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安全教育主題班會教案優(yōu)秀
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都聽說過主題班會吧？主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的安全教育主題班會教案優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全教育主題班會教案優(yōu)秀1
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)本事，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。
2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
3、掌握緊急情景下的逃生策略。認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的職責(zé)感。
班會重點：經(jīng)過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)本事。
危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)方法：主題班會
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)語：這個世界上，最完美和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來。應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？
二、安全事故展示
幻燈片展示安全事故圖片并說明
三、如何預(yù)防事故發(fā)生
1、學(xué)生討論
2、教師指導(dǎo)歸納
�。�1）、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
（2）、學(xué)生處要求如下：堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
�。�3）采取的應(yīng)對措施：
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時報告的意識。異常是個子矮小，體力單薄的'。學(xué)生遇欺時，要及時報告家長、教師，請求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
�。�4）、緊急情景下的逃生策略
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)；“要”遇事堅持沉著冷靜；“要”警惕煙毒的侵害。
�。�5）要遵守交通規(guī)則。
四、安全訓(xùn)練
事故（1）：效游途中，一位同學(xué)不細(xì)心擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
�。�2）不細(xì)心碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自我的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自我。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。�3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學(xué)不細(xì)心燙傷了手…
處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
�。�4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
�。�5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最終撥打急救電話“120”
五、安全倡議
倡議：
1、我們要樹立安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
2、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻堅持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿馬路，這樣十分危險；
3、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。此刻我校正在進(jìn)行陽光體育冬季長跑活動，期望大家在跑大壩時排好隊伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故；
4、要注意心理安全，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不一樣個性；同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應(yīng)對的困難；
5、要注意實驗課的安全，在上實驗課前必須要認(rèn)真聽教師講解注意事項；在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做。
結(jié)束語：同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福完美的明天。
安全教育主題班會教案優(yōu)秀2
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。
2.引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3.提高自己保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的潛力。
活動準(zhǔn)備：
錄象《卡在喉嚨里的五角星》 、每組一小筐圖片
圖片：
1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物
2.過期的食物
3.腐爛變質(zhì)的'食物
4.假冒、劣質(zhì)的食物
5.沒洗干凈的食物
活動過程：
一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》
1.教師提問剛剛你們看到了什么？小男孩的做法對嗎？
2.幼兒相互交流討論他這樣做了會怎樣？你是否有這樣做過？
3.教師做適當(dāng)小結(jié)
二、看圖片
1.教師提問這些東西你吃過嗎？
2.引導(dǎo)幼兒討論這些東西為什么不能吃？
3.教師適當(dāng)小結(jié)
三、游戲決定對錯
1.教師提問上幼兒園時，沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園；夏天快來了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕；小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里。
2.教師小結(jié)：不生病亂吃藥，也會對身體造成傷害；冷的東西吃多了對胃寶寶不好；玻璃球放在嘴里很危險。
四、操作活動
1.請幼兒自由抽取圖片，并說一說這些東西為什么不能吃？
2.教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論。
活動反思：本活動幼兒能積極參加，大膽舉手回答老師的問題，通過本活動幼兒懂得亂吃東西的危害性；提高了幼兒的安全意識。
安全教育主題班會教案優(yōu)秀3
主題：珍愛生命安全出行
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解全國中小學(xué)生安全教育日的由來和作用，樹立學(xué)生自身安全意識；
2、使學(xué)生認(rèn)識生活常見的交通安全標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險。
3、使學(xué)生了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
教學(xué)重，難點：
使學(xué)生了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
教法學(xué)法：講授法、小組討論法、競賽法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、繁忙的交通圖片及交通事故等圖片。
2、課前讓學(xué)生調(diào)查周圍存在哪些交通安全隱患和違反交通規(guī)則現(xiàn)象等。
3、搜集查找有關(guān)交通安全知識和競賽題。
教學(xué)過程：
一、認(rèn)識安全日
知道每年三月份的最后一周的星期一是什么節(jié)日嗎？
全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，規(guī)定每年的三月份最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確立一個主題。今年的3月26日我們度過了全國第17個全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“普及安全知識提高避險能力”。為什么國家要創(chuàng)立這個節(jié)日呢？
二、播放報道揭示主題。
1、看報道談感受
請同學(xué)們看看這則報道說了什么(播放一則反映中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的報道。)
看過之后，學(xué)生談感受
2、教師小結(jié)出示課題
安全事故時有發(fā)生，少年兒童如花的'生命遭到摧殘，令人痛惜。如果通過安全教育，提高中小學(xué)生的自己保護(hù)能力，80%的安全事故是可以避免的。因此，全國中小學(xué)生安全教育日的創(chuàng)立勢在必行。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“珍愛生命安全出行”。
三、看圖片談感受
交通問題是世界性難題，我國交通安全形勢非常嚴(yán)峻，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每五分鐘就有一人喪身車輪，每一分鐘就會有一人因交通事故而傷殘，每年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百萬。
播放一組繁忙的交通圖片和車禍現(xiàn)場圖片。學(xué)生談感受。
師小結(jié)：這一幕幕觸目驚心的畫面，正在用鮮血和生命換來教訓(xùn)，使我們警惕，讓我們痛心，還在向我們傳遞一個信息，交通安全，重于泰山。
四、結(jié)合實際發(fā)現(xiàn)危險。
1、生活中有許多小朋友不遵守交通規(guī)則而釀成大禍，出示畫面，討論他們的做法對嗎？為什么？(畫面顯示):
A、少年倚坐和跨越車行道護(hù)欄
B、一個男孩在馬路上踢足球
C、一個男孩到馬路中心攔車
D、汽車臨近時過馬路
E、在馬路上嬉戲打鬧
F、排著整齊的隊列有序過馬路
G、各行其道
H、紅燈亮?xí)r過馬路
I、騎自行車載人
2、搜索自己身邊還有哪些現(xiàn)象可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生發(fā)表看法。
你們都是細(xì)心的孩子，注意到許多可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生的現(xiàn)象，我們一定要遵守交通規(guī)則。
五、認(rèn)識安全標(biāo)志
1、教師出示安全標(biāo)志
交通安全標(biāo)志常常警示我們遠(yuǎn)離危險。讓我們一起來認(rèn)識。出示交通安全標(biāo)志。
2、學(xué)生出示自己搜集的安全標(biāo)志，學(xué)生做游戲“你來問我來答”。
六、安全小衛(wèi)士順利闖關(guān)
1、結(jié)合實際避免事故
既然大家掌握了這么多的。交通安全知識，老師要考考你。
(各小組搶答題目�；卮鹫_、完整，順利闖關(guān)，得5分，;反之闖關(guān)失敗，不得分)
1)、小明放學(xué)過馬路，剛走在路中間，有一輛車開過來了，他怎么做才最安全？
2)、甲乙丙三人是好朋友為了說話方便，他們在道路上并排行走，這樣做對嗎？為什么？
3)、小明15歲，小華11歲，他們相約去公園玩，小明騎自行車帶他去，他們這樣做對嗎？為什么？
4)、全國中小學(xué)生安全教育日確定在每年的什么時候？今年是哪一天？主題是什么？
5)、交通安全指示燈紅燈亮?xí)r，已經(jīng)進(jìn)入人行橫道該怎么辦？
6)、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成，它們分別表示什么？
7)、有的同學(xué)認(rèn)為在馬路上亂跑沒什么關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。這種看法對嗎？
8)為了喚起人們的交通安全意識，請設(shè)計三句宣傳標(biāo)語或口號。
2、教師小結(jié)
愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血，在日常生活中只要我們遵守交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一道保險。
3、評選獲勝組，榮獲“安全衛(wèi)士”稱號
七、安全知識競賽
1、個人搶答
2、評選“安全天使”
3、總結(jié)大家精彩的回答讓老師非常欣慰，老師相信你們掌握了這么多交通安全常識，一定會自覺遵守交通規(guī)則，為我們的安全出行保駕護(hù)航。
八、老師送禮物兩幅交通安全宣傳畫和一首交通安全歌。
九、布置作業(yè)
辦一期以“珍愛生命安全出行”為主題的手抄報。
安全教育主題班會教案優(yōu)秀4
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒掌握一些地震知識；
2、幫助幼兒克服恐慌的心情。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動儀的圖片。
活動過程：
1、觀看電視新聞：
幼兒討論發(fā)生地震時的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說了些什么？
2、出示日本地圖，讓幼兒尋找發(fā)生9.0級地震震中的具體位置，用紅筆做一個標(biāo)記，以及這次地震波及到的地區(qū)。
3、觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”教師小結(jié)，地面劇烈震動搖晃的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災(zāi)害。
4、小實驗，讓幼兒感知不同強(qiáng)度的震動對物體會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺按摩振動器，放置在用積木搭成的建筑物下面，按動輕微、中度、強(qiáng)度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動器振動的強(qiáng)弱，建筑物會出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強(qiáng)度小，對自然界不會造成危害，有時人感覺不到，地震強(qiáng)度大會造成建筑物有毀滅性的。危害。
5、地震知識的介紹
(1)為什么會發(fā)生地震呢？
地震是一種自然現(xiàn)象，地震是由于地球不斷運(yùn)動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。
(2)地震可以預(yù)報嗎？
地震是一種自然現(xiàn)象，能不能象天氣預(yù)報那樣事先讓人們知道呢？地震預(yù)報是地球科學(xué)中的一門前沿學(xué)科，也是當(dāng)今世界上的科學(xué)難題之一。動物、自然界特別對地震的預(yù)報有一定的意義。長期以來人們這些特別現(xiàn)象編成了口訣。
動物界自然界震前動物有預(yù)兆，發(fā)生特別要報告；井水是個寶，前兆來得早；魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動；無雨泉水渾，天旱井水冒；雞飛上樹豬外竄，搬家往外逃；水位升降大，有的.變味道；狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預(yù)報網(wǎng)，特別要報告。
鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。
延伸活動
1、了解我國重大地震的歷史記載；
2、了解日本發(fā)生的九級以上地震的情況；
3、了解其它自然災(zāi)害如：旱災(zāi)、水災(zāi)、臺風(fēng)、海嘯等。
區(qū)域活動：投放各種自然災(zāi)害的圖片。
活動反思：
1、幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。
2、幼兒對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。
3、個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。
安全教育主題班會教案優(yōu)秀5
活動目的
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解應(yīng)注意的一些食品方面的安全。
活動準(zhǔn)備
視頻、ppt、裝飾黑板
活動過程
1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。
2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。
觀看圖片---地溝油
3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果。
學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：
�、倏狙蛉獯�、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。
�、谥泼藁ㄌ堑臋C(jī)器都是污垢，還不時會有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。
�、鄞b食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。
4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎下面我們來看一段視頻。
5、說說感受。
6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的.呢請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。
學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外，我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請a同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。
�、傧劝央p手放在水里浸濕。
�、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘�。
�、鄞甏晔滞�，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
�、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮�。
8、班主任小結(jié)
通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。
活動反思
同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。