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《石灰吟》優(yōu)秀教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的《石灰吟》優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“乾、坤”兩個(gè)字。能正確讀寫下列詞語(yǔ)：焚燒、千磨萬(wàn)擊、千錘萬(wàn)鑿。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并默寫課文。
3、了解詩(shī)歌的大意，感悟詩(shī)人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情懷，領(lǐng)悟本課借物言志的表達(dá)方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、理解詩(shī)句的意思，體會(huì)每首詩(shī)所表達(dá)的思想感情。
2、想象詩(shī)中描寫的景色，從中感受自然美和情操美。
一、導(dǎo)入新課，揭示課題。
了解于謙，交流于謙的故事。
二、講讀古詩(shī)《石灰吟》。
1、初讀指導(dǎo)，理解字、詞意思和全詩(shī)大意。
�。�1）解題。板書題目。
吟：歌唱。
指名讀題，說(shuō)說(shuō)題目的意思。
�。�2）教師范讀。
（3）學(xué)生試讀。
思考：這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容？有什么不懂的地方？
�。�4）學(xué)生試講，逐句理解。（注意書上的注解。）
2、精讀訓(xùn)練，連貫講詩(shī)意，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。
�。�1）自由讀全詩(shī)，連貫講詩(shī)意。
�。�2）思考議論，加深理解。
�、僮x詩(shī)句“烈火焚燒若等閑”，說(shuō)一說(shuō)“若等閑”在這里的作用？
�、谶@首詩(shī)運(yùn)用了擬人的方法，說(shuō)一說(shuō)在這里的作用？
�。�3）體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。
�、佥p聲自讀，想象詩(shī)中送別的情景，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的感情？
�、谶@種感情作者是如何表達(dá)的？
③有感情地朗讀，想象情景。
三、鞏固練習(xí)。
1、讀課文，先理解加粗的詞，再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。
�。�1）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
�。�2）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
2、、欣賞三首古詩(shī)，有感情地朗讀，加深對(duì)詩(shī)句的理解。
3、背誦三首古詩(shī)。
四、總結(jié)：
這兩節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人的三首古詩(shī)。這三首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯。同學(xué)們，我們要在讀懂詩(shī)句、理解思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握詩(shī)人用語(yǔ)言文字表達(dá)思想感情的方法，學(xué)習(xí)詩(shī)人樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng)。
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