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        《你為什么會(huì)喜歡他》教案

        時(shí)間:2023-11-17 07:01:09 教案 我要投稿
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        《你為什么會(huì)喜歡他》教案

          作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的《你為什么會(huì)喜歡他》教案,希望能夠幫助到大家。

        《你為什么會(huì)喜歡他》教案

        《你為什么會(huì)喜歡他》教案1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1。能夠知道幫助他人,能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

          2。愿意給他人帶來(lái)快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          故事"微笑"PPT、哭和笑的表情圖、白色圓形紙片、彩筆

          活動(dòng)過程:

          一、觀察表情圖片,說(shuō)出自己的感受。

          1、你看到了什么?看到他后你想到了什么?為什么?你喜歡哪—一張表情?

          教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出看到圖片后想到的事是開心的還是不開心的?

          2、請(qǐng)幼兒說(shuō)出為什么喜歡這些表情,或是為什么不喜歡這些表情。

          可以針對(duì)"微笑"的表情請(qǐng)幼兒進(jìn)行充分的表達(dá)。

          二、出示故事PPT引導(dǎo)幼兒觀看圖片,了解故事內(nèi)容。

          提問:小蝸牛為什么很著急呢?

          1、小鳥、大象和小兔子他們?yōu)榕笥炎隽耸裁矗颗笥迅械皆趺礃樱?/p>

          2、想一下小蝸牛能為朋友做哪些事情呢?

          3、教師鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想象,并說(shuō)出來(lái)。

          4、欣賞故事,感知微笑也是可以幫助他人的。

          三、教師利用PPT進(jìn)行故事的`欣賞。

          1、小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事情?

          2、為什么小蝸牛想把微笑送給朋友?

          3、它是怎樣把微笑送給大家的?小朋友們喜歡微笑嗎?

          4、大家為什么認(rèn)為蝸牛了不起呢?

          四、支持幼兒談?wù)搶?duì)小蝸牛的看法,啟發(fā)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的想法。

          你喜歡小蝸牛嗎?為什么?建議:教師在提問中要引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的想法,用圖畫的方式記錄下來(lái)。如:因?yàn)樾∥伵PΦ奶,兩一個(gè)微笑的表情。因?yàn)樾∥伵T敢鈳椭,畫一只手表示?/p>

          五、微笑快遞,愿意給他人帶來(lái)快樂。

          一一引導(dǎo)幼兒把自己微笑畫在紙上,制作兩張,一張留給自己一張用快遞游戲的方式郵寄個(gè)他人,把微笑傳遞給他人。

          活動(dòng)延伸:

          藝術(shù)區(qū):引導(dǎo)幼兒制作班級(jí)的標(biāo)志或小組標(biāo)記。

          圖書區(qū):制作微笑大書,把大家畫好的笑容都進(jìn)行裝訂,進(jìn)行翻看和講述。

        《你為什么會(huì)喜歡他》教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、能夠知道幫助他人,能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

          2、愿意給他人帶來(lái)快樂。

          3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          故事"微笑"ppt、哭和笑的表情圖、白色圓形紙片、彩筆

          活動(dòng)過程:

          一、觀察表情圖片,說(shuō)出自己的感受。

          1、你看到了什么?看到他后你想到了什么?為什么?你喜歡哪—一張表情?

          教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出看到圖片后想到的事是開心的還是不開心的?

          2、請(qǐng)幼兒說(shuō)出為什么喜歡這些表情,或是為什么不喜歡這些表情。

          一一可以針對(duì)"微笑"的表情請(qǐng)幼兒進(jìn)行充分的表達(dá)。

          二、出示故事ppt引導(dǎo)幼兒觀看圖片,了解故事內(nèi)容。

          一一提問:小蝸牛為什么很著急呢?

          1、小鳥、大象和小兔子他們?yōu)榕笥炎隽耸裁?朋友感到怎么樣?/p>

          2、想一下小蝸牛能為朋友做哪些事情呢?

          3、教師鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想象,并說(shuō)出來(lái)。

          E、欣賞故事,感知微笑也是可以幫助他人的。

          一一教師利用ppt進(jìn)行故事的欣賞。

          1、小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事情?

          2、為什么小蝸牛想把微笑送給朋友?

          3、它是怎樣把微笑送給大家的?小朋友們喜歡微笑嗎?

          4、大家為什么認(rèn)為蝸牛了不起呢?

          三、支持幼兒談?wù)搶?duì)小蝸牛的看法,啟發(fā)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的想法。

          一一你喜歡小蝸牛嗎?為什么?

          建議:教師在提問中要引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言大膽的.表達(dá)自己的想法,用圖畫的方式記錄下來(lái)。

          如:因?yàn)樾∥伵PΦ奶,兩一個(gè)微笑的表情。因?yàn)樾∥伵T敢鈳椭,畫一只手表示?/p>

          四、微笑快遞,愿意給他人帶來(lái)快樂。

          一一引導(dǎo)幼兒把自己微笑畫在紙上,制作兩張,一張留給自己一張用快遞游戲的方式郵寄個(gè)他人,把微笑傳遞給他人。

          活動(dòng)延伸:

          藝術(shù)區(qū):引導(dǎo)幼兒制作班級(jí)的標(biāo)志或小組標(biāo)記。

          圖書區(qū):制作微笑大書,把大家畫好的笑容都進(jìn)行裝訂,進(jìn)行翻看和講述。

          小百科:喜歡指喜愛,即對(duì)人或事物有好感或感興趣。喜歡實(shí)際上是一種感覺,包含欣賞、仰慕、欽佩、傾心愛慕、愛、崇拜。

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