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作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的我?guī)」啡ゴ河谓贪?,僅供參考,歡迎大家閱讀。
3、樂(lè)于探索、交流與分享。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
課前已請(qǐng)每位幼兒回家自制一個(gè)玩具"拖拉小狗"(方法:將易拉罐洗凈,在瓶口和底部各鉆一洞,用繩子穿過(guò)。在易拉罐中放黃豆或小石子,幼兒一手拉住繩子易拉罐向前滾動(dòng)發(fā)出響聲)春天的風(fēng)景畫(huà)。
選擇陽(yáng)光充足的日子進(jìn)行此活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程:
啟發(fā)談話—引出玩具—欣賞介紹—去春游
(一)啟發(fā)談話
1、出示一張春天的風(fēng)景畫(huà),引起幼兒的興趣。
2、小朋友看,這里的風(fēng)景美嗎?你們都看到了什么?
。ǘ┮鐾婢
1、春天到了,太陽(yáng)曬在身上暖洋洋的真舒服啊。你們想出去春游嗎?
2、你們聽(tīng),誰(shuí)叫起來(lái)了?(小狗:汪汪汪,我也想去,我也想去。)
3、誰(shuí)也想去呀?那我們一起帶小狗去好嗎?
。ㄈ┬蕾p介紹
1、引導(dǎo)幼兒邊欣賞風(fēng)景邊向小狗介紹自己看到的事物。
2、可是,小狗跟我們?nèi),它什么都不認(rèn)識(shí),連樹(shù)葉、花朵長(zhǎng)什么樣都不知道。你們能不能向它們介紹呢?
3、老師示范向小狗介紹春天里的`小草小花。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒拉著小狗做介紹,并集體學(xué)說(shuō)。
。ㄋ模┤"春游"
1、將拖拉小狗分給每位幼兒,集體出去春游。
2、這里的風(fēng)景我們都欣賞過(guò)了,讓我們每個(gè)人帶一只小狗春游吧。讓小狗認(rèn)識(shí)其他景物好嗎?
3、我們出發(fā)了,可是到達(dá)那里還很遠(yuǎn)呢,讓我們跑步前進(jìn)吧。
4、哎呀,跑累了,小狗也跑不動(dòng)了你們瞧,它很累了,我們先不要跑了,拉著小狗慢慢走走吧。
5、到達(dá)目的地,讓幼兒在園內(nèi)自由地走走、跑跑。并引導(dǎo)幼兒向小狗介紹園內(nèi)的景物。
活動(dòng)反思:
通過(guò)活動(dòng)的不斷進(jìn)行,感覺(jué)自己還存在著太多的問(wèn)題,于是進(jìn)行了反思,怎樣才能把這節(jié)課上好呢,根據(jù)他們提出的問(wèn)題,我對(duì)此教案進(jìn)行了修改,希望自己能做的更好!努力了就會(huì)有收獲的,相信自己!加油!
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目標(biāo):
1、愿意拉著自制玩具在戶(hù)外走走、跑跑,感受春天陽(yáng)光的溫暖。
2、初步學(xué)會(huì)邊看邊講述,并向“小狗”介紹園中植物、花朵。
3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快樂(lè)。
準(zhǔn)備:
1、課前已請(qǐng)每位幼兒回家自制一個(gè)玩具“拖拉小狗”。(方法:將易拉罐洗凈,在瓶口和底部各鉆一洞,用繩子穿過(guò),在易拉罐中放黃豆或小石子。幼兒一手拉住繩子,罐向前滾動(dòng)發(fā)出響聲)
2、春天的風(fēng)景畫(huà)一幅。
3、選擇陽(yáng)光充足的日子進(jìn)行此活動(dòng)。
過(guò)程:
1、出示一幅春天的風(fēng)景畫(huà),引起幼兒的興趣。
師:小朋友看,這里的風(fēng)景美嗎?你都看到了什么?
2、引出玩具“拖拉小狗”。
師:春天到了,太陽(yáng)曬在身上暖洋洋的,真舒服。≡倏纯赐饷娴娘L(fēng)景這么美,你們想出去春游嗎?
師:你們聽(tīng),誰(shuí)叫起來(lái)了?(小狗:“汪汪汪,我也想去,我也想去!保
問(wèn):誰(shuí)也想去。磕俏覀円黄饚」啡ズ脝?
3、引導(dǎo)幼兒邊欣賞風(fēng)景,邊向小狗介紹自己看到的'事物。
。1)師:可是小狗跟著我們?nèi),它什么都不認(rèn)識(shí),連樹(shù)葉、花長(zhǎng)什么樣都不知道,你們能不能向它介紹介紹呢?
。2)師示范,向小狗介紹春天里的小草。
。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒拉著小狗做介紹。并集體學(xué)說(shuō)。
4、將拖拉小狗分給每位幼兒,集體出去春游。
師:這里的風(fēng)景我們都欣賞過(guò)了,讓我們每個(gè)人帶一只小狗去別的地方春游吧!讓小狗認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)其他的樹(shù)葉和花朵好嗎?
師:我們出發(fā)羅,可是到達(dá)那里還很遠(yuǎn)呢!讓我們跑步前進(jìn)吧!
師:哎呀,跑累了,小狗也跑不動(dòng)了,你們瞧,它都?xì)獯跤趿。那我們先不要跑了,拉著小狗慢慢地走走吧?/p>
5、到達(dá)目的地,讓幼兒在園內(nèi)自由地走走、跑跑。并引導(dǎo)幼兒向小狗介紹園中的植物。
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