小班閱讀活動(dòng)教案：喜歡畫畫

　　作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小班閱讀活動(dòng)教案：喜歡畫畫，歡迎閱讀與收藏。

　　目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒在新的語境中，重塑圖畫與文字符號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　2、在紅、黃、綠的三種顏色中，引導(dǎo)幼兒詞語聯(lián)想。

　　準(zhǔn)備：故事錄音、對(duì)照卡、圖卡、詞卡、大圖書、自制圖卡

　　過程：

　　一、復(fù)習(xí)故事《喜歡畫畫》，并出示對(duì)照卡。

　　1、師：寶寶們，讓我們來聽一個(gè)故事，好嗎？幼：好

　　2、幼兒聽故事，教師根據(jù)故事內(nèi)容出示相應(yīng)的對(duì)照卡。

　　3、教師提問：剛才你們?cè)诠适吕锟匆娏耸裁�？（圖卡：紅旗、綠樹、白鴿、黑馬…）

　　4、（幼兒認(rèn)讀）師：讓我們一起來讀一讀。（出示詞卡）

　　二、圖文對(duì)應(yīng)

　　5、（教師將7組對(duì)照卡排列在黑板上（打亂順序），再將其它的圖卡和詞卡，分到幼兒手中。）師：老師把這些卡片分給你們，請(qǐng)小朋友說說你拿到的是什么？

　　6、給卡片找家。師：下面請(qǐng)你們幫忙把這些卡片送回家好嗎？（示范：出示紅旗）誰知道它的家在哪里？好，我們找到后就把它貼在一樣的紅旗下面。寶寶們會(huì)了嗎？幼：會(huì)。（在音樂的伴隨下，幼兒自由地尋找卡片相應(yīng)的位置，并一一對(duì)應(yīng)地?cái)[放整齊）

　　7、集體朗讀。師：寶寶們，我們一起來看找的對(duì)不對(duì)？（教師帶領(lǐng)幼兒語速放慢，手指點(diǎn)讀）

　　三、延伸活動(dòng)

　　8、出示自制圖卡，如紅蘋果。師：紅旗是紅顏色的，除了這個(gè)詞以外，老師還可以說紅蘋果，寶寶想一想，還可以說什么？（幼：紅花、紅衣服、紅紙…）

　　9、出示綠樹，我們還可以說什么？

　　出示白鴿，我們還可以說什么？

　　出示黑馬，我們還可以說什么？

　　出示黃牛，我們還可以說什么？

　　10、請(qǐng)寶寶再到外面去找找還有什么也是紅的、黃的、綠的？然后告訴你的好朋友。

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