【精品】迎七一演講稿2篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的迎七一演講稿2篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　迎七一演講稿 1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委（同志們、到場(chǎng)的各位朋友們）：

　　大家好，今天我演講的題目是《中華魂》。

　　也許，你感嘆過高山的巍峨氣勢(shì)而自覺高不可攀；也許你驚嘆過大海的洶涌不凡而自覺難以征服。

　　然而當(dāng)歷史的時(shí)鐘指向中國20xx的時(shí)候，這一切的一切當(dāng)你再次面對(duì)的時(shí)候卻顯得那么的平凡。

　　是的，20xx年對(duì)祖國母親來說是艱難的。1月，肆虐的冰雪侵襲了云南，我們挺過來了；3月，西藏喇嘛發(fā)生打砸事件，黨和國家迅速合理的應(yīng)對(duì)，我們挺過來了：4月，我國奧運(yùn)圣火傳遞在巴黎倫敦遭到破壞和干擾，我們挺過來了；5月，汶川發(fā)生震驚中外的大地震，數(shù)萬同胞在地震中遇難，我黨和國家調(diào)動(dòng)全國力量，高速有效的進(jìn)行地震救援，爭(zhēng)取把地震破壞降低到最低程度，我們依然挺過來了。

　　也許，你要奇怪。是什么讓我們?cè)诿鎸?duì)暴虐冰雪的時(shí)候依然傲笑長(zhǎng)歌；是什么讓我們面對(duì)依然從容應(yīng)付；是什么讓我們?cè)诿鎸?duì)國際指責(zé)的時(shí)候依然冷靜斗爭(zhēng)；是什么讓我們?cè)诿鎸?duì)巨大天災(zāi)的時(shí)候依然慷慨激昂。

　　此時(shí)此刻，我的腦海中翻騰起這么樣的.畫面，它是在云南雪災(zāi)中一個(gè)戰(zhàn)士指揮車輛運(yùn)行而看上去已經(jīng)變得像一座模糊的冰雕；它是外交部發(fā)言人鏗鏘有利的措辭；它是圣火在巴黎傳遞時(shí)年輕的中國留學(xué)生們誓死保衛(wèi)圣火的聲音；它是汶川大地震中鋪天蓋地的“一方有難，八方支援”。

　　是的，正是這樣的國家，在面對(duì)困難的時(shí)候才顯得那么的磅礴大氣；正是這樣的政黨在組織協(xié)調(diào)的時(shí)候才顯得那么的有力高效；正是這樣的中華兒女在祖國母親受難的時(shí)候才顯得那么的奮不顧身，無所畏懼。

　　所有的千言萬語，也許只有艾青的詩能夠代表：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑圻@片土地愛的深沉。

　　迎七一演講稿 2

　　在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，開展好這次學(xué)習(xí)教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　“兩學(xué)一做”重點(diǎn)在“謀”，要注重頂層設(shè)計(jì)，確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)展開。

　　一是突出“分類指導(dǎo)”，講方法、重實(shí)效。這次學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，要堅(jiān)持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同崗位的黨員的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強(qiáng)化針對(duì)性、增強(qiáng)實(shí)效性。

　　二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)教育以基層支部為基本單位，以落實(shí)日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學(xué)習(xí)教育推進(jìn)過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，融入日常工作，防止“兩張皮”。

　　三是突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，當(dāng)標(biāo)桿、做示范。要把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭解決自身問題，當(dāng)好標(biāo)桿、做好示范。 “兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，要注重機(jī)制創(chuàng)新，確保學(xué)習(xí)教育有計(jì)劃有節(jié)奏推進(jìn)。

　　一是強(qiáng)化“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，抓基層、打基礎(chǔ)。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級(jí)主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。 二是強(qiáng)化“追根溯源”，定標(biāo)準(zhǔn)、樹規(guī)范。要牢牢把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這次中央明確指出要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學(xué)習(xí)黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的'基準(zhǔn)和底線。

　　“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“做”，注重錘煉黨性，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育多地區(qū)多領(lǐng)域取得成效。

　　一是堅(jiān)持“同抓共促”，樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣。要將抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與發(fā)揮黨員作用推進(jìn)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育真正融入日常工作，成為促進(jìn)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的有力抓手。

　　二是堅(jiān)持“實(shí)踐引領(lǐng)”，勇?lián)��?dāng)、善作為。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要通過這次學(xué)習(xí)教育，把自己真正擺進(jìn)去，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人風(fēng)采。

　　三是堅(jiān)持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅(jiān)持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。另一方面，通過借助社會(huì)媒體力量，在一定程度上打響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育品牌，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)教育的影響力和感召力。

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