中班教案【匯總5篇】
作為一名人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的中班教案5篇，希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。
3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的'能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們?cè)敢鈳椭麄兊那楦?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備：
已錄制好的片段、畫(huà)紙、蠟筆等
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助？為什么？
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
（二）觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰(shuí)？你怎么知道他是盲人？（觀看錄象片段一）
2、盲人看不見(jiàn)一切，他們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)遇到哪些困難？
3、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。（鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來(lái)，試著往前走一走。）
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎？
5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見(jiàn)的？他們?cè)谏钪杏龅搅四男├щy？（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有人提醒……）
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺(jué)得現(xiàn)在外出時(shí)過(guò)馬路和乘車子有很大的困難，請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們?cè)谶^(guò)馬路和乘車子時(shí)又快又安全？（幼兒相互討論）
�。ㄈ┎僮餮由�
1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。
2、你覺(jué)得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來(lái)幫助他們？
3、一封求援信。
活動(dòng)反思：
殘疾人朋友是現(xiàn)代社會(huì)的弱勢(shì)群體，經(jīng)常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的同情心、愛(ài)心是幼兒園社會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。現(xiàn)代生活中,幼兒大多是獨(dú)生子女,他們從小得到家庭、社會(huì)關(guān)愛(ài)多、照顧多,而關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)比較淡薄,有的孩子甚至嘲笑、歧視、討厭殘疾人,看見(jiàn)殘疾人甚至直呼他們瞎子、聾子，因此引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待殘疾人朋友，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)殘疾人朋友是勢(shì)在必行的。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡聽(tīng)故事，能夠理解故事內(nèi)容。
2、能夠復(fù)述故事中的重復(fù)對(duì)白。
3、教育幼兒同伴之間要友好相處，與人共享。
4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
5、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PPT課件
2、小姑娘、小羊、小鳥(niǎo)、小狗、小猴的頭飾若干。
3、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程
(一)逐一出示故事圖片，猜想故事內(nèi)容。
師：孩子們看一看畫(huà)面上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
讓幼兒大膽想象，并給與鼓勵(lì)。
(二)欣賞故事課件，理解故事內(nèi)容。
1、請(qǐng)幼兒邊欣賞故事邊驗(yàn)證自己剛才的猜想，初步了解故事。
2、教師對(duì)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單地提問(wèn)。
師：故事中都有誰(shuí)?他們之間發(fā)生了什么事情?
(三)分段欣賞故事，體驗(yàn)故事情感。
出示教學(xué)掛圖，教師邊講故事邊提問(wèn)。
1、第一段(田野里有一座小房子--一起唱歌、一起跳舞)師：這是一座什么樣的房子?房子里住著誰(shuí)?小羊見(jiàn)了小姑娘的房子是怎么說(shuō)的?還有哪些動(dòng)物也這么說(shuō)?小姑娘聽(tīng)了心里怎么樣?
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出重復(fù)語(yǔ)句"小姑娘，您早，您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!"
2、第二段(從快到中午了--多神氣)師：小動(dòng)物想做什么?他們是怎么說(shuō)的?小姑娘為什么不愿意讓他們進(jìn)房子里玩?最后她開(kāi)心嗎?為什么?
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用故事中的原話回答問(wèn)題。
3、第三段(從小姑娘悄悄--結(jié)尾)師：小姑娘最后是怎么做的?為什么愿意讓小動(dòng)物到她家玩了?大家一起玩，小姑娘心情怎樣?
小結(jié)：讓伙伴們分享自己的快樂(lè)才開(kāi)心!
4、請(qǐng)幼兒為故事起名字。
讓幼兒根據(jù)自己對(duì)故事的理解，大膽的給故事命名。
(四)扮演角色，復(fù)述故事。
請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的'角色，戴上頭飾，表演小動(dòng)物與小姑娘的對(duì)話。
小結(jié)：只有懂得和朋友們分享，才會(huì)獲得更多快樂(lè)。
活動(dòng)延伸：
1、家園共育：家長(zhǎng)主動(dòng)邀請(qǐng)孩子的好朋友到自己的家中做客，為孩子創(chuàng)造友好相處的機(jī)會(huì)。
2、區(qū)域活動(dòng)：將角色頭飾放在表演區(qū)，讓幼兒自由表演。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)品茶、聊天的形式，和幼兒一起探討、分享“自來(lái)水是經(jīng)過(guò)供水廠把江河、水庫(kù)里的水沉淀、過(guò)濾、消毒，才輸送到我們家里的”這一信息。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，懂得要節(jié)約用水、保護(hù)水源的清潔。
3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前幼兒已收集、了解了一些有關(guān)“水”的知識(shí)。
2、課前做過(guò)“水變臟了”、“過(guò)濾污水”的小試驗(yàn)。
3、茶葉、茶壺、一次性杯子若干
4、大張白紙、記號(hào)筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、品茶，引出今天的談話內(nèi)容
問(wèn)題一：水有什么用途？
問(wèn)題二：水是從哪來(lái)的？
問(wèn)題三：江河/水庫(kù)里的水可以直接飲用嗎？
強(qiáng)調(diào)：污染的水在處理時(shí)需要投入很多的資金。污染嚴(yán)重的水源是無(wú)法過(guò)濾消毒干凈的'，不能制成自來(lái)水。
問(wèn)題四：如果沒(méi)有水，地球上會(huì)怎樣？
問(wèn)題五：如何保護(hù)水源？
強(qiáng)調(diào)：水資源不是取之不盡，用之不絕的。
活動(dòng)結(jié)束：
1、繪制水處理的流程圖。
2、繪畫(huà)“水的本領(lǐng)大”。
教學(xué)反思：
在日�；顒�(dòng)中教師要讓幼兒善于觀察，善于抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。從孩子感興趣的事物著手，設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展，這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神，得到實(shí)踐能力。我班幼兒對(duì)水非常感興趣，以前他們對(duì)水不是很了解，只知道水很好玩，通過(guò)老師教育他們知道了水是寶貴的，我們要節(jié)約用水。不能浪費(fèi)水資源。通過(guò)澆水護(hù)花行動(dòng)，小朋友更加懂得珍惜，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木了。
中班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)和同伴合作開(kāi)展游戲，并能從中干支速度和時(shí)間的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自制鞋子，襪子，花裙，項(xiàng)鏈，香水。
2、鵝媽媽頭飾若干
活動(dòng)過(guò)程
一、出示鵝媽媽形象，引入故事
1、引導(dǎo)幼兒觀察原先的'鵝媽媽
�。�1）小朋友看今天老師帶來(lái)了什么��？（一只鵝）
（2）鵝媽媽漂不漂亮？為什么？
�。ú黄�，因?yàn)樗庵_，腿毛長(zhǎng)，腰很粗，脖子長(zhǎng)）
�。�3）今天天氣真好，鵝媽媽想上街去買點(diǎn)東西，可是她想買什么呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)。
2、欣賞故事，提問(wèn)，根據(jù)幼兒回答出示教具
�。�1）鵝媽媽上街買了什么東西�。浚ㄐ右m子裙子項(xiàng)鏈香水）
�。�2）鵝媽媽本來(lái)想買什么的��？它為什么買了這么多呢？（老板會(huì)做生意）
二、進(jìn)一步理解故事內(nèi)容
1、教師根據(jù)教具再?gòu)?fù)述故事，在買每樣?xùn)|西是的對(duì)話，要幼兒根據(jù)教師說(shuō)的集體重復(fù)
2、提問(wèn)：小朋友們喜歡鵝媽媽嗎？為什么？
三、根據(jù)活動(dòng)材料分角色表演故事
1、小朋友都說(shuō)的很好，現(xiàn)在啊老師要請(qǐng)小朋友來(lái)做鵝媽媽和商店的老板，你們?cè)敢鈫幔?/p>
2、可用多種形式，讓幼兒鞏固。
故事：鵝媽媽買鞋
鵝媽媽去買鞋，左看右看，買了一雙高跟鞋。
老板說(shuō)：“鞋很美，可惜你腿上毛太粗�？磥�(lái)還得買雙襪，讓你看起來(lái)像朵花。”
老板說(shuō)：“襪很美，可惜 你腰圍肥了些。最好加件大花裙，保證你受歡迎�！�
老板說(shuō)：“裙很美，不過(guò)你脖子光溜溜。只要有條金項(xiàng)鏈，你會(huì)變成大美人�！表�(xiàng)鏈兒美，不過(guò)老板有意見(jiàn)：“現(xiàn)在什么都不缺，只要一瓶好香水�！�
哎呦呦，鵝媽媽手酸腳也累，原來(lái)只想買雙鞋，怎么會(huì)抱回一大堆。
中班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
掌握預(yù)防近視眼和眼病的一般方法，懂得要愛(ài)護(hù)眼睛。
準(zhǔn)備材料
錄音機(jī) 磁帶 圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞與討論
1、請(qǐng)小朋友欣賞美麗的鮮花，漂亮的'裙子，可愛(ài)的布娃娃，美麗的圖畫(huà)。
2、問(wèn)題與討論：你是用什么看到這些東西的？假如沒(méi)有了眼睛會(huì)怎樣？請(qǐng)小朋友用雙手把眼睛蒙上1分鐘，說(shuō)出有什么感覺(jué)。
二、觀察
請(qǐng)幼兒互相觀察對(duì)方的眼睛，說(shuō)說(shuō)人的眼睛是有哪幾部分組成的（眼瞼、睫毛、眼球），每個(gè)小朋友眼睛張的有什么不同（圓的、長(zhǎng)的、雙眼皮、單眼皮、大眼睛、小眼睛等）。
三、聽(tīng)故事
聽(tīng)故事《眼鏡找朋友》《紅眼咪咪》，然后回答以下問(wèn)題：
1、眼鏡都找誰(shuí)做朋友？為什么？
2、咪咪的眼睛為什么紅了？
3、咪咪媽媽的眼睛為什么也紅了？
四、談話
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防近視和紅眼病。組織幼兒講述。
五、討論
眼睛需要哪些營(yíng)養(yǎng)，常吃哪些食物能保護(hù)眼睛。
六、學(xué)兒歌
要把眼睛保護(hù)好
春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，小朋友呀點(diǎn)頭笑，
老師微笑來(lái)上課——要把眼睛保護(hù)好，
看書(shū)畫(huà)畫(huà)坐端正，做做眼睛保健操，
自己手巾自己用，天天勤換要記牢，
手帕一臟病菌多，會(huì)把眼睛損壞了，
眼睛紅，眼睛痛，得了眼病真難熬，
臉盆、毛巾分開(kāi)放，預(yù)防傳染快治療。
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