【實用】校園演講稿八篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的校園演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園演講稿 篇1
和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的看法,是事物存在的最佳形態(tài),是一切優(yōu)美事物的配合特點.而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟示,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,恭敬老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。和諧校園演講稿
構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建需要創(chuàng)建好的學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風設置裝備擺設的目的指向“抱負、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤勞的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如東風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了抱負而高興拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建誠信、文明的作風。同學之間相互信托、坦誠相待、說真話、做實事�？荚嚂r堅決根絕舞弊征象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。和諧校園演講稿
工作占用了我們生命的大部,我們得從工作中探求快樂,師生關系和諧的西席,在情感上得到門生親近,工作中得到門生的資助和支持,每每事半功倍,生活快樂;相反,師生關系冷漠甚至僵化的西席,不論怎么高興,也得不到門生的明白和支持,事倍功半,身心疲乏。一、學識豐富、心性樸直、作風嚴謹、為人快樂應該是西席特有的氣質(zhì)。學習心得體會西席要擁有讓門生恭敬的資源――學識、頭腦、對世界、對社會和對人生的態(tài)度以及西席得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。西席還得從骨子里透出一股豪情,并用你的豪情去熏染門生。所以我不停對峙不把不快樂帶進講堂。只需走上三尺講臺,我就滿盈著豪情。深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細研究課本,力圖正確駕馭難重點,難點.并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡,細致弱化難點. 強調(diào)重點,并不斷歸納總結(jié)提高講授程度。二、以理服人,以柔克剛,對門生多一點恭敬和信托。和諧校園演講稿
構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建和諧的同學關系。關心資助有困難的同學,讓他們感覺到和諧校園的溫馨。連結(jié)良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友愛相處,從而打造和諧的人際關系。
構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建需要創(chuàng)建好的`學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風設置裝備擺設的目的指向“抱負、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤勞的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如東風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了抱負而高興拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建誠信、文明的作風。同學之間相互信托、坦誠相待、說真話、做實事和諧校園演講稿
校園演講稿 篇2
美麗的校園――溫暖的家。
第一次走進這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬于我，它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它――我的`學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。
海門實驗學校我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個角落，都充滿了陽光。
花開花謝，云卷去舒，學校在一天天地成長，而我，對于她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬于我的幸福。在這個美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。
我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校。――我最溫暖的家，譜寫微笑著，輝煌的樂章。
校園演講稿 篇3
大家早上（下午）好！
我是八年級135班的陳勇，今天演講的題目是《陽光校園，我們是好伙伴》。
在春風的校園里洗澡時，我忍不住問大家，你們覺得陽光是什么？快看！感受校園熏陶的是陽光，感受老師恩情的是陽光，感受校園工作者帶來的便利的是陽光，與同學奮斗的是陽光。當然，陽光是135班的陽光。因為在這個充滿活力的班級里，每一個學生都在付出精力，為班級增光添彩，為學校爭光。
溫暖的集體是大家共同創(chuàng)造的。由于善于觀察，我們總是默默無聞地為班級做貢獻�？炜�！鄭身體不適，嘔吐不止。文彬主動撿起簸箕，撿起煤渣灰，把它清理干凈；吳文俊生病，鄭亞婷主動保護她不去醫(yī)院治療；王香蘭做作業(yè)時忘記買筆記本了。鄭說，他連忙恭恭敬敬地把自己多出來的作業(yè)本遞了過去；政祈拿起幾塊錢，不假思索地交給老師找失主。我們在這里感受到了集體的團結(jié)，集體的力量，集體的陽光和溫暖！
如果我們的集體是一棵大樹，那么135班的三十八個學生就是樹葉。在盛班主任的培養(yǎng)下，我們吸取精華，在陽光下逐漸成長。從調(diào)皮無知的孩子，到懂得很多知識，收獲很多道理的陽光少年。當然這些都離不開勤勞無私的老師和我們溫暖陽光的班級！
我們班的學生有能力做事情！在運動會上，運動員努力工作，發(fā)揮了最高水平。只聽一聲哨響，飛毛腿和月亮，向前沖刺，志在奪冠；長跑王子盛杰沒有示弱，率先發(fā)難；在籃球場上，聰明的盛著楊走了一百步。鄭、和科比、喬丹一樣美。一個三分球已經(jīng)被預定了。
這學期第一次月考，我們班成績最好，洗去了過去的恥辱：班級綜合評價比兄弟班好六科；在龍虎排行榜上，前十名有六個人。
我，陳勇！我一直被這個陽光燦爛的校園溫暖和激動，喚醒我從江浙一帶轉(zhuǎn)到家鄉(xiāng)。真的有種孩子不認識的奇怪感覺。是校園里的草和樹溫暖了我；是盛校長、蔡校長、劉啟老師、李平老師用父母的情感喚醒了我；是鄭、吳定載、他們的兄弟情誼感染了我。在這個陽光明媚的校園里不努力，讓我很愧疚。新學期，在新班主任的.鼓勵下，我挽起袖子，決定回饋這個學業(yè)成績最好的陽光校園，回饋做慈母的嚴老師，回饋我的兄弟姐妹。好事多磨。上周的第一次月考，我取得了初步的成功，獲得了龍虎榜第五名。良好的開端是成功的一半！以后我會更加努力，珍惜眼前的一切，讓優(yōu)秀成為我的一種習慣。
我相信我們以自強不息、道德為階級觀念；我們堅信優(yōu)秀是一種習慣，我們會腳踏實地，開拓進取，安靜深遠，積累很多。會在班主任的帶領下，創(chuàng)造更多的驚喜和奇跡！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園演講稿 篇4
各位老師，各位同學：
大家下午好！
藍天是小鳥的家,大海是小魚的家,森林是動物的家,校園是我們學生的家.我們要愛這個家,我們要愛這個家中的一磚一瓦,一草一木,還要愛這個家中的學生和老師。當今社會科技飛速發(fā)展，可是人們的惡習也多了，打人、罵人、破壞公共財產(chǎn)、隨地吐痰、亂扔臟東西，這些不良行為校園里經(jīng)常發(fā)生。
在學校打人、罵人的事件屢屢發(fā)生，有時同學之間起一點小小的摩擦，都會演變成大的沖突。盡管校園廣播中、班會課上常強調(diào)不準打人、罵人，但這種現(xiàn)象在學校還是屢禁不止，我們要知道打人、罵人是一種野蠻的、不文明的行為，也是無能的.、不講道理的表現(xiàn)，我們應該站在對方的立場，多為別人想想，盡量避免這些沖突的發(fā)生，多多愛護關心身邊的同學朋友，讓我們大家的校園充滿歡聲笑語！
在學校里，破壞公物的事也是常會發(fā)生的，有些調(diào)皮搗亂的學生，老是喜歡拿著粉筆頭丟同學，搬著桌凳打鬧，弄的粉筆頭滿地，桌子破、凳子壞，面目全非。我們是否看到小粉筆因為找不到家而迷茫，桌椅因為疼痛在傷心的掉眼淚？同學們，難道忘了嗎？是它們幫助我們學習文化知識，伴我們成長，讓我們從一個個無知的小孩長大成為祖國的盛開的花朵，我們應該感謝它們，保護它們，而不應該去傷害它們，不是嗎？
除了打架罵人、破壞公共財物，最嚴重的就是隨地亂丟垃圾了。每天伴著晨光走進校園，不時的會發(fā)現(xiàn)一些廢紙、果皮，使愉快的心情馬上就冷落下來。垃圾箱就在不遠處放著，它不是在那兒做擺設的，它在時時刻刻監(jiān)督著我們，會對亂丟垃圾的同學皺眉頭，也會對講衛(wèi)生的小朋友露出贊賞的目光，還會因為我們經(jīng)常冷落它而傷心難過。愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，是做一個文明的現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，每天清潔工都在辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生，就為了我們能有一個整潔的校園，一個舒適的學習環(huán)境，我們是不是也應該珍惜他們的勞動成果，開始重視我們的果皮箱，為我們的校園，奉獻自己的一份力量呢？
同學們：為了我們有一個溫暖、舒適的家；為了我們有一個良好的學習環(huán)境，我們大家攜起手來改掉惡習，共同創(chuàng)建美好的家園。
校園演講稿 篇5
我的校園——城北小學，是一個美麗而充滿歡樂的地方。
春天，春回大地，萬物復蘇，校園到處是一片生機勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子�；▔锏幕ㄩ_了有紅的、淡黃的、紫的……朵朵山茶花開了，散發(fā)出淡淡的清香使整個校園變得神清氣爽。小鳥在樹上唱著歌，春天的校園景色真是太迷人了！
夏天，驕陽似火，樹木長得更加繁盛了。同學們在這種天氣都很少出教室了，可有些同學在樹蔭下看書、畫畫、做游戲……還有些同學在教室里休息。校園里有一棵桂花樹和一棵石榴樹，桂花樹從中能看到桂花還沒有開，只看到一些花骨朵兒。石榴樹上開了花，等到秋天就能結(jié)出一個個石榴。
秋天，天氣變涼了，秋高氣爽，瓜果飄香，校園里到處是一片金黃，大雁飛往南方過冬，一陣陣秋風吹過，樹上的葉子紛紛從空中飄落下來，一片片落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。花壇里的菊花開了，有黃的、粉的、白的真是顏色各異。桂花樹開了，朵朵桂花都散發(fā)出淡淡的清香，整個校園都是沉浸在桂花的'香氣中。石榴樹也開了，都能看見許多小石榴了。秋天的景色真是太美麗了！
冬天，鵝毛般的雪花紛紛從空中飄落下來，呼呼的北風吹著校園的景物。同學們都穿上了厚厚的衣服，來到操場上堆雪人、打雪仗、滾雪球。朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花在大雪中看著同學們在嬉戲、玩耍，同學們都特別開心，都非常喜歡冬天，歡樂的笑聲久久回蕩在校園里。
我愛我的校園，更愛校園的四季！
校園演講稿 篇6
各位同學、老師：
大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破 壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他 人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……
那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一 種團結(jié)奮進的'班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向 上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家！
校園演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！綠色是大自然贈與我們的寶貴財富，綠色是我們文明的起步。
云和是個文明縣城，我們的校園也是一個文明校園。走進我們的校園，綠樹成蔭、鳥語花香、陣陣花香撲鼻而來！簡直就是花的世界！放眼看去，一棵高大挺拔、四季常青的大樟樹站立在教學樓前，迎接著我們的`到來，走在這樣一個充滿生機的校園中，令人心曠神怡！這樣的校園為平淡的學習增添了幾分色彩，給了我們舒適的學習環(huán)境！
可是過完新年，一些同學們拿著壓歲錢到學校門口的小攤小販那里買零食，還帶到學校中來吃，遇見那些懶惰和自私的同學，他們就把垃圾隨地亂扔一通，整個校園的整潔優(yōu)雅因為同學們的不良習慣給破壞了，現(xiàn)在走進校園，撲鼻而來的不是芳香而是陣陣臭味。
因為這些同學們的懶惰和自私，讓我們在校園中最遐意的享受悄無聲息地從我們身邊溜走！
在此，我發(fā)出倡議：1、要有從我做，從小事做起的心態(tài)，以身作則;2、看見同學亂扔垃圾和隨地吐痰的，應立刻制止；3、看見地上有垃圾，無論是不是自己丟的，都應該撿起垃圾，扔進垃圾桶。
同學們，美麗的校園是需要我們用心呵護的，不斷的呵護它才能重現(xiàn)美麗，重新成為我們成長的搖籃！讓我們以綠色環(huán)境為主旋律，讓校園回到從前的容貌！
我相信只要同學們都付出一粒小種子，就一定能收獲滿園芬芳！
讓我們一起攜手保護校園環(huán)境、共建綠色校園！
校園演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家上午好。又是新一周的第一天，我們的生活也每天都在經(jīng)歷著各式各樣的第一。有的人經(jīng)歷第一次成功，有的人面臨第一次挫折，而有的人在嘗試第一次挑戰(zhàn)。紛繁復雜的嘗試中，有的同學嘗試了第一次抽煙。
有報道稱，XX省XX市一家中學為了杜絕學生躲進學校廁所吸煙，校領導便決定讓每個代課老師輪流去廁所義務值班，而且每周在廁所值班時間竟接近10個小時！看完這則報道，我的心情頗為沉重，在腦海深處浮現(xiàn)出這么幾副畫面：幾個穿著校服的學生在一處偏僻的角落叼著根香煙，周圍煙霧繚繞，而這些學生則是一臉的滿足和享受。還有就是下課鈴響過，一大幫男同學逃出老師的視線范圍，一個人負責“放哨”，而其余的人則圍堵在“安全地帶”盡情地享受香煙帶來的“愉悅”。
在人們?nèi)找骊P注健康的今天，“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識。據(jù)世界衛(wèi)生組織報告：全球每年都有300萬人死于與吸煙有關的疾��；中國每天有20xx人因吸煙而死亡。我國煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速度增長。如果按目前的狀況持續(xù)下去，到20xx年中國每年因吸煙而導致死亡的人數(shù)將高達200萬人。
吸煙對青少年的影響更大。因為青少年時期，各個身體器官還沒有發(fā)育成熟，抵抗力極弱，人體細胞對致癌物質(zhì)更加敏感，青少年吸煙可直接導致脫發(fā)、聽力下降、身體矮小、記憶力衰退，嚴重影響青少年的身心健康。況且吸煙既違反了《中學生日常行為規(guī)范》,也不符合青少年學生的身份。你們的父母決不希望看到自己的孩子成為一個骨瘦如柴，精神萎靡的香煙受害者！
我們的校園是一個學習知識的殿堂，一個傳承文明的`搖籃。營造一個無煙的校園環(huán)境，不僅有益于同學們的身心健康，而且對全民族體質(zhì)的增強和良好社會風尚的形成都具有深遠的意義。
在此，我們向全體同學提出“珍惜生命，拒絕香煙” 倡議，追求一種健康、文明的生活方式，以行動積極投身到校園禁煙、控煙活動。讓我們一起努力，為創(chuàng)建無煙校園、創(chuàng)建文明校園貢獻我們的力量！
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