小班語言教案：大象

　　作為一位杰出的老師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班語言教案：大象，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)兒歌、能夠想象并講述大象的身體部位

　　2、樂意與同伴一起表演大象

　　3、通過拼貼感受大象特別的身體

　　4、能細(xì)致的觀察大象，大膽的表述對兒歌的理解

　　5、通過學(xué)唱兒歌，體驗兒歌的氛圍

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件、大象拼圖

　　2、大象視頻

　　活動重、難點：

　　1、能夠想象并完整講述大象的身體部位

　　2、通過拼貼感受大象特別的身體

　　活動過程：

　　一、引題：介紹大象

　　小朋友你們好，今天老師給你們帶來一位動物朋友，你們想不想知道它是誰啊?

　　好!請你仔細(xì)觀察這只動物的身體有什么特別的地方，(放視頻)它是誰啊?(大象)對了，那請一位小朋友告訴我大象的身體有什么特別的地方呢?小結(jié)：有的小朋友說……

　　其實啊大象是目前生活在陸地上最大的動物了，它喜歡過群居的生活，喜歡生活在河谷里，叢林里還有草原一帶，它們每天的食量非常大，它最喜歡吃的東西就是草了。

　　二、想象大象身體

　　1、現(xiàn)在我要請你們想一想大象的耳朵那么大那誰來告訴我你覺得大象的耳朵像什么呢?(出示PPT耳朵)我們來觀察一下大象的耳朵你看旁邊的圓圓的大大的扇子也是旁邊圓圓的大大的，是不是很像啊?我們一起來學(xué)學(xué)吧!大象的耳朵像什么?像扇子，大象的耳朵它作用很大，在平時它經(jīng)常用來趕蚊子趕蒼蠅，在天熱的時候啊還可以給自己去熱氣呢?

　　2、請你們看看這是大象什么呢?(學(xué)大象的鼻子)對了，我們一起來學(xué)一學(xué)吧!哪一個聰明寶寶來告訴我你覺得大象的鼻子像什么呢?(出示鼻子圖片)(請小朋友自由說)(說不出)老師帶來一樣?xùn)|西你們來看看像不像大象的鼻子?(出示管子)你們知道這是什么嗎)(管子)說說看!你們覺得大象和鼻子和管子想嗎?你們看大象的鼻子是粗粗的圓圓的，你們看管子也是粗粗的圓圓的，所以啊大象的鼻子像什么?像管子，同樣的大象鼻子也能做很多事情，大象的鼻子可以幫助自己洗澡，還可以給自己取食物吃。

　　3、那接下來請你們看看這是大象的什么?大象的腿，那誰能告訴我大象的腿像什么呢?(柱子)你們看看大象的那么粗的那么圓很像圓圓的柱子對不對啊?我們一起來學(xué)學(xué)看好不好?大象的腿像什么?像柱子，大象的身體那么大必須要有四條很粗的腿才能把它撐起來。

　　4、最后我們來看看這是大象的什么?(學(xué)牙齒)對了，誰能來告訴我大象的牙齒像什么呢?大象的牙齒彎彎的尖尖的，它可以用來保護自己，我們一起來學(xué)學(xué)吧!大象的牙齒像什么?像兩把彎彎的尖刀。

　　小結(jié)：剛才我們小朋友都說的很好，現(xiàn)在老師把它串成一首好聽的兒歌《大象》我們一起來聽聽吧!(念兒歌)好聽嗎?

　　三、學(xué)兒歌并表演

　　和老師一起來一遍吧!現(xiàn)在我們把剛才做的動作用進去吧!我要提高難度了，看看有幾個聰明寶寶已經(jīng)學(xué)會了，我來提問題，你們來回答好嗎?

　　四、拼貼大象的身體

　　老師在桌子上準(zhǔn)備了一個信封和一只大象圖片，我這個信封里面裝著大象不同的身體部位，有耳朵有腿有鼻子還有牙齒，請你們找到相應(yīng)的部位給它用膠水貼上去。

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