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        幼兒園大班科學(xué)教案:多變的云

        時(shí)間:2024-01-09 12:44:43 教案 我要投稿
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        幼兒園大班科學(xué)教案:多變的云

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)教案:多變的云,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園大班科學(xué)教案:多變的云

        幼兒園大班科學(xué)教案:多變的云1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1. 使幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。

          2.使幼兒初步了解云會變成雨、雪等落下來。

          3.培養(yǎng)幼兒關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.ppt課件:多變的云

          2.幼兒用畫紙,彩筆。

          幼兒園課件

          活動(dòng)過程

          一、導(dǎo)入(室外)

          1.小朋友,你們看看天上的'云,它是什么顏色、什么形狀的?像什么?

         。ㄗ層變鹤杂捎懻摚

          2.引導(dǎo)幼兒觀察:云會不會移動(dòng)?怎樣移動(dòng)?

          想一想,云為什么會移動(dòng)?

          二、展開(室內(nèi))

          1.引導(dǎo)幼兒了解各種各樣的云。

         。1)云會不會變成其它的樣子?

         。2)你有沒有見過別的云?是什么樣的?是什么時(shí)候見到的?

          2.通過課件,認(rèn)識各種云

         。1)討論:為什么會有各種各樣的云呢?

         。ㄏ蛴變航榻B不同的云是和天氣有關(guān)系的)

          (2)多變的云

          讓幼兒發(fā)揮想象,分別說說,云像什么?

          卷云

          多云

          陰云

          烏云

          火焰云

          彩虹

          云海等

          3.討論云為什么會變

         。ㄏ蛴變航榻B天上下雨就是云變成的,冬天下雪也是云變成的)

          三、結(jié)束

          繪畫:我眼中的云

          鼓勵(lì)幼兒大膽想象,畫出自己喜歡的云。

          活動(dòng)延伸

          回家和家人一起討論有關(guān)云的自然知識。

        幼兒園大班科學(xué)教案:多變的云2

          多變的云

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。

          2、初步了解云會變成雨、雪等落下來。

          3、培養(yǎng)幼兒善于觀察、發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各種各樣云的PPT;課件:云的變化;平時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察;幼兒用書每人一本。

          活動(dòng)過程:

          1、談話引出話題。

          教師:你們看到過的云是什么顏色,什么形狀的?像什么?

          2、教師出示PPT,引導(dǎo)幼兒注意觀察云的位置移動(dòng)等變化,認(rèn)識各種各樣的云。

          教師:云會不會移動(dòng)?它是怎樣移動(dòng)的?想一想,云為什么會移動(dòng)?

          教師:云會不會變成其它的樣子?你有沒有見過別的云?是什么樣的?是什么時(shí)候見到的?

          3、幼兒自由討論猜測后,向幼兒介紹不同的云和天氣的關(guān)系。

          教師:為什么會有各種各樣的云呢?

          教師小結(jié):如下雨前的烏云,陰天的云,傍晚時(shí)的云彩等等。

          4、運(yùn)用課件,幫助幼兒認(rèn)識云的`多變性。

          教師:這幅圖上的云像什么?你們見過嗎?分別說說這些云像什么?

          5、幼兒充分討論、猜測,云會變成什么。

          教師:云會變成什么?

          小結(jié):天上下雨就是云變成的,冬天下雪也是云變成的。

          6、教師朗誦散文:云彩和風(fēng)兒,幼兒欣賞。

          活動(dòng)延伸:

          帶幼兒去戶外觀察天上的云,鼓勵(lì)幼兒大膽的說說天上的云像什么,并嘗試將它畫下來。

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