小班教案（必備3篇）
作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的小班教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班教案 篇1
1、培養(yǎng)幼兒喜歡蔬菜的情感，并在活動(dòng)中樂于表現(xiàn)自己。
2、通過圖片及對(duì)話識(shí)別所學(xué)單詞。
3、能準(zhǔn)確讀出單詞。
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)詞匯，tomato,carrot,cucumber.
活動(dòng)難點(diǎn)：tomato,carrot,cucumber的正確發(fā)音。活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)蔬菜（vegatable）活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：小熊娃娃，蔬菜tomato,carrot,cucumber的圖片，創(chuàng)編歌曲。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：拿出小熊娃娃展示給小朋友看�！靶⌒芩貏e勤勞，種植了一個(gè)自己的農(nóng)場(chǎng)，里面有各種各樣的蔬菜，接下來我們一起去小熊的農(nóng)場(chǎng)看一看吧。
Step1：T：拿出蔬菜圖片，引導(dǎo)幼兒讀tomato(西紅柿)，carrot（胡蘿卜），cucumber(黃瓜)。
Step2：創(chuàng)編歌曲。
T：現(xiàn)在我們來為蔬菜編一首歌曲吧，（結(jié)合它們的.形狀顏色和味道這些特點(diǎn)）T:西紅柿，紅紅的，圓圓的，Tamato.
T:胡蘿卜，橙色的，長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的，Carrot.
T:黃瓜，綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，帶刺的，Cucumber.
Step3：玩游戲
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老師把蔬菜的圖片發(fā)給小朋友，然后在小朋友之間互相傳送，老師喊停，圖片在誰手里就讀出這個(gè)單詞。
�、冢月返氖卟藢殞殻┦卟藢殞毭月妨耍�(qǐng)小朋友們把圖片貼在相應(yīng)的單詞下面，蔬菜寶寶就是回到了它們的家。
Step4：情景表演。
老師扮演小熊，幼兒扮演不同的小動(dòng)物來小熊農(nóng)場(chǎng)做客，喜歡吃哪種蔬菜就說出英語單詞。如：喜歡吃胡蘿卜就說出單詞（Carrot）
活動(dòng)延伸：
幼兒從“農(nóng)場(chǎng)”回來，“到家”洗一洗品嘗一下蔬菜不同的味道，并把自己品嘗的結(jié)果講給小伙伴聽聽。
小班教案 篇2
［游戲背景］
戶外活動(dòng)場(chǎng)地
戶外活動(dòng)時(shí)，玩輪胎是孩子們酷愛的游戲活動(dòng)之一，你看，孩子們又擁向了各色的輪胎。
教師來到一個(gè)輪胎前，雙腳并攏跳了進(jìn)去，再跳出來，反復(fù)動(dòng)作。
教師提出問題：“可以在一個(gè)輪胎里跳，還可以怎么玩？?jī)蓚�(gè)輪胎擺在一起可以嗎？疊在一起可以玩嗎？”
［幼兒游戲表現(xiàn)］
張亦馳首先扶起一個(gè)紅輪胎，動(dòng)作嫻熟地滾動(dòng)起來，時(shí)快時(shí)慢。輪胎滾動(dòng)慢時(shí)，張亦馳就在后面邊推邊走，非常協(xié)調(diào)；輪胎快速滾動(dòng)時(shí)，則手腳協(xié)調(diào)地跑起來。
穆新源也拿起一個(gè)輪胎，嘗試著推了幾下，輪胎不聽話，不是推不走，就是“猛跑”一段，然后側(cè)身躺在地上，穆新源一次一次地嘗試，并仔細(xì)觀察張亦馳的推法。
馮丹也拿到了一個(gè)輪胎，但她沒有像男孩子那樣滾輪胎，而是把輪胎當(dāng)做小床，躺在上面，悠閑地閉上了雙眼。
有孩子模仿老師的玩法，在輪胎里外跳來跳去。
在教師的'啟發(fā)引導(dǎo)下，孩子們擺上了兩個(gè)、三個(gè)輪胎，一個(gè)緊跟一個(gè)。跳得非常高興。靚靚還將幾個(gè)輪胎疊起，自己“躲”在其中。
［游戲目標(biāo)與幼兒發(fā)展分析］
通過參與玩輪胎的活動(dòng)，發(fā)展幼兒跑的能力及上肢力量。并初步嘗試一物多玩。
經(jīng)過多次的嘗試，孩子已經(jīng)掌握了滾輪胎的技能，做到手眼腳的協(xié)調(diào)配合，控制自如，在滾動(dòng)輪胎的同時(shí)。孩子的走、跑動(dòng)作均得到了發(fā)展。
興趣支持著孩子堅(jiān)持下去，不斷地嘗試。
男孩、女孩性格上的不同，興趣、愛好的不同在此表現(xiàn)得淋漓盡致，女孩子安靜，男孩子好動(dòng)，同一個(gè)輪胎，不同的玩法，但孩子們都很盡興。
這一階段的孩子模仿力強(qiáng)，有了新的玩法就想模仿。
孩子們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，想出了不同的玩法，體驗(yàn)到了一物多玩的快樂。
小班教案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意跟著老師一起嘗試用小勺喂動(dòng)物寶寶吃飯。
2、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
大貓、小兔、小勺若干、動(dòng)物頭像若干
三、活動(dòng)過程：
1、談話：大貓和小兔
☉逐一出示大貓、小兔引導(dǎo)寶寶問好。
☉看看、說說哪個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)的`大?
☉貓咪為什么長(zhǎng)的大呢?小兔為什么長(zhǎng)的小呢?
☉寶寶會(huì)自己吃飯嗎?引導(dǎo)寶寶學(xué)學(xué)做做自己吃飯的動(dòng)作。
2、操作活動(dòng)：喂動(dòng)物寶寶吃飯
☉有好多動(dòng)物寶寶還不會(huì)自己吃飯，可是他們的肚子好餓哦，怎么辦呢?
☉請(qǐng)個(gè)別寶寶嘗試學(xué)學(xué)喂食的動(dòng)作。
☉鼓勵(lì)寶寶用小勺喂動(dòng)物寶寶吃飯。
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