大班英語活動教案：學習用品

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大班英語活動教案：學習用品，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　要求：

　　1、通過情景游戲“Shopping ”、“School”復習一些學習用品單詞：pencil、ruler、rubber、sharpener等；

　　2、聽懂并理解老師的一些簡單英語指令，樂于模仿；

　　3、通過情景模擬激發(fā)幼兒上小學的愿望；

　　準備：

　　1、鉛筆盒、書包人手一份；鉛筆、卷筆刀、尺若干；

　　2、情景設置：文具超市、小學

　　過程：

一、Warm Up：

　　Dialogue：Hi，how are you today？（Fine，Happy）

　　How many days are there in a week？

　　What day is today？

　　二、情景游戲“Shopping”

　　1、復習單個單詞

　�。ǔ鍪緯�包）Oh，nothing！What shall I prepare？（pencil……）

　　Look，there is a stationary super—market！Who wants to be the shopman？（師與幼兒示范，提示幼兒遞東西時要說出單詞）

　　OK，now let`s play。（請二、名幼兒做shopman）

　　2、在單詞前加修飾詞，師輔助提示“What shape is it？”，“What color is it？”

　　What did you buy？

三、情景游戲“School”

　　1、 Song：“Go to school”

　　Let’s go to school，OK？（引發(fā)幼兒進入游戲情景）

　　2、模擬小學生上課：打鈴上課，起立—坐下

　�。�1）Listening game：

　　Please put your bag on the chair。

　　Please open/close your pencil—box 。

　　Please take out/put in your pencil—box。/pencil、rubber、ruler、sharpener Who wants to be the little teacher？

　�。�2）嘗試用“because…”回答問題

　　What do you like？Why？

　�。�3）Class is over。Stand up，good—bye everyone！

四、結束：Song：“Butterfly”飛回教室。

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