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        文明安全演講稿

        時(shí)間:2024-11-03 23:08:52 演講稿 我要投稿

        文明安全演講稿

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的文明安全演講稿,希望能夠幫助到大家。

        文明安全演講稿

        文明安全演講稿1

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          我們不管是上學(xué),還是放學(xué)時(shí),馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí),都牽動(dòng)著每一位爸爸、媽媽的心,馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是,是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí),和交通安全知識(shí),每一起交通事故,都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭,如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí),很多事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。

          每個(gè)人的生命都是父母給與我們的,有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。

          文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的`。 假如,你想橫穿馬路圖方便時(shí),提醒自己走人行橫道,為生命多加一份保障;假如,你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí),想想父母在家里為你擔(dān)心,告訴自己紅燈停,綠燈行,生命其實(shí)不止屬于自己。別讓生命的寶石一碰即碎!

          可愛(ài)的校園,我們的家,交通安全靠大家,人人自律,校園開遍和諧花。小朋友們,讓我們把平安的種子播撒向大地。在它發(fā)芽生長(zhǎng)、開花結(jié)果之時(shí),你收獲的將是更多的幸福與安寧。我的演講完畢,謝謝大家。

        文明安全演講稿2

        老師、同學(xué)們:

          上午好!今天我講話的題目是《樹立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。

          有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。校園安全演講稿。

          大家知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

          作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的'方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

          盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。校園安全演講稿。

          我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

          同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)常化,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

          最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們?cè)诮R恍∶利悺⒖蓯?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

          謝謝大家。

        文明安全演講稿3

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友、參賽選手們,大家好:

          當(dāng)我們看見(jiàn)紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起,金色的田野歌聲如潮,豐碩的稻谷散發(fā)著誘人的清香,迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!然而,有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)槿绻麤](méi)有這兩個(gè)字的相拌相依,我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切,這就是安全!

          在這里,我想用一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系:我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”,把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸?鞓(lè)等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多,那么它的值就越大。如果沒(méi)有了前面的這個(gè)“1”,后面的“0”不論再多,也只是“0”,沒(méi)有任何意義。

          一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念,那就是我們不管工作生活都要樹立牢固的安全理念。

          我們是各自家庭的一份子,是代表著每個(gè)家庭,共同參與“關(guān)愛(ài)生命、平安出行”交通安全的活動(dòng)。交通安全連著你我他,連著千家萬(wàn)戶,連著企業(yè)的發(fā)展,連著國(guó)家的興衰,不難看出交通安全的重要所在。是啊,我們?cè)跄芡浺蛔谧、一具具、一聲聲、一幕幕的景象,有目不忍睹的肇事的現(xiàn)場(chǎng)、血肉模糊的尸體、撕心裂肺的哭喊和浮在眼前的悲劇。

          安全,安全在哪里?——安全在你穿越斑馬線時(shí)的左盼右顧里。安全就在身邊!一句句殷切的叮嚀,一盞盞閃爍的紅綠燈。安全在于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)就是安全!朋友們,請(qǐng)從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起!我有位姓李的忘年交朋友,是一名汽車駕駛員,與妻子感情非常好,還有個(gè)聰明可愛(ài)的寶寶,生活十分甜美、幸福。而老李卻有一個(gè)很不好的習(xí)慣,愛(ài)喝酒,而且還經(jīng)常酒后駕車,妻子沒(méi)少提醒他,可老李卻總是不以為然:“沒(méi)關(guān)系,我技術(shù)好,能把握住自己,那點(diǎn)小酒喝不醉我!笨墒牵驮谌ツ甓镜囊惶,老李出車后就再也沒(méi)有回來(lái)。聽人說(shuō),那天晚上他酒后駕車,撞在了停駛在路邊的一輛裝載機(jī)上。一個(gè)原本幸福的家庭就這樣被無(wú)情的車輪碾碎了。事故發(fā)生后,老李的妻子哭得死去活來(lái),孩子哭著喊著要爸爸,那悲痛、凄慘的場(chǎng)面,誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)落淚,誰(shuí)看了誰(shuí)揪心!可淚水卻無(wú)法安慰死者的靈魂,更挽回不了失去的生命。假如在事發(fā)之前,老李能夠想一想自己的妻兒,假如他能稍有一點(diǎn)責(zé)任心,假如他能夠認(rèn)真遵守安全規(guī)章制度,假如……然而,一切的假如在一個(gè)已經(jīng)逝去的生命面前顯得是那么的蒼白。朋友,當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過(guò)前面的車輛,你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉?當(dāng)你抱怨規(guī)定太多,交警太嚴(yán),你又是否想過(guò),如果不是這樣,這份車輪底下的'死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥?而有些人卻依然一次次地被疏忽大意遮住了應(yīng)有的常規(guī)概念。安全意識(shí)淡薄、思想麻痹、把《道路交通安全法》視為虛設(shè)、把警示標(biāo)語(yǔ)視為無(wú)用的招牌。于是,在微風(fēng)拂面的早晨,在落日余暉的黃昏,在星云游移的夜晚,一滴滴帶著體溫的鮮血墜落在地面上,搗碎了這片皎潔與安寧。無(wú)視生命的你,揮霍生命的你,走了,匆匆忙忙,可你知道自己給生者留下了什么嗎?親密的愛(ài)人銷魂了,辛酸的淚水迷離了雙眼;可愛(ài)的孩子哭累了,夢(mèng)境中還飄灑著猙猙血色;白發(fā)的父母迷茫了,相扶守著門口,再也盼不回出門遠(yuǎn)去的親人。你走了,再也不知道痛,再也不懂悲傷?墒牵麄冞活著啊,活在沒(méi)有歡樂(lè)的黑夜,活在只有痛苦的懸崖邊。前車之鑒給予我們告誡,未雨綢繆讓我們更加理性。那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價(jià)已讓我們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺。敬請(qǐng)我們的道路交通安全管理者認(rèn)真的行使自己的職責(zé),詮釋安全管理中常講的“寧聽罵聲,不聽哭聲”這句告誡的話,在日常的管理中看的緊點(diǎn)、管的嚴(yán)點(diǎn),將罵聲消化在事發(fā)前,永遠(yuǎn)也別聽到哭聲中夾雜的罵聲。敬請(qǐng)我們的司機(jī)朋友,把好方向盤、踩好三塊板、行好安全車、走好人生路。敬請(qǐng)我們所有的道路交通參與者,人的一生不容易,寶貴的生命要珍惜,三不傷害要牢記,安全出行靠自己。

          “車讓人讓出一份安全,人讓車讓出一份文明,車讓車讓出一份道德”。滴水成河的道理我們大家都懂,如果我們每一名道路交通參與者都能夠文明出行、遵紀(jì)守法,那么全國(guó)億萬(wàn)人的努力將會(huì)匯成濤濤大海,一個(gè)安全、文明、和諧的社會(huì)將會(huì)展現(xiàn)在我們眼前。我們的出行將會(huì)有所保障,我們的生活將會(huì)更加幸福,我們的企業(yè)將會(huì)更加發(fā)展,我們的國(guó)家將會(huì)更加富強(qiáng)!讓我們共同來(lái)實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,那就是珍愛(ài)生命,牢記安全,讓文明出行撐起生命的晴空。

          最后,我想用一首小詩(shī)結(jié)束我的演講:

          安全,是對(duì)父母的回報(bào),

          她不求你孝感動(dòng)天,

          只求你每天都能平安出現(xiàn)在那回家的路口。

          安全,是對(duì)愛(ài)人的珍惜,她不求跟著你大富大貴,

          只求你堅(jiān)實(shí)的肩膀每天帶來(lái)的溫存,

          安全,是對(duì)子女的愛(ài)護(hù),

          他不求你是個(gè)了不起的英雄,

          只求那雙大手帶給他一個(gè)完整的家庭。

          安全,是對(duì)同事的尊重,

          他們不求你肝膽相照,

          只求每次相聚都能有你風(fēng)采依舊的笑臉!

          亮起吧!亮起那生命的安全之燈吧!讓這盞安全之燈照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們一起記。喊踩且磺行腋5谋WC;安全,是生命永恒的旋律!

        文明安全演講稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          我叫馬坤,是石嘴山市大武口區(qū)十六小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生。很高興也很自豪能參加“安全從我做起”的主題演講比賽,能和在座的叔叔阿姨們、小朋友們一起關(guān)注安全問(wèn)題,為文明交通工程做貢獻(xiàn)。今天我演講的題目是—— 《安全在心中》。

          我想告訴所有知道或者不知道的朋友,請(qǐng)珍惜生命,為了別人,也為了自己,共同努力維護(hù)交通安全,創(chuàng)造文明的道路,讓生命的旅程在文明與友情、紀(jì)律與秩序中芬芳,一路高歌!

          安全對(duì)于生命,對(duì)于企業(yè),對(duì)于每一個(gè)員工都是重要的。它的意義在于生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,千家萬(wàn)戶的幸福歡樂(lè),國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全!不講安全,即使輕觸,也會(huì)使高溫、高壓、易燃易爆的生產(chǎn)設(shè)備爆炸;如果不懂得安全,哪怕是一塊小磚頭也會(huì)造成很大的災(zāi)難;千萬(wàn)不要安全,哪怕只是麻痹性的想法,也會(huì)把操作者置于生命危險(xiǎn)的狀態(tài)。

          然而,安全知識(shí)的缺乏、安全意識(shí)的薄弱和安全行為的松懈總能讓我們看到和聽到血腥的教訓(xùn):

          20xx年2月15日,吉林市鐘白商業(yè)大廈,一名搬運(yùn)工扔在地上的煙頭引發(fā)了人間悲劇。一個(gè)不慎導(dǎo)致54條鮮活生命走上不歸路,使400多萬(wàn)元財(cái)產(chǎn)被燒毀;究其原因,人們頭腦中缺乏安全意識(shí),普遍存在的僥幸心理,日常行為的疏漏,才是造成這場(chǎng)悲劇的“第一根煙頭”!

          20xx年5月12日上午9時(shí)20分,安陽(yáng)安財(cái)集團(tuán)新沂二期工程工地68米高煙囪施工現(xiàn)場(chǎng),施工人員在得知固定電纜被拆除后,違反操作規(guī)程,鋌而走險(xiǎn)。結(jié)果,裝載架倒塌,30多名在裝載架上工作的工人從空中墜落,造成21人死亡,10人受傷.死者及其親屬的悲慘境遇。

          據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),1-6月我國(guó)建筑業(yè)因安全事故死亡33人,已成為僅次于交通運(yùn)輸業(yè)和煤炭業(yè)的第三大死亡人數(shù)行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的數(shù)字和血腥的場(chǎng)景,我們每個(gè)員工都應(yīng)該問(wèn)自己:我們有什么理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生?同志們,行動(dòng)起來(lái)!謹(jǐn)記安全操作規(guī)則,時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴,珍惜自己的每一分鐘生命。

          “安全責(zé)任比泰山重要”。我們應(yīng)該進(jìn)行后處理,并轉(zhuǎn)向事前預(yù)防。從傳統(tǒng)管理模式走向標(biāo)準(zhǔn)化;從“要我安全”到“我要安全,我就安全”。隨時(shí)提醒自己“珍愛(ài)生命,不要忘記安全”,為生命筑起一道安全的防線!

          如果生命是一朵花,那么安全就是襯托出美麗的綠葉;如果說(shuō)生活是一幅畫,那么安全就是一只表達(dá)深刻神靈的.筆。如果生命是一條河,那么安全就是創(chuàng)造一條蜿蜒的護(hù)堤。沒(méi)有安全感,我們的生活就會(huì)角力,不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生榮耀的巔峰。

          人生的控制權(quán)在于自己。我們的生活,也就是當(dāng)我們開始自由呼吸的時(shí)候,流淌出來(lái)的,是妻子的魅力,父母的愛(ài),孩子的歡樂(lè).生命在我們手中,讓我們攜手關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永遠(yuǎn)留在心中。

        文明安全演講稿5

          大家早上好!過(guò)去的一周,可以說(shuō)綿綿秋雨,潔凈了我們的校園,滋潤(rùn)了我們的心田,讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲瑯瑯,尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視,室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律,還存在著相當(dāng)大的隱患,因此今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

          校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責(zé)任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

          一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì),認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。

          二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時(shí)填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時(shí),我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。

          三、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上,做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地,有組織地、文明地活動(dòng),千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。

          四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時(shí),各班要搭好班隊(duì)牌,排好路隊(duì),整齊有序地出校門;來(lái)校、回家做到文明行路,不追逐打鬧,不攀肩搭背,不玩球,不騎自行車;過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;集體外出,必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出,不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;

          五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹剑翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學(xué)三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹枝。同學(xué)們,我們是學(xué)校的`主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購(gòu)買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

          六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

          七、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。離網(wǎng)吧,拒絕毒品,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會(huì)閑雜人員交往。

          同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

          我的講話完了。謝謝大家!

        文明安全演講稿6

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

          大家好!

          我今天演講的題目是—— 《安全之美,文明之美》

          有一種美,深埋在古老的基地之下,是一種能吸引靈魂的美,而且是隱藏的;

          有一種美,流淌在浮云之上,是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。

          這種美就是——的安全文明之美。

          同學(xué)們,在父母眼里,我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,我們是展翅飛翔的雛鷹;這就是我們,帶著父母老師和祖國(guó)的希望。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里,只是有些同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來(lái)痛苦。除了悲痛,我們還努力反思。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí),在快樂(lè)的玩耍時(shí)間,一些學(xué)生忽視了安全問(wèn)題,這讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)非常擔(dān)心。

          我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的學(xué)生,親身體驗(yàn)過(guò)香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口,你會(huì)聽到讀書的聲音和親切的問(wèn)候;你會(huì)看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材;隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛(ài)!樓梯上“悄悄向右走”的提示,宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示,讓我們一直生活在一個(gè)安全文明的校園里。

          學(xué)生不僅是校園安全的主體,也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全,我們必須警惕思維,遵守規(guī)定,謹(jǐn)慎行事。我們必須樹立高度的安全意識(shí)。大家都要講安全,永遠(yuǎn)講安全,凡事講安全,把安全放在心上,永遠(yuǎn)活下去。

          據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中,每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說(shuō)一個(gè)班的學(xué)生每天都會(huì)“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門,死亡總是落在毫無(wú)準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園被一名男子持刀殺害,28名兒童被砍傷,其中4人重傷;河南省周口市某中學(xué)離校時(shí),有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷,其中一人死亡;在重慶,一輛農(nóng)用車載著放假回家的學(xué)生

          和教師,在他們強(qiáng)行通過(guò)一座被洪水淹沒(méi)的橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤。

          生命還在綻放,雖然可以在人間綻放,但如果不小心呵護(hù),瞬間就會(huì)枯萎;生命還是水,雖然可以滋養(yǎng)一切,但如果不小心呵護(hù),瞬間蒸發(fā);人生還在演,雖然精彩,但表演只有一場(chǎng),不排練就不能再來(lái)!人生只有一次!失去了寶貴的生命,就失去了不可估量的財(cái)富!因此,我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻,在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意交通安全,安全用電和用火,防止意外傷害。校園停電時(shí),要站在原地,聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)它,學(xué)會(huì)自救。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們不得不躲在角落里或者服從命令.不要慌張,不要擁擠,跟著隊(duì)伍走出困境;不上下樓梯,不使用扶手當(dāng)滑梯,上課不打架,學(xué)生友好文明.

          安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的'文明會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)幸福和溫暖。那么文明在哪里?孩子說(shuō)“文明在學(xué)校的宣傳窗口”,家長(zhǎng)說(shuō)“文明在圖書館的每一頁(yè)”,歷史學(xué)家說(shuō)“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,我這個(gè)朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說(shuō)“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每一個(gè)角落!”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑,是遇到老師時(shí)的尊重,是踩在別人身上時(shí)的“對(duì)不起”,是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿鳎陀械赖拢灰驗(yàn)橛形拿鳎陀匈F族!文明讓我們的生活更和諧,更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開得更漂亮更燦爛!

          安全是火,點(diǎn)亮生命之燈;文明是一盞燈,照亮人生之路;安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑!生活是晶瑩的露珠,反射著七彩的光;文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)讓我們的生活在校園里大放異彩,打出一場(chǎng)絢麗的文明運(yùn)動(dòng)!

          面對(duì)莊嚴(yán)的生活和美好的青春,我發(fā)誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信,禮貌謙讓;遵守規(guī)則和紀(jì)律,珍愛(ài)生命;安全第一,文明第一。

          安全在我心中,文明與我同行,讓我們攜手共創(chuàng)美好明天!

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

        文明安全演講稿7

          大家好!

          我今天演講的內(nèi)容是:文明禮儀伴我行

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

          如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

          如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

          說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺巴巴,連臉也沒(méi)洗干凈”一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎。有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

          公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

          而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

          我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的'主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

          文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

        文明安全演講稿8

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們:

        大家好!

          很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫DQK,是xxxx的一名員工,xxx戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。

          在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是金錢美女,還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答,我就說(shuō):我最需要的是安全!

          “孩子,繞過(guò)前面的石子!边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在,我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖,沒(méi)有它,我們可能會(huì)摔跤,可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

          “安全”對(duì)于我是重要的,對(duì)于xx員工,它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著xx行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì),也正是“安全”讓我們xx不斷的走向發(fā)展壯大。

          安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓(xùn):20xx年5月,中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月,洛陽(yáng)xx345噸吸附劑失活,經(jīng)濟(jì)損失巨大;7月,安慶xx一名接纜人員溺水窒息死亡;8月,南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇,無(wú)一不是違章作業(yè),違章指揮,違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的!

          “前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。從事xx行業(yè)的我們,如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí),那么,不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對(duì)企業(yè)和員工的'不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們xx企業(yè)保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn),這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。

          有這樣一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里縈回:是什么力量使xxxx員工連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后,又在20xx年創(chuàng)下一個(gè)全部事故為零?是什么力量使xx員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢?是我們xx領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的思想工作!是“四個(gè)不變”的政策溫暖人心!是安全責(zé)任制的真正貫徹落實(shí)!

          從xx投入xxx懷抱那一天起,“獻(xiàn)身xx光榮,安全平穩(wěn)光榮”就與xx員工融為一體,譜寫了一曲曲動(dòng)人的凱歌。20xx年,xx員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理了P-201原油泵、J-701A原料泵等關(guān)鍵設(shè)備的重大事故隱患,創(chuàng)造了全年生產(chǎn)用電機(jī)一臺(tái)也不燒毀的奇跡!保住了電網(wǎng)的正常平穩(wěn)運(yùn)行!沒(méi)有發(fā)生一次停電事故!

          我相信,只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身xx安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們,才會(huì)有那么一種沖動(dòng),一種自豪,一種喜悅,一種激情,如大海翻騰,如群山呼嘯,如巖漿噴發(fā),如涓涓溪水……

          “安全責(zé)任重于泰山”就是要強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo);任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤,都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命,即使國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢,但對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命,對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷,我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎?一撇一捺的“人”字,其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福,使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福,否則“皮之不存,毛將焉附”?

          朋友們,新世紀(jì)的太陽(yáng)從東方的地平線上噴薄而出,歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光時(shí),我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞,我為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造xx的輝煌,讓我們一起記。喊踩婇L(zhǎng)鳴,安全伴我同行!

          我的演講完了,謝謝大家!

        文明安全演講稿9

          大家下午好!

          曾經(jīng)有人問(wèn)世界上最美的花是什么?有人說(shuō)玫瑰,有人說(shuō)牡丹,有人說(shuō)詹妮弗,有人說(shuō)水仙花。但我說(shuō)過(guò),最美的花是我們盛開的生命之花。與生命相比,所有的花朵看起來(lái)都那么蒼白,因?yàn)樯鼊?chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡,豐富了世界,動(dòng)畫了世界。

          安全是永恒的主題。

          安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)利。沒(méi)有生命,什么都沒(méi)有。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,沒(méi)有人有權(quán)踐踏它。我們需要珍惜生命,為了家庭,也為了我們自己。

          安全就是幸福。有人說(shuō)有權(quán)利就有幸福,有人說(shuō)有錢就有幸福。我說(shuō),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),和平就是幸福,和平是幸福的基礎(chǔ),沒(méi)有安全,根本就沒(méi)有幸福。

          而安全取決于責(zé)任心。工作生活中的每一刻,潛在的'安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯著我們麻痹的神經(jīng)!罢鋹(ài)生命,安全第一”這八個(gè)字應(yīng)該刻在我們心中。這八個(gè)字不僅僅是一個(gè)口號(hào),它們生動(dòng)地說(shuō)明了安全與我們每個(gè)人之間的關(guān)系。

          安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像指南針對(duì)船一樣重要。沒(méi)有指南針,在茫茫大海上航行的船很難到達(dá)成功的彼岸。

          安全意識(shí)的缺失,總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn),讓我們看到人間慘劇。但是你想過(guò)嗎?其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。我始終相信安全比一切都重要,我們是安全第一責(zé)任人。

          在生活和工作中,享受安全健康的保障是生活的基本需要,就像吃飯穿衣一樣,有時(shí)候甚至比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族在和諧發(fā)展的過(guò)程中都必須重視安全。安全是一種文明,一種文化。注重安全,尊重生命,是先進(jìn)文化的體現(xiàn)。這種文化的形成取決于我們每一個(gè)人的不懈努力。

          呼喚安全,呼喚文明,單位發(fā)展,安全第一。重視安全、以人為本、安全責(zé)任。從我做起,我們單位才能更蓬勃發(fā)展,我們的生命之花才能更絢爛!

        文明安全演講稿10

          尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          本學(xué)期開學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的`同學(xué)相互之間講臟話、粗話......

          今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,我就安全、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出以下要求:

          (1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和腸道傳染病。

          (2)遵守交通規(guī)則,遵守路隊(duì)紀(jì)律,過(guò)馬路左右看,不在馬路上追逐打鬧。

          (3)安排好作息時(shí)間,不早到、不遲到。既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。搞好陽(yáng)光體育活動(dòng);顒(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

          (4)不玩火、玩電、玩水,防止意外事故發(fā)生。

          (5)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?吹酱驋咝l(wèi)生的學(xué)生在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到一些誰(shuí)也不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看花園、樹苗,有的同學(xué)在肆意踐踏、攀折。

          結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔;多走幾步,不要穿越花壇,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

        文明安全演講稿11

          安,平平安安;全,完整無(wú)缺。世界上每一個(gè)人都期望自我和家人平平安安地出門,健健康康地回家。如果我們連自我的生命都無(wú)法保障的話,那么還有什么安全可言呢?

          還記得去年夏天,那是一個(gè)大雨磅礴的放學(xué)后,靖江西環(huán)附近的一位九年級(jí)女孩坐著爺爺?shù)碾娖寇嚕谶@個(gè)女孩還是花一般美麗的年齡里,無(wú)憂無(wú)慮的她,也許正回想自我一天的收獲;也許還在苦苦思索著課堂上的難題;也許她正迫不及待地想把學(xué)校的趣事分享給自我的爸爸媽媽。而她的爺爺更是把自我畢生的`心血傾注在女孩身上,日復(fù)一日地接送著這個(gè)掌上明珠,只期望日后的她能夠發(fā)光發(fā)熱,璀璨一生。

          在經(jīng)過(guò)西環(huán)啟航時(shí),這本是一個(gè)事故高發(fā)路段,可爺爺為了讓女孩早點(diǎn)吃飯?jiān)琰c(diǎn)休息,無(wú)視交通信號(hào)燈,自顧自地在馬路中穿行著,死神也悄悄地來(lái)到了他們身邊,一輛大卡車駛向了他們,盡管卡車司機(jī)猛踩剎車,但由于雨天道路濕滑,卡車猛地就將爺爺撞出了十幾米遠(yuǎn),立即腦漿四濺倒在了血泊中,而女孩也被電瓶車壓在身上,奄奄一息的臉上寫滿了痛苦和絕望,漫天飛舞著的文具、試卷、課本、書包……散落了一地,被雨水無(wú)情地沖刷著。

          同學(xué)們,哪個(gè)人看到這一幕不膽戰(zhàn)心寒?哪個(gè)人不觸目驚心?“馬路殺手”不是汽車,更不是司機(jī),而是我們自我!正是由于我們的僥幸心理,認(rèn)為那些小小的交通燈只是擺設(shè),作用不大,才會(huì)這么肆無(wú)忌憚地在馬路上橫行霸道,卻為此失去了唯一的生命與摯愛(ài)的家人。

          想到那里我不禁反醒與思索著,當(dāng)今社會(huì)因?yàn)榘踩韬龆ド娜颂嗵嗔耍耗贻p人爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不甘示弱,無(wú)視交通規(guī)則與他人肆意飆車比速度;低頭族過(guò)馬路時(shí),無(wú)視來(lái)往車輛沉醉于精彩的游戲之中;小朋友在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí)用手隨意觸碰電線插座或者使用煤氣灶;到無(wú)安全設(shè)施的未知水域游泳……每每看到這樣的報(bào)道都會(huì)深深刺痛我的心!這些無(wú)情的傷亡陷阱我們都早該引起關(guān)注了。我們要牢記安全措施,不僅僅要保證自我的安全,也要盡量避免事故的發(fā)生!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共平安”,讓我們用行動(dòng)證明把生命之花開得更加燦爛!

        文明安全演講稿12

        親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué),路上總是川流不息。這個(gè)時(shí)候就牽動(dòng)著每一個(gè)爸爸媽媽的心,路上隨時(shí)都可能上演悲劇。造成這一悲劇的重要原因是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)和交通安全意識(shí)。每一次交通事故都在間接拆散一個(gè)幸福的家庭。如果我們加強(qiáng)交通預(yù)防意識(shí),許多事故是可以避免甚至停止的。

          每個(gè)人的生命都是父母給我們的。只有有了生命的.存在,我們才能實(shí)現(xiàn)我們多彩的夢(mèng)想,所以我們應(yīng)該更加珍惜它們。作為一個(gè)小學(xué)生,要有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。

          文明旅行是我們應(yīng)該做的。

          如果想方便過(guò)馬路,提醒自己走人行橫道,給生活增添更多保障;如果,運(yùn)氣好的話,你想闖紅燈,想想你爸媽在家里擔(dān)心你,告訴自己紅燈停綠燈行的時(shí)候,生活不只是自己的。不要讓生命的寶石一碰就碎!

          可愛(ài)的校園,我們的家,交通安全靠大家,大家自律,校園里開滿和諧的鮮花。孩子們,讓我們把和平的種子傳播到地球上。當(dāng)它發(fā)芽、生長(zhǎng)、結(jié)果時(shí),你會(huì)收獲更多的快樂(lè)與安寧。我的演講結(jié)束了,謝謝。

        文明安全演講稿13

        老師和學(xué)生:

          早上好!我今天演講的主題是“交通安全陪伴我”。

          安全是每個(gè)人生活的關(guān)鍵。每當(dāng)走在高速公路上,看到“車水馬龍”“人來(lái)人往”的繁華景象,看到我們同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為,看到過(guò)往車輛,心里都會(huì)感到恐懼。我害怕眼前的車禍場(chǎng)景。你可能看過(guò)這樣的報(bào)道:11月14日,xx是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。xx縣中學(xué)數(shù)百名師生早上沿著馬路跑步。突然,一輛大卡車像一個(gè)瘋狂的惡魔在晨跑。伴隨著一陣陣的尖叫和尖叫,21條花一樣的生命永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。許多父母聽到這個(gè)壞消息,一路喊著孩子的名字來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。然而,無(wú)論父母如何哭喊,他們永遠(yuǎn)不會(huì)回應(yīng)。前年我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生無(wú)視校規(guī),騎摩托車上學(xué),回家路上出了車禍,永遠(yuǎn)離開了我們。xxx這個(gè)血淋淋的教訓(xùn)給很多家庭帶來(lái)了痛苦,也拆散了很多幸福的`家庭。 學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是父母的希望,每個(gè)人的期望都是能開開心心上學(xué),平安回家。為了提高人們的交通安全意識(shí),學(xué)校保衛(wèi)處會(huì)同政教處、團(tuán)委、語(yǔ)言組、藝術(shù)組等相關(guān)處室,組織了_ _中學(xué)交通安全教育宣傳月,內(nèi)容包括觀看交通安全教育科普教育片、交通漫畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、交通安全知識(shí)競(jìng)賽等。邀請(qǐng)學(xué)生積極主動(dòng)參與,共同營(yíng)造交通安全人人關(guān)注的良好氛圍。

          中國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家,人多車多,這使得道路更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。中國(guó)每年有10多萬(wàn)人死于車禍,居世界第一。也就是說(shuō),平均每五分鐘就有一個(gè)人死于車禍,不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子死于車輪。多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字背后,有多少家庭失去了歡樂(lè),有多少親人瀕臨死亡,有多少生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),流下同情受害者的眼淚,對(duì)肇事者感到無(wú)比的憤慨!

          然而,這些事故大多是由于人們的交通安全意識(shí)薄弱和不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們,當(dāng)你們看到悲劇的時(shí)候,會(huì)不會(huì)沒(méi)有感覺(jué)到?聽到這些觸目驚心的數(shù)字,你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我覺(jué)得不是!作為一個(gè)合格的中學(xué)生,要積極行動(dòng),從我做起,從身邊做起。所以,我建議:1、認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車上學(xué)。3、注意校外交通安全,走人行道;過(guò)馬路走斑馬線,不逆向騎自行車;4、走路、騎車、注意力不集中、不看書、不聽音樂(lè)、不打架、不玩、不三五成群嬉鬧。

          人的生命是短暫的,它永遠(yuǎn)消失了。我們必須遵守交通規(guī)則,快樂(lè)地上學(xué),安全地回家,珍惜我們寶貴的生命。為了父母不再失去孩子,為了孩子不再失去親人,為了每個(gè)家庭都有歡樂(lè)和幸福。讓我們從自己做起,時(shí)刻敲響安全的警鐘,像關(guān)愛(ài)生命一樣珍惜交通安全!

        文明安全演講稿14

          川流不息的車輛,你是否在此停留過(guò)你的目光?一群一群不停下腳步的人,你是否在此嘆息過(guò)生命的眾多?交通事故出現(xiàn)時(shí),你又是否真正問(wèn)過(guò)自我:“你遵守交通規(guī)則了嗎?”請(qǐng)回答是,還是不是。你會(huì)對(duì)這樣的問(wèn)題遲疑過(guò),停留了片刻的目光。這個(gè)問(wèn)題太難了,連我自我也被問(wèn)倒了,我不能承認(rèn)我一向都在遵守交通規(guī)則,此刻的你大概也不敢保證你沒(méi)有為了節(jié)省時(shí)間而橫穿馬路的事實(shí)。所以,在道路下長(zhǎng)眠的紺色靈魂才會(huì)憤憤不安那!

          如果都不能正確的遵守交通規(guī)則,會(huì)有多少靈魂在無(wú)聲的哭泣?當(dāng)司機(jī)踩下急剎車時(shí),一條無(wú)辜的生命已經(jīng)離去。剩下的是司機(jī)懊悔的嘆息和聞聲趕來(lái)家屬痛哭流涕的眼淚。如果我能夠?qū)ⅰ捌谕狈棚w在已經(jīng)死去的人身上,我會(huì)讓它轉(zhuǎn)告地下的所有靈魂:請(qǐng)安息。當(dāng)過(guò)路人看到紅燈卻視而不見(jiàn)的無(wú)畏地向前闖時(shí),他她不明白這樣會(huì)讓正常行駛的車輛始料未及。那么我想問(wèn)問(wèn)這樣的路人,如果你死在了車輪下頭,你會(huì)不會(huì)安息和后悔?也許你會(huì)說(shuō):“我不甘心也不會(huì)安息!彪y道是汽車不細(xì)心撞到了你嗎?不,不是,是你不遵守交通規(guī)則闖了紅燈,才跌進(jìn)了車輪的死亡漩渦里。人們往往有這樣的一種想法:我就往前走,你敢撞我嗎?是來(lái)回答你:敢!為什么不敢,有法律在身邊的保護(hù)為什么不敢那?把自我的生命當(dāng)兒戲的人是你,不遵守交通法規(guī)的人也是你,試問(wèn)你為什么用自我生命的代價(jià)去下這樣沒(méi)有賭局的賭注那呢?

          交通的死神就是人類,是人類自我制造的災(zāi)難。以往看到過(guò)這樣的一則報(bào)道:行駛的卡車突然間急速的駛向護(hù)城河里,那是一輛嶄新的車!當(dāng)人們帶著猜疑的目光看著打撈上來(lái)的死者時(shí),他安詳?shù)臉用蚕裨谒X(jué)。經(jīng)過(guò)法醫(yī)的鑒定,他是因?yàn)槠隈{駛,在開車時(shí)睡著了而開到了河水里。別以為我是在開玩笑,難道這樣的`例子還少嗎?司機(jī)在睡眠中離去,無(wú)聲無(wú)息的走了,留下的是親人們的惋惜和淚水。

          無(wú)數(shù)條死在車輪下的生命,看不到了黎明的到來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)家庭悲痛的哭泣,流下的眼淚被鮮血覆蓋,這是它們留在世界上最終的鮮艷。而那個(gè)留在世界上夢(mèng),像一個(gè)氣球在天空中飄著,瞬間便破滅了,化作了空氣中的一員。難道我們不該讓交通安全的警鐘長(zhǎng)鳴嗎?請(qǐng)記。喝说纳鼉H有一次,所以請(qǐng)珍惜它!

        文明安全演講稿15

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們:

          大家上午好!

          我是駕校一名普通的員工,至工作以來(lái),我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后,投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息,在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

          然而,發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí),同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符:這繁榮的背后,駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里,我要呼吁:文明——美好生活需要你!文明——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

          幾十年前,我們的駕駛?cè)耍康氖莻、幫、帶,稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,駕校應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)員人數(shù)之多,涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代,師付教,徒弟學(xué),沒(méi)有資料,不成規(guī)模,如今我們的教材更加系統(tǒng),管理更加規(guī)范,教學(xué)更加科學(xué)。但是,社會(huì)需要的,不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人,而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì),都能品德高尚,都能文明開車。播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練,不僅僅是技術(shù)上的教練員,更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

          汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物,可在我們現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)?梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械,亂停亂放逆向行駛;有的,超速行駛,搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì),酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們,無(wú)視文明行車就意味著無(wú)視生命。我們希望文明之花常開,我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流。

          面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿,面?duì)一具具冰涼的尸體,面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭,難道我們還不能接受不文明對(duì)于生命的警告嗎?

          《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來(lái)說(shuō),授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù),而傳道就是傳授道德,傳授文明。雖然,以上說(shuō)的多起交通事故,與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系,但是,如果肇事者在學(xué)車的期間,教練能把傳道作為重點(diǎn)課目,學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,那么,不文明的駕駛行為,就會(huì)大大減少,因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

          記得上小學(xué)的第一天,我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話,雖然這句話,我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō):孩子,你上學(xué)了,媽不在你身邊,萬(wàn)事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話,卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛(ài),蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè),我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的`交通環(huán)境中,難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了,我停一停,您先行;你超車了,我慢一慢,您先走;你不關(guān)大燈,我關(guān)一關(guān),您先請(qǐng);遇到老人,我停一停:大爺大娘,您慢點(diǎn)走;遇到小孩,我慢一慢:孩子,當(dāng)心點(diǎn)……

          其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳,有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理,文明的舉措,也許每個(gè)人都懂得,但是要真正做到,往往不盡人意。我們駕校,我們的教練,是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理,能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,那么,我們的交通會(huì)更加暢通,我們的生活更加美好,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!自古以來(lái),孔子的儒家學(xué)說(shuō)傳播了幾千年,陶淵明那采菊東籬下的田園生活,影響了我們上百代人;為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢?

          為什么我們就不能用文明匯成一條長(zhǎng)江惠及后人呢?為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果說(shuō),文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)致,那么,我們駕校就是文明的窗口,就是文明的搖籃,就是文明的長(zhǎng)江源頭!

          駕校的同胞們!讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做文明的教練,培養(yǎng)文明的學(xué)員,創(chuàng)建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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