民間傳說壓歲錢的故事幼小銜接語言教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的民間傳說壓歲錢的故事幼小銜接語言教案，歡迎大家分享。

　　活動中通過紅包讓幼兒了解習俗。通過觀察畫面理解故事內(nèi)容，嘗試大膽的復述故事。引導幼兒傾聽及觀察對話、動作、神態(tài)等方面的故事內(nèi)容。了解中國人過年長輩給晚輩壓歲錢的習俗，感受父母長輩對自己的愛，并用自己的語言表達謝意。

　　活動目標

　　1、通過觀察畫面理解故事內(nèi)容，嘗試大膽的復述故事。

　　2、在情景中進一步理解故事內(nèi)容，體驗故事表演的樂趣。

　　3、了解中國人過年長輩給晚輩壓歲錢的習俗，感受父母長輩對自己的愛，并用自己的語言表達謝意。

　　活動準備

　　1、幼兒紅包人手一個、一枚硬幣，紅包上寫上祝福的話語。

　　2、“壓歲錢的故事”課件。

　　3、“崇”頭飾一個。

　　活動過程

　　1、出示紅包，引入故事主題。

　　師：今天，老師給大家?guī)�來了一份禮物，猜猜是什么？（出示紅包）

　　2、了解習俗，引出故事名稱，講述故事內(nèi)容。

　�。�1）通過紅包了解習俗。

　�。�2）師：什么時候會得到紅包？（過年）紅包里面裝了什么？我們中國人的一種習慣，可是為什么每次過年都會得到紅包呢？今天老師給大家?guī)�來了一個好聽的故事。

　�。�3）教師有表情的講述故事。

　�。�4）師：故事的名稱叫《壓歲錢的故事》，然后有表情的講述故事內(nèi)容。

　　（5）師：故事講了什么事情？故事里出現(xiàn)了哪種怪獸？人們是怎樣將他趕跑的？

　�。�6）結(jié)合故事課件完整的聽故事，進一步理解故事內(nèi)容。

　�。�7）教師邊提問邊演示邊講述故事。

　　教師要重點引導幼兒傾聽及觀察對話、動作、神態(tài)等方面的故事內(nèi)容。

　　3、幼兒與教師一起邊看課件邊復述故事。

　　小結(jié)：過年的時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽等長輩給你們的壓歲錢，就是用來對付“崇”這種怪獸的，長輩們祝福你們平安、快樂過好年。

　　4、表演故事，在情景中復述故事。

　　（1）其中一教師扮演“崇”，其他幼兒扮演村民進行故事表演。

　�。�2）師：你喜歡哪個角色？為什么？

　　5、紅包祝福語，感受爸爸媽媽的愛意，學說祝福語表達對長輩的謝意。

　　活動拓展

　　幼兒自由扮演角色進行故事表演。

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