小班教案3篇[優(yōu)秀]

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的小班教案3篇，希望能夠幫助到大家。

小班教案 篇1

　　活動目標：

　　幼兒學會比較物體的大小，能用“大”或“小”來表述物體，體驗物體的相對性。

　　活動準備：

　　1、各種實物(如碗，皮球等)

　　2、雪花片大的，小的和幼兒人數(shù)相等。

　　3、大小皮球各半，大小筐各一只。

　　活動過程：

　　1、比比哪個大，哪個小

　　逐一出示各種實物(如碗，皮球等)每種大小各一個，教師問：“這是什么？哪個大？哪個��？”

　　再出示大小籃子各一只，請幼兒按大小給實物分類，大的放在大的籃子里，小的放在小籃子里。

　　2、玩“聽口令舉雪花片”的.游戲

　　請幼兒每人拿一種圖形雪花片，大小各一片，聽教師的口令舉雪花片，如舉大的圓形雪花片，舉

　　小的正方形雪花片等等。

　　3、玩“揀皮球”游戲

　�、儆變簢�在皮球周圍念兒歌�！靶⌒∑で蛘嬲{皮，一眨眼兒跑掉了�！蹦钔陜焊韬螅�教師把大小

　　皮球向四周滾出去，幼兒分散撿皮球，撿到皮球后說，“我撿到一個大(或小)皮球。”

　�、诔鍪敬笮】鸶饕恢唬�請幼兒先想一想自己的皮球應放在哪個筐里，然后把自己的皮球放到筐里。

小班教案 篇2

　　活動目標:

　　1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

　　2、通過觀看錄象《不跟陌生人走》以及討論的形式，知道對不認識的人不要相信。

　　3、培養(yǎng)自我保護意識和能力。

　　活動準備：錄象片《不跟陌生人走》錄象地址：

　　活動過程：

　　1、幼兒觀看錄象《不跟陌生人走》

　　※教師：我們小朋友在幼兒園認識老師和許多小朋友，在家里，認識爸爸、媽媽和爺爺、奶奶等，我們的'城市里還有很多很多的人，里面有好人也有壞人，小朋友，你們認識他們嗎？下面我們一起來看一段錄象《不跟陌生人走》

　　2、幼兒觀看錄象后，教師引導幼兒討論：

　　※小雨認識那位阿姨嗎？她為什么要跟陌生人走呢？

　　※對陌生人講的話，小朋友能不能相信呢？為什么？

　　※小強認識那位阿姨嗎？他看見小雨跟陌生人走，是怎么做的？

　　※想一想，哪個做得對？對不認識的人，我們應該怎么做？

　　3、教師進行簡單的小結：

　　※我們小朋友不認識的陌生人有的是好人，有的是壞人，可是我們看不出來。有的陌生人拿出你喜歡吃的東西、拿出你喜歡的玩具來騙你，還有人會說出有趣的事情、好聽的話或關于你爸爸媽媽的話來欺騙你，想讓我們小朋友相信他、聽他的話或跟他走，我們小朋友一定不要相信他，這樣就不會上壞人的當了。

小班教案 篇3

　　活動目標：

　　1、通過談話回憶春節(jié)時候的情景，分享快樂。

　　2、能用完整連貫的語言講述所發(fā)生的快樂的事情。

　　3、能將自己快樂的心情畫出來。

　　活動準備：

　　春節(jié)時的照片

　　活動過程：

　　一、情景再現(xiàn)

　　1、教師和幼兒互相問候春節(jié)好。

　　2、幼兒說一說春節(jié)都在哪里過？如何過節(jié)？

　　二、照片分享

　　1、幼兒結合春節(jié)的照片說一說節(jié)日里發(fā)生的快樂的事情。

　　2、和同伴分享照片，交流自己的所見所聞。

　　三、交流討論

　　1、幼兒將過節(jié)時的快樂事情畫出來。

　　2、和小朋友一起分享節(jié)日的.快樂，將照片和繪畫作品粘貼在語言區(qū)，便于幼兒交流。

　　活動延伸：

　　教師可將自己在春節(jié)的時候發(fā)生的快樂的事情和小朋友一起分享。

【小班教案】相關文章：

小班的教案05-16

小班教案[經典]07-22

小班教案07-20

【經典】小班教案09-06

小班教案[精選]09-02

[精選]小班教案08-16

（經典）小班教案08-25

小班教案(經典)08-18

小班教案【精選】08-20

【精選】小班教案10-26