【精華】中班美術(shù)教案錦集5篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術(shù)教案 篇1
中班美術(shù)教案：制作熱帶魚(yú)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.感受大海的魅力，激發(fā)對(duì)熱帶魚(yú)的喜愛(ài)之情。
2.能按自己的意愿大膽制作，提高操作能力、想象能力。
3.感知熱帶魚(yú)的外形特點(diǎn)，并嘗試運(yùn)用多種材料制作熱帶魚(yú)。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
能按自己的意愿大膽制作，提高操作能力、想象能力。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
感知熱帶魚(yú)的外形特點(diǎn)，并嘗試運(yùn)用多種材料制作熱帶魚(yú)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
熱帶魚(yú)的視頻、圖片、背景音樂(lè)《水族館》、紙黏土、透明瓶子、刮畫(huà)紙、牙簽、彩色打印紙、水彩筆、記號(hào)筆、卡紙
【活動(dòng)過(guò)程】
一、欣賞熱帶魚(yú)的視頻，引發(fā)幼兒興趣
利用視頻畫(huà)面展現(xiàn)海底熱帶魚(yú)的動(dòng)態(tài)形象，有利于幼兒整體感知熱帶魚(yú)的多姿多彩，從而引發(fā)對(duì)熱帶魚(yú)的喜愛(ài)之情。
師：在海底世界住著一群可愛(ài)的熱帶魚(yú)，你們看它們都游來(lái)了。
二、觀察圖片，欣賞熱帶魚(yú)的外形、花紋和色彩
1.圖片呈現(xiàn)。
師：你們覺(jué)得這些熱帶魚(yú)漂亮嗎？哪里漂亮？
師：他們身上都有哪些好看的顏色？
2.欣賞熱帶魚(yú)的外形和花紋。
引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚(yú)身體形狀的不同，如圓形、橢圓形、三角形、豐富幼兒對(duì)熱帶魚(yú)外形的認(rèn)識(shí)，為幼兒積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。
師：除了顏色不同，這些熱帶魚(yú)的身體形狀都一樣嗎？他們看起來(lái)像什么？
師：熱帶魚(yú)在水里用什么游泳？在熱帶魚(yú)身體的上面、下面、后面還有什么？
師：再仔細(xì)看看熱帶魚(yú)身上還有哪些美麗的花紋？你最喜歡哪條熱帶魚(yú)，他身上的花紋又是什么樣子的？
小結(jié)：熱帶魚(yú)有好看的顏色和各種各形狀的身體，有的像大圓盤(pán)，有的像橄欖氣球，還有的像三角形。他們身體的上面、下面、后面還有不同的魚(yú)鰭。熱帶魚(yú)身上的花紋也是不同的，有的是一條條的，有的是一點(diǎn)點(diǎn)的，有的是一圈圈的；花紋有的粗、有的細(xì)、有的大、有的小，但都很漂亮。
三、制作熱帶魚(yú)
教師講解各種材料及運(yùn)用方法，幼兒自由選擇。
1.黑白畫(huà)。
根據(jù)這節(jié)活動(dòng)課幼兒所認(rèn)識(shí)的熱帶魚(yú)的形狀、花紋用黑色記號(hào)筆在圓形粘布內(nèi)進(jìn)行繪制也可以利用之前學(xué)過(guò)的小圖形，在熱帶魚(yú)身體內(nèi)進(jìn)行填畫(huà)。
注意事項(xiàng)：圓形粘布內(nèi)可以畫(huà)你知道海洋內(nèi)的動(dòng)物和植物，但不要畫(huà)人物還有天空上的內(nèi)容；畫(huà)面不要太滿，圓形粘布內(nèi)畫(huà)大小不一的3-4條魚(yú)；用完后的黑色記號(hào)筆要把筆帽扣緊。
選擇黑白畫(huà)的小朋友在繪制完你的作品后，才可以選擇下一種材料。
2.刮畫(huà)。
根據(jù)這節(jié)活動(dòng)課幼兒所認(rèn)識(shí)的'熱帶魚(yú)的形狀、花紋用刮畫(huà)筆在刮畫(huà)紙上進(jìn)行繪制；橫向和構(gòu)圖。
3.撕畫(huà)。
在打印好的熱帶魚(yú)中選擇自己喜歡的，用水彩筆進(jìn)行涂色，涂完色后沿著熱帶魚(yú)的外輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的把魚(yú)的外形撕下來(lái)；然后魚(yú)的后面粘上雙面膠，黏貼在卡紙上。
注意事項(xiàng)：撕下的廢紙放入圖盤(pán)中，保持桌面干凈。
4.紙粘土。
運(yùn)用紙粘土進(jìn)行團(tuán)、攆、壓、搓等方法制作熱帶魚(yú)，先用紙粘土做出小魚(yú)身體的形狀，再貼在瓶子上，然后填上魚(yú)鰭、魚(yú)尾，最后裝飾花紋，在制作的過(guò)程中可以多制作一些海洋的動(dòng)物和植物貼在瓶子上。
注意事項(xiàng)：保持桌面衛(wèi)生并把廢棄的材料放入托盤(pán)中。
四、幼兒制作，教師指導(dǎo)
請(qǐng)幼兒按自己的意愿大膽制作。
引導(dǎo)幼兒展示、欣賞、評(píng)價(jià)作品并將自己的作品進(jìn)行展示，相互交流、欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的作品，并說(shuō)說(shuō)理由。
【活動(dòng)延伸】
將活動(dòng)材料投放在美工區(qū)，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)幼兒繼續(xù)操作。
中班美術(shù)教案 篇2
中班美術(shù)手工活動(dòng)《五彩石》
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣。
2、啟發(fā)幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)裝飾石子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、區(qū)角活動(dòng)中的各種石子
2、彩筆、錄音機(jī)、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分:
組織幼兒,聽(tīng)故事《五彩石》,導(dǎo)入課題。
二、基本部分:
1、與幼兒交談:“小朋友,故事聽(tīng)完了,故事中有美麗的五彩石,你們?cè)覆辉敢鈸碛羞@樣美麗的五彩石,”(愿意),引起幼兒興趣“現(xiàn)在老師給你們畫(huà)石子,自己做一個(gè)《五彩石》”,好不好?(好)
2、現(xiàn)在先請(qǐng)小朋友們拿起你面前的小石子,看一看,它們長(zhǎng)什么樣子?摸一摸有什么感覺(jué)?它們像什么?我們應(yīng)該怎樣來(lái)裝飾這些小石子呢?好,請(qǐng)看老師這里。
3、老師教幼兒畫(huà)石子的步驟:
(1)選一顆石子,先觀察外形,如:心形的可畫(huà)桃子、草莓、胡蘿卜等,橢圓形的可畫(huà)小雞頭、小貓頭、小孩頭等,有角有棱的'石子可畫(huà),小草、大樹(shù)、小房子等。
(2)觀察好之后,可作畫(huà),用左手拿好石子,右手拿彩筆開(kāi)始作畫(huà),作畫(huà)時(shí),必須把石子的全身都畫(huà)滿,不要只畫(huà)一畫(huà),這樣不美觀。
(3)畫(huà)完后,要放在桌上晾干,不要把顏色給抹了。
4、幼兒獨(dú)立作畫(huà),老師巡回指導(dǎo),特別是能力差的幼兒,老師要重復(fù)指導(dǎo)。
5、老師設(shè)計(jì)一個(gè)主題,如,現(xiàn)在是夏天就以《美麗的夏天》為主題,分別讓幼兒作畫(huà),分工有序,如,有畫(huà)炎熱的太陽(yáng)的,有畫(huà)夏天的水果的,有畫(huà)水中的荷花的,有畫(huà)大樹(shù)、小草、小花的,有畫(huà)小動(dòng)物的等。
6、展示幼兒作品。
三、活動(dòng)延伸:
把幼兒的獨(dú)立作品,放到區(qū)角中,用主題畫(huà)來(lái)裝飾自己的教室。
中班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試你將紙條粘成圈狀，并發(fā)揮想象添畫(huà)成有趣的圓圈畫(huà)。
2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作圓圈畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、膠水、剪刀、抹布、搓好的長(zhǎng)紙繩、圓圈底稿。
2、已完成的圈圈圖畫(huà)：太陽(yáng)、鐘、毛毛蟲(chóng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)。
1、師：我們一起來(lái)找個(gè)朋友跳舞吧�。ㄒ魳�(lè)：洋娃娃與小熊跳舞）
2、師：我們剛剛跳的是什么舞？（圓圈舞）
二、 教師示范紙繩黏貼成圈狀。
1、出示圓圈底稿，師：今天老師帶來(lái)了誰(shuí)？（圓圈寶寶）
2、師：我們的圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服，和我們一起來(lái)跳舞，我們請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)來(lái)幫助它？ （出示紙繩）
3、師：我們?cè)趺磥?lái)把紙繩穿在寶寶的身上呢？需要請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫助它？
4、教師示范：手指親親膠水，沿線抹一抹，拿起紙繩一頭，沿線粘一粘，小手按一按。
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三、 教師示范創(chuàng)作添畫(huà)。
（一）圈外添畫(huà)。
1、師：我們的圓圈寶寶現(xiàn)在想變得更漂亮，我們可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)裝扮它？（蠟筆）
2、出示粘好紙繩的圓圈紙張，師：我們看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么？變變變！
�。▽⒓垙埛崔D(zhuǎn)，出示太陽(yáng)）
3、師：變成了什么？蠟筆寶寶是怎么幫助它的？在圓圈的哪里畫(huà)的？
�。ǘ┤�(nèi)添畫(huà)。
1、出示粘好紙繩的圓圈紙張，師：這個(gè)圓圈寶寶也想變漂亮！我們一起來(lái)變！變！變�。▽⒓垙埛崔D(zhuǎn)，出示鐘）
2、師：變成了什么？蠟筆寶寶是怎么幫助它的？在圓圈的哪里畫(huà)的'？
�。ㄈ┤�(nèi)圈外添畫(huà)。
1、師：我們來(lái)看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么？（出示毛毛蟲(chóng)）
2、師：圓圈寶寶是怎么變成毛毛蟲(chóng)，蠟筆是怎么幫助它的？在圓圈的哪里畫(huà)的？
四、幼兒創(chuàng)作。
1、師幼一起回憶圓圈寶寶變漂亮的過(guò)程。
2、我們還有許多圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服來(lái)和我們跳舞，請(qǐng)小朋友們?nèi)パb扮它們，添畫(huà)成不同的東西。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)小朋友和穿上漂亮衣服的圓圈寶寶一起跳圓圈舞。（音樂(lè)《洋娃娃和小熊跳舞》）
中班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)的特色服飾——唐裝，初步了解唐裝的主要特征。
2、學(xué)習(xí)對(duì)折后撕紙、卷紙的技巧，發(fā)展動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)民間藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件
2、紙質(zhì)唐裝每組一件，圓紙片、長(zhǎng)紙條每組若干，雙面膠
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察圖片，初步了解唐裝的主要特征。
1、出示身穿唐裝的圖片。
師：他們穿的是唐裝，你們見(jiàn)過(guò)唐裝嗎?
2、出示幾種唐裝的圖片。
提問(wèn)：和我們平時(shí)穿的衣服有什么不一樣?
幼兒觀察唐裝圖片，教案來(lái)自：大;考吧幼;師網(wǎng).教師在幼兒發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上介紹唐裝的圖案、扣子和顏色，引出團(tuán)花和盤(pán)扣。
3、小結(jié)：過(guò)年過(guò)節(jié)或結(jié)婚的時(shí)候都可以穿唐裝，代表吉祥如意、幸福美滿。
二、觀察操作材料，猜測(cè)團(tuán)花、盤(pán)扣的.制作。
1、出示圓紙片和長(zhǎng)紙條，分別提問(wèn)它們可以做什么。
2、示范用撕紙制作團(tuán)花，用卷紙制作盤(pán)扣，并裝飾唐裝。
三、小組合作完成唐裝的裝飾。
1、提出要求。
(1)利用圓紙片撕出好看的花型，長(zhǎng)紙條卷出盤(pán)扣。
(2)合理分工、小組合作。
(3)保持桌面、地面的干凈，學(xué)會(huì)收拾整理。
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
四、作品展示，相互欣賞。
1、師：你們裝飾的唐裝真漂亮，新郎新娘肯定很喜歡。
2、以送唐裝出活動(dòng)室。
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
中班美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用線條畫(huà)的手法表現(xiàn)美麗的鳥(niǎo)，利用已有經(jīng)驗(yàn)和教師講解，會(huì)畫(huà)鳥(niǎo)的大致樣子。
2、嘗試運(yùn)用各種豐富的顏色和圖案裝飾鳥(niǎo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
勾線筆，白紙，蠟筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、提問(wèn)，引出主題。
1、 小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）
春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，小朋友們?cè)诖禾斓臅r(shí)候能看見(jiàn)什么小動(dòng)物啊？（幼兒回答）
2、哦，我們能見(jiàn)到許許多多的小鳥(niǎo)。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看小鳥(niǎo)是什么樣的？
教師小結(jié)：這些小鳥(niǎo)都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它們還有五顏六色的花衣服。
二、 學(xué)習(xí)鳥(niǎo)的畫(huà)法。 欣賞感知鳥(niǎo)的基本結(jié)構(gòu)剛才啊，我們看了這么多的不同的鳥(niǎo)，我們大家一起來(lái)畫(huà)畫(huà)小鳥(niǎo)，給它們穿上漂亮的花衣服。
1、 教師示范講解 注意：1、畫(huà)紙的構(gòu)圖 2、示范不同身形的鳥(niǎo)（還包括鳥(niǎo)的不同動(dòng)態(tài)表現(xiàn)） 3、重難點(diǎn)處要重點(diǎn)多次強(qiáng)調(diào)
教師：我們畫(huà)小鳥(niǎo)的`時(shí)候啊，可以先畫(huà)小鳥(niǎo)的頭（圓圓的腦袋），然后再畫(huà)小鳥(niǎo)的嘴巴，還有圓圓的小眼睛，小鳥(niǎo)的身體可以畫(huà)半圓型，也可以畫(huà)橢圓型、或者是圓形都可以。最后，我們?cè)佼?huà)小鳥(niǎo)的翅膀和尾巴。
教師：現(xiàn)在啊，小鳥(niǎo)已經(jīng)畫(huà)好了，接下來(lái)我們給小鳥(niǎo)穿上漂亮的衣服。（教師邊講解邊畫(huà)）
2、 嘗試用線條和鮮艷的色彩來(lái)裝飾小鳥(niǎo)
教師：小朋友們我們?cè)摻o小鳥(niǎo)穿上怎么樣的衣服呢？（可以提示小朋友看看自己身上的衣服的線條，顏色給小鳥(niǎo)穿衣服）
教師總結(jié)小朋友們的建議，將可以用來(lái)裝飾的線條（波浪線，曲線，直線等）進(jìn)行繪畫(huà)示范
3、 教師提繪畫(huà)要求 注意：不同顏色之間要分割清爽，不混合
教師：現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了，那我們用各種線條和顏色來(lái)畫(huà)小鳥(niǎo)吧。小朋友們可以給小鳥(niǎo)穿上各種好看的衣服，畫(huà)一個(gè)你認(rèn)為最漂亮的小鳥(niǎo)。老師這邊有幾只穿好衣服的小鳥(niǎo)，等會(huì)等小朋友們畫(huà)好的時(shí)候，我們來(lái)比比看，誰(shuí)畫(huà)的小鳥(niǎo)最美麗。（教師出示示范的畫(huà)）
4、 幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)
三、展示幼兒的作品
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