幼兒園小班版畫教案：跳繩比賽

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒園小班版畫教案：跳繩比賽，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過觀察、回憶、假想等方式豐富幼兒“跳繩比賽”的經(jīng)驗(yàn)，小組創(chuàng)作跳繩比賽的場(chǎng)景。

　　2.采用自選加協(xié)商的方法進(jìn)行分工，并能互相幫助共同完成制版任務(wù)。

　　3.在教師的幫助下，積極參與拓印過程，并嘗試用淡彩在背面染色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用過毛筆和水彩，知道基本的涂色方法;經(jīng)歷過或看過跳繩比賽。

　　2.課件：跳繩比賽的圖片。

　　3.A4作業(yè)紙、白板紙若干張，4K底板紙每組一張，復(fù)寫紙，夾子，筆，剪刀，膠水，油墨，膠滾，宣紙等。

　　活動(dòng)過程：

　　1.引導(dǎo)幼兒回憶、講述自己知道的跳繩比賽。

　　(1)教師：你看過跳繩比賽嗎?是什么樣子的?幾個(gè)人比賽?他們是怎么跳的?

　　(2)教師：除了跳繩的人，還有誰?他們又是什么樣子的?他們是在哪里比賽的?

　　2.通過觀察、想象，豐富幼兒有關(guān)跳繩比賽的經(jīng)驗(yàn)。

　　(1)教師：圖片上的人在干什么?有幾個(gè)人跳?他們是怎么跳繩的?跳繩的人站在哪里?怎么站的?

　　(2)教師：旁邊的人在干什么?他們又是怎么做的?

　　(3)教師：他們?cè)谀睦锱e行跳繩比賽的?你是怎么看出來的?

　　3.小組進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

　　(1)討論制作方法。

　　①教師：今天我們分小組來創(chuàng)作一幅“跳繩比賽”的場(chǎng)景。你們覺得應(yīng)該怎么做?

　　②教師：先做什么?再做什么?(和同伴商量)商量哪些內(nèi)容?(跳繩的人數(shù)、位置、排列方式，其他人的位置、動(dòng)作，背景、背景的位置等)

　�、劢處煟涸趺丛O(shè)計(jì)?(設(shè)計(jì)草圖——有什么，在什么位置)怎么分工?(根據(jù)內(nèi)容自選、協(xié)商)

　　(2)設(shè)計(jì)。

　�、倜鞔_分工后，幼兒根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)。(跳繩的人、景物等)

　�、趯⒏髯缘脑O(shè)計(jì)稿匯聚在一起，小組評(píng)議，提出修改意見。

　　(3)制版。

　�、倬植恐瓢妫盒薷淖约旱脑O(shè)計(jì)稿，并制成相應(yīng)的版子。將各自制作的版子匯聚在一起，小組評(píng)議，提出修改意見。

　�、谡�體制版：將大家做好的局部版拼在底板紙上，進(jìn)行必要的調(diào)整，統(tǒng)一意見后進(jìn)行粘貼。根據(jù)背景的需要可以對(duì)背景底版進(jìn)行一些處理。

　　4.展示幼兒作品，集體交流、評(píng)價(jià)。

　　展示小組創(chuàng)作的作品，引導(dǎo)幼兒說說創(chuàng)作過程中遇到的問題以及解決的方法。

　　活動(dòng)建議：

　　☆活動(dòng)廷伸

　　在作品的背面用淡淡的水彩染上自己喜歡的、適宜的顏色。

　　☆區(qū)角活動(dòng)

　　每個(gè)幼兒印制一張作品，可以相互幫忙。

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