xué)習(xí)邊體驗集體活動的樂趣。

          活動目標(biāo)

          1、練習(xí)鉆的動作,鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。

          2、體驗集體游戲的快樂。

          3、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。

          4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

          重點:

          學(xué)習(xí)鉆的動作。

          難點:

          學(xué)習(xí)輪流鉆山洞,不推擠小朋友。

          活動準(zhǔn)備:

          音樂,拱形門4個,小桶2個,易拉罐做的蘑菇若干、兔媽媽和小兔頭飾。

          活動過程:

          1、教師扮演兔媽媽帶著兔寶寶聽音樂,做熱身操。

          幼兒站4排,面向老師。老師:"兔寶寶,早上的空氣真新鮮哪,我們一起來做操運(yùn)動一下吧!"(播放音樂)

          2、游戲"小兔鉆山洞"。(探索鉆的動作方法和要領(lǐng),鼓勵幼兒自由練習(xí)鉆的動作。)

         。1)哇,好舒服啊!今天的天氣真好,我們到草地上去玩玩好嗎?(好)走,我們排好隊伍準(zhǔn)備出發(fā)。(幼兒站兩排隨老師一起向前走)一個山洞擋住了我們,我們怎么過去啊?(鉆過去)你們說的很好,現(xiàn)在就請幾個兔寶寶來試一下,看看能不能鉆過去。(教師請幾名幼兒鉆山洞)

         。2)(教師請動作正確的幼兒來示范給大家看)看,這只兔寶寶他先蹲下去,把頭低下,彎下腰,慢慢地鉆過去了。這只兔寶寶鉆得真好。再請幾個兔寶寶試一下,要向這只兔寶寶一樣,先蹲下來,把頭低下,彎下腰,慢慢地鉆過去。

         。3)(幼兒集體鉆第一個山洞做練習(xí),教師觀察。)現(xiàn)在大家一起學(xué)剛才兔寶寶的動作,先蹲下來,把頭低下,彎下腰,慢慢地鉆過去,一定要記住,不要推擠旁邊的兔寶寶,以免發(fā)生危險。

         。4)(教師再次示范并講解鉆的動作要領(lǐng))剛才寶寶們都是先蹲下來,頭低下,彎著腰,慢慢地就鉆過山洞了。我們繼續(xù)出發(fā)。

         。5)哦,天哪,還有一排山洞擋住我們了,不過,我們剛才鉆過一次了,這次一定會順利通過的。還記得怎樣才能順利鉆過山洞嗎?(幼兒口述鉆的動作。再次練習(xí),教師發(fā)現(xiàn)動作不準(zhǔn)確的幼兒,提醒幼兒鉆的時候膝蓋不能落地,告訴幼兒是鉆,而不是爬)。

         。6)我們終于來到了草地上,這可真美啊!我們來玩?zhèn)游戲吧!(播放音樂)剛才兔寶寶學(xué)會了本領(lǐng),真棒!看,那邊有好多蘑菇,我們回家取幾個小桶,采些蘑菇帶回家,順便再玩玩鉆山洞。(幼兒排兩排回去取小桶,然后再次鉆過山洞來到草地上采蘑菇放進(jìn)小桶里。)

          3、放松活動這真是太美了,我們在這跳個舞吧!(播放音樂,放松)

          4、結(jié)束兔寶寶今天開心嗎?(開心)今天你們表現(xiàn)真棒,采了許多蘑菇,現(xiàn)在我們帶著蘑菇回家吧!

          教學(xué)反思:

          我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服,放慢開火車的速度,盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間,我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動,在以“火車出發(fā)了”的'口令提醒幼兒排隊,找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動中,我遵循循循漸進(jìn),從意到難的設(shè)計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”,第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞,由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機(jī)會進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹:在鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠,這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察,抓住教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動中發(fā)生的問題及時進(jìn)行調(diào)整,力爭上好每一節(jié)課。

        《鉆山洞》幼兒園教案4

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲活動的良好習(xí)慣,感受游戲的快樂。

          2、發(fā)展幼兒的靈敏能力,訓(xùn)練幼兒急速奔跑的能力、和身體協(xié)調(diào)運(yùn)動的能力。

          3、鍛煉幼兒反應(yīng)力,及遇到危險的'躲閃能力。讓幼兒適應(yīng)角色的變化,培養(yǎng)幼兒的適應(yīng)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          帶領(lǐng)幼兒有秩序地到戶外活動場地,根據(jù)游戲需要,先選一只“大灰狼”和一只“小白兔”,其余小朋友一部分兩人一組扮演山洞,一部分扮演小兔躲在山洞里(一個山洞躲一只小白兔)。

          活動重難點:

          時刻叮囑小朋友在跑的過程中要小心,以防摔傷。

          活動過程:

          1、告知幼兒該游戲的玩法及規(guī)則。

          引導(dǎo)小朋友做游戲,老師先扮演大灰狼去抓洞外的小白兔。在抓的過程中,小白兔要圍著山洞跑,跑進(jìn)哪個山洞,洞內(nèi)的另一只小白兔要迅速的跑出來,大灰狼又去追這只兔子。該游戲以“別讓大灰狼來逮住”為開始口號,游戲進(jìn)行中,小朋友一起念兒歌:“小兔小兔快快跑,大灰狼來抓你了。小兔小兔鉆山洞,別讓大灰狼來逮住”。

          2、幼兒做游戲,老師從旁觀察、指導(dǎo)。

          當(dāng)一切準(zhǔn)備好,請小朋友一起念兒歌!按蠡依恰焙汀靶“淄谩卑凑談倓偫蠋煹氖痉哆M(jìn)行游戲。被抓到的小兔子挨順序和山洞的小朋友互換角色,游戲重新開始。

          游戲結(jié)束:

          1、組織幼兒有秩序的回到教室,總結(jié)游戲情況。

          2、請小朋友和老師一起念一遍兒歌,讓幼兒在快樂的氛圍中結(jié)束游戲。

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