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中班語言教案：春天的花兒
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的中班語言教案：春天的花兒，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【活動目標(biāo)】
1、認(rèn)識春天里三種顏色鮮艷的花，感受春天里花朵的色彩美。
2、學(xué)習(xí)形容詞“紅通通”、“粉嘟嘟”和“金燦燦”，會用×花真美麗，因?yàn)樗伾痢痢辆涫絹矸謩e贊美對應(yīng)的花兒。
3、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
4、參與閱讀與討論，體驗(yàn)故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、玫瑰花、桃花和迎春花的圖片若干。
2、春天的景色PPT。自制棋四份。
【活動過程】
一、認(rèn)識春天里的三種花兒。
師：“孩子們，你們瞧，老師帶來了3種花兒的圖片，你們認(rèn)識它們么?“它們的顏色好看么?可以用什么好聽的詞來夸一夸?”它們會是什么季節(jié)里的花兒”摸卡樂
師：“今天老師帶來了一個大盒子，想和你們玩?zhèn)�游戲，你們想不想呀?”
(1)介紹玩法。
師：“我的盒子里躲著那3種花兒寶寶，它想小朋友摸到它然后夸夸它!你們能行么?”(師示范)
師：“請你們先小聲說一說，把這3種花兒夸一夸!”
(2)幼兒操作。
(3)引導(dǎo)幼兒說出春天里的花兒讓春天萬紫千紅，五彩繽紛。
二、小蝴蝶找花。
師：“你們瞧誰來了，(出示PPT)小蝴蝶會找誰?它想和你們一起玩?zhèn)�游戲，你們準(zhǔn)備好了沒有?”
師：“小蝴蝶說游戲的規(guī)則是：飛到三種花兒面前聞聞它，夸夸它!”
三、棋游戲。
(1)出示棋盤介紹玩法
師：“小花說你們真棒，還想考考你們，你們愿意接受它的挑戰(zhàn)么?”
擲骰子誰大誰先走，骰子上的數(shù)量是蝴蝶表示的，蝴蝶是起點(diǎn)，笑臉是終點(diǎn)。遇到花兒前進(jìn)，前進(jìn)數(shù)看里面花朵的數(shù)量，遇到旁邊有話花用句式夸一夸花兒，顏色說的對就前進(jìn)。遇到葉子后退，退步看葉子的數(shù)量�？凑l第一到達(dá)終點(diǎn)就是贏家。
四、結(jié)束游戲。
【效果分析與反思】
整節(jié)課的目標(biāo)可以再拓展和延伸，使幼兒產(chǎn)生更多的經(jīng)驗(yàn)遷移，準(zhǔn)備的棋譜可以再精美和周到，在玫瑰的發(fā)音上需要準(zhǔn)確。在蝴蝶找花的游戲上可以讓幼兒自主選擇自己喜歡的花，在最后的棋游戲上，可以出示更多更豐富的花，讓幼兒拓展創(chuàng)編。
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