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大班美術(shù)活動(dòng)教案：舊鞋DIY
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的大班美術(shù)活動(dòng)教案：舊鞋DIY，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)意圖：
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，明天的希望，要讓每位孩子都能成為社會(huì)的棟梁之才，就要從小培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)充分利用周圍的環(huán)境、材料，結(jié)合孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，因地制宜對(duì)幼兒進(jìn)行教育。隨著現(xiàn)代生活條件的不斷提高，在我們的周圍也出現(xiàn)了許多廢舊物品，該如何充分地利用和處理，這已經(jīng)成為人們關(guān)注的環(huán)保話題。怎樣將環(huán)保意識(shí)深入到幼兒園的教育活動(dòng)中呢？我參照《綱要》要求，指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開展活動(dòng)。并結(jié)合“節(jié)約中國(guó)，保護(hù)環(huán)境”這一主題，設(shè)計(jì)了這一課題“舊鞋DIY”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、充分發(fā)揮想象力，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用各種形式裝飾舊鞋子。
2、通過(guò)實(shí)踐，使幼兒懂得廢舊物品再利用的好處，樂(lè)意參與變廢為寶的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，以及團(tuán)結(jié)合作的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一段錄象《鞋子的故事》；
2、收集各種舊鞋子，水粉顏料及其他繪畫工具。
3、插入背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放錄象，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
1、教師提問(wèn)：如果腳上的鞋子穿破了，穿舊了，你會(huì)怎么做呢？
2、（觀看課件）教師：呀！錄象中的小朋友把舊鞋子怎么樣了呢？你們心里看了怎么樣呢？（幼兒回答：很難過(guò)、很傷心……）接下去又會(huì)發(fā)生什么事情呢？（繼續(xù)播放課件）
二、深入活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
1、教師：小朋友的媽媽把舊鞋子帶回家做什么呢？舊鞋子除了做舊花瓶，還可以用來(lái)做什么呢？
小結(jié)：原來(lái)變漂亮的舊鞋子會(huì)有很多用，那小朋友你們會(huì)打扮舊鞋子、把舊鞋子變漂亮呢？今天老師帶來(lái)了許多小朋友的爸爸媽媽從網(wǎng)上收集的有關(guān)舊鞋子的照片，下面我們一起來(lái)欣賞好嗎？（播放照片）
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒觀察其花紋、圖案
3、出示教師范作，引導(dǎo)幼兒觀察裝飾方法。
師：小朋友看，這也是以前一雙老師舊的、不穿的鞋子，老師自己把它打扮一下，你們覺(jué)得怎么樣？誰(shuí)能告訴大家，這雙鞋又是怎樣裝飾的？
三、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作，幼兒實(shí)踐。
師：你們想自己也來(lái)嘗試打扮鞋子嗎？老師已經(jīng)為大家收集了許多的就鞋子，還經(jīng)過(guò)了消毒暴曬。你們把有信心把這些舊鞋子打扮的很漂亮嗎？
交代要求：在你們動(dòng)手之前先要想好你準(zhǔn)備怎樣來(lái)畫，要用什么顏色？小朋友也可以選擇和好伙伴合作，但是在繪畫之前要商量好怎樣設(shè)計(jì)鞋子的圖案。畫的時(shí)候顏料盡量不要弄在身上或其他地方。
四、評(píng)價(jià)作品，幼兒交流。
1、將幼兒的作品展示在鞋架上，并請(qǐng)幼兒介紹自己所喜歡的鞋子
2、幼兒一起欣賞自己繪畫時(shí)的照片，幼兒相互交流
3、教師總結(jié)：今天我們用顏料來(lái)打扮鞋子，下課后，小朋友還可以想一想，你打扮好的鞋子可以用來(lái)干什么？
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