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        大一職業(yè)規(guī)劃

        時間:2023-06-13 07:02:45 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        關于大一職業(yè)規(guī)劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,你是否每天忙碌,但成果有限,該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編收集整理的關于大一職業(yè)規(guī)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于大一職業(yè)規(guī)劃

        關于大一職業(yè)規(guī)劃1

          第一階段:校園環(huán)境熟悉期進入大學的第一個月09月-10月

          這個時期主要有四個任務:

          第一是熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。

          第二是明確校園資源,充分為我所用。

          第三是了解城市資源,建立自有渠道。

          第四是要學會借助互聯(lián)網(wǎng),告訴我一切。

          在第一任務中,盡快熟悉我所在的學校。因為我要在這個校園里度過三年的大學生活,所以我越早熟悉他越好,以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感,和寢室兄弟或同班同學拿上學校地圖,拿出一周時間把學校轉個遍,先從了解學校歷史開始,接著按照學校的區(qū)域布局把教學樓,食堂,圖書館,家屬區(qū),吃喝玩樂的地方都了解一下,尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚,如什么傷心亭,公主樓都要做到爛熟于心,了解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化,這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了,何樂而不為呢?

          在第二任務中,我們主要要充分了解校園,合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學在于大師而不在大樓。在這個階段我了解學校的專業(yè)設置,學科強項,學科帶頭人,著名教授,這個我可以通過上校園網(wǎng)就得知,至于本專業(yè)的牛人我可以直接問輔導員或專業(yè)課老師;還有就是我要去圖書館完整看看,學校的藏書有多少,哪類書比較多,怎么借書,怎么在線瀏覽,怎么查閱資料;因為如果我學校的名師牛人不多,那我日后只好更多的`借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了!

          在第三任務中,要知道我首先是生活在這個城市,然后才是生活在校園里,所以我也要更快的了解這個城市,這個城市有哪些資源可以為我所用,可以給我?guī)肀憷褪找妫叶家チ私。而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響,所以去這個城市的信息港,地方,去了解衣食住行,吃喝玩樂等等方面。

          尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解,因為這個城市給我提供的機會要遠遠大于一個學校給我的機會。所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充,如我們學校的圖書館藏書少,那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿,再如我所學專業(yè)的老師不夠權威,那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿!要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道,因為我專業(yè)和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取,畢竟我是生活在這個城市。

          在第四任務中,進入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天,早已經(jīng)是“世界不大,網(wǎng)大”的格局了,所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書,是我大學里最好的老師!在一定程度上可以這么講,利用好了互聯(lián)網(wǎng),大學不上也罷!因為互聯(lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切,我只要掌握了信息搜集與整理的能力,就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。

        關于大一職業(yè)規(guī)劃2

          新生步入大學校園處在喜悅與憧憬中,就業(yè)似乎還很遙遠!按笠环彩露夹迈r,大二忙過四六級,大三發(fā)奮學專業(yè),大四考研找工作!边@似乎是許多大學生4年校園生活的寫照。就業(yè)專家劉艷華提醒大學新生,職業(yè)規(guī)劃要從大一開始做,職業(yè)規(guī)劃越早對就業(yè)越有利。

          合理制訂大學4年行動計劃要因人而異、根據(jù)自己的長期發(fā)展目標,選取最合理的方式和途徑。從大一到大四,職業(yè)規(guī)劃貫穿于每個階段,但是每個年級的側重又有所不同,學生要準確把握。

          大一:啟蒙

          學生高考填報志愿、選擇專業(yè)時,大多有父母幫忙甚至直接由父母代勞。這就使許多新生初入大學校門時對自己所學的專業(yè)不甚了解。準大學生做職業(yè)規(guī)劃,要先從了解專業(yè)開始。有些人認為自己所學專業(yè)是“冷門”專業(yè),將來不好就業(yè),一進大學就對專業(yè)抱著排斥的態(tài)度,將希望寄托在“轉專業(yè)”上。而大學里轉專業(yè)的機會雖然有,但成功的幾率并不大,如果將希望全部寄托在此,可能會導致“賠了夫人又折兵”。

          大一新生要通過校園網(wǎng)、媒體宣傳等途徑多方位了解即將學習的專業(yè),靜下心來對它進行分析,培養(yǎng)起對所學專業(yè)的興趣。有些人認為現(xiàn)在學什么專業(yè),將來就在哪個領域就業(yè),將自己的就業(yè)面限制得太窄。其實,就業(yè)不一定非要和專業(yè)掛鉤,一些通用型工作對專業(yè)知識要求并不高,只要大學生學好目前的專業(yè),對未來的職業(yè)都是有益的。比如,現(xiàn)在幾乎每所高校都設有法學專業(yè),如果這個專業(yè)的畢業(yè)生都將就業(yè)目標鎖定在法官、律師,恐怕就很難實現(xiàn)就業(yè);如果他們將目光放寬,到企業(yè)去做行政類的工作也是不錯的選擇,具備法學專業(yè)背景還能成為他們的優(yōu)勢。

          大一學習任務相對輕松,學生可適當參加社團活動,提高組織能力、鍛煉交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

          大二:探索

          大學二年級,學生對專業(yè)的認識更上一層樓,對專業(yè)領域內的各種職業(yè)類型也正在逐漸了解。一個專業(yè)領域中可以細分很多職業(yè)崗位。在對本專業(yè)的.理論知識和行業(yè)前景有初步認識的基礎上,大學生可以通過已就業(yè)學兄學姐的經(jīng)驗獲得啟示,圈定幾個與自己能力相匹配的職業(yè)崗位,拓寬自己的就業(yè)可能性,再多到校園招聘會、畢業(yè)生招聘會上看看,仔細研究相關職位的用人條件,不斷地了解這些崗位的能力要求。

          大二學生更加成熟,社會活動和兼職、實習開始多起來。學生選擇參加的課外活動最好能兼顧未來職業(yè)發(fā)展需要,提高自己的專業(yè)素質、責任感、主動性和抗挫能力。值得說明的是,學生在職業(yè)規(guī)劃中確定的長期和短期目標不是一成不變的,而要根據(jù)對自我的認識、對職業(yè)的認識逐步調整、修正。

          大三:預備

          大學三年級,學生對自己所學專業(yè)基本有了穩(wěn)定清晰的認識。這個階段要圍繞自己的專業(yè)和興趣愛好細分職業(yè)選擇,目標要鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、確定是否考研等方面。同時,大學生還要注意和同學交流求職體會,學習寫出更好的簡歷和求職信,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡,向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職、就業(yè)情況。

          大三是大學生活中很重要的一年,因為大三生要確定畢業(yè)后的發(fā)展方向?佳械膶W生要確定報考院校、專業(yè),抓緊時間復習專業(yè)課與公共課,準備考試。希望出國留學的學生可多接觸留學顧問,參與留學系列活動,留意相關資訊。

          準備在畢業(yè)后直接就業(yè)的學生要查找自己的能力差距,并通過自學或培訓迅速彌補。比如,想去外企工作的學生一定要有相應的外語能力,想去IT業(yè)發(fā)展的學生要有企業(yè)認可的資格證書等。

          大三的暑假,實習招聘非常豐富。現(xiàn)在多數(shù)單位把社會實踐和實習經(jīng)歷看得很重,一份含金量較高的實習經(jīng)歷無疑會為畢業(yè)生的簡歷增色不少,甚至有可能成為求職、面試的敲門磚。大三生要重視實習鍛煉,在實習中不斷提高自己的職業(yè)素質。

          大四:抉擇

          到了大四,大部分學生的目標要鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。大學前3年認真踐行自己計劃的學生,此時迎來了收獲的季節(jié)。隨著學業(yè)課程結束、心態(tài)漸漸成熟,加上求職知識的沉淀、對工作和求職成功的渴望,此時畢業(yè)生一鼓作氣,很容易取得成功。

          這個階段有不少畢業(yè)生總是陷在“考研”還是“就業(yè)”的選擇題中,打著考研的幌子來逃避就業(yè)的畢業(yè)生也不在少數(shù),但這樣只會兩件事都做不好,還可能錯過實習、就業(yè)的最佳時期。此時,畢業(yè)生要認真考慮自己在本專業(yè)內有沒有科研能力,適合搞研究的學生可以選擇考研,而動手能力強、善于操作的學生可以將注意力放到就業(yè)上。

          這個階段,畢業(yè)生不能再猶豫。畢業(yè)臨近,實習、論文答辯、辦理各種手續(xù)等事情非常多,很多學生都感覺大四過得最快,而此時任何彷徨與反復都會造成難以彌補的損失。準備求職的學生要積極利用學校提供的就業(yè)資源,了解學校就業(yè)指導中心提供的用人單位資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能在準備得較為充分的情況下進行實戰(zhàn)演練。

        關于大一職業(yè)規(guī)劃3

          但是,面對林林總總的各類培訓,大學新生們卻挑花了眼。

          從大一開始就要考證書?

          盡管才剛開學十多天,華師大南海校區(qū)的大一新生琳琳卻感覺到了就業(yè)的壓力。周圍的新同學有的計劃考研避開就業(yè)競爭,有的計劃多拿些專業(yè)技能證書,還有的同學計劃出國!坝袔熜指嬖V我,證書要越多越好,高級秘書證、計算機考級、微軟認證,六級證書,反正證書越多,就證明自己的能力越強!绷樟照f。

          從大一開始就將精力投入到就業(yè)的激烈競爭?大一生活應該怎么過成為新生們關注的熱點話題。

          1.大一開始準備英語四六級

          目前,社會上認可度較高的證書主要有3類,一是通用型證書,如英語四、六級證書以及全國計算機等級證書;二是能力型證書,如托福、雅思等成績證書;三是職業(yè)資格證書,如教師資格證、會計從業(yè)資格證等。

          通用型證書是大學生必考的,用人單位也比較看重此類證書,所以大學新生最好從進校開始就著手準備這類證書的考試。而能力型證書,對于想留學或從事翻譯等工作的人來說, 這類證書也必不可少,也可以提早做準備。

          2.根據(jù)專業(yè)參加職業(yè)資格培訓

          種類最為繁雜的職業(yè)資格證書,大學新生則最好先明確了自己的職業(yè)方向后,根據(jù)自己的職業(yè)定位選擇1、2門課程進行攻讀。如文秘專業(yè)的學生選擇公關員、商務秘書或涉外秘書職業(yè)資格考試,市場營銷專業(yè)的學生選擇高級營銷員或助理營銷師職業(yè)資格考試,機械專業(yè)的學生選擇機械設計師、機械加工師、機電技術師或模具設計與制造師職業(yè)資格考證等。

          對于職業(yè)資格證的培訓,最好在大二專業(yè)方向確定之后再進行選擇性報讀。

          3.留學準備要趁早

          越來越多的大學生選擇在大學畢業(yè)后到海外攻讀研究生。

          對于有此打算的大學新生來講,及早準備成功率更高。

          佛山新東方學校有關負責人建議,此類學生可以在大二暑假參加gre/gmat考試培訓及考試;大三暑假參加toefl培訓及考試;大四上學期寒假前遞交材料申請學校,從而保證畢業(yè)時可以及時進入國外的大學。

          專家提醒

          考證前先做職業(yè)規(guī)劃

          “如果在考證中投入了大量的精力,不可能不對學生正常的專業(yè)學習產(chǎn)生負面影響。”面對新生的困惑,佛科院學生處副處長錢燦平表示,大一新生如果制定了適合自己的明確的職業(yè)規(guī)劃后,這些困惑大多就會得到解決。

          為幫助眾多新生建立職業(yè)規(guī)劃,佛科院已計劃下個月邀請成功的企業(yè)家到學校開辦就業(yè)指導講座,而針對新生的心理輔導中,將重點講解如何提高學生的就業(yè)心理素質。

          “對于大一的'學生進行指導,主要目的就是向他們灌輸一種就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的概念,讓他們從大一開始就對自己今后的職業(yè)方向有一個初步的定位和規(guī)劃。”

          錢燦平表示,大二和大三期間,學生可以明晰制定今后的發(fā)展路線,結合具體的專業(yè)課程去考取一些專業(yè)技能證書。最后一些實踐性的、需要實習的計劃可以放到大學生活的末段。

        關于大一職業(yè)規(guī)劃4

          大學生職業(yè)生涯策劃書

          前言

          轉眼,大學就快過了一半了,剛步入大 是的那份激情現(xiàn)在還是那么清晰。只有給自己大學生涯而給自己制定過計劃與目標,才會使自己的路越來越明朗,。并結合時代特點,根據(jù)3自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工 作,達到與實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己。為我們提供豐富的空 間和戰(zhàn)士自己的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。因此,我為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī)劃。

          2.自我認知

         。ǎ保﹤人基本資料:

          姓名:李宇輝

          性別:女

          民族:漢族

          政治面貌;團員

          出生日期:1994.11.14

          籍貫:河北省廊坊市霸州市煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村

          家庭住址:煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村

          班級及專業(yè):財務管理2班

          個人愛好:喜歡數(shù)學、看書、聽課、交朋友

          性格: 外向,活潑開朗

          家鄉(xiāng)特產(chǎn),花燈,剪紙,雕刻等

          聯(lián)系電話:15533242960

          年齡跨度:4年

         。ǎ玻┧嗽u價

          &性格外向、活潑開朗

          &熱心善良、樂于助人

          &待友誠實、注重細節(jié)

         。τ杏H和力

         。ǎ常┞殬I(yè)測評

          職業(yè)價值測評結果:穩(wěn)定性、生活型、服務性、創(chuàng)業(yè)型

          氣質類型測評結果:多血質、膽汁質

          職業(yè)傾向測評結果:傳統(tǒng)型、社會性、企業(yè)型、研究性

          小結:我愛好廣泛,對自己喜歡和感興趣的事,會積極去投入。自身綜合能力還不 錯,學習成績不亞于別人。其中,在數(shù)學方面有著一定的基礎和很大的潛力。有一定的學習能力,吸收能力很強,容易接受新的知識。同時,我的人緣也不錯,有許多的朋友。我最大的劣勢就是英語,無論怎么學,成績幾乎就在一個水平線上,怎么也提高不了,天天背單詞,也記不到腦子里,很是發(fā)愁。

          3.職業(yè)環(huán)境分析

         。1)家庭環(huán)境分析

          我出生農(nóng)村,家庭成員都是務農(nóng)。家庭條件并不富裕,在村里還屬于比較困難的,來這個學校也是再三考慮才來的,家里背負著很重的壓力,為了我能有個美好的未來,F(xiàn)在最想的是好好學習,早點進入社會,找個好點的工作,可以幫助父母減輕壓力,我來養(yǎng)弟弟。

          (2)學校環(huán)境分析

          我現(xiàn)在是中國地質大學張成學院的一名大一新生,學習財務管理專業(yè)。學院中設有綜合教育中心,來幫助我們學習,為了讓我們可以學到更多的知識。有較好的學習環(huán)境和地點,使我在專業(yè)方面有了很大的提高。

         。3)社會環(huán)境分析

          財務管理專業(yè)是我國管理學科中一個新興的、具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)。1998年,為了適應市場經(jīng)濟對財務分析和財務決策人才的需要,教育部決定設立財務管理專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力,具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力,具備突出的財富管理的金融專業(yè)技能,能為公司和個人財務決策提供方向指導及具體方法。

          (4)職業(yè)環(huán)境分析

          理財活動在整個經(jīng)濟管理中處于舉足輕重的地位,直接關系到企業(yè)的興衰。傳統(tǒng)的會計薄計、出納等業(yè)務人員無法處理復雜的財務工作。精核算,善管理的財務管理人員才能更好地為企業(yè),事業(yè)代為當家理財。財務管理就業(yè)沒有行業(yè)限制,可謂“萬金油",就業(yè)前景十分廣闊。

          4.職業(yè)定位

          (1)調查職業(yè)前景

          財務管理(Financial Management)是在一定的整體目標下,關于資產(chǎn)的購置(投資),資本融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運資金),以及利潤分配的管理。財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分,它是根據(jù)財經(jīng)制度,按照財務管理的原則,組織企業(yè)財務活動,處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作。簡單的'說,財務管理是組織企業(yè)財務活動活動,處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作。

         。ǎ玻┚蜆I(yè)方向

          財務管理專業(yè)進企業(yè)做會計或財務,選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習,現(xiàn)在用人單位很看重這反面。進會計事務所做審計,選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門。進銀行業(yè)也是比較好的選擇,這個最好有關系。財務管理專業(yè)就業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商,金融企業(yè),事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及數(shù)學、科研方面工作的工商管理學高級專門人才。

          5.職業(yè)目標確定

          (1)分析風險因素

          我的目標職業(yè)是成為一名中級會計師,但在實施過程中也許我會遇到這樣或那

          樣的困難和障礙。所以,圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標的主路線,我預測了幾個風險因素,并擬定了應對方案。

          風險一:由于競爭激烈導致畢業(yè)照不到工作。

          對應方案:在準備一年,并接受相關專業(yè)方面的知識培訓,學習更好的應聘技巧為照工作做好充分的施展準備。

          風險二:由于職位緊張不能成為一名會計

          對應方案:利用自己在其他單位實習的成績,積累經(jīng)驗,去其他單位從追基礎作起。

          風險三:無法獲取職稱

          對應方案:及時找不到相關的工作,也要專心學習相關知識,在其他機會的職務里接受磨練,利用空余時間提高自己,為提高自身能力繼續(xù)找機會發(fā)展自己

         。ǎ玻┐髮W四年目標

          大學是我們年輕兒女夢想騰飛的的放,也是我們真正學習技能的時刻。所以我要珍惜這美好的大學時光,讓我的學習和生活過的有聲有色。

          大一:學號基礎,背單詞,聽聽力。同時,考下會計從業(yè)資格證,為考計算機做準備。并打工真錢,養(yǎng)活自己。

          大二:考下英語四級,并考下計算機二級證。并為考英語六級和初級會計從業(yè)資格的證作準備。找不同方面的兼職工作,找到自己喜歡的幾個兼職。

          大三:考英語六級和初級會計從業(yè)資格證,并為考研和中級從業(yè)資格證做準備。找到適合自己的兼職,調查當時的就業(yè)境況,為招工作做準備。

          大四:制作簡歷,找工作。

          6.職業(yè)生涯設計

         。1)短期目標

          學好基礎,考下證書,為以后找工作做準備。調查近幾年財務管理專業(yè)畢業(yè)大學生的就業(yè)率和就業(yè)情況。并找到適合自己而且還有興趣的工作。從基礎工作和學習并積累工作經(jīng)驗。

         。2)中期目標

          學習豐富的知識,考下中級會計從業(yè)資格證和考取ACCA或CPA,為自己累積知識,并向公司的上層前進,向前邁進一步。更了解自己的不足和長處,及時作出改變。

         。3)長期目標

          找到符合自己興趣的工作,一邊工作一邊利用課余時間學習知識,豐富自己的人生閱歷。爭取考下高級會計從業(yè)資格證,并爭取成為一家企業(yè)的管理總監(jiān)。

          7. 評估調整

          方式評估者評估內容評估標準

          自我評估本人性格開朗,愛交朋友,

          有愛心、同情心根據(jù)個人價值觀以及個人能力、知識

          家庭評估爺爺奶奶,姥姥,父母,

          兄弟姐妹孝順,有點小懂事,

          愛玩,有點小脾氣根據(jù)家庭文化

          他人評估朋友,同學善于交流,樂于助人,

          勤奮根據(jù)個人的“四觀”

          社會評估兼職單位,社會組織有責任心,愛心根據(jù)社會文化

          8.結束語

          “陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨怎么能在彩虹”這首歌詞想必大家都不陌生。它告訴我們吃苦在前,享受在后,F(xiàn)在給自己一份規(guī)劃,并朝它前進,不斷去實現(xiàn)它,劃向幸福的彼岸。

        關于大一職業(yè)規(guī)劃5

          作為大一新生來說我們很多時候都處在迷茫中,尤其是對我們計算機專業(yè)的學生來說要想以后有更好的發(fā)展就更應該對我們將來的職業(yè)有個規(guī)劃,才會使我們更好的適應社會,實現(xiàn)人生價值,所以先要樹立理想,認真學習,努力成才。首先,談談我對職業(yè)規(guī)劃的認識:

          職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個人與組織相結合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

          第一,自我分析

          分析自己的興趣愛好,真正認定自己想做什么。興趣是來自個人內部最好的驅動力,興趣與成就之間是一種明顯的正相關關系。平常,我很喜歡跑步、打籃球、爬山、獨自一個人漫步在校園的小路上聽聽音樂,想我的朋友、想起在家的幸福時光、喜歡在一個安靜的地方看書、喜歡安靜的地方、不喜歡人多的地方。

          我并不善于交際,不善于在大眾面前展示我自己,這是我最需要鍛煉的。在生活中我試著關心我身邊的同學、舍友但是很多時候別人并不領情,我不在乎,我不喜歡強迫自己做不喜歡做的事情,我不喜歡像一些勢力的人一樣,如果他知道你家里很有錢、有勢力、他就會對你很恭敬,你說什么他都會拍馬屁,我討厭這樣的人,雖然我家沒有太多的錢,我不自卑,我喜歡做真正的自己,我喜歡做自己喜歡的事,我認定的事我就會把他做好,也許這些原因我的朋友很少,但是他們都有自己的個性,都是自己的主人,不是別人的影子,更不是拍別人馬屁,所以我和他們成為了朋友,一輩子的朋友。對于陌生的人來說,我是一個性格內向的人,但是我能用微笑去面對生活中的任何人、任何事。我有自己的想法,我有自己的個性。我一直自信地認為這是我的一大優(yōu)點。樂觀地生活是時時刻刻給自己的精神上的享受。我是學計算機的對于我的目標--成為軟件工程行業(yè)的一員,職業(yè)規(guī)劃更需要的是我的耐心、細心和毅力,了解到了我需要什么,能做什么,我就可以有針對性地去為實現(xiàn)我的目標而努力。我為自己劃出了一條大道,即使這一路上出現(xiàn)許多艱難險阻,充滿太多的荊棘,我也要努力克服決不退縮,我不在呼,我也要追我的夢,我堅信只要努力了,就會成功!

          第二, 確立目標

          確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

          只有確立目標才有前進的方向,才會找到人生的航標!

          第三, 環(huán)境分析

          職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。計算機專業(yè)的就業(yè)壓力很大,如果學的不好,或者學得不深,找工作是很困難的,如果自己好好的學,考了一些很有含金量的證書,找個4000-5000元的工作應該沒什么問題,現(xiàn)在社會需要的高層次的軟件、網(wǎng)絡方面的人才,Java語言程序設計:Java是目前最流行的兩個開發(fā)環(huán)境之一(另一個是微軟的。NET),現(xiàn)在很多軟件,尤其是手機軟件都是由Java寫的,如果你將來從事軟件開發(fā)的話這會是很重要的一門技能。

          形式語言與自動機理論是關于理論計算機的,理論研究用的。個人覺得你將來如果不專門做計算機方面的研究工作這個是不會用到太多的。

          計算機圖形學是非常重要的一門學科,是一種使用數(shù)學算法將二維或三維圖形轉化為計算機顯示器的柵格形式的'科學。其實就是研究計算機如何處理和表現(xiàn)圖形的。單片機原理和接口技術、嵌入式系統(tǒng)都是硬件方面的。前者主要是講單片機的原理制作以及計算機的各種接口,像網(wǎng)卡接口、聲卡接口這些。嵌入式系統(tǒng)就是在某種器件上面集成各種芯片什么的來完成不同功能

          第四, 職業(yè)定位

          職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意:① 依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關系;② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時度勢,及時調整,要根據(jù)情況的變化及時調整擇業(yè)目標,不能固執(zhí)己見,一成不變,多聽取別人建議。

          我打算畢業(yè)后可以從事FLASH互動設計行業(yè) 現(xiàn)在flash互動已經(jīng)慢慢發(fā)展起來了 很快將成為主流 各個集團公司投在網(wǎng)絡上的廣告費用占的比例越來越大 其中幾乎所有網(wǎng)絡廣告都是跟FLASH互動設計有關 現(xiàn)在這方面的人才稀缺,也可以軟考,分初級,中級,高級(軟件工程師、高級軟件工程師、程序員、測試工程師、軟件設計師、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構,網(wǎng)站開發(fā)工程師、網(wǎng)頁設計師、)

          第五 實施策略和方案

          就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案與社會發(fā)展相結合,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨,更要注意去落實這一行動方案,還要與自身的實際相結合。

          、思想道德方面:樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力,才有原則,才會讓自己覺得充實,才可以分辨是非。

          、專業(yè)能力方面: 扎實學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內圖書館及網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路。

          、學業(yè)方面:努力學習好本學期的課程,同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精。

          最基本的就是數(shù)理基礎要扎實,悟性要高。

          必須擅長計算機操作,計算方法。平時要善于培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。英語必須好,很多資料都是英文的。思科、微軟等一大堆認證都是英文的。

          性格就是要鉆研,對于今后的就業(yè)來說,外向點比較好。其次要對計算機科學與網(wǎng)絡技術感興趣的人,還要有吃苦耐勞的精神,最后還耐得住寂寞的人等等

          第六, 評估調整

          職業(yè)目標必需現(xiàn)實,考慮需不需要從新選擇職業(yè),確定后整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應對策,對規(guī)劃進行調整與完善。

          職業(yè)生涯規(guī)劃對我們有多重要呢?

          一、職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強個人實力,發(fā)揮創(chuàng)新精神;

          一份好的職業(yè)規(guī)劃,能引導我們正確地認識到自己的優(yōu)勢與劣勢,在為自己的目標奮斗的過程中,取人之長、補己之短,挖掘自己潛在的能力,能引導我們確定真正適合自己的目標,使我們學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強自己的職業(yè)競爭力,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。

          二、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會

          在任何事情面前,我們決不能想碰運氣。對于職業(yè)規(guī)劃,必然更是如此。制定好職業(yè)規(guī)劃是成功的關鍵,正如常言道:"好的計劃是成功的開始。"自古代,我們的祖先就懂得了凡事"預則立,不預則廢",如此深刻的先人教訓,我們豈能不銘記于心。

          三、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力;

          當今社會,無論什么行業(yè),到處充滿著激烈的競爭。我們是這社會的一份子,無從逃脫。物競天擇,適者生存,這是自古不變的道理。我們要想在這場競爭中立于不敗之地,就必須事先做好自己的職業(yè)規(guī)劃,盡量做到胸有成竹,在同是畢業(yè)生抱著簡歷尋找工作的時候使自己處于有利地位。

          第七 最后我對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

          計劃定好只是開始,更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。有了規(guī)劃它就像是指引你前進的燈塔,才能催促自己努力向前,認真從每一點做起,不斷克服自己,充實自己,完善自己,才能達到目標,從而促使大學生更好的實現(xiàn)人生價值,成為對社會有用的人。

        關于大一職業(yè)規(guī)劃6

          初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。

          大學一年級

          初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內容有:

          和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;

          參加學校活動,增加交流技巧;

          學習計算機知識,輔助自己的學習。

          大學二年級

          1、由于大二課程增多,課業(yè)壓力增大,我計劃投入更多時間到學習方面。因此我會有選擇地退出學生社團,將更多精力放在專業(yè)課程的學習方面。

          2、在上半學期12月有英語六級考試,因此我需要進一步提高自己的英語水平。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進,力求以高分通過六級考試。

          3、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈,在大一朋友圈的基礎上結識其它學院的同學,從不同學院人身上學習吸取不同的東西,()更好地完善自己。

          4、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學四年生活,在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義。

          大學三年級

          提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有: 撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信;了解搜集工作信息的`渠道,并積極嘗試。

          大學四年級

          在大四要加強實驗實踐技能的學習,進一步培養(yǎng)和提高獨立獲取知識的能力、獨立工作能力、獨立思考能力和獨立創(chuàng)造能力。積極參與社會實習,在實習中尋求在社會中立足的途徑,學會從容應對社會中的各種問題,全面提高社交能力。同時要注意完善自身的綜合素質,健全自己的人格,在社會中能夠形成良好的交際圈。

          結束語

          以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,雖然簡短,但他卻是我未來的指南針,在未來的十三年里,我將嚴格按照這個規(guī)劃來做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我夢想,一步一步走向成功。愛拼才會贏,有夢想才有希望,相信自我,勇往直前!

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