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        幼兒園元旦節(jié)的教案

        時間:2024-03-03 07:08:49 教案 我要投稿
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        幼兒園元旦節(jié)的教案

          作為一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園元旦節(jié)的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園元旦節(jié)的教案

        幼兒園元旦節(jié)的教案1

          教學目標:

          1、感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。

          2、發(fā)現(xiàn)、感受和體驗生活的中的美。

          3、學會分享,感受參與的樂趣,體驗親子教學的樂趣。

          4、感受節(jié)日歡快的氣氛。

          5、在教學中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          教學準備:

          1、節(jié)日環(huán)境布置

          2、事先通知家長準備各種水果,水果刀、漂亮的果盤(平盤)等物品。

          3、牙簽、手絹

          4、背景音樂(本班博客的背景音樂,家長都很熟悉和親切)

          教學過程:

          1、引入:

          明天就是元旦了,首先祝愿各位家長和小朋友們節(jié)日快樂!元旦到了,小朋友們又長大了一歲,變得懂事了,也漂亮了,你們笑起來真好看,小臉像蘋果,眼睛像葡萄,嘴巴像櫻桃,對了,我給忘了,你們都是水果寶貝,對不對?你們是不是非常喜歡吃水果呢?那我“采訪”一下你們,單獨提問:你最喜歡吃的水果?“小朋友們喜歡吃這么多種水果,說得老師都饞了,老師在這里藏著很多水果拼盤,你們想看嗎?好!看完了之后,我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤,咱們今天一飽口福,吃個夠!好嗎?

          2、看課件:色、香、味俱全的水果拼盤

          3、和家長一起做水果拼盤

         。1)幼兒分組討論:如何制作水果拼盤

         。2)幼兒分組制作水果拼盤(提醒家長用刀時要小心,以免誤傷孩子)

         。3)欣賞各組的'水果拼盤,幼兒進行評價

         。4)為拼盤取名字。

          (5)拍照

          4、分享教學:

          自助式品嘗水果拼盤。

          請小朋友用牙簽取水果,并送給辛勤養(yǎng)育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶,或者送給老師,并說一句祝福的話。

          5、延伸教學:

          (1)在區(qū)角進行小型的此類教學。

         。2)教育幼兒不挑食,多吃水果、蔬菜。

          教學反思:

          在制作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展;同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后,相互觀賞,這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個教學溫馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯(lián)系。

        幼兒園元旦節(jié)的教案2

          活動目標:

          1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

          2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。

          3.家長有進一步了解自己孩子的.機會,加深家園情、師生情、親子情。

          4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          5.參與節(jié)日游戲。

          活動組織者:

          大班教師。

          活動過程:

         。ㄒ唬⒔處熤v話致新年賀詞

          尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的2013年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

          下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

         。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

          (三)、家委會代表講話

         。ㄋ模、幼兒歌曲表演

          表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

          表演內(nèi)容:所學歌曲

          (五)幼兒兒歌表演

          表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

          表演內(nèi)容:國學誦讀

         。┯變褐v故事:《沒有牙齒的大老虎》

          (七)、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

          活動結(jié)束:家長離園

          教學反思:

          新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學期所學的本領(lǐng),從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

          本文擴展閱讀:中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的計算方法,在漢武帝時期以前是很不統(tǒng)一的,歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起,規(guī)定陰歷一月為“正月”,把一月的第一天稱為元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農(nóng)時,從西歷,所以便統(tǒng)計”,民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年),并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦,因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。

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