《會變的天氣》大班教案

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編精心整理的《會變的天氣》大班教案，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)：

　　用不同音色的樂器表現(xiàn)變化的天氣，體驗(yàn)合作創(chuàng)編、操作樂器的樂趣。

　　通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　若干張?zhí)鞖庾兓�的圖片；觀察過天氣的變化，有相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　活動過程：

　　一、發(fā)聲練習(xí)

　　復(fù)習(xí)歌曲《大雨小雨》

　　用好聽的聲音，分組看指揮演唱歌曲，表現(xiàn)大雨小雨的強(qiáng)弱變化。

　　二、樂器預(yù)報天氣

　�。ㄒ唬┱f說最近的天氣

　　最近天氣怎么樣？有什么變化？

　　（引導(dǎo)幼兒討論近期的天氣變化，并用相應(yīng)的圖片表示。）

　　小結(jié)：最近上海的天氣真是變化多端，一會兒晴空萬里，一會兒烏云密布，一會兒陰雨連綿。

　　（二）樂器預(yù)報天氣

　　做小小氣象員，用樂器來預(yù)報天氣吧！

　　1、為晴天選擇樂器

　　太陽高照的時候我們選擇什么樂器？怎么預(yù)報？

　�。ㄓ變鹤杂捎懻摚�引導(dǎo)幼兒選擇樂器和節(jié)奏為晴天配音。）

　　小結(jié)：在用樂器預(yù)報的時候，可以加上語言來說明。

　　先讓孩子聽下各種樂器的音色，讓孩子來為晴天選擇樂器并嘗試播報。

　　2、分組討論為天氣配音

　　和你的朋友一起選擇樂器預(yù)報天氣。

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒分組討論為雨天、多云、小雨等變化的天氣選擇樂器，老師巡回觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒創(chuàng)編節(jié)奏。）

　　每組4人，商定自己代表的天氣，商定播放時的順序。

　　3、我是氣象預(yù)報員

　　剛才大家都選擇了自己的樂器和節(jié)奏來預(yù)報，我們來聽聽。

　　小結(jié)：原來不同的樂器、不同的節(jié)奏可以表現(xiàn)同樣的氣象。下次你們可以去區(qū)角再去嘗試不同的預(yù)報方式。

　　三、表達(dá)表現(xiàn)

　　聽，春雨來了，我們一起和春雨做游戲去吧！

　　（幼兒跟隨春雨沙沙的音樂進(jìn)行律動活動。）

　　活動反思：

　　通過活動讓我明白了，觀察引發(fā)幼兒的興趣點(diǎn)，是活動成敗的關(guān)鍵。學(xué)會讓幼兒從情緒上受到優(yōu)秀歌曲本身所蘊(yùn)藏的美的旋律所感染，讓幼兒在游戲的氛圍中既學(xué)習(xí)音樂，又不知不覺的鍛煉了傾聽能力。讓孩子能真正融入到音樂之中，感受其中的意境美。讓他們在音樂藝術(shù)活動中接受美的熏陶,萌發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣。

【《會變的天氣》大班教案】相關(guān)文章：

大班教案《會變的顏色》11-02

會變的水大班科學(xué)教案11-22

會變的圓教案10-07

《會變的顏色》教案10-10

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《會變的水》12-23

大班語言天氣預(yù)報教案10-10

《鉛筆盒變醫(yī)院》大班語言活動教案01-08

大班科學(xué)教案：看云識天氣01-08

小豬變干凈了教案09-13