教育演講稿15篇（經(jīng)典）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的教育演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育演講稿1
大家下午好！今天我們把全校受處分同學(xué)召集在一起，和大家談?wù)勑�。過去由于種種原因，大家受到了不同程度的校紀(jì)處分，有警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看等。我們常說，處分學(xué)生不是目的，而是一種教育的方法，處分不是教育的終結(jié)，而是教育的開始，我們十分重視受處分學(xué)生轉(zhuǎn)化的過程，在這個過程中，我們十分關(guān)注同學(xué)們的每一項進步，每一個閃光點，每一次成功。
首先，我想說明一點，發(fā)生在同學(xué)們身上的問題，都是成長中的問題。強調(diào)這一點，一方面是說，這些問題必須重視，因為它要影響同學(xué)的成長，在學(xué)校中，沒有比同學(xué)的成長更重要的了；另一方面是說，成長中的問題不是本質(zhì)問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉(zhuǎn)化為對成長有利的事情。高中生已經(jīng)進入青年期，這是一個充滿矛盾的成長過程。大家已經(jīng)開始意識到自己在智力和道德上的成長，竭力想表現(xiàn)出成年人的品質(zhì)和行為，然而卻同時保留著少年時期甚至是童年時期的特征。例如，有的同學(xué)，想用理智來控制感情，但是這樣做的時候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動；有的同學(xué)受到崇高
思想的鼓舞而滿懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖；有的同學(xué)很想表現(xiàn)出成年人的面貌，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感；有的同學(xué)希望深刻地認(rèn)識人生、認(rèn)識社會，但卻常常以偏蓋全，言語偏激；有的同學(xué)真誠、坦率、和自己的朋友親切交往，卻不肯對自己最親的人——父母說心理話；有的同學(xué)胸懷遠(yuǎn)大志向，卻抵御不了
網(wǎng)絡(luò)游戲、小說、還有社會一些庸俗習(xí)氣的誘惑，等等。正是這些成長中的矛盾，使一些同學(xué)的情緒很容易波動。和這些矛盾比起來，自知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動中的錯誤，才有沖動后的悔恨，才有不當(dāng)行為的反復(fù)出現(xiàn)，才有錯誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。
其次，我們要理解懲戒在學(xué)校教育中的作用和對同學(xué)們成長的意義。學(xué)校教育中的懲戒，是指對學(xué)生某種
思想行為給予否定性的
評價，使學(xué)生受到警示，旨在控制不良的
思想行為。懲戒的方式有：否定性的語言
評價、批評、譴責(zé)、采取強制措施、給予處分等。通過懲戒使同學(xué)們分清是非善惡，并通過意志努力去糾正不良行為習(xí)慣。有助于維護學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度，形成良好的教育教學(xué)秩序；有利于形成正確的輿論，有效抵制歪風(fēng)邪氣；有利于建立有效的激勵機制，使同學(xué)們具備應(yīng)有的榮譽感和羞恥心；有利于培養(yǎng)同學(xué)們良好的個性品質(zhì)，促進心理健康；有助于培養(yǎng)同學(xué)們的法律意識，增強法制教育的實效；有利于同學(xué)們明辨是非，找準(zhǔn)方向……懲戒和獎勵是構(gòu)成學(xué)校激勵機制的兩個方面。二者是辨證統(tǒng)一，不可分開的。懲戒不是教育的全部，但沒有懲戒的教育是不完整的教育。
第三，受到處分以后應(yīng)有的態(tài)度。我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)是良好的甚至是優(yōu)秀的，受到處分的'學(xué)生畢竟是少數(shù)，一個同學(xué)犯了錯誤，受到校紀(jì)處分之后，要能以正確態(tài)度的對待問題，一要正視自身不足，決不能抱著無所謂的態(tài)度我行我素，也不能背
思想包袱，產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，而是應(yīng)該主動承認(rèn)，及時改正，保證今后不會再犯，并爭取早日撤銷處分。所有我
給大家提出兩點要求：一是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)校的管理這樣嚴(yán)、細(xì)、實，規(guī)則這樣細(xì)，檢查這樣勤，就是為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，因為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要從小事抓起，不斷歷練、不斷矯正的。今后學(xué)校在這方面的工作將越來越嚴(yán)、越來越細(xì)、越來越實。二是提高個人修養(yǎng)，豐富知識可以提高個人修養(yǎng)，積極參與學(xué)校組織的教育活動和在為集體、為他人做貢獻中可以提高個人修養(yǎng)，以后學(xué)校將繼續(xù)組織豐富多彩的教育活動，創(chuàng)造更多的體驗高尚情感、培養(yǎng)高尚情操的機會。希望同學(xué)們在日常行為中要嚴(yán)于律己，在各項活動中要積極參與，每一個同學(xué)都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎(chǔ)。
第四，撤銷處分的條件和程序。如果同學(xué)們犯了錯之后能認(rèn)識到自己的錯誤，積極去改正錯誤，爭取下次不再犯，那他還是一個好學(xué)生，我們還是可以給他改過自新的機會，所有學(xué)校規(guī)定：對于記過以下處分的，如果表現(xiàn)良好，九個月后可以申請撤銷處分，對于記過以上處分的，如果表現(xiàn)良好，一年之后可以申請撤銷處分，但是撤銷處分有一定的程序和條件。
程序和條件是：
1.個人寫出申請，同時寫出一份深刻的思想?yún)R報，本周三前交給班主任。
2.班主任會同任課老師，討論該同學(xué)是否具備撤銷處分的條件。
3.經(jīng)過班主任和任課老師商量，具備撤銷處分條件的同學(xué)，由班主任到年部主任處領(lǐng)取表格讓同學(xué)進行填寫。
4.德育處將各年部上報的撤銷處分學(xué)生的名單在學(xué)校公示欄公示，接受全校師生監(jiān)督。
5.最后由德育中心組根據(jù)公示反饋的情況，召開會議討論，討論通過的報校長室批準(zhǔn)，并在校會上宣布。
教育演講稿2
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我國旗下講話的內(nèi)容是《安全伴我在校園，我把安全帶回家》。
當(dāng)你沐著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎？中國教育部提供的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數(shù)字。
然而就在今年10月25日, 四川省一所小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)下課后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，不知是誰趁機大喊:“鬼來了！”聽到喊聲，學(xué)生們都跟著大喊，并爭著向樓下奔跑。突然前面有同學(xué)摔倒了，后面的同學(xué)跟著沖下來，并踩在倒下同學(xué)的`身上。結(jié)果造成10名學(xué)生死亡，34名學(xué)生受傷的慘劇，這可是血的教訓(xùn)。因此我們要真正提高認(rèn)識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。
我校很重視安全工作，開展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施，如禁止家長車輛進入校門、安裝防護欄、增購滅火器具、成立安全文明督查崗、禁止學(xué)生吃零食、禁止下課追逐扒欄桿、強調(diào)上下樓梯靠右禮讓、上好安全課制等等。這些都是為了同學(xué)們的安全。
但由于諸多方面因素的影響，我校有些學(xué)生還是缺乏安全防范意識比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒欄桿、隨意爬高、走路不遵守交通秩序等等們的校園還是有同學(xué)不注意安全,昨天二年級有5個學(xué)生偷偷的跑到男廁所后面的雜屋玩捉迷藏游戲,還有一年級學(xué)生在科教樓一樓木橋上玩耍.更有同學(xué)看到校園內(nèi)掛的滅火器偷偷的將其保險栓拔掉等, 是啊，我們在吸取別人教訓(xùn)的同時，應(yīng)每時每刻都要注意自身安全。，。這些都對同學(xué)們的安全埋下隱患。
為此，我倡議每位同學(xué)在做到如下幾點：
一、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長車輛不要進入校門，不在校們外停留買零食。
二、路途安全：行車走路要左看右看，不闖紅燈；拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
三、消防安全：，不帶打火機，不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉?fàn)�變質(zhì)的食品，嚴(yán)防食物中毒。
五、積極學(xué)習(xí)安全知識，提高安全防范意識。做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問題吧：校園安全、交通安全、家庭安全、外出安全。讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長，讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。
教育演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！我今天講話的主題是《保護地球，就是保護我們自己》。曾看過這樣一幅畫，畫的題目是《殘忍的理發(fā)師》，畫面上一個面目猙獰的理發(fā)師正在惡狠狠地給顧客理發(fā)，顧客一副痛苦的表情，它正流著淚，低著頭忍受著理發(fā)師粗暴的用大剪子給他理發(fā)。同學(xué)們，這個惡狠狠地理發(fā)師就是人類，那個可憐的顧客就是地球，地球上的綠色大樹正在被人類無限制的砍伐著。這幅畫告訴我們：地球已經(jīng)不堪忍受人類對它的破壞了，保護地球，刻不容緩！地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋水平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以保護環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。 同學(xué)們，也許我們無法阻止人類對地球資源的瘋狂掠奪，無法阻止廢氣污染天空，無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源，但是我們至少可以做到不用一次性筷子、一次性餐盒和塑料袋。也許我們無法阻止工廠、城市排放污水污染江河湖海，但我們可以盡可能的節(jié)約用水、減少生活污水的排放。
不要說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，我們無須太多在意；不要說環(huán)保的內(nèi)容太大，你我無從做起。其實，環(huán)保就在我們身邊，就是那些與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的事情。
同學(xué)們，我們是地球的主人。我們頭上只有一個藍(lán)天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的唯一空間，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物；節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒糧食：不隨地亂扔垃圾等等。同學(xué)們，破壞地球，就是在破壞我們的生存環(huán)境；保護地球，就是保護我們自己！隨著人類對大自然毫無節(jié)制的索取以及肆意踐踏，大自然也將用他的方式一一回報我們。
在這工業(yè)廢氣猖狂的年代，在這把無數(shù)樹木砍倒只為做一次性餐具的年代，在這湛藍(lán)的海水發(fā)綠發(fā)黑甚至發(fā)臭的年代，我們是否需要反思，每個人給予自然的是什么? 你可能只是將一張無用的宣傳單隨意留在了某個角落，但在你的不遠(yuǎn)處卻放著一個垃圾筒滿腹空空；你也可能只是偶爾在草叢間逗留片刻，但在你的不遠(yuǎn)處卻躺著一條平坦光潔的林萌小道；你可能也只是為了一時的舒適或虛榮心而強求父母每天開車送你上學(xué)，但在你的'家里還停放著嶄新的自行車；或許我該問，每每這一次我們究竟得到了什么?
自然的創(chuàng)傷并不是一次性形成的，而是我們?nèi)辗e月累過于放任的結(jié)果。
我們所不能忍受的全球變暖，我們飽受酸雨侵蝕的絕美古建筑群落，還有那漂浮著乳白泡沫的污濁的長江，仿佛上一次江豚探出江面民經(jīng)是上一個世紀(jì)的事情！
因為空氣的污染，一些從未聞名的病毒開始蔓延，再也吃不到令人放心的食品，或許在不久的將來連喝一口干凈的水都如登天一般。人類的生存似乎都是難事！
這就是地球現(xiàn)在的狀況，而可笑的是，人類并不是想改變這個現(xiàn)狀，而是想在這個星球毀滅之前遷居于另外一個星球。可是至今也沒有找到一個比地球更適合我們生存的，如同母親一樣無私給予我們的地方！
所以我們盡自已所能保護它吧，我們雖然做不了驚天動地，改天換地的大事，但我們至少可以拒絕使用一次性餐具，杜絕向河里倒放垃圾。
世界上并沒有垃圾，只有放錯了地方的資源，趁天還藍(lán)云還白，大海還湛藍(lán)，保護環(huán)境，還來得及！
教育演講稿4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我來自XXX班。我今天國旗下演講的題目是《保護海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類只有一個地球，地球是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人把海洋稱為“藍(lán)色聚寶盆”，因為它蘊藏著豐富的資源，是人類和地球上所有生命的搖籃，也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護所的藍(lán)色家園。
海洋中有豐富的.石油和天然氣資源。人們在海面上搭建高高的鉆井平臺，不斷將石油和天然氣從海底輸送到陸地。海洋里有無數(shù)的魚、蝦和螃蟹。自古以來，生活在海濱和島嶼上的人們就以海洋為生。每個捕魚季節(jié)都是漁民的收獲獲季節(jié)，出海的魚船總會滿載而歸。海洋真不愧為“藍(lán)色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會對海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動物，也遭到了厄運。
總有一天，大海會變成一個臭氣哄天的大垃圾場。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個時候，人類才會明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一個湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類多達(dá)16余萬種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。
人類大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴(yán)重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉。終究有一天，大自然會無情地懲治這些無知的人們，那時也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險。
同學(xué)們，現(xiàn)在大海處于危險狀態(tài)，讓我們攜起手來共同保護海洋，讓海洋重新充滿生機吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
教育演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
隨著夏季的到來，學(xué)生們開始頻繁參與戶外活動。為了保證我校學(xué)生在假期期間的家庭安全，我們于20xx年6月8日晚召開了一次關(guān)于防溺水安全教育的家長會議。會議中明確了家長在監(jiān)護責(zé)任方面的重要性，希望他們能夠積極監(jiān)督和管教子女，并配合學(xué)校共同努力，加強夏季“家庭防溺水安全教育工作”，以確保孩子們的平安。我們致力于確保學(xué)生在校外也能享有安全保障。
一、加強孩子游泳安全教育與管理
天氣逐漸變得酷熱，黃連河涌的水量也在增加。孩子們在河道里玩耍非常危險，學(xué)校已經(jīng)多次告誡學(xué)生不要在河道里玩耍，而是應(yīng)該選擇安全的地方進行游戲。希望家長們能夠不厭其煩地教育孩子，不允許他們私自結(jié)伴下河游泳或嬉水。如果學(xué)生想要游泳，必須在有家長陪同下前往具備資質(zhì)的游泳場館，并在下水之前做好準(zhǔn)備和適應(yīng)工作。一旦家長發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在河邊游泳或嬉水，要及時勸阻并制止，以防止溺水事故的發(fā)生。
大家要牢記“五不”承諾書的要求，教育孩子做到以下五點：不在沒有成年人監(jiān)護的情況下擅自下水游泳；不隨意與同學(xué)結(jié)伴游泳，必須經(jīng)過家長或老師的同意；不在沒有安全設(shè)施和救護人員的水域游泳；不到不熟悉的地方游泳，避免陌生環(huán)境的風(fēng)險。
二、加強孩子交通安全教育與管理
我們要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通安全法律、法規(guī)和交通安全知識，上學(xué)、放學(xué)及平時外出活動不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過，爭做一位文明的交通者，年齡小的`孩子，特別是沿馬路上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生，家長應(yīng)按時接送，以確保學(xué)生安全。
三、強化食品衛(wèi)生安全教育與管理
請您加強對孩子的衛(wèi)生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不要吃不衛(wèi)生的食品，“不要吃三無”和裸露食品。購買食品時選擇正規(guī)商場店鋪，并認(rèn)真查看食品標(biāo)簽，做到“一看二聞三觸摸”，拒絕購買過期食品。培養(yǎng)孩子在家吃早餐的好習(xí)慣，不要在路邊無證經(jīng)營的小店或流動攤點就餐，對學(xué)生的身體很沒好處。
四、加強孩子自我安全保護教育與管理
要教育孩子：
1、正確與不良行為斗爭。我們應(yīng)該依靠家長、老師和警察來對抗不良行為，遇到問題時要保持冷靜，不輕易相信陌生人的言論，不隨便接受他們給的東西，也不能輕易讓陌生人進入我們的家門。
2、加強電器和煤氣的安全使用教育，掌握正確的用法和操作方法，確保使用過程中的安全。同時，要注重通風(fēng)，防止煤氣中毒的發(fā)生，并且在遇到危險情況時能夠妥善處理。
3、自覺抵制黃、賭、毒。不到網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不適合未成年人進入的場所，不到一些非法集會場參加活動。在家上網(wǎng)時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。我自覺遵守抵制黃、賭、毒的原則。堅決不去那些對未成年人有害的場所，如網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等等。也不會參加非法集會活動。在家上網(wǎng)時，我會自律地不登錄、不瀏覽不適合未成年人的網(wǎng)站，以免接觸不良信息給自己帶來危害。
4、加強對孩子進行防雷、防電、防暴風(fēng)雨、防臺風(fēng)的教育，提高他們的安全意識和應(yīng)對能力。雷雨天時，要告誡孩子不要使用手機打電話，避免接觸電線桿、大樹、變壓器等高危地點，盡量待在室內(nèi)，防止被雷擊傷害。同時，還要教導(dǎo)孩子遇到強烈臺風(fēng)和暴風(fēng)雨時，要及時尋找安全避難所，遠(yuǎn)離窗戶和易受損物品，確保自身安全。
5、準(zhǔn)時到校，下課后迅速回家，不要在途中停留或嬉戲，如有請假需提前通知班主任。
家長們，在加強學(xué)校安全教育與管理的同時，我們也會積極與各級職能部門合作，共同做好相關(guān)防范工作。同時，我們也誠摯希望引起各位家長的高度重視，并切實履行作為法定監(jiān)護人的責(zé)任。盡管家長們千忙萬忙，但對孩子的安全教育絕不能忘記。您只需一句話、一個提醒，就有可能對孩子產(chǎn)生畢生的影響。因此，我們希望您能多關(guān)心、關(guān)注孩子，加強對他們的教育與管理，留意他們的變化，并繼續(xù)與老師保持密切的聯(lián)系和溝通。我們真誠地希望能夠一起努力，共同做好每一個環(huán)節(jié)的工作，加強安全教育與管理，家校攜手確保孩子健康成長！
教育演講稿6
老師們和學(xué)生們：
早上好！
炎熱的夏天，我們結(jié)束了一個學(xué)期在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，期待已久的暑假即將開始。學(xué)生們聽到這個消息一定很高興。也許他們心里早就計劃好了節(jié)日活動，但是在他們開心的時候，我們要時刻記住“安全”這個詞，把“安全”這個弦拉緊，永遠(yuǎn)不要忘記安全第一。為了保證學(xué)生能夠有一個安全、健康、有益、愉快的假期，強調(diào)假期的安全要求如下，希望學(xué)生能夠接受并自覺遵守。
一、交通安全
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路的時候要左右看看，走斑馬線。走路口的時候，要停、看、過三遍�？坑疫^，不要在路上跑著玩，不要過護欄。
2、小學(xué)生不允許在路上騎自行車。
3、遵守公共秩序，排隊等車，停車前不要靠近車輛，上下車時不要擁擠。
4、文明乘車，主動讓座，不在車內(nèi)大聲喧嘩。
二、水的.安全性
1、不準(zhǔn)在水庫、池塘、水井等危險場所玩耍和洗澡。
2、在游泳池游泳時，父母一定要陪著你，不允許你一個人游泳。
三、電力安全
1、在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
四、火的安全
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。
五、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
六、防汛防暑安全
1、夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
七、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高
峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
最后，愿同學(xué)們在假期里好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強鍛煉，既長身體又長知識，培養(yǎng)自己獨立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠科學(xué)安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個快樂而又充實的暑假。
謝謝！
教育演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
站在這演講臺上，我的內(nèi)心充滿了羞愧，八年的教學(xué)生涯，留存在我記憶深處的不是輝煌的成就，而是數(shù)不勝數(shù)的缺憾。一次失控的情緒，一場失敗的說教，一堂低效的課，都能在我心里落下陰影。在教育教學(xué)上一路走來，拾起點點滴滴的收獲，才發(fā)現(xiàn)教育成功的秘密不是懲罰和說教，而是真誠地去賞識每一個孩子。
今天我想跟大家說說我班上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的一個孩子，他叫吳銘,男孩兒，十歲，沒有見過他的父親和母親，父親再娶，母親再嫁把年幼的他扔給了年邁的爺爺奶奶。他不僅自卑、膽大,還存在很多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：上課，無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學(xué)習(xí)，提不起一點學(xué)習(xí)的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業(yè)不做，即使做了，也未做完，書寫相當(dāng)潦草，有一定的破壞性，記得他剛來我班時做值日，連著三天弄壞了我三把新拖布，……每天不是科任老師就是學(xué)生向我告狀。剛開始，我是反復(fù)批評說教，打電話叫家長，可是一點效果都沒有。心想真是“不可雕的朽木也”我決定放棄。一次偶然的機會，我聆聽了一位專家的講座，在我心里引起了很大的震撼！“假如我是孩子，假如是我的孩子”“如果你放棄一個學(xué)生，就全班而言是幾十分之一，就全校而言更是幾千分之一，但是對于一個家庭而言，你放棄的卻是百分之百啊！”是的，我不該放棄，也不能放棄。身為班主任，不能因為一點困難就退縮，我內(nèi)心一橫:不轉(zhuǎn)化你，誓不罷休。第二天，他依舊沒有完成作業(yè)，這回我沒有當(dāng)場批評他，而是把他請到辦公室后，輕聲地問他：“為什么沒有完成作業(yè)？”他低著頭，半天不吭聲。我又關(guān)切地問他：“是不會做呢，還是沒有時間？”他也不回答。我知道這樣問下去不是辦法，正當(dāng)我思考如何打開他的話匣子時，忽然看到他手中的本子皮上端端正正地寫著我的名字旁邊還畫了一只兩眼突出，滿嘴冒火的小燕子，我想這一定是我，我叫王曉艷，小燕---這不是丑化老師嗎？我剛要大發(fā)雷霆，但轉(zhuǎn)念一想，這也許這就是孩子的閃光點。于是我問他：“吳銘，老師的名字是你寫的嗎？”這時他的頭的更低了，我接過本子用贊揚的語氣說“寫得真漂亮，又整潔又大方，簡直跟老師寫的一樣。”他聽了抬起頭來，黑黑的大眼睛沒有了往日挨批的那種暗淡，亮亮閃閃的看著我。這閃亮的眼睛可是智慧的曙光呀！我趕緊抓住這一契機對他說：“其實，老師特別喜歡批改你的作業(yè)，因為你做得非常工整，令人賞心悅目！我多么希望能天天批改到你的作業(yè)。你說行嗎？”他沉默地點點頭，第一次把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地補完。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我提了一個難題，他競?cè)慌e手了，令我驚訝的是他答對了。是啊，一直以來，我只關(guān)注他的缺點，不知他競會有這樣敏銳的思維，我當(dāng)時沒有用太多的語言表揚他，但我驚喜的眼神無凝是他最好的獎勵。后來，他無論是在紀(jì)律上，還是在學(xué)習(xí)上，都有了明顯的進步。當(dāng)他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。本次月考他考試還得了87分，我在他的試卷了畫了一只微笑的小燕子，我能想像出他看到時發(fā)自內(nèi)心的微笑。
現(xiàn)在，這孩子的情況雖然反反復(fù)復(fù)，但我一定會繼續(xù)賞識他，我相信每個孩子身上都有閃光點，只要我們懂得去賞識，它就會越來越亮，甚至光芒四射。
同行們，讓我們給學(xué)生多一些關(guān)心，多一些耐心，鼓勵他們揚起自信的風(fēng)帆，克服自己的缺點，奮力前行，相信他們會在愛的陽光的照耀下茁壯成長。
孩子是一本當(dāng)代信息的好書，我們要多讀、讀懂、讀透，融會貫通；孩子是一首散文詩，我們要讀出詩中的韻律，賞識詩中蘊含的意境；孩子是一幅水墨畫，我們要善于點染，使這幅畫更加多姿多彩。
教育演講稿篇帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，我從課程改革的年輪中走來了�；厥渍n改路，那600多個日日夜夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲，令我百感交集。
當(dāng)新一輪課程改革實驗的潮頭涌來時，我有幸成了學(xué)校的第一批弄潮兒。回想兩年前，當(dāng)自己帶著貧乏的
知識和經(jīng)驗真正置身于課改大潮，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學(xué)真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風(fēng)驟雨撲面而來，看似異�；钴S實則鬧哄哄的課堂，備受矚目卻不盡人意的學(xué)習(xí)成績，新與舊的交溶，進與退的交鋒，機遇與挑戰(zhàn)的同存，這一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封還是乘風(fēng)破浪？一時之間，競有些不知所措了。
然而，課改教人深思，實驗催人奮進。當(dāng)我迷惘、困惑時，是研讀實驗書籍、網(wǎng)上瀏覽交流、撰寫案例反思讓我不斷更新觀念，從容面對實驗問題，并竭力尋找解決方法，堅定前行的腳步。而當(dāng)眾人高呼“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”的年代已遠(yuǎn)去時，是聽課研討、培訓(xùn)交流讓我知道自己并非孤家寡人，孤掌難鳴，一同站在課改這條戰(zhàn)線上的還有那么多可敬的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的'同事，我們一同奮進，將一起到達(dá)成功的彼岸。記得，我非常精心地準(zhǔn)備了一堂研討課，想把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于課堂教學(xué)活動中，想讓老師們都投來羨慕的目光�？蓪W(xué)生們都“不配合”，孩子們都被我設(shè)計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完，根本沒有達(dá)到預(yù)期的效果。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評價是：“你還是老調(diào)重彈”；“你沒能做到把課堂真正地還給學(xué)生”；“你眼中只有教材，沒有學(xué)生”……在這“出師不利”之時，領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵，特別是王校長的一句話讓我如夢初醒：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，你應(yīng)該把課堂還給學(xué)生�！闭媸且徽Z驚醒夢中人��！在劉副校長的指導(dǎo)點撥下，在和教研組同事們的討論交流中，認(rèn)識到自己知識的不足，我一方面加強學(xué)習(xí)，一方面努力實踐。課堂上，我努力轉(zhuǎn)變教師角色，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生；我也努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究，盡量做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的“主人”。在此后的課堂教學(xué)中，我便在如何為每個學(xué)生提供課堂主動學(xué)習(xí)的條件，切實提高課堂教學(xué)效率上進行探索。學(xué)生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛：他們敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事�！昂⒆觽儯銈兪亲畎舻�！”“老師，我們最喜歡學(xué)習(xí)了！”……一句句的話語激勵著我和學(xué)生們不斷地成長。
此后我上的幾節(jié)研討課，其質(zhì)量比以前有了提高，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。
教育演講稿8
各位教師、同學(xué)們：
隨著一聲悅耳的啼哭聲，就標(biāo)志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么？柔嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中刺眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是由于有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其寶貴！世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視安全是珍愛生命的`前提。
當(dāng)今威逼生命的安全因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個世界由于人的歡聲笑語而精彩。假如我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧，辜負(fù)家人的重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會受到責(zé)備。一件件一樁樁血腥的事實報道，令人膽戰(zhàn)心驚，殘不忍睹。只由于無視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時，這一切都為時已晚，我們已失去的太多太多，莫非只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎？我們莫非還不應(yīng)當(dāng)反思嗎？
血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有其次次。生命絕不是為了自己可以說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)熟悉到不注意安全會使我們遭到沉重的打擊與巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催�要再去拿生命開玩笑呢？
有人說：“有錢是福。”還有人說：“有家是福。”即使你有許多錢，但遇到不幸，連生命都沒了，有錢有什么用？即使你有家，但遭到破壞，享受不到天倫之樂，有家又有什么用？？所以我要說：“只有平安才是真正的幸福�！�
少年朋友們，為了你和他人的幸福，請珍惜自己的生命，牢記這句用血淚總結(jié)出來的警句吧！
教育演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要講的是“安全教育”。作為一名演講發(fā)言人，我認(rèn)為，安全教育不僅僅是一個話題，更是一個關(guān)乎人民生命安全的重大問題。我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待，積極參與并推行安全教育。
相信大家都聽過這樣一句話，“寧愿生活無以言笑，也不要死得冤枉無言。”這句話說的就是安全問題，它告誡我們，在享受生活的過程中，一定要注意安全，否則若出現(xiàn)意外會給我們帶來無法彌補的傷害。那么，如何做好安全教育呢？
首先，我們應(yīng)該了解事故的常態(tài)和特殊性，認(rèn)識事故的危害和防范措施。很多事故之所以發(fā)生，就是因為我們忽略了安全規(guī)定，不顧危險而行。如果我們能夠注意安全，細(xì)心防范，讓自己形成安全第一的習(xí)慣，就可以從根本上保護自己的生命安全。同時，我們也應(yīng)該積極參與安全教育，學(xué)習(xí)和宣傳安全知識，共同營造一個安全、健康、和諧的生活環(huán)境。
即使我們已經(jīng)了解了安全規(guī)定，也要時刻謹(jǐn)記安全第一的'原則。在生活中，我們要時刻警惕，留心安全事項，不輕信和傳遞謠言，不開車打電話，不在公共場所放煙花爆竹等等。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會正確的求救方法，尤其是在緊急情況下，要冷靜處理，及時聯(lián)系相關(guān)部門或者撥打緊急電話，爭取救護時間，減輕傷害程度。
此外，安全教育還要注重家庭教育和學(xué)校教育的合理銜接。在家庭中，父母應(yīng)該用正確的方式引導(dǎo)孩子，讓他們形成安全意識；在學(xué)校中，老師也應(yīng)該切實貫徹落實安全教育，通過多種渠道宣傳和普及安全知識，使學(xué)生形成自我保護和互相保護的良好習(xí)慣。
總之，安全教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會共同參與，關(guān)系到每個人的生命和安全。希望各位都能夠積極參與安全教育，合理謀劃自身保護，讓我們在一個溫馨、幸福、安全的環(huán)境中快樂成長！謝謝。
教育演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天是3月29日，是國家法定的全國中小學(xué)生“安全教育日”。 有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強疏散演練，確保學(xué)生平安�！�
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，性別年齡，無論學(xué)富五車，幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的.安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
安全與生命一線索，幸福和安全兩相連。生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對我們的傷害。因此，為了同學(xué)們的安全和健康，在這個特殊的日子里，我重申以下幾點紀(jì)律：
1、居安思危 莫忘交規(guī)。自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察來往車輛，嚴(yán)禁騎自行車追逐，騎“英雄車”，要知道逞一時之勇 得一世之悔。不做“四無”黑車上學(xué)、放學(xué)。
2、嚴(yán)禁下課時間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西;嚴(yán)禁不經(jīng)請假私自“逃學(xué)”。
3、上下樓梯和放學(xué)出校門時要禮讓不要擁擠，避免出現(xiàn)故意占道，造成踩踏事故。
4、要求同學(xué)講文明禮貌，和睦相處，大同學(xué)要愛護小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾，應(yīng)找老師解決，嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。
5、現(xiàn)在是春季，請大家記住：多喝開水，多水果蔬菜，盡量吃熟食。不要在外面購買“三無”產(chǎn)品及飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
6.加強師生的應(yīng)急演練，開展安全疏散演練，提高大家在突發(fā)情況時的應(yīng)急反應(yīng)、自救自護能力。
安全是生命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。
安全為天，警鐘長鳴，珍愛生命，從我做起。高高興興上學(xué)來，平平安安把家回!
教育演講稿11
同學(xué)們：
首先，我要祝全體師生新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步！據(jù)統(tǒng)計，全國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水等意外事件。然而，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。因此，中學(xué)生的安全防范意識和安全知識的教育和普及顯得尤為重要。
對于同學(xué)們來說，大部分時間是在學(xué)校度過的。同學(xué)們在一起上課學(xué)習(xí)、討論問題、鍛煉身體，校園生活緊張又快樂。在這個過程中，同學(xué)之間要團結(jié)友愛、互相幫助。
然而，也有個別同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，追趕打鬧，玩危險的游戲，造成了各種意外傷害事故，影響了校園生活的安寧。在這里，我想強調(diào)以下幾個方面的安全問題。
首先是課間活動的安全。在課間休息時，教室、走廊、樓梯上到處都是走動或者站著的同學(xué)。如果追趕打鬧，一方面可能因為速度過快而受傷，另一方面可能撞倒其他同學(xué)，引發(fā)糾紛或者意外事故。
有的同學(xué)喜歡在樓梯扶手上滑動，從樓梯高處往下跳。然而，這樣做非常危險，很多學(xué)生因此扭傷了腳，摔斷了腿。樓梯欄桿也不一定結(jié)實，有可能因為用力推搡而發(fā)生斷裂，導(dǎo)致惡性事故。還有的同學(xué)喜歡惡作劇，故意驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學(xué)，這是極其危險的行為。樓梯口是我們安全防范的重點部位，很多學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。特別是集會和放學(xué)下樓時人員較多的時候，安全尤為重要。因此，我要求同學(xué)們下樓時要注意不要奔跑，不要擁擠，特別要注意安全。
其次是勞動活動時的安全。為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀念和習(xí)慣，學(xué)�；虬嗉墪M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的活動，這是非常必要的。但是，在勞動中，同學(xué)們?nèi)绻蛔袷貏趧蛹o(jì)律，也可能會發(fā)生一些危險。比如，站在窗臺上擦玻璃時，不注意安全容易失手摔下來；擦門窗桌椅時不小心，可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴(yán)重的可能引發(fā)破傷風(fēng)。在勞動過程中，同學(xué)們要注意以下事項：
1、了解勞動場地的特點，做好安全防范。
2、注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動。
3、不要在高空和危險的地方勞動。
4、不要在勞動時間打鬧嬉戲，以免發(fā)生安全事故。
第三個方面是交通安全。道路是為了方便交通而建造的，車輛和行人在道路上川流不息，交通非常繁忙。如果我們在道路上隨意玩耍、追逐，把道路當(dāng)成“游戲場”，不僅會影響交通，還非常危險。比如在公路上踢足球、滾鐵環(huán)、溜滑板車、打羽毛球、放風(fēng)箏等，這樣做非常危險，有時為了追趕玩的物品跑向路中，導(dǎo)致汽車駕駛員措手不及，發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是違反交通規(guī)則的行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督，成為維護交通安全的“宣傳員”。過馬路時要停下來，看清楚路況，通過斑馬線，走人行道。
第四個方面是提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。我們不能在路邊小攤點、無證無照的商店購買食物，不要買“三無”過期變質(zhì)食品，也不要暴飲暴食。有些同學(xué)因為亂吃食物而導(dǎo)致腹瀉甚至中毒。同學(xué)們必須加強自我防范意識，在校外不能隨意相信別人，遇到人問路時只能指路不能帶路，不能與不熟悉的人一起玩，因為那個人有可能是壞人，會騙你上當(dāng)。遇到壞人時，應(yīng)及時告訴家長和老師。
第五個方面是要遵紀(jì)守法，遵守社會公德和學(xué)校規(guī)章制度。不要遲到早退曠課，不要違紀(jì)，按時就寢；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不要進入不該進入的地方；不要參與結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不要早戀，早戀是《中學(xué)生守則》不允許的，會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和心理健康。我們要樹立中學(xué)生良好形象。要慎交友，不要與社會上的不三不四的人交往，更不能同流合污；嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學(xué)校財產(chǎn)，不要損壞公物；堅持佩戴學(xué)生證進出校門，按要求憑假條進出校，配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六個方面是請全校師生注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，決不能麻痹大意。要保管好自己的'財物，同時要加強聯(lián)防，實行群防群治，不給盜竊活動提供可乘之機。在寢室和教室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電源，禁止使用質(zhì)量不合格的充電器，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
今年，學(xué)校計劃安裝校園局域網(wǎng)紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，全天候監(jiān)控校園的每一個角落，以確保校園的安全和師生的平安。這也有利于減少傷害事故和盜竊等違法犯罪案件的發(fā)生。
同學(xué)們，安全工作重于泰山，平安是幸福，只有擁有健康良好的身體，我們才能更好地學(xué)習(xí)、工作和生活。因此，我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。
唐代詩人王之渙的詩《登鸛鵲樓》中有句話大家都熟知：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边@首詩表達(dá)了一種積極向上的精神，希望同學(xué)們在新學(xué)年里進一步將這種積極向上的精神付諸實踐，用自己的實際行動，努力學(xué)習(xí)，不斷進步。我們要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生行為習(xí)慣十不準(zhǔn)》，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要知道“態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生”的道理。努力培養(yǎng)快樂、積極向上、團結(jié)友愛的性格。學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，遇到困難和挫折時，要振作精神。不自卑、不自傲、不自滿，做錯事感到內(nèi)疚，做壞事感到恥辱。要誠信、文明、有禮儀，把愛心獻給別人，把孝心獻給父母，把信心獻給自己。在家庭中做好子女，在學(xué)校中做好學(xué)生，在社會中做好公民。
同學(xué)們，讓我們擁抱今天，珍惜今天，牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造輝煌、美好的明天吧！最后，祝愿同學(xué)們在新學(xué)年里天天進步，快樂成長！
我的講話完了，謝謝大家！
教育演講稿12
各位老師，各位同學(xué)：
早上好。同學(xué)們，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎？烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學(xué)們從你們只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著書包走向?qū)W校，到第一次拿回考試成績······你們注意過嗎？在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上你們的.父母付出了多少心血，傾注了多少愛？你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是請你們仔細(xì)回想：你為父母倒過多少杯水？你有過多少次關(guān)心的問候，你記得父母的生日嗎？
“慈母手中線，游子身上衣”“誰言寸草心，報得三春暉”，試想一個連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會？又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢？
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學(xué)會厚待，學(xué)會寬容，學(xué)會對待災(zāi)害，不再耿耿于懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖；感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！謝謝大家！
教育演講稿13
今天，很想寫這句話，從來都沒有今天對這句話的理解這么深刻。如果當(dāng)老師的對孩子沒有一種發(fā)自肺腑的真愛，任何教育都是無效的。我所說的真愛，是面對全體的愛，既愛那些聰明伶俐、做事認(rèn)真、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，也愛那些不愛學(xué)習(xí)、上課搗亂、不守紀(jì)律的問題生，而且要加倍的愛。我感覺愛的力量是強大的，“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵�！边@出自泰戈爾的美麗詩句，形象地詮釋了教育的真諦。是的，教育應(yīng)該是“水的載歌載舞”！教育，正是水的載歌載舞而這水，就是教師對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的強烈的`“愛”，孩子應(yīng)該是教師用自己的一腔柔情培育出來的，教育是偉大的事業(yè)，因為他培養(yǎng)的人。好的教育決不是一味的批評，而是把希望和信念傳遞給每個孩子，讓孩子獲得一種前進的動力。聽話的孩子誰都喜歡，而我們做老師的就要喜歡所有的孩子，讓孩子們在愛的陽光中健康成長，也許我是個理想主義者，什么事都往好的地方想，可是做一個理想主義者沒有問題，因為把事情往好的方向想，所以才有信心往好的地方努力，因而才有成功的可能。我希望每一個當(dāng)教師的，都懷著一種真摯的愛去對待所有的孩子，這是我們對這份工作的正確認(rèn)識，也是我們對教育的一種敬畏，更是我們用行動對美好教育的證明。所謂真摯的愛，是一種平等的愛，是一種沒有任何功利色彩的愛，是一種真心實意的愛，是一種甘愿付出不求回報的無怨無悔的愛。
教育的前提是承認(rèn)每個孩子是有差異的。正因為如此，每個孩子才會有獨特的一面�？珊芏鄷r候，我們總會關(guān)注著功利性的分?jǐn)?shù)與暫時的結(jié)果，缺乏必要的耐心和應(yīng)有的等待，不愿意想辦法改變現(xiàn)實，更重要的是不愿堅持自己對孩子的愛，我始終相信，真正的愛，能夠化腐朽為神奇。一名好老師應(yīng)該是懷著善心的，不以懲罰為目的，應(yīng)當(dāng)允許所有的孩子偷偷地改正自己獨自一個人犯的錯誤，寬容和信任的力量比任何力量都有效。作為一名教師應(yīng)該努力讓自己的教育行為像“水一樣的載歌載舞”，而不是“捶的打擊”，這樣才能能獲得教育的成功，同時也是教師做人的成功。不相信愛的教育，甚至不去實施愛的教育，不會獲得成功的。水是堅韌的，所以才能夠水滴石穿。而這份堅韌在教育的王國里，就成了寬容和等待。寬容，需要教師具備母親一樣的愛心。等待，需要教師對學(xué)生擁有“哪怕一千次的失敗，也堅信還有一千零一次的成功”般的信任。在“載歌載舞”中，教師和學(xué)生都是歡愉的、輕松的、幸福的。
我相信愛的力量，更相信有愛，才有教育。愛別人，自己才快樂；得到愛，自己才幸福。
教育演講稿14
親愛的尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！新的學(xué)期開始了，這意味著新的希望和新的挑戰(zhàn)。校園是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土，也是我們的大家庭。然而，危險的陷阱隨時潛伏在我們的周圍。據(jù)統(tǒng)計，我國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生因非正常原因死亡，相當(dāng)于每天有40多人，就像一個班級的學(xué)生突然“消失”了。校車事故、溺水身亡、踩踏事件、食物中毒……這些令人心驚膽戰(zhàn)的.報道層出不窮。然而，我們不能認(rèn)為這些事情距離我們很遠(yuǎn)，事實上它們就發(fā)生在我們身邊。忽視生命的重要性只會帶來社會和親人的悲痛，但到那時，一切都為時已晚。
生命是最寶貴的，只有擁有生命，我們才能實現(xiàn)更高的人生價值，創(chuàng)造財富，讓世界變得更美好。對于每個人來說，生命只有一次。關(guān)注安全就是善待和珍惜生命，而校園安全與我們每個師生都密切相關(guān)。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑的身影，才能使我們的校園充滿陽光、充滿活力、充滿生機。
親愛的老師們、同學(xué)們！安全事故往往是由于大家安全意識淡薄，自救自護能力差而導(dǎo)致的。因此，我們要時刻想到安全，事事講究安全，牢牢樹立自我安全意識，讓安全融入我們的生活中。學(xué)校將通過國旗下演講、主題班會、校園廣播、黑板報、安全教育課等多種形式宣傳安全教育，提高我們的安全意識和自救自護能力，使同學(xué)們真正成為維護校園安全的主人。
根據(jù)學(xué)校的安排和部署，為進一步做好我們學(xué)校的安全教育工作，我在下面主要就飲食和交通安全方面提出幾點要求：
一、飲食安全：
首先要講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。要做到不喝生水，飯前便后要勤洗手，吃飯后的餐具要放入餐飲中心的消毒柜進行消毒，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不吃零食，不吃不利于健康成長的辛辣食品；不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
其次要拒絕購買三無食品（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品），在購買食品時一定要仔細(xì)查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家，不吃過期食品，以免引發(fā)食物中毒。如果發(fā)現(xiàn)餐飲中心的飯菜和食品質(zhì)量有問題，要及時向班主任反映，以便學(xué)校進行監(jiān)管，防止疾病從口入（包括周邊商店的食品）。
二、交通安全：
由于我們石門鎮(zhèn)地域狹長，公路狹窄且彎道多，容易發(fā)生交通事故。因此，我們在平時往返學(xué)校時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，乘車時不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無牌、無證、無保險的黑車和三輪車，嚴(yán)禁追車、扒車和騎自行車。上學(xué)和放學(xué)的途中，不要獨自行走，不要逗留，最好和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人或者危險情況，要保持冷靜和機智，敢于見義勇為但也要量力而行。如果遇到塌方、滑坡、高壓區(qū)域等危險地段，要遠(yuǎn)離或繞道而行。如果不得不經(jīng)過危險地段，也要仔細(xì)觀察形勢并迅速通過。
在校園內(nèi)行走時也要遵守交通規(guī)則，包括快速行走、上下樓梯和進出校門。要保持警覺，注意力集中，不撞到人、車輛或物體。遵循“慢速、禮讓”的原則，例如在教學(xué)樓和內(nèi)院上下樓梯時要靠右行，不要多人并行，下樓梯的要禮讓上樓梯的。切記不要推拉和擁擠，以防發(fā)生安全事故。
三、校園安全：
1.在各項體育運動中要注意運動安全。體育課要聽從老師的指導(dǎo)，不要違規(guī)操作。上體育課和課外活動前要進行準(zhǔn)備活動，運動時要注意避免劇烈碰撞，以免發(fā)生撞傷或摔傷。
2.要注意教室和宿舍的安全。各班班長和學(xué)生干部要協(xié)助班主任和隨班教師定期檢查教室和宿舍里的各種設(shè)施和電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題要及時向老師或?qū)W校報告，防患于未然。不要在教室和宿舍里追逐打鬧，上下樓梯時要注意安全。離開教室和宿舍時一定要關(guān)好門窗，不給小偷可乘之機。不要攜帶刀具、棍棒、管具等兇器進入校園，并將其藏在教室、宿舍或其他地方，學(xué)校將定期進行檢查。
3.要注意火災(zāi)、疾病、電擊、燙傷和溺水安全。
關(guān)于火災(zāi)安全，要做到不攜帶火種，不吸煙，防止被子、棉絮等接觸火源，一旦發(fā)生火災(zāi)，要會使用滅火器進行滅火。
關(guān)于疾病預(yù)防，要注重衛(wèi)生和保健，防止蚊蟲叮咬和病毒感染，防止季節(jié)傳染病的發(fā)生。
關(guān)于用電安全，要做到不亂接亂摸電線，不在教室和宿舍使用電器，例如燒水壺、電熱毯、電扇、充電器等，以防觸電事故發(fā)生。
關(guān)于燙傷安全，要注意排隊取熱水和購買食物，將熱水壺放在安全的地方，防止開水和蒸汽燙傷。
關(guān)于溺水事故，盡管已經(jīng)進入秋天，但氣溫仍然較高，同學(xué)們一定要注意自身安全，不要去河邊洗澡，更不要在塌方、滑坡、洪水易發(fā)區(qū)等危險地段逗留玩耍。
4.在學(xué)校的各種勞動中也要注意安全，如掃地、擦窗戶、搬桌子等。不要在高處亂扔?xùn)|西，掃地和干活時要防止勞動工具自傷或傷及他人。
5.要注意心理安全。
青少年時期容易沖動，容易沖動，容易感情用事。同學(xué)們之間要互相體諒和互相理解，要看到別人的優(yōu)點，尊重同學(xué)們的個性。同時，自己也要以平和的心態(tài)來處理面對的困難。不要私自解決與同學(xué)之間的矛盾。遇到同學(xué)間的矛盾時，一定要保持冷靜和理智，不要說臟話，切忌用拳頭代替理性思考，以免給自己和同學(xué)們帶來不良的后果。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切，安全是前提。安全不僅關(guān)系到個人，也關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個社會和整個國家的穩(wěn)定與團結(jié)。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良行為。在學(xué)習(xí)上，我們要刻苦認(rèn)真，不虛度光陰；在做事上，我們要勤勤懇懇，講究誠信。讓我們共同銘記“安全第一”的口號，時刻保持警惕！讓我們一起努力營造一個安全、穩(wěn)定、和諧、幸福的校園！
最后，在即將到來的教師節(jié)之際，祝福老師們身體健康，家庭幸福！祝愿同學(xué)們每天都能進步，健康成長！謝謝大家！
教育演講稿15
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是無望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過�？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)明一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永恒保持眺望的姿態(tài)，查找天空中清遠(yuǎn)的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去賦予，去付出，去關(guān)懷：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多歇息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的'幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄予，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永恒刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當(dāng)被一個可愛的小盲女拉著手，滿是憧憬的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎？湛藍(lán)又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝艱難，是艱難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段蜿蜒的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我查找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體會繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂，當(dāng)眼睛不在迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)明，去探究，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活
【教育演講稿】相關(guān)文章：
教育演講稿07-06
教育的演講稿07-20
教育的意義的演講稿02-18
教育孩子的演講稿08-15
教育演講稿[推薦]07-19
教育演講稿模板10-21
愛的教育演講稿06-21
(熱門)教育演講稿07-07
賞識教育演講稿03-21
【熱】教育演講稿06-13