[實用]中班教案

　　作為一名教職工，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中班教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班教案 篇1

　　設(shè)計意圖

　　幼兒期是一個人心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對幼兒實施心理健康教育，不僅有益于 健康心理的形成，而且有利于增強社會適應(yīng)力。心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，動作的發(fā)展可以使幼兒獲得大量的刺激，從而促進大腦性能的完善，為各種心理品質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ)。所以，設(shè)計了《熊來了》活動。該積極開展體育活動，在鍛煉幼兒身體的同時有效促進幼兒健康心理的形成。幼兒健康心理的內(nèi)容很多，那么教師在體育活動組織、指導(dǎo)過程中應(yīng)采取什么方法培養(yǎng)良好的情緒情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。

　　2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

　　3、幼兒能按游戲規(guī)則進行游戲。

　　4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　5、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　“熊”頭飾一個，在場地上劃好幼兒活動范圍和“熊家”。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動

　　教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會吃你？” 幼兒討論提出意見。

　　2、設(shè)置情境，觀察討論熊的習(xí)性。

　�。�1）教師請配班老師扮成熊，聽到主班老師說：“哎呀！瞧，我們班來了一只大狗熊！你們快用你剛才的辦法試試看，看它會不會吃你！”（配班老師就出現(xiàn)，幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動的幼兒抓走。）

　　教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性：

　　“熊”介紹自己的特點：“人們都叫我‘黑瞎子’，沒錯，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了！一點點聲音我都能聽見！”

　�。�3）教師引導(dǎo)幼兒討論：遇到熊的時候該怎么辦？引出“看到了熊不要動，不要說話，就不會被熊吃了�！�

　　3、學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。

　　附：兒歌《熊來啦》

　　熊來啦！熊來啦！聞聞你來聞聞他。

　　別動別笑別說話，別被狗熊抓回家。

　�。�1）教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了，想不想聽聽？”

　�。�2）教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。

　　4、第二次游戲。

　　教師：“如果熊再來，我們怕不怕？（不怕），對了，熊來了，我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會被熊抓走了！”

　　教師：“哎呀！熊來啦！”（熊出現(xiàn)）

　　教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。

　　5、商定游戲玩法和規(guī)則。

　　教師和幼兒一起討論：熊沒來的時候我們干什么？什么時候念兒歌？什么時候不動了？什么時候游戲結(jié)束？熊的家在哪里等問題。

　　6、教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。

　　7、幼兒扮熊進行游戲。

　�。�1）請一位幼兒扮熊進行游戲。

　�。�2）請若干幼兒扮熊進行游戲。

　　8、教師小結(jié)，評價

　　表揚按規(guī)則進行游戲的幼兒。

　　9、幼兒扮“熊”走進教室。

　　活動反思

　　教師的愛是教育中最為寶貴的營養(yǎng)，沐浴在愛的甘露下的幼兒才會有安全感，才能逐步適應(yīng)幼兒園的生活。教師的反應(yīng)，教師的一言一行對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。除了關(guān)注他們的心理感受以外，還應(yīng)該用親切的語言、目光去親近他們，關(guān)懷他們。

　　讓教師在體育活動組織、指導(dǎo)過程中采取適當(dāng)?shù)姆椒�，在鍛煉幼兒身體的同時有效促進幼兒健康心理的形成�；顒又兄С钟變旱淖晕姨魬�(zhàn)活動，使幼兒獲得成功感；能及時發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中的表現(xiàn)并作出反饋，激發(fā)幼兒的活動興趣和自信心；注意活動中部分幼兒心理負(fù)擔(dān)過重的.問題并加以引導(dǎo)，使幼兒體驗到活動的樂趣，并產(chǎn)生積極的情緒體驗。從而培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感。為幼兒快樂的人生奠定基礎(chǔ)。

　　交流探討。向其他教師講述自己教學(xué)的實際與體會，從中發(fā)現(xiàn)問題，或請別人就自己的做法和體會發(fā)表意見，從交流中反思教學(xué)的得失。在未來的工作中，我們將繼續(xù)通過適宜有效的多種活動，提高幼兒的健康認(rèn)識水平，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的健康行為，最終使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。

中班教案 篇2

　　活動設(shè)計背景

　　隨著社會的進步，我們的環(huán)保意識也在不斷的提高，那么作為幼兒教師我們是否也該對幼兒進行一些簡單的環(huán)保意識呢。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過撕、揉、捏、團報紙，發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

　　3、進一步體驗游戲活動的.快樂。

　　4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　5、發(fā)展幼兒的動手能力。

　　教學(xué)重點、難點

　　通過報紙游戲加強幼兒們的環(huán)保意識

　　活動準(zhǔn)備：

　　廢報紙若干，10╳10cm左右的小方布塊每人一塊，皮筋若干。

　　活動過程

　　（一）開始部分，組織幼兒：

　　1、師生一起做手指游戲。

　　2、游戲“小小腦袋藏起來”。

　�。ǘ�）撕報紙：

　　教師講解、示范方法，引導(dǎo)孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。

　�。ㄈ�）團紙球：引導(dǎo)幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里，要求地面干凈無紙屑。

　�。ㄋ模┩婕埱颍簩⒓埱蛴梅讲及�起來，啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。

　�。ㄎ澹�帶幼兒到戶外玩游戲，自然結(jié)束本節(jié)課。

　　教學(xué)反思

　　1、應(yīng)該對幼兒們進行分組游戲。

　　2、在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲。

中班教案 篇3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解康康班寶寶，愿意和這些特殊的孩子做朋友。

　　2、激發(fā)孩子關(guān)愛特殊孩子的情感。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、和康康的老師一起商討活動的事項，準(zhǔn)備好康康班沒位寶寶的照片。

　　2、幼兒自帶一些零食。

　　4、大鼓、寶寶圖。

　　三、活動過程

　　1、認(rèn)識康康班老師和寶寶

　�。�1）、認(rèn)識康康班的`兩位老師，數(shù)數(shù)有幾位寶寶？

　�。�2）、大膽地和每位寶寶認(rèn)識一下，問問他們叫什么名字？讓康康班老師介紹他們的特殊之處。需要我們幫助什么？怎么幫？

　�。�3）、游戲“擊鼓傳球”，繼續(xù)認(rèn)識照片上的寶寶是誰？把照片貼在我們一起。

　　2、游戲“找朋友”

　　一起聽好音樂做邀請朋友的游戲，引導(dǎo)幼兒去邀請康康班的寶寶做游戲。

　　3、共同分享

　　能把自己帶來的好吃的東西送給他們一起吃，幫助他們把糖紙，橘子皮等。

　　4、認(rèn)識康康班教室和活動室。

中班教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)2以內(nèi)數(shù)的形成，認(rèn)識數(shù)字1、2。

　　2、理解數(shù)字所表示的實際意義。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的舉手發(fā)言常規(guī)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具準(zhǔn)備：磁性動物教具若干（數(shù)量為2）

　　活動過程：

　　效果分析：

　　一、通過游戲，引出活動，復(fù)習(xí)數(shù)字1。

　　1、看手勢拍手及跺腳。

　　師：上課之前，老師要請你們來“猜謎語”，不過這個謎語不是我來說，而是我來做。我在空氣中寫出一個字，你們要來猜？猜出之后還要聽老師的話做動作。

　�。ń處熢诳諝庵袑懗鰯�(shù)字1，要求幼兒做相應(yīng)的動作）

　　2、出示磁性小動物。

　　師：這個游戲這么好玩，一些小動物也想和小朋友們一起來玩游戲。我們來看看誰來了吧！誰呀？他們各有有幾只呢？請你學(xué)學(xué)小貓叫？（要求幼兒正確根據(jù)動物的數(shù)量做相應(yīng)的.動物）（1只小貓、小狗，一只小鴨。）可以用數(shù)字幾來表示？數(shù)字1還可以表示什么呢？

　　二、學(xué)習(xí)2的形成。

　　1、再出示一只小貓，初步感知2的形成。

　　師：喵喵！一只小貓孤零零地在找自己的朋友。我們請它過來吧！現(xiàn)在又幾只小貓了呀？（2只）怎么變成兩只小貓了呢？（引導(dǎo)幼兒感知到一只小貓?zhí)砩弦恢恍∝埵莾芍恍∝埩耍。�。我們可以說1添上1是2。我小聲說，請們來大聲說。現(xiàn)在是兩只小貓了，你們告訴老師兩只小貓可以用數(shù)字幾表示呢？數(shù)字2可以表示所有數(shù)量為2的物體。我們把數(shù)字2請出來。（老師在黑板上出示磁性教具數(shù)字2、）。

　　2、用同樣的方法將小狗和小鴨的數(shù)量也變?yōu)?。并讓幼兒知道數(shù)字2可以表示所有數(shù)量為2的物體。

　　二、理解數(shù)字2.

　　1、讓幼兒感知數(shù)字2。

　　師：剛剛我們知道了數(shù)字2可以表示兩只小貓。兩只小狗，兩只小鴨，恩！那你們看看我們的教室，你發(fā)現(xiàn)數(shù)字2可以表示我們教師里面的什么物體呢？

　　2、根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒回憶可以用數(shù)字2表示的物體。

　　師：數(shù)字2還可以表示什么呢？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒大膽發(fā)揮想像，并完整地表述：數(shù)字2可以表示兩個XX。）

　　三、結(jié)束活動。

　　表揚上課認(rèn)真并積極發(fā)言的東西。

中班教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1．知道指甲長了對自己身體及同伴帶來的危害，養(yǎng)成勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3．了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

　　4．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　5．初步了解健康的小常識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　有關(guān)細菌影響身體健康的VCD，圖片等。

　　活動過程：

　　1．組織幼兒收看有關(guān)細菌影響身體健康的VCD，圖片等。

　　2．讓幼兒在觀察、討論、辨析、交流的過程中，感受體驗勤剪指甲的重要性及正確的方法。

　　討論：為什么長指甲容易抓傷皮膚？被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫？

　　小實驗：將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察。

　　3．請幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細菌，以多種途徑進入人體，給身體健康造成的危害。

　　4．教育幼兒要勤剪指甲，并請家長配合教育。

　　活動反思：

　　教師對本次活動進行總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的'幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其對健康活動的興趣。

中班教案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)聽信號變速走，掌握快走、慢走、停止的要領(lǐng)：上體正直、上下肢協(xié)調(diào)。

　　2、通過游戲，幼兒能養(yǎng)成良好的抑制力。

　　3、幼兒能懂得遵守交通規(guī)劃，注意安全。

　　活動準(zhǔn)備：

　　用厚紙做一個信號燈(或用小旗)場地兩端各畫一條起點線和終點線，相距20米左右，各種車輛圖片(汽車、自行車、摩托車等)。

　　活動過程：

　　1、教師學(xué)一個交警指揮交通的動作，請幼兒說出邊是在做什么?請幼兒一起模仿交通警察的指揮動作，做準(zhǔn)備活動也可自已創(chuàng)編動作。

　　2、出示汽車、自行車、摩托車等，引起幼兒興趣、并講解游戲規(guī)劃及玩法。

　　3、請個別幼兒示范演示一下游戲的過程。

　　4、幼兒根據(jù)游戲玩法第一遍游戲。

　　5、第一遍游戲后的講評，給幼兒以糾正指導(dǎo)。

　　6、幼兒游戲第二遍，提醒幼兒必須按信號燈行動。

　　7、第二遍游戲后的'講評，請表現(xiàn)好的幼兒做一下示范。

　　8、游戲進行第三遍。

　　9、全體幼兒學(xué)開車的形象把車開往訓(xùn)練基地進行訓(xùn)練。

中班教案 篇7

　　活動設(shè)計背景

　　1《綱要》指出：要培養(yǎng)幼兒主管，樂觀，合作的態(tài)度學(xué)習(xí)互助，合作和分享，養(yǎng)成對他人，社會親近，合作的態(tài)度。

　　2合作，是人們?yōu)榱艘粋�共同的目的而進行的協(xié)調(diào)活動。它不僅是幼兒有效探索，學(xué)習(xí)不可缺少的條件，也是現(xiàn)代人才尤為需要的基本素質(zhì)�，F(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，合作意識與合作能力較弱，需要教師對其進行這方面的教育。

　　活動目標(biāo)

　　1. 幼兒愿意與人合作，懂得團結(jié)起來力量大的道理。懂得合作的重要性。

　　2． 在活動中讓幼兒體驗到與人合作獲得的快樂。

　　教學(xué)重點、難點

　　了解合作的概念。

　　理解合作，知道團結(jié)起來力量大。

　　活動準(zhǔn)備

　　1. 動畫短片《拔蘿卜》

　　2． 一盆沙子，結(jié)好的毛線繩若干。

　　活動過程

　　一 幼兒欣賞動畫片《拔蘿卜》，知道合作的好處，了解合作的概念，引出課題。

　　動畫片里講了一個什么故事?沒有大家的幫忙蘿卜能拔出來嗎？大家共同完成一件事叫做“合作”。這個大蘿卜就是大家合作拔出來的。

　　二 通過實踐讓幼兒理解合作，知道團結(jié)起來力量大。

　　1． 在老師講桌前面有盆沙子會絆倒人，請出一名幼兒把它端到室外，端不動，怎么辦？（幼兒說找其他小朋友幫忙）。

　　2． 教師請出兩名幼兒一起抬，抬不動，因為人太少。

　　3． 教師又指出兩個幼兒，四個幼兒一起來用力抬，抬動了。

　　4． 教師提出問題：一個小朋友能抬動沙子嗎？為什么？兩個小朋友呢？為什么？最后四個小朋友抬動了嗎?為什么？引導(dǎo)幼兒說出一個人的力量小，大家團結(jié)起來才能力量更強大。合作的力量比一個人的力量大很多。

　　三 在游戲中感受到合作的`快樂。

　　教師出示毛線繩：大家玩過翻繩游戲嗎？怎么玩的?對，是需要兩個人合作來玩的。下面我們一起來做翻繩游戲。幼兒自由組合進行游戲。

　　四 組織幼兒談話。

　　1． 剛吃的翻繩游戲好玩嗎？一個人能不能玩？

　　2． 你和小朋友合作玩過游戲嗎？什么游戲？怎么玩的?感覺怎么樣?

　　3. 教師總結(jié)：大家在一起合作可以做到許多自己做不到的事情，而且合作的時候是很快樂的。

　　五 活動延伸

　　幼兒在活動區(qū)分組合作搭建積木，盡情體驗合作的快樂。

　　《中班生活教案“合作的快樂”》摘要：的毛線繩若干。 活動過程 一 幼兒欣賞動畫片《拔蘿卜》，知道合作的好處，了解合作的概念，引出課題。 動畫片里講了一個什么故事?沒有大家的幫忙蘿卜能拔出來嗎？大家共同完成一件事叫做合作。這個大蘿卜就是大家合...

中班教案 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識12個生字，認(rèn)識1個偏旁。

　　2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　3、感受陽光的美好與寶貴。

　　教學(xué)重點

　　識字練習(xí)朗讀。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　導(dǎo)入

　　想象：教師播放音樂，教師抒情描述：清晨，一輪金色的太陽從東方慢慢地升起來，陽光立刻灑遍了田野、高山和小河�？�，禾苗、小樹、小河在向陽光招手!我拉開窗簾，哎呀，陽光一下子跳進了我的家!我想和陽光握手，陽光用它那溫?zé)岬拇笫謸崦�我的小手�?同學(xué)們，說說你看到了什么？想到了什么？感覺到了什么？（陽光很美，很寶貴）(板書課題)

　　有一個叫金波的叔叔，把美好的陽光寫了下來，現(xiàn)在就讓我們一起來感受一下陽光吧！

　　播放課件，聽課文錄音。

　　識字

　　1、自由朗讀課文，然后四人小組一起學(xué)習(xí)生字，自己想辦法認(rèn)識它。

　　2、我們要認(rèn)識哪些生字，你能告訴大家嗎？(指名讀生字，認(rèn)識幾個就讀幾人個。)

　　3、哪些字在字音和字形上容易出錯或與別的字混淆你能當(dāng)小老師提醒大家一下嗎？(注意提示認(rèn)識新偏旁阝。)

　　4、拿出自制的生字卡片小組內(nèi)互考，如果誰遇到不認(rèn)識的字其它同學(xué)要想辦法幫忙教會他。練習(xí)開火車認(rèn)讀生字。

　　5、游戲：

　�。�1）剛才大家通過互相幫助初步認(rèn)識了生字，你們真是一個愛學(xué)習(xí)又熱心助人的好孩子�，F(xiàn)在小白兔遇到了困難，（出示課件）它想挑選心愛的氣球，但它身后的生字娃娃一定要小白兔讀對他們的名字才能把氣球給它，你能幫助小兔叫出生字娃娃的名字嗎？

　�。�2）小白兔為了感謝大家的幫忙，要帶大家玩一個轉(zhuǎn)論盤的`游戲。

　�。�3）大家完累了，一起來吃水果吧！老師這里有一棵神奇的果樹，樹上掛著各種水果，誰來摘？

　　朗讀（吃完香甜的水果，我們來讀讀課文吧。）

　　1、自由讀：用自己喜歡的方式自由朗讀課文，讀后說說你讀懂了什么。

　　讀悟

　　1、引讀第一自然段。問：你讀懂了什么？

　　（1）、陽光像什么？（金子）

　　（2）、金子是怎樣的？（金黃色，閃亮亮，很寶貴。）

　　（3）、為什么說陽光像金子？

　　（顏色像，都閃亮亮的，很寶貴。）

　　2、太陽出來了，在陽光的照射下萬物發(fā)生了哪些變化呢？(播放課件)齊讀第二自然段。

　　(1)、匯報。誰來說說在陽光的照射下萬物發(fā)生了哪些變化？

　　(2)、從更綠了、更高了、長長的這幾個詞中，你知道了什么？這幾個詞該怎樣讀？

　�、弁卣梗哼�有誰因為有了陽光，就更好了。（小朋友，因為有了陽光，更高了。）

　　(4)、男女生賽讀第二自然段。

　　（5）指名挑戰(zhàn)讀。

　　3、指名讀第三自然段，其他同學(xué)閉眼想象陽光跳進家里，照在你身上的感覺。

　　4、陽光這么可愛，你能捉點陽光保存下來嗎？(給學(xué)生自由活動和發(fā)言的機會，讓他們體會為什么捉不住陽光，

　　5、齊讀最后一個自然段，為什么陽光比金子更寶貴？

　�。ń鹱硬荒苁购堂缱兙G，不能使小樹長高。是陽光帶給萬物生命。）

　　出示課件，誰能用……像……說一句話？

　　熟讀

　　1、多種方式練讀課文，邊讀邊相互指出優(yōu)缺點。(集體讀、個人讀、分組讀、領(lǐng)讀、對讀、當(dāng)小老師讀)

　　2、配樂朗讀。(要求正確、流利、有感情。)

　　背誦

　　加上自己的理解和體驗，帶動作表演。(配樂)

　　小結(jié)

　　陽光給了我們生命，給我們帶來了光明和希望，它比金子更寶貴，我們要珍惜陽光，在陽光的照耀下健康幸福地成長!

　　實踐

　　討論：題目是假如沒有陽光，世界將會怎么樣？鼓勵學(xué)生課下想辦法搜集材料，利用班會時間展示、交流。

　　相關(guān)鏈接

　　太陽

　　太陽，太陽系的中心天體，是行星的光和熱的源泉。它是銀河系中的一顆普通恒星，太陽是一個直徑約1.4×106公里的氣體球，表面溫度約6000K，密度極其稀薄。在太陽表面溫度最低的區(qū)域有少量的分子，但絕大多數(shù)物質(zhì)以原子的形式存在。在太陽中心高溫、高壓、高密度的環(huán)境中，發(fā)生著氫變?yōu)楹さ臒岷朔磻?yīng)，釋放出大量的能量，這些能量主要以輻射的形式穩(wěn)定地向空間發(fā)射，其中約22億分之一的能量到達地球，是地球上的生物所需的光和熱的主要來源。太陽是除地球以外與人類關(guān)系最密切的天體，而且是唯一的可以詳細考查其表面結(jié)構(gòu)的恒星，所以對太陽的研究人們歷來十分重視。太陽的壽命估計為100億年，目前已度過了約50億年。

中班教案 篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解齲齒產(chǎn)生的原因，知道牙齒保健的重要性。

　　2、掌握正確的刷牙方法，逐漸養(yǎng)成每天早、晚刷牙的好習(xí)慣。

　　3、有動手操作的積極性和愿望。

　　活動重點：

　　初步了解齲齒產(chǎn)生的原因，知道牙齒保健的重要性

　　活動難點：

　　掌握正確的刷牙方法，逐漸養(yǎng)成每天早、晚刷牙的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小熊頭飾1個黑色眼鏡1副，牙齒模型1副。

　　2、牙刷人手1把，水杯1個，牙膏1盒。

　　3、幼兒用書《小熊拔牙》。

　　活動過程：

　　一．出示小熊圖片，引出活動。

　　1、師：今天呀，我們班來了一位小客人，我們一起來看看誰。“咦，它怎么哭了？發(fā)生什么事了呢？”

　　2、欣賞故事《小熊拔牙》，了解原因。

　　師：小熊為什么哭呀？

　　小結(jié)：因為小熊不愛刷牙，又吃了太多甜的東西，它的牙齒生病了。

　　二．幼兒互相討論、交流蛀牙產(chǎn)生的原因，知道牙齒保健的簡單方法。

　　1．師：小朋友你們有像小熊一樣牙疼過嗎？會疼的那顆牙齒跟別的牙齒有什么不一樣？幼兒互相看同伴的牙齒，自由交流（會疼的牙齒黑黑，有的.還有黑色的小洞洞，這些小洞洞呀是一種小蟲的家，這種小蟲最喜歡那些吃糖果、巧克力、餅干等等好吃的零食以后、又不愛刷牙的小朋友他們的牙齒，它們在牙齒上鉆來鉆去，讓你的牙齒慢慢變黑、疼痛。這個小蟲的名字叫蛀牙蟲，而有蛀牙蟲的牙齒叫蛀牙。）小朋友喜不喜歡讓蛀牙蟲在你的牙齒上安家呀？

　　2． 請幼兒說說自己是怎樣保護牙齒的。

　　三、討論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。

　　師：小朋友會刷牙嗎？你們在家是怎樣刷牙的？

　　1、播放兒歌。師：我們來聽一首好聽的兒歌，看一看兒歌里是怎樣刷牙的。

　　2、出示圖片，利用兒歌內(nèi)容再跟老師練習(xí)一遍如何刷牙。

　　3、幼兒用牙刷做空手練習(xí)，教師來回檢查。

　　四、游戲“蛀牙蟲，快走開”。

　　教師戴上“蛀牙蟲”頭飾扮演“蛀牙蟲”，“蛀牙蟲”隨意請一位幼兒，這位幼兒念兒歌“蛀牙蟲，快走開，我會刷牙趕走你！”然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙的方法是否正確。

【中班教案】相關(guān)文章：

中班教案07-20

中班教案[經(jīng)典]07-24

（經(jīng)典）中班教案07-24

中班教案【精選】07-24

中班教案【經(jīng)典】07-20

（精選）中班教案07-22

中班教案（精選）07-31

中班美術(shù)教案06-12

中班音樂教案06-12

中班常規(guī)教案06-20