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        小班丟沙包游戲教案

        時間:2024-02-02 07:56:53 教案 我要投稿
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        小班丟沙包游戲教案

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的小班丟沙包游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小班丟沙包游戲教案

        小班丟沙包游戲教案1

         。刍顒幽繕耍

          1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。

          2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗游戲的快樂。

          3、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準確性及培養(yǎng)幼兒的`耐力。

         。刍顒訙蕚洌

          小沙包20個、小兔頭飾10個 、烏龜飾10個、椅子2把、長橡皮筋、有架座的竹圈2個(直徑為60厘米)、墊子2塊、球網(wǎng)1個。

          [活動重點難點]

          練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準確投擲。

         。刍顒舆^程]

        一、開始部分

          “寶寶們今天天氣真好,跟著老師一起來做做運動”。帶領(lǐng)幼兒到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

          二、基本部分

          1、“寶寶們沙包有許多玩法,讓我們動腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”。

          2、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

         。ㄓ變悍e極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的,有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

          3、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

         。ㄗ層變赫故咀约号c其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。)

          4、重點練習(xí)雙腿夾物跳、準確投擲

          (1)龜兔賽跑

          把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進行著地爬,兩組一起前進,中途中如果沙包掉落下來,可放好繼續(xù)前進,看那組最先到達終點為勝。

          (2)炸碉堡

          把幼兒分成兩隊,分別站在起跑線,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出,跳過高30厘米的墻(橡皮筋),鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,在從兩側(cè)跑回,排第二個幼兒的手,然后站到隊尾。如此依次進行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

          三、結(jié)束部分

          “寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們該休息一下了”。一起做放松運動、結(jié)束活動。

          多元價值分析:

          1、小班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動物,根據(jù)幼兒這一年齡特點,設(shè)計本次活動。

          2、通過玩沙包,練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,準確投擲物、跑、鉆、爬等動作,發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準確性。

          3、通過游戲活動,幼兒積極參與游戲,培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感。

        小班丟沙包游戲教案2

          目標1

          1.能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。游戲一:走小路

          目標:練習(xí)在寬25厘米的平行線中間走。

          準備:場地布置(如圖)學(xué)會兒歌:小小路,窄又長,花兒開在路兩旁,小朋友,走小路,整整齊齊排成行。玩法:幼兒成一路縱隊站在場地的一端。

          游戲開始,教師說:“今天,老師帶小朋友到公園去玩,要走過一條小路,走路時要小心,不要踩到旁邊的花。”接著幼兒一個跟著一個,

          邊走邊念兒歌:“小小路,窄又長,花兒開在路兩旁,小朋友,走小路,整整齊齊排成行!钡焦珗@后,幼兒自由地進行活動。教師說:“時候不早了,我們回幼兒園去吧!”幼兒站成一路縱隊一個跟著一個再從小路走回來。規(guī)則:走小路時不得踩線。

          注意事項:a走小路時兩手可自然地側(cè)舉,幫助平衡。b參加游戲的人數(shù)多時,可多畫幾條小路,或畫曲線的小路。游戲二:過小橋

          目標:練習(xí)在寬20厘米、高20厘米的物體上行走。

          準備:蘿卜卡片(數(shù)量是幼兒人數(shù)的兩倍)大塑料筐2個;小籃2個;獨木橋;場地布置(如圖)

          玩法:幼兒分成兩隊,分別成一路縱隊面對大塑料筐站在起點線后。游戲開始,教師說:“我們?nèi)ソo蘿卜澆水,路上要走過一座小橋,過橋時大踏步向前走,眼睛向前看!苯又麝犛變阂粋接一個走過小橋去澆水,再從橋上走回來;然后,大家再依次走過小橋去鋤草,最后,教師說:“蘿卜長大了,小朋友去拔蘿卜吧!”幼兒走過小橋每人拔一個蘿卜回來放在小籃里。規(guī)則:必須走在小橋上。

          注意事項:a提醒幼兒過小橋時不要低頭彎腰。b也可改為過小橋去種花、釣魚等其他內(nèi)容。游戲三:小汽車爬坡

          目標:練習(xí)在高15—20厘米的斜坡上走上走下。準備:高15—20厘米的斜坡。

          玩法:幼兒扮汽車小司機,成一路縱隊面對斜坡站立。

          游戲開始,教師說:“今天,我們的汽車要爬山坡,現(xiàn)在,先檢查車!苯處煆呐蓬^開始摸一下每個幼兒的手心(表示檢查車),被摸的幼兒發(fā)出“滴滴——”的聲音。都檢查完后,教師說:“開始爬坡!”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作,必須一個跟著一個在斜坡上走上走下,嘴里發(fā)出“滴滴——“的聲音。注意事項:斜坡要牢固。游戲四:斗雞

          目的:培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,發(fā)展平衡能力。

          準備:畫寬30厘米的兩條線做“獨木橋”,小紅旗4面。玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的4隊,站在起跑線后上。

          教師發(fā)出“預(yù)備”信號后,每隊的第一名幼兒向后轉(zhuǎn),背向?qū)Π。?dāng)聽到“出發(fā)”的口令時,

          幼兒兩腳沿“獨木橋”快速跑回,拍第二名幼兒的手。依次進行,最后一名幼兒拔下紅旗,以最快的隊為勝。規(guī)則:

          1.必須向后退著跑過“獨木橋”,不能轉(zhuǎn)身。 2.如有“落水”的應(yīng)重新開始。

          3.最后一名幼兒要拔下紅旗跑回才算完成。注意事項:

          開始時,先讓幼兒慢慢地練習(xí),掌握要領(lǐng)后再加快速度。 2.能雙腳靈活交替上下樓梯。

          3.能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。游戲一:小青蛙捉害蟲活動目標:1.練習(xí)雙腳向前行進跳。

          2.練習(xí)單雙腳交替跳,保持身體的協(xié)調(diào)能力。 3.體驗一起游戲的樂趣;顒訙蕚洌

          自制荷葉若干(上面貼有腳印),小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片;顒舆^程:一、開始部分

          老師扮青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙。

          師:寶寶們,今天天氣真好,我們先來活動活動身體。

          老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做操:早上空氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天鍛煉身體好。二、基本部分

          1.師:我們小青蛙有一個跳的本領(lǐng),你們先給媽媽看看。(幼兒自由練習(xí)跳)

          2.老師示范雙腳行進向前跳。(要求雙腳屈膝,屁股半蹲,輕巧)3.單腳跳(幼兒自由練習(xí))4.單、雙腳交替跳。

          跳法同上,只是在交替的時候要注意保持身體的平衡。三、游戲《小青蛙捉害蟲》 1.交代游戲名稱和玩法

          師:農(nóng)民伯伯打來電話,說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲,讓我們幫助去消來害蟲,小青蛙們要一個跟著一個跳和走,不要掉隊和迷路。

          2.師:小青蛙在河邊發(fā)現(xiàn)許多荷葉,請你們來想一想,有的荷葉上有兩個腳印,有的'只有一個腳印,我們該怎么辦呢?

          師:哦,小青蛙都知道了該怎么辦,一個腳印的地方代表單腳跳,兩個腳印的地方用雙腳跳,那我們一起出發(fā)吧。 3.跳到田里捉害蟲,四、結(jié)束部分

          師:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我們回家吧。

          帶領(lǐng)幼兒原路返回,走到小河邊時老師說:“下雨了,怎么辦呢?”(一起想辦法)撐著荷葉傘回家吧!4.分散跑是能躲避他人的碰撞。游戲一:《花園里的蝴蝶》活動目標:

          1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)躲閃跑。

          2.通過個別幼兒示范和追逐練習(xí)中,探索躲閃的方法。 3.游戲中努力做到快速躲閃,不碰到其他幼兒;顒訙蕚洌

          網(wǎng)一個、黃花、紅花、藍花各六個置于場地的四個邊角;顒舆^程:

          一、開始部分“蝴蝶舞”

          今天天氣真好,小蝴蝶我們一起來聽音樂跳個蝴蝶舞吧!二、基本部分

          (1)蝴蝶四散飛

          小蝴蝶,我們小蝴蝶最喜歡傳播花粉了,等一會兒,找花的時候我們要仔細的找,誰找到花,趕快回來告訴媽媽你找到什么顏色的花了。

          剛才你們都找到了紅花、藍花、黃花的家,可媽媽沒有出去還不知道它們的家在哪里,一起用你們的小手指一指,“紅花在哪里?”、“黃花在哪里?”、“藍花在哪里?”

          (2)向指定方向走同時熟悉跑動的范圍

          小蝴蝶真能干,剛才我們找到了這么多花朋友的家,馬上我們跟花朋友來玩?zhèn)游戲,我們一邊飛一邊說:“許多蝴蝶飛呀飛”,媽媽說“飛到紅花家”,你們就飛到紅花家,跟紅花說什么呀?——紅花你好。

          跟著媽媽一起飛,教師帶領(lǐng)幼兒邊念“許多蝴蝶飛呀飛”飛到——紅花家。輕輕走回來。(三遍)

          (3)討論“網(wǎng)蝴蝶”的規(guī)則

          我們在花園里飛的時候,如果遇到捉蝴蝶的人你們怎么辦?朝人多的地方跑,還是人少的地方跑,為什么?跑的時候眼睛看著誰,為什么?如果捉蝴蝶的人往這邊跑,你應(yīng)該網(wǎng)那里跑?捉蝴蝶人不來捉你時,你可以怎么樣?

          跑的時候要注意了,我看看那只最能干,不碰到別人,也不被別人碰到。

          好,那我們來試試,要小心捉蝴蝶的人哦。4)初次玩游戲

         。5)個別幼兒示范探索快速躲閃的方法。

          剛才有幾只蝴蝶很能干,我們小蝴蝶都站到這邊,我們看他們是怎么躲的?

          剛才我為什么沒有捉住你們?(幼兒已經(jīng)知道探索的方法,再幫助幼兒檢驗自己的行為。)剛才我們眼睛也看老師了,為什么還會摔交?

         。6)再次游戲幼兒練習(xí)躲的方法

          剛才我們知道了這么多躲避捉蝴蝶人的好辦法,你們想不想再來一次?

          5.能雙手向上拋接球。目標2

          1.能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。 2.能單手將沙包向前投擲2米左右。游戲一:丟沙包------投擲能力活動目標:

          1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗投擲的快樂。 2、發(fā)展幼兒投擲的準確性。

          活動準備:小沙包若干椅子上綁上動物頭飾活動方法:

          1、幼兒排成一排,每人一個沙包朝怪獸投過去,比比誰投的最準。 2、將怪獸移遠一點,投擲到的幼兒繼續(xù)投擲。游戲二喂魚-----投擲能力活動目標:

          發(fā)展幼兒雙手投擲動作,提高投準能力。

          活動準備:沙包若干;畫一個大圓圈當(dāng)池塘,內(nèi)放若干個畫有魚兒的大筐。

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