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大班教案《人的呼吸》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班教案《人的呼吸》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班教案《人的呼吸》1
活動目標：
1、教育幼兒懂得呼吸對人的重要性，知道與人體呼吸有關(guān)的主要器官和他們的名稱。
2、通過活動讓幼兒知道要保護人體呼吸器官。
3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備：
1、圖書《人的`呼吸》(一)、(二)、(三)、(四)、(五)。
2、塑料袋若干。
活動過程：
1、啟發(fā)幼兒用塑料袋做實驗。
(1)幼兒用嘴向塑料袋里吹氣。
“誰知道為什么塑料袋會鼓起來?(袋中有氣)
(2)塑料袋里的氣又是從哪里來的?身體里為什么有氣?
教師指導(dǎo)幼兒吸氣，呼氣，請幼兒說說自己的感覺，讓幼兒嘴閉緊，用鼻子深深的呼吸，說出自己的感覺，然后再將氣呼出來，再說說自己的感受。
2、啟發(fā)幼兒說說呼吸對人有什么作用。
(1)請幼兒拿出圖書，翻到圖(一)，引導(dǎo)幼兒觀察呼吸器官圖，教師結(jié)合圖向幼兒介紹。
人體需要氧氣，通過吸氣，空氣經(jīng)過鼻、咽喉、氣管、支氣管到肺，在這里氧氣被吸收了;身體內(nèi)的廢氣也在這里被替代出來經(jīng)過呼吸器官排出體外，呼出的氣就是人體中的廢氣。
(2)讓幼兒捏緊鼻子，閉上嘴巴，感覺不能呼吸時的難受，再說說自己的感受。
(3)啟發(fā)幼兒討論呼吸器官有病時，人感到怎樣，有什么不舒服。引導(dǎo)幼兒說出：感冒時會鼻塞，會咳嗽，咽喉痛，生肺炎時人會發(fā)燒，呼吸急、喘，人很難受。
3、怎樣保護我們的呼吸器官。
呼吸器官是人體的重要器官，我們要好好的保護它。引導(dǎo)幼兒觀察并討論圖書內(nèi)容(二)、(三)、(四)、(五)，使幼兒知道如何保護呼吸器官。
活動延伸：
1、在帶領(lǐng)幼兒參加體育活動的同時，讓幼兒感知人由于加大運動呼吸也會急促，以及人在運動時需要更多的氧氣。
2、教幼兒在室外進行深呼吸，體驗到呼氣、吸氣的過程。
大班教案《人的呼吸》2
活動目標：
1、了解呼吸對人的重要性，知道與人的呼吸有關(guān)的器官的名稱。
2、知道要保護人體呼吸器官，培養(yǎng)自我保護能力。
設(shè)計意圖：
天氣逐漸變冷，感冒的孩子多了起來，為了讓孩子了解這方面的知識，我們準備開展一系列的活動，人的呼吸就這樣產(chǎn)生了。
活動準備：
塑料袋、呼吸器官圖片
活動提示：
一、小實驗1：（目的：感知空氣的存在）
1、t：今天我們來用塑料袋來做個小實驗。請你們看仔細。
2、提問：塑料袋發(fā)生了什么變化？塑料袋怎么會鼓起來？
3、t：其實我們的肺就像塑料袋，有空氣就會鼓起來，沒有空氣就癟下去。我們可以試一試。
4、引導(dǎo)幼兒吸氣、呼氣。
5、t：那么肺里的空氣是通過什么地方進去的呢？（引導(dǎo)幼兒閉嘴用鼻子呼吸）
6、小結(jié)：原來，我們是通過鼻子等呼吸器官來進行呼吸的.。
二、小實驗2：（目的：理解呼吸與人的關(guān)系）
1、出示呼吸器官圖片。
t：那么我們的呼吸器官除了鼻子還有哪些呢？一起來看一看。
2、提問：這一套呼吸器官有什么用呢？我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ粑兀浚〞溃?/p>
3、t：我們試一試，沒有呼吸會怎么樣。請幼兒捏緊鼻子，閉上嘴巴。（很悶、喘不過氣來）
4、t：當(dāng)我們的呼吸器官有病的時候，比如鼻子塞住了，人有什么感覺呢？
5、小結(jié)：哦，原來我們的呼吸器官這么重要啊。
三、討論：（目的：了解保護呼吸器官的方法）
1、t：既然我們的呼吸器官這么重要，那么，我們應(yīng)該怎樣保護我們的呼吸器官呢？
2、幼兒交流。
3、小結(jié)：我們可以通過鍛煉身體等辦法來保護我們的呼吸器官。當(dāng)然除了我們的呼吸器官需要保護，身上還有什么地方需要保護，怎么保護呢，請大家和你們的爸爸媽媽一起完成這張調(diào)查表。
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