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        大班教案

        時間:2024-03-15 07:38:02 教案 我要投稿

        大班教案集錦3篇

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的大班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大班教案集錦3篇

        大班教案 篇1

          活動目標

          1、學唱歌曲,嘗試用添加語氣詞的唱法表現(xiàn)歌曲的詼諧有趣。

          2、運用“重組法”改編歌詞,并能大膽的唱出新歌詞。

          3、敢于迎接繞口令的拗口和歌詞的不斷變化帶來的挑戰(zhàn),體驗成功的'快樂。

          活動準備

          1、幼兒已學會繞口令《數(shù)一數(shù)》。

          2、歌詞大圖譜一份,小圖譜3份,操作板3塊,休止娃娃和花、云朵。

          3、幼兒已初步了解一些常用的語氣詞。

          活動過程

          一、練聲《太陽出來了》。

          二、學唱歌曲。

          1、念繞口令,激發(fā)興趣。

          2、師范唱歌曲,幼兒學唱歌曲。

          三、嘗試用添加語氣詞的唱法表現(xiàn)歌曲的詼諧有趣。

          師:我也來唱一唱,聽一聽我唱的這遍和你們剛才唱的有什么不同?

          1、師添加語氣詞演唱,幼兒感受語氣詞的有趣。

          2、幼兒嘗試添加語氣詞并演唱。

          四、改編歌詞,并大膽唱出新歌詞。

          1、變換圖片位置,集體改編歌詞并演唱。

          2、幼兒分小組合作改編歌詞并表演唱。

          五、延伸活動師:除了我們剛才的幾種變法,還有很多種變法呢,我們可以在游戲中繼續(xù)表演,好嗎?

        大班教案 篇2

          一、活動目標:

          1.利用制作好的紙漿模型進行創(chuàng)造性的自由組合成娃娃。

          2.在裝飾中體驗快樂。

          二、活動準備:美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。

          三、活動流程:

          (一)導入

          師:我們制作了很多的紙漿作品,但是還需要我們進行裝飾,簡單的涂色裝飾,我們小朋友裝飾的很好,那我們還可以用這些紙漿作品制作點什么呢?(幼兒討論)小結:我們除了單獨的裝飾以外,我們還可以進行組合裝飾,今天我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。

          (二)操作:

          1.操作要求

          1)利用我們制作的紙漿作品進行組合,變成一個可愛的娃娃。如:用杯子做娃娃的臉,用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。

          2)選好組合時需要的紙漿作品,再進行涂色、粘貼、裝飾。

          2.教師指導

          1)給能力強的'幼兒提出一定難度的裝飾要求。

          2)幫助能力弱的幼兒設計裝飾的物品,講解裝飾的方法,鼓勵幼兒大膽操作。

          (三)欣賞

          幼兒之間互相欣賞作品,并請幼兒講解自己作品的裝飾過程,體驗制作的快樂,互相分享,交流經(jīng)驗。教師給予鼓勵和肯定。

        大班教案 篇3

          活動目標:

          1、嘗試與不同的朋友相處,體驗關愛朋友的愉悅之情。

          2、愿意用自己的語言表達對顏色的感受和想象。

          活動準備:

          小白鼠和大象的圖片,故事課件,背景音樂《最好的朋友》,各色顏料,水杯,毛筆

          活動流程:

          學會觀察朋友的特征——情感激發(fā)——自由辯論哪種顏色好——變色游戲

          活動過程:

          一、認識故事人物

         。薄ⅲǔ鍪纠鲜、大象圖片)小朋友們他們是誰呢?

         。、他們的名字叫娜娜和末末,你看看它們有些什么特別之處?(引導幼兒自己觀察它們的特征)

         。、請你猜一猜他們是什么關系呢?

          二、看課件,聽故事

         。薄⒌降姿鼈兪鞘裁搓P系呢,我們來聽聽它們是怎么說的?

         。、(故事聽到“我會覺得自己是世界上最幸福的小白鼠)

          1)小白鼠想和誰做好朋友?為什么呢?

          2)大象為什么不愿意和小白鼠做朋友呢?

          3)為什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢?

         。、(聽故事最后半段)

         。保┘t色象征了什么?

         。玻┠┠槭裁聪矚g黃色?

         。常┧{色給人什么樣的感覺?

          4)什么顏色可以變成綠色?

         。担┌咨袷裁茨?

         。叮┳屛覀冮]上眼睛感受一下黑色,如果你什么都看不見,你會有什么感覺?

         。罚┠┠┳钕矚g什么顏色,為什么?

         。福┠阆矚g娜娜還是末末?

          師小結:兩個好朋友都喜歡,好朋友之間能互相關心幫助,同樣也能讓自己變的快樂幸福。

          三、幼兒開展自由辯論大賽

          你最喜歡什么顏色,為什么?(用自己的語言表達對顏色的.感受和想象)

          四、變色游戲

          小朋友喜歡那么多不同的顏色,那我們一起試試看用我們的本領來變出不同的顏色,看看誰變得顏色最多,最好看。

          附故事:你是我的好朋友

          娜娜是一只非常特別的小白鼠,因為她不愿意和老鼠做朋友,一心想找一只大象做朋友。

          媽媽覺得娜娜太任性了,“你怎么和大家不一樣?為什么想和大象做朋友呢?”

          娜娜告訴媽媽:“大象很美麗,很可愛呀,而且他們很善良,不像阿寶一伙兒那樣兇巴巴的!

          阿寶是一群小白鼠的頭兒,他們總喜歡搞惡作劇嚇唬大象,有這樣的同類,娜娜感到很羞愧,她下定決心要找到一只大象做朋友。

          媽媽對娜娜說:“你想找大象做朋友當然是好事,不過,你也看見了——大象怕老鼠。”

          娜娜心里嘀咕:“都怪阿寶那幫家伙總是干壞事,大象可能覺得所有的老鼠都跟他們一樣壞。”

          娜娜試著去接近大象,和他們交朋友,可是,每當她一靠近,大象們就嚇得往后躲。

          這天,娜娜又遇到了一只大象,她盯著這只大象看了好半天,可大象站在那里一動不動,好像一點兒都不害怕她。

          “太好了!”娜娜高興極了,“終于找到不怕我的大象了!”

          “我為什么要怕你呢?”大象問。

          “因為別的大象都怕老鼠呀。”

          “哦,你是老鼠嗎?”

          “對,我是一只小老鼠。你沒看出來嗎?”娜娜覺得很奇怪。

          大象扶了扶墨鏡,說:“哦,不是沒看出來,而是我看不見!

          “是因為我太小了嗎?”娜娜問。

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