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中班科學教案放屁好臭反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的中班科學教案放屁好臭反思，希望對大家有所幫助。
中班科學教案放屁好臭反思1
活動目標：
1、通過說一說、做一做等一系列活動，讓幼兒了解放屁是正常的生理現象，知道屁是怎么形成的。
2、引導幼兒說出飲食中容易放屁的食物，以及放屁時應注意的禮儀。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。
活動準備：
1、氣球五只、裝滿水的透明水缸五只。
2、《放屁》教學掛圖、臭鼬鼠圖片。
3、幼兒圍坐成弧形，桌子圍在教室旁邊(實驗操作時用)。
活動過程：
1、教師設置懸疑，引起幼兒的興趣。
(1)教師捏著鼻子說：“呀!怎么這么臭啊?誰放屁了呀?”
(2)“你放過屁嗎?你知道我們?yōu)槭裁磿牌▎?”(幼兒討論猜測)
2、出示掛圖，讓幼兒了解放屁是正常的生理現象以及放屁是怎樣形成的。
“我們人人都會放屁，這是很正常的現象。那到底為什么會放屁呢?哦!原來是當我們吃東西時，把周圍的空氣也吞進子里了，然后空氣從我們的肛門跑出來，就形成了屁。原來，屁就是我們肚子里的空氣啊!”
3、實驗操作，觀察放屁的原理。
(1)交代實驗操作要求：
①“瞧!這是什么?(氣球)”
“這氣球就象是我們的肚子，我們把空氣吹進氣球里，然后捏緊氣球口，把手伸進水中，再把手慢慢松開，觀察一下：水中有什么現象?”
②自己自由結合，五人一組，互相輪流合作實驗。
(2)幼兒開始自由結合操作實驗，教師巡視，參與 幼兒的'談論研究。
4、引導幼兒相互討論，了解哪些東西吃了會容易放屁，哪些東西吃多了，放得屁會比較臭?(幼兒相互討論，教師巡回傾聽，并參與幼兒的討論活動)
(1)放屁還和我們吃的食物有關系哦!你們猜猜看：吃哪些食物會容易放屁呢?
“豆類食品、奶制品、胡蘿卜、面包……”
(2)那吃什么食物放得屁會比較臭呢?
“肉類食品、臭類食品(如：蒜、洋蔥等)、……”
5、讓幼兒懂得放屁時的禮儀。
“我們每個人都會放屁，所以家不用緊張和怕難為情。如果憋著不放，我們會感到肚漲和肚子疼哦!那我們要放屁時應該注意些什么呢?”(到旁邊人比較少的地方去放屁，不要在人群中放屁�！�)
6、討論，讓幼兒知道人和動物是會放屁的，花草樹木和一些物品等都不會放屁。
“除了我們人會放屁，那還有誰也會放屁呢?”(還有動物)
7、設置懸疑，激發(fā)幼兒對下次活動的興趣。
出示臭鼬鼠圖片，提問：
“誰來了?你認識它嗎?”
活動思：
新《綱要》指出：幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設條件，運用各種感官，動手動腦，探究問題，解決問題從而體驗發(fā)現的樂趣。
中班科學教案放屁好臭反思2
活動目標：
1、通過說一說、做一做等一系列活動，讓幼兒了解放屁是正常的生理現象，知道屁是怎么形成的。
2、引導幼兒說出飲食中容易放屁的食物，以及放屁時應注意的禮儀。
3、鼓勵幼兒學會與同伴共同探討研究問題，體驗合作的快樂。
活動準備：
1、氣球五只、裝滿水的透明水缸五只。
2、《放屁》教學掛圖、臭鼬鼠圖片。
3、幼兒圍坐成弧
形，桌子圍在教室旁邊(實驗操作時用)。
活動過程：
1、教師設置懸疑，引起幼兒的興趣。
(1)教師捏著鼻子說：“呀!怎么這么臭啊?誰放屁了呀?”
(2)“你放過屁嗎?你知道我們?yōu)槭裁磿牌▎?”(幼兒討論猜測)
2、出示掛圖，讓幼兒了解放屁是正常的生理現象以及放屁是怎樣形成的。
“我們人人都會放屁，這是很正常的現象。那到底為什么會放屁呢?哦!原來是當我們吃東西時，把周圍的空氣也吞進子里了，然后空氣從我們的`肛門跑出來，就形成了屁。原來，屁就是我們肚子里的空氣啊!”
3、實驗操作，觀察放屁的原理。
(1)交代實驗操作要求：
①“瞧!這是什么?(氣球)”
“這氣球就象是我們的肚子，我們把空氣吹進氣球里，然后捏緊氣球口，把手伸進水中，再把手慢慢松開，觀察一下：水中有什么現象?”
�、谧约鹤杂山Y合，五人一組，互相輪流合作實驗。
(2)幼兒開始自由結合操作實驗，教師巡視，參與
幼兒的談論研究。
4、引導幼兒相互討論，了解哪些東西吃了會容易放屁，哪些東西吃多了，放得屁會比較臭?(幼兒相互討論，教師巡回傾聽，并參與幼兒的討論活動)
(1)放屁還和我們吃的食物有關系哦!你們猜猜看：吃哪些食物會容易放屁呢?
“豆類食品、奶制品、胡蘿卜、面包……”
(2)那吃什么食物放得屁會比較臭呢?
“肉類食品、臭類食品(如：蒜、洋蔥等)、……”
5、讓幼兒懂得放屁時的禮儀。
“我們每個人都會放屁，所以家不用緊張和怕難為情。如果憋著不放，我們會感到肚漲和肚子疼哦!那我們要放屁時應該注意些什么呢?”(到旁邊人比較少的地方去放屁，不要在人群中放屁�！�)
6、討論，讓幼兒知道人和動物是會放屁的，花草樹木和一些物品等都不會放屁。
“除了我們人會放屁，那還有誰也會放屁呢?”(還有動物)
7、設置懸疑，激發(fā)幼兒對下次活動的興趣。
出示臭鼬鼠圖片，提問：
“誰來了?你認識它嗎?”
“它叫臭鼬鼠，它會放屁嗎?”
“它的屁可厲害了，有很的用途哦!你們信嗎?想知道的，我們下次來研究討論吧!”
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