- 相關(guān)推薦
《世界氣候類型的分布》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的《世界氣候類型的分布》教案，希望能夠幫助到大家。
《世界氣候類型的分布》教案1
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
能在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋图胺植嫉貐^(qū)。
【過程與方法】
通過對圖片、地圖、圖表、閱讀材料、搜集的諺語、詩詞等地理信息的提取，提高學(xué)生獲取信息的能力，培養(yǎng)善于運(yùn)用已學(xué)知識去分析解決新知識的綜合能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
1.引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對地理問題的興趣，了解地理知識的功能與價(jià)值，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
2、通過收聽、收看當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報(bào)，了解家鄉(xiāng)的天氣及氣候特點(diǎn)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
世界主要?dú)夂蝾愋图胺植肌?/p>
【難點(diǎn)】
世界主要?dú)夂蝾愋图胺植肌?/p>
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
多媒體展示投影：北京地區(qū)的四季景觀圖片。(京郊玉渡山春季、八達(dá)嶺長城夏季、京郊玉渡山秋季、八達(dá)嶺長城冬季)
教師引導(dǎo)學(xué)生讀圖思考：同一地區(qū)，為什么會(huì)有這樣大差異?(季節(jié)不同，氣候不同所致)
多媒體展示投影：兩組不同地區(qū)(南北、東西)同一季節(jié)景觀圖片：(二月海南風(fēng)光、大興安嶺冬景、內(nèi)蒙古溫帶草原夏季、我國溫帶沙漠夏季)
(1)讓學(xué)生讀圖對比分析回答：影響我國南北方景觀差異的因素是什么(氣溫)?從東到西的景觀差異影響因素又是什么(降水)?
(2)從以上景觀圖的變化能得到什么信息?
師生歸納總結(jié)：中國氣候差異很大，那世界的氣候差異會(huì)更大。由此導(dǎo)入課題。
環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)
1.世界氣候類型的分布
活動(dòng)一：比一比，貼一貼──認(rèn)識氣候類型的分布(教師提前在黑板上畫出世界的輪廓圖)
活動(dòng)要求：參考世界氣候分布圖，請同學(xué)們快速地把寫有氣候類型的紙板，在貼中世界地圖的適當(dāng)位置上，看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最短，并請介紹一下經(jīng)驗(yàn)，有什么好方法快速找到相應(yīng)的位置。
【師生總結(jié)】低緯地區(qū)是熱帶的氣候類型，高緯地區(qū)是寒帶的氣候類型，主要隨著緯度的變化而變化;中緯地區(qū)是亞熱帶和溫帶的氣候類型，主要隨著海陸位置的變化而變化，我們就是根據(jù)這些規(guī)律來拼貼的。
2.世界氣候類型的'分布規(guī)律
.教師PPT展示書本65頁圖3.28世界氣候類型的分布圖，學(xué)生讀圖并思考以下問題。
(1)世界上主要有哪些氣候類型?
(2)熱帶有哪些氣候類型?各氣候有什么不同?溫帶和寒帶呢?
(3)溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類型分別是什么?
【師生總結(jié)】
(1)世界主要?dú)夂蝾愋蜔釒夂颍簾釒в炅謿夂�、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫蒂季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候(苔原、冰原氣候)。
(2)熱帶：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。溫帶：帶海洋性氣候、溫蒂季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候。寒帶：極地氣候(苔原、冰原氣候)。
(3)亞歐大陸東岸是季風(fēng)氣候，內(nèi)部為溫帶大陸性氣候，西部主要以溫帶海洋性氣候?yàn)橹鳌?/p>
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
教師讓學(xué)生能在氣候分布圖上指出其緯度位置和海陸位置并隨學(xué)生回答投影展示各類型氣候下的景觀圖片，增強(qiáng)學(xué)生對所介紹氣候類型及分布規(guī)律的感性認(rèn)識。
【師生總結(jié)】
熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近地區(qū)，這里全年高溫多雨，植物終年常綠，許多地方分布著茂密的熱帶雨林。
熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北側(cè)。這里終年高溫，一年中有明顯的干季和雨季。地面樹木稀疏，長著較高的草。
溫帶季風(fēng)氣候主要分布在溫帶地區(qū)的亞歐大陸東部。這里四季分明，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。生長著落葉闊葉林。
寒帶氣候主要分布在極圈以內(nèi)，大部分地區(qū)氣溫較低，地面被冰雪覆蓋。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：請學(xué)生回顧總結(jié)本節(jié)課的知識要點(diǎn)。
作業(yè)：請同學(xué)們用自己喜歡的方式將世界氣候類型的特點(diǎn)及分布規(guī)律展示出來。
四、板書設(shè)計(jì)
五、教學(xué)反思
《世界氣候類型的分布》教案2
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
能在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋图胺植嫉貐^(qū)。
【過程與方法】
通過對圖片、地圖、圖表、閱讀材料等地理信息的提取，提高獲取信息的能力，養(yǎng)成善于運(yùn)用已學(xué)知識去分析解決新知識的綜合能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
感受到自然界的豐富多彩、地區(qū)差異顯著，同時(shí)又是有規(guī)律可循的，增強(qiáng)認(rèn)識自然的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
世界主要?dú)夂蝾愋图胺植肌?/p>
【難點(diǎn)】
世界主要?dú)夂蝾愋图胺植肌?/p>
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
多媒體展示投影：熱帶、溫帶、寒帶的自然景觀圖片。(熱帶雨林、熱帶草原、溫帶落葉闊葉林、寒帶冰原)
我們發(fā)現(xiàn)世界上不同的地方氣候是存在差異的，不同的氣候到底分布在什么地方呢?今天咱們就來認(rèn)識世界氣候類型的分布。
環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)
我們都知道世界各地的氣候是復(fù)雜多樣的，但是它們分布有一定的規(guī)律，與此同時(shí)，不同的氣候類型呈現(xiàn)不同的自然景觀，那么這些氣候類型又是如何分布的呢?我們一起找找吧。
1.世界氣候類型的分布
【學(xué)生活動(dòng)】比一比，貼一貼──認(rèn)識氣候類型的分布。(提前在黑板上展示空白的世界地圖)
活動(dòng)要求：參考世界氣候分布圖，請同學(xué)們快速地把寫有氣候類型的紙板，在貼中世界地圖的適當(dāng)位置上，看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最短。(全班劃分為四組，分別代表熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶)
【學(xué)生回答】低緯地區(qū)是熱帶的氣候類型，高緯地區(qū)是寒帶的氣候類型，主要隨著緯度的變化而變化;中緯地區(qū)是亞熱帶和溫帶的氣候類型。
【教師總結(jié)】熱帶的氣候大致分布在南北回歸線之間，寒帶的氣候大致分布在南北極圈內(nèi)，亞熱帶和溫帶的氣候大致分布在北回歸線與北極圈、南回歸線和南極圈之間。
2.世界氣候類型的分布規(guī)律
教師PPT展示書本65頁圖3.28世界氣候類型的分布圖，學(xué)生讀圖并思考以下問題。
(1)熱帶有哪些氣候類型?溫帶和寒帶呢?
(2)溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類型分別是什么?
【學(xué)生回答】
(1)熱帶：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。溫帶：溫帶海洋性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候。寒帶：極地氣候(苔原、冰原氣候)。
(2)亞歐大陸東岸是季風(fēng)氣候，內(nèi)部為溫帶大陸性氣候，西部主要以溫帶海洋性氣候?yàn)橹鳌?/p>
【教師總結(jié)】從赤道到兩極地區(qū)有規(guī)律地分布著熱帶的氣候、亞熱帶的氣候、溫帶的氣候和寒帶的`氣候，由于熱量差異造成這樣的分布規(guī)律稱為緯度地帶性規(guī)律;溫帶大陸東岸、內(nèi)部、西岸有規(guī)律地分布著溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸氣候和溫帶海洋氣候，這樣由沿海到內(nèi)陸氣候類型有規(guī)律的分布稱為經(jīng)度地帶性規(guī)律。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
教師讓學(xué)生在氣候分布圖上指出各氣候類型分布的緯度位置和海陸位置并隨學(xué)生回答投影展示各類型氣候下的景觀圖片，增強(qiáng)學(xué)生對所介紹氣候類型及分布規(guī)律的感性認(rèn)識。
【師生總結(jié)】
1.熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近地區(qū)，這里全年高溫多雨，植物終年常綠，許多地方分布著茂密的熱帶雨林。
2.熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北側(cè)。這里終年高溫，一年中有明顯的干季和雨季。地面樹木稀疏，長著較高的草。
3.溫帶季風(fēng)氣候主要分布在溫帶地區(qū)的亞歐大陸東部。這里四季分明，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。生長著落葉闊葉林。
4.寒帶氣候主要分布在極圈以內(nèi)，大部分地區(qū)氣溫較低，地面被冰雪覆蓋。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：請學(xué)生回顧總結(jié)本節(jié)課的知識要點(diǎn)。
作業(yè)：請同學(xué)們用自己喜歡的方式將世界氣候類型的特點(diǎn)及分布規(guī)律展示出來。
《世界氣候類型的分布》教案3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知道氣溫和降水是氣候的兩大要素。
2、學(xué)會(huì)從氣溫曲線和降水柱狀圖中分析一個(gè)地區(qū)的氣候特點(diǎn)。
3、能夠在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
世界氣候類型分布。
【教學(xué)難點(diǎn)】
利用氣溫曲線圖和降水柱狀圖歸納氣候特點(diǎn)。
情景導(dǎo)入生成問題
多媒體導(dǎo)入：多媒體展示幾幅不同氣候條件的自然景觀圖片，提問是什么原因造成了自然景觀的差異。由此引出本節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——世界氣候。
自學(xué)互研生成能力
學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識氣候的地區(qū)差異世界氣候類型的分布
【自主探究】
掌握分析氣候的地區(qū)差異，歸納一個(gè)地方氣候特點(diǎn)的方法
1、引導(dǎo)學(xué)生回憶前面所認(rèn)識的氣溫的變化與分布、降水的.變化與分布規(guī)律。
2、教師點(diǎn)評說明：世界各地的氣溫和降水差異很大。
3、學(xué)生讀P62頁第一段文字內(nèi)容，讀后，歸納以下認(rèn)識：
（1）世界各地氣溫和降水的差異導(dǎo)致世界各地氣候的差異，從而形成不同的氣候類型。
�。�2）由此可見，氣溫和降水是氣候的兩大基本要素。
4、教師點(diǎn)撥：解讀氣溫曲線和降水柱狀圖是分析氣候特征的重要方法。
5、學(xué)生獨(dú)立完成書本P63頁活動(dòng)，掌握利用氣溫曲線和降水柱狀圖分析氣候特征的技巧。
學(xué)生活動(dòng)1：（引導(dǎo)學(xué)生讀圖3.25）掌握分析氣候特征的方法。
師問：根據(jù)圖3、25中的氣溫曲線，可知該地最冷月均溫在多少度以上？
生答：10℃以上。
師問：最冷月均溫在10℃以上，那么冬季是溫和還是寒冷呢？
生答：溫和。
師問：該地最熱月均溫在多少度以上？
生答：23℃以上。
師問：月均溫在23℃以上，是溫和還是炎熱呢？
生答：炎熱。
師小結(jié)：根據(jù)該地最冷月和最熱月的月均溫，綜合得出該地氣溫特點(diǎn)：冬季溫和，夏季炎熱。
師問：根據(jù)圖3、25中的降水量柱狀圖，可以看出該地哪幾個(gè)月降水量多，哪幾個(gè)月降水量少？
生答：該地降水量12.1。2月多，6、7、8月少。
師小結(jié)：由此得出該地的降水特點(diǎn)：冬季多雨，夏季少雨。
師問：根據(jù)前面分析該地的氣溫特點(diǎn)和降水特點(diǎn)，可以綜合得出該地的氣候特點(diǎn)是怎樣的呢？
生答：冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥。
師小結(jié)：通過對圖3、25的分析，我們應(yīng)該明白分析氣候特征的一般方法：分別觀察氣溫曲線和降水量柱狀
【《世界氣候類型的分布》教案】相關(guān)文章：
世界的氣候類型教學(xué)反思04-22
《世界的氣候類型》教學(xué)反思11-25
地理世界的氣候教案10-01
世界的氣候教案范文08-09
《世界的氣候》教學(xué)反思11-17
世界的氣候教學(xué)反思06-27
七年級世界的氣候教案人教版10-08
世界的氣候教學(xué)反思(15篇)03-06
世界的氣候教學(xué)反思8篇04-15
世界的氣候教學(xué)反思15篇01-04