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猜果謎的教案
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學能力�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編精心整理的猜果謎的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜果謎的教案1
活動目標
1、理解謎面內容，猜出謎底。
2、初步知道謎語的三要素。
3、體驗猜謎語的樂趣，增加幼兒的聯(lián)想力。
4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。
5、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。
活動準備
1、幼兒用書。
2、水果圖片。
3、各種水果謎語若干。
4、PPT課件。
活動內容、過程與指導重點
1、導入
今天老師請來了很多水果寶寶和我們玩猜謎語的游戲，師wang出處那我們一起請出我們的水果寶寶。
2、教師念謎面，請幼兒根據謎面和謎目猜謎底
①彎彎曲曲一條藤，②身穿綠衣裳，片片綠葉遮滿棚， 肚里水汪汪，串串鈴鐺藤上掛， 生的子兒多，鈴鐺不響酸又甜。 個個黑臉龐。
討論為什么謎底是葡萄和西瓜呢?
(出示葡萄和西瓜的圖片，引導幼兒從謎目、謎面開始分析，并分析謎面說的一些特征。)
教師出示提前準備的水果謎語，進一步調動起幼兒猜謎的興趣。
簡單讓幼兒了解謎語構成有三大要素。
�、僦i面：是給猜謎者了解意圖的謎題;
②謎目：是讓猜謎者猜設的.范圍。
謎底：是謎語的答案。
幼兒請客人老師念謎面和謎目進行猜謎，共同感受并分享猜謎語的樂趣。
活動總結
今天我們的水果寶寶和小朋友們都玩累了，那我們先去休息一會，客人老師再見。
猜果謎的教案2
活動目標
1、理解謎面內容，猜出謎底。
2、初步知道謎語的三要素。
3、體驗猜謎語的樂趣，增加幼兒的聯(lián)想力。
4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。
5、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。
活動準備
1、幼兒用書。
2、水果圖片。
3、各種水果謎語若干。
4、PPT課件。
活動內容、過程與指導重點
1、導入
今天老師請來了很多水果寶寶和我們玩猜謎語的游戲，那我們一起請出我們的水果寶寶。
2、教師念謎面，請幼兒根據謎面和謎目猜謎底
�、購潖澢粭l藤，②身穿綠衣裳，
片片綠葉遮滿棚，肚里水汪汪，
串串鈴鐺藤上掛，生的子兒多，
鈴鐺不響酸又甜。個個黑臉龐。
（2）討論為什么謎底是葡萄和西瓜呢？
（出示葡萄和西瓜的圖片，引導幼兒從謎目、謎面開始分析，并分析謎面說的一些特征。）
�。�3）教師出示提前準備的水果謎語，進一步調動起幼兒猜謎的.興趣。
�。�4）簡單讓幼兒了解謎語構成有三大要素。
�、僦i面：是給猜謎者了解意圖的謎題；
�、谥i目：是讓猜謎者猜設的范圍。
謎底：是謎語的答案。
�。�4）幼兒請客人老師念謎面和謎目進行猜謎，共同感受并分享猜謎語的樂趣。
�。�5）活動總結
今天我們的水果寶寶和小朋友們都玩累了，那我們先去休息一會，客人老師再見。
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