【精選】演講稿的作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的演講稿的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講稿的作文 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，很榮幸今天我可以在國旗下講話，那么我將要講的題目是：珍惜時間。
明日歌里這樣寫道：“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎�！�
這首詩告訴我們要珍惜時間，及時完成自己的事物。迎著美麗的朝陽，伴著微微的晨光，就這樣我們迎來了美好的一天。不管是在教室里大聲朗讀的勤奮的同學們，還是在座位上發(fā)呆的同學，我都希望大家能夠珍惜時間，都說我們是九點鐘的太陽，富有朝氣，我希望大家能夠拿出我們的精神氣，珍惜讀書的美好時光，努力拼搏，認真上課，仔細聽講，不厭其煩的復習，爭取每天進步一點點。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”我相信大家對這句話都很熟悉。我們都要好好利用每天24小時的時間，當時間老人在前進的時候，我們也要跟著他的步伐一起前進，都說“一日之計在于晨”早上的時候我們可以大聲的朗讀，與時間老人一起暢游在書海中；在課堂上，認真的聽老師講，與時間老人一起享受知識的田園；在自修時間的時候，仔細的回顧老師在課堂上所講的內容，與時間老人一起鞏固知識，強化自己。別讓自由散漫揮灑了時間，別讓貪玩毀了時間賜予你的美好，讓我們一起好好的珍惜時間。
同學們，“一分耕耘，一份收獲”，我們只有不斷的耕耘，才能不斷的收獲知識，盡管學習有的時候很艱苦，但是只要我們在學習中找到樂趣，就會徜徉在知識的海洋中，自得其樂，不斷的充實自身。每個對知識很渴望的人都是很珍惜時間的，不斷的`奮斗拼搏，不斷的努力，這樣就可以形成頑強的毅力，不斷的奔向知識的高峰，不斷的成就自我，不斷的吸允知識，不斷的增加智慧。
歷史上懸梁的孫敬，刺股的蘇秦，他們都是勤奮好學，刻苦學習的典范；聞雞起舞的祖逖，囊螢照讀的車胤，在那么艱苦的情況下，還那么執(zhí)著的學習，才讓他們才華橫溢；歐陽修是我們著名的詩人，在宋代文學史上最早開創(chuàng)一代文風的文壇領袖，但是他年少時家里買不起筆紙,他母親用蘆稈畫地教他識字，也就有“畫荻教子”的故事。他們那種堅定的學習信念是很值得我們學習的，這是一種很可貴的好學精神。
不管是何時，希望同學們都能夠珍惜時間好好學習，讓未來把握在我們自己的手上，最后祝愿大家都能夠取得好成績。
謝謝大家 我的演講完畢！
演講稿的作文 篇2
感恩這個詞，大家都經(jīng)常掛在嘴邊：要感恩父母、感恩老師……我們做人就應該學會感恩。
其實生活中是許多事都值得讓我們感恩的。父母養(yǎng)育了我們，讓我們成長；老師教我們各種知識，也讓我們學會做人；朋友能在我們遇到困難時，不求回報地幫助我們……詩中曾寫過：誰言寸草心，報得三春輝。人們曾說過：喝水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。歌中曾唱過：感恩的心，感謝有你，伴我一生……這一句句話難道沒有在教我們感恩嗎？
我曾聽說過一個故事；在一個鬧饑荒的城市，心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在富裕之前，你們每天都可以來拿一個面包�！�
瞬間，這些孩子涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，沒說一聲謝謝，就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的'籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊瘋搶著，依娃只得到更小的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。依娃，趕快去！”當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師慈愛地說：“不，孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。是你永的那顆平安、感恩的心。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個消息。
所以我們應該也懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。
演講稿的作文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我在這兒要演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起！》。
猶記得我剛踏入小學的大門，老師就教我們背誦了一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約！
千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的`國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。
有同學會問：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們在學習與生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但是往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣，并形成一種觀念。
同學們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會帶動社會發(fā)展一大步！只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！同學們讓我們用實際行動來為建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧！
謝謝大家！
演講稿的作文 篇4
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《百善孝為先》。
人們都知道，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，這樣的事例在歷史上數(shù)不勝數(shù)。在這里，有這樣一個故事：
漢朝的時候，有一個人叫黃香，是江夏人。當時正好九歲，十分懂事。每當炎炎夏日到來的時候，就給父母搭蚊帳，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母好好睡。到了寒冷的冬天，就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖，讓父母睡得溫暖。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”!
九歲的黃香知道這樣感恩父母，而我們呢？我可以直接的說：以前，我是個不孝的人。因為我從來沒有認認真真地，真心實意的為父母做過一件事情，我從來沒有體諒過他們的苦與累。雖然，我會為我父親盛飯，但那只是一種習慣性的`行為；雖然我會幫母親做一些小事情，但那只是在母親的“威逼利誘”之下，我才會勉強答應，在座的像我這樣的同學應該不少吧？
可這一切在20xx年4月16日發(fā)生了改變。那天新聞報道了韓國“歲月號”客輪沉沒，我看到這則新聞時對母親說：“媽，如果我和錢掉到海里，你會先救誰？”她毫不猶豫地回答：“當然先救你�！�
“為什么？你不是有點不喜歡我嗎？”
“你聽說過，哪個媽媽會討厭自己的孩子呢？”聽到這話，我的身體好像有電流通過，麻麻的，眼眶里似乎有什么流過??是啊，父母最愛的是他們的孩子，而我們呢？我們最愛的是自己的父母嗎？
在后來的一個星期里，我仔細觀察我的父母，才發(fā)現(xiàn)皺紋已經(jīng)爬上了他們的臉龐，年近四十的他們兩鬢竟然有了白發(fā)，勤勞的雙手竟然滿是繭子??我的心痛了。我已經(jīng)快十三歲了，我應該為他們做些力所能及的事。于是，我只要有時間，就幫家里搞衛(wèi)生，對父母親的一些要求也盡心盡力做好，為父親按摩，幫母親洗碗??
我的父母都是教師，一到開學，父母就會很忙。每天我放學后，忙了一天的父母也會差不多時間下班回家，我笑臉相迎：“爸爸、媽媽，回來了，辛苦了，你們歇一歇，我給你們倒茶�！卑謰屜嘁曇恍�，樂了：“我們的熠毛長大了，知道孝敬父母了。”我順勢端來一盆水，“媽，我?guī)湍阆词��！蔽颐鴭寢尩氖郑鞘窃鯓拥囊浑p手��？一條條皸裂，感覺很粗糙，似乎要劃破我的小手，我鼻子陡然一酸，我馬上轉過身，回到了廚房，眼淚不爭氣地流下來了。
親愛的同學們，是誰賦予我們生命，撫養(yǎng)我們，教育我們，讓我們能夠在藍天下健康成長，快樂生活，是父母�。≡诔砷L的道路上，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多，他們因我們的優(yōu)秀而驕傲。“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩�！毙游餂r且知道感恩父母，更何況我們人呢？
我們要孝敬父母，在家里，我們可以用一個甜甜的微笑，一聲親切的問候，一杯熱茶表達自己的孝心；在學校，我們尊師愛友，努力學習，不辜負父母的期望，學習上的進步是表達孝心的最好禮物。
同學們，讓我們每個人都懷著感恩的心來孝敬父母吧！從這一點出發(fā)，我們才可能成為一個有道德的人，一個有益于社會的人。
謝謝大家！
演講稿的作文 篇5
不愿意做一個只聽父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢想；不愿只做一個聽老師的話的好學生，放棄自己心靈的夢想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢想，主宰自己的青春
習慣性的拿出一張紙，一支筆
我下意識地寫下了第一行字。小小的，每個字都像有心事似的一個個蜷縮著，不時有幾個字還變了形。
早上，老師來家訪了。他很鄭重的對我說：升學考試迫在眉睫，聽老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽他們的話，放棄我的.書法夢。
不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。
接著，我又寫下了第二行字。字確實大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。
很糾結，到底是乖乖聽老師和父母的話，放棄自己的夢想呢？還是自己做主，執(zhí)著追求自己的夢想呢？無可非議，老師和父母的話句句是良言。然而，書法是我橙色的心靈夢想�。‰m然我們處在這個被鉛字籠罩著的時代，但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時，心上仍會涌起寫一手好字的沖動。即便不能成為書法家，我也想要用它來表達自己的心情。高興時，雖沒有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個個行云流水般的字；傷心時，雖沒有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個個愁云密布般的字；感動時，雖沒有徐志摩的細膩，紙上卻能留下一個個心靈顫動般的字。書法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢想。我是否應該自己做主，執(zhí)著地寫下去呢？
不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。
最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。
夢想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主，執(zhí)著于自己的夢想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。
這次，我不會再停筆了。不會放棄，不會更改，不會再做一個只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停，夢不會止。夢有多遠，就能走多遠，放飛自己的夢想，我的青春我做主！
演講稿的作文 篇6
各位好，我是某某中學 2年3班的門生，賈某某，本日我演講的標題是《我的中國心》。
誰未曾有過瑰麗的夢？ 誰未曾有過歡悅的童年？當你在明漣？魈室里進修時，你不認為是一種幸福嗎？然而，這看似平凡的幸福糊口，卻飽含一曲曲感人的頌歌，經(jīng)驗一段段悲壯的汗青。本日，在我們喜慶故國——母親的生日之際，請應承我捧出心中那珍藏已久的中國結……
曾幾許時，我們的故國飽經(jīng)滄桑，歷盡患難，她成了帝國主義推銷鴉片的場合，成了軍閥混戰(zhàn)的沙場，成了帝國主義朋分天下的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾體無完膚，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都充滿了恐慌的陰霾。此情此景，江山在嗚咽，松濤在哀泣，烏云覆蓋下的中國在艱巨的行進。故國的路在何方？民族的但愿安在？此時而今，是愛戀本身生于斯、長于斯的中華故交，在這母親存亡存忘的危難關頭，是他們用一股股激情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的叫囂，抒寫了一首首大�；夭ǖ膲迅琛檎任乙缿俚闹腥A民族，他們求索格斗、折戟沉沙、浴血戰(zhàn)場、馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，王二小血灑山頭的悲歌，劉胡蘭寧當玉碎的覆信，赤軍兵士爬雪山、過草地、叱咤風云的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的英氣，讓我中華子女叫囂、煥發(fā)。母親呀，你曾凝聚著幾多代人的疾苦、酸楚和血淚、你曾凝聚著幾多仁人志士的但愿、信心和格斗。數(shù)十年的等候，數(shù)十年的煎熬，數(shù)千萬同胞的格斗，終于換來了天安門城樓那一聲震天動地的聲音-——“中國人民以后站起來了”！我看到了穿透羅布泊上空，那讓帝國主義心驚膽怯的`蘑菇云，看到了氣魄恢宏的三峽大壩，看到了奧運健兒手中那金光閃砂？鞅牌。悠悠五千年，泱泱大中華。巨大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲；載著高峽出平湖的洶涌詩篇；載著改良開放的旗子，載著中華民族的神往，正以驚人的速率向前飛馳！
同窗們！ 回首已往，我們宏愿激揚；盛世歲月，我們信念百倍；瞻望將來，我們激情滿懷。滄桑的光陰已留痕，繁榮的故國正昌盛。當于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進天下杯時，我們怎能不狂歡？當我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“BEIJING”的時辰，我們怎能不歡呼？當神洲六號即將騰空而起，再次成為眾人所存眷的核心時，我們怎能不孤高？曾經(jīng)的百孔千瘡，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣。放飛中國夢，暢想美麗中國。
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