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優(yōu)秀教師評選演講稿匯集
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師評選演講稿匯集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師評選演講稿匯集1
各位領導、各位同事：
大家好！
我是xx，20xx年8月來到我校，在團委工作，08年秋天到學生處擔任輔導員。20xx年秋，他回到團委工作至今。五年來，我一直從事與學生密切相關的基層工作。今天，我借此機會向大家報告我最近的工作。請批評和糾正我。
20xx年再到團委工作，有幾點變化：一是我們王書記更多的時間精力傾注在黨辦工作上了，團委很多事情是在王書記的指導下，我具體安排；二是與20xx年相比，上級要求、文件精神、學生自身等方面發(fā)生了許多新變化，要求調(diào)整工作重點。我把工作側(cè)重點概況為為“一內(nèi)一外兩主動”。
一是要從內(nèi)部調(diào)整工作思路，加強志愿公益活動的組織和參與，加強xx數(shù)據(jù)的收集和整理，做好學生活動記錄。一是加強志愿活動的組織和參與。我多次與青年志愿者協(xié)會干部座談，xx如何發(fā)揮志愿者作用，更好地開展社會實踐和志愿者服務；在一年內(nèi)組織并參與多項志愿者活動：
組建xx電大“學雷鋒”團隊，積極加入鄭東新區(qū)“關愛農(nóng)民工”團隊；完善青年志愿者協(xié)會，組建青年志愿者隊伍；組織在校學生無償獻血活動；“雷鋒日，獻愛心走進養(yǎng)老院，關愛老年人！” 3月17日校團委干部走進xx市棗莊社區(qū)南山敬老院義務服務，做好文明交通志愿者。
二是做好資料整理和活動攝影。現(xiàn)在活動講究“有圖有真相”，正在整理的20xx年文明單位驗收對學生活動的要求就很多很高，活動資料和xx的.整理尤為重要。一年來，我特別注意整理xx學生活動資料。所有的活動都被拍下來存檔了。
一是積極帶隊參加本市和龍子湖大學公園的活動，提高我校的正面形象。
20xx年12月24日上午，率隊赴xx市高xx賓館參加共青團xx教育局首屆團員代表大會；20xx年3月1日上午，我校團委師生23人赴綠城廣場參加xx市“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”活動啟動儀式；5月12日，我到xx職業(yè)技術學院參加首屆xx市地方大學生禮儀風采大賽，并獲得二等獎。積極支持和引導我校學生參與到龍子湖高校園區(qū)活動中，已參與東區(qū)第一屆龍子湖高校園區(qū)籃球賽、志愿者聯(lián)合會、書法協(xié)會等組織，初步形成東區(qū)高�；拥牧己镁置�。
優(yōu)秀教師評選演講稿匯集2
不知道從何時聽到過這樣一句頒獎詞：一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。每每回想這句話，心中不免酸楚，喉嚨不禁哽咽，眼角已是雙淚漣漣。我叫xx，是一位小學老師，也是安平縣河村小學校長。 安平縣河村，是一個風景優(yōu)美，但是交通不便，信息閉塞的小村。自從20xx年被調(diào)來至今，我越發(fā)的喜歡上了這個小村落，也越發(fā)的留戀著有著純真和渴求眼神的孩子們。在這個物質(zhì)至上，經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，當人們燈紅酒綠，一切都被掛上世俗的，金錢的標簽時，我只身來到了河村，用我的良知和清貧來捍衛(wèi)這個村子里孩子們獲得教育的權利。在我當安平縣河村小學校長期間，教學14載，一線尖頭兵
清貧下我的有著屬于自己的快樂。20xx年參加工作的我，甘心清貧，在自己的工作崗位上不斷提升自我，提高業(yè)務水平。多次榮獲縣級優(yōu)秀教師、骨干教師、教學標兵。在立項縣級課題《低年級英語游戲教學》，并在同年結(jié)題被上級領導得到一致好評。20xx年光榮加入共產(chǎn)黨，同年參加市級說課，被評為二等獎。20xx年參加縣級教師基本功大賽獲得二等獎。20xx年在教育教學綜合評估中被評為優(yōu)秀教師。20xx年作為學科帶頭人參加了課題骨干教師培訓，使自己德藝雙修，業(yè)務上和精神上都得到了提高。在教學中，將激勵機制、競爭機制、評價機制引入課堂，寓教于樂，教書育人。切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向40分鐘課堂要質(zhì)量。加強培優(yōu)補差。對于數(shù)學方面的特長生，不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為將來更好地學習數(shù)學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數(shù)學，從而使整個班級數(shù)學成績逐步上升。
苦口婆心，重塑教育觀
我是一個平易近人的老師，也是老師眼中親善開朗的校長。但是，我知道，我是一個眼睛里揉不得半點沙子的人，對于教育，我有耐心，有決心，有恒心，也有著絕不半點姑息之心。還記得有一年，我那時還任重點班數(shù)學教師。我們班上有個很調(diào)皮的學生，喜歡打架，而父母離異的他只有姥姥監(jiān)護撫養(yǎng)，屬于教育的他希望能通過打架引起大家的重視，也引起別人的關注，而每每打完架的他，總會讓他的姥姥拖著年邁的身軀來學校討個說法。那時，作為班主任的我，便開始了一場漫長的攻堅戰(zhàn)。白天，我在教學之余關心關懷這位學生，讓他感受到關懷的溫暖，感受到與人為善也能達到他心中的目的；晚上，我走上幾里的山路，來到他的家里，苦口婆心跟他的姥姥做工作。深入淺出，用通俗的話語跟他姥姥做工作，一天談不攏，就兩天，兩天談不攏，就談三天。功夫不負有心人，終于在兩周后，我做通了那位學生和他姥姥的思想工作。成功將二人的狹隘教育觀給改正了回來。同時，為了盡快提高這位學生的成績，我還免費在他家中輔導學習。而我的努力最終有了回報，年終第二十名的成績也讓我的付出物超所值。
桃李天下，花開手留香
時間如流水，白云似蒼狗。不知不覺我已在教育崗位上工作了數(shù)年。在縣里，在村中，艱苦和思念是始終擺在面前的鴻溝。家里離學校很遠很遠，中午只能在學校，而家中還有年幼的孩子和年邁的老人。丈夫常年出差在外，心中愧疚無以言表，內(nèi)心糾結(jié)漸行漸離。該如何選擇，是堅守，還是放棄。我曾猶豫過，我曾彷徨過，我曾迷失過，也曾退縮過。但是，我經(jīng)歷過的一些事情，我心中對教育事業(yè)的執(zhí)著，以及我那個騎自行車的下午，讓我堅守著這象牙塔的榮光。那是個炎熱的一天，一位學生跟校車司機發(fā)生了口角繼而憤然離開。而30多歲的我急忙蹬上一輛自行車便開始了我的尋找之旅。在騎了整整三個小時后，我終于找到了他。伴著夜色，我馱著他騎行在回家的路上，那時候的我突然有了這樣的感悟，我的生命就是為了教育事業(yè)而生的`，我的使命就是在這個鄉(xiāng)村里保護并教育這些可愛的孩子們。送完那名學生安全到家后，我才發(fā)現(xiàn)自己的腳已經(jīng)腫的脫不下來鞋子了，但是我知道我的終身信仰，也知道了我的最終歸宿。
汗水揮灑，赤誠之心在校園
由于我們是農(nóng)村學校，全部學生均來自僻遠的山村，家校距離遠，且大多數(shù)是留守兒童，道路安全便成為了最大的安全隱患，而如何確保學生們上學的安全成為了眼下最棘手的問題。為了解決這個問題，學校自籌資金XXX多元用于修善學生上學的高危路段。并配備了校車。在學校管理上，我深知環(huán)境的重要性，將外部物質(zhì)條件和內(nèi)在凝聚力作為著手，從根本上改善教學質(zhì)量，吸引外來教職人員使其立足，改善教學條件。為了籌集資金，我先后到教育局、縣人民政府辦理有關證明。我不甘于現(xiàn)狀，又風風火火地投入到校園的綠化工作上。因考慮到本校學生人數(shù)少、資金困難，就本著經(jīng)濟又實惠的原則來打造校園。平時利用課余時間帶領師生們植樹種草，周末和節(jié)假日便親自到學校搞綠化，這樣既節(jié)約成本又在教學之余對師生起到了教育的作用。20xx年，國家的政策傾向偏向于山村，力求改善鄉(xiāng)村學校教育環(huán)境。
人常言，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書是這樣，做人亦是這樣。教學十四載，守得清貧富了心，桃李天下，花開遍野手余香。成績已然過去，名譽催人奮進。扎扎實實，任勞任怨的我對這片土地感慨莫懷。看著學校日新月異，看著學生歡樂笑顏，聽著朗朗讀書聲，你便如我，心嘗耕耘的快樂，品味育人的富足。再回想起我喜歡的那句話：她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。那么我呢，努力拼搏，將自己的有限生命化作肥料，培育這蒼茫大地上萬物眾生，撫育這村中那一個個渴求知識和改變命運的生命。而這便是中國教育事業(yè)賦予我的崇高的使命！
謝謝大家！我的講話完了。
優(yōu)秀教師評選演講稿匯集3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節(jié)，作為一名教師，我有幸在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!接著，我?guī)е鍌�感謝而來：
第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的.科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1。領先同學，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
2。后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前!
3。享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，讓自己不后悔!
我們六小的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，六小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!
優(yōu)秀教師評選演講稿匯集4
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意!
今天能作為青年先鋒崗的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是壓力和鞭策。因為我深知自己還有好多工作做得不夠完美。下面我僅把自己這五年來工作的一點體會和認識，做一下簡單匯報。
我是20xx年來到學校的，回顧過去的日子，我感慨良多，我尊重自己的選擇，熱愛教師職業(yè)，我喜歡在講臺上傳道授業(yè)的感覺，可說實話，當一名好教師真的不容易。我們是職業(yè)院校，這就要求我們的專業(yè)教師具有較高的綜合素質(zhì)，既要懂得理論教學又要懂得實際操作。更要對本學科的上下游課程有所了解，真正講好專業(yè)課是需要付出很多的。
作為青年教師為了使自己快速成長為一名合格的教師，這幾年里，我嚴格要求自己，認真對待任教的每一門課程，業(yè)余時間我經(jīng)常學習與本專業(yè)相關的課程，查閱資料，虛心向老教師請教，注重教材，教法的研究，及時更新自己的知識儲備。注意收集工程實例，并將其引入課堂，在課堂上，我用激情點燃廣大學生的學習熱情，使學生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識，得到了廣大學生的認可。
我不是師范院校的畢業(yè)生，在教學方法、課堂掌控等方面存在不足，為了提高自身水平，我積極學習教育學、心理學課程，并于20xx年通過了高校教師資格考試，獲得了高校教師資格。說心里話，當老師的最大成就感莫過于自己的教學水平能夠得到別人的認可。我在參加省高校教師專業(yè)技能考試后，當?shù)弥约旱脑囍v成績?yōu)锳時，那種喜悅的心情簡直太好了，之前的所有辛苦都忘記了。在教學上，我始終堅信，只要我們努力，就不比任何院校的老師差。我也將這種信念傳遞給我的學生，鼓勵他們堅持付出，提升專業(yè)技能，人生就會成功。
在這里的五年是我成長的五年，在這里，我從一名剛離開學校的大學生很快成為一名合格的老師。我想，這得益于我們學校特有的青年教師培養(yǎng)體系，得益于我們學校領導先進辦學理念的指導，得益于這里嚴謹樸實的工作作風的'影響。我身邊的各位老師也時刻影響著我，敦促我前進。再次請允許我向?qū)ξ夜ぷ魃罱o予親切關懷，無私幫助，寬容接納的領導老師們，致以最誠摯的感激!
這次能夠被評為“青年先鋒崗”，可以說是很幸運的，我們還有好多優(yōu)秀的青年教師。這個稱號既是一次榮譽也是一次鼓勵和鞭策，我一定要以更高的標準來要求自己，向更優(yōu)秀的教師學習，強化自身業(yè)務水平。為我院的建設貢獻一份力量。
作為青年教師我們深知，年輕就是資本，壓力就是動力，知難而上，方是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛!
最后，再次向關懷和支持過我的領導老師說聲謝謝!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師評選演講稿匯集5
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！今天，根據(jù)鄉(xiāng)黨委和中國共產(chǎn)黨的安排，我不能在這里為你們作先進事跡報告，因為：
我作為一名山區(qū)農(nóng)村小學教師,還有許多方面、許多工作做得不如大家,還得虛心向你們請教和學習。在這里只能說向領導和同志們匯報一下我從教33年來的學習、工作情況,以期得幫助與共勉。
自1981年高中畢業(yè)還鄉(xiāng)就在x縣x鄉(xiāng)擔任小學教育教學工作至今。曾在鄉(xiāng)下的x廠、x等村小任教,教過
五、六年級復式班的語文、數(shù)學和自然并擔任班主任,也教過學前班并擔任班主任。在工作中,認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,服從領導,團結(jié)同事;尊重家長,關心學生。堅持人民群眾的利益高于一切,服從分配,哪兒需要我,就到哪兒去。
尤其懂得浪費別人的時間就等于圖財害命,誤人子弟如殺人父兄之告誡。始終堅持做好本職工作就是對學生負責、對家長負責,也就是對自己負責。為了嚴格要求自己,于1992年7月1日加入中國,成為一名光榮的`黨員;為了適應工作需要,于20xx年12月小學教育專業(yè)�？聘叩冉逃詫W考試準予畢業(yè)。
回顧在村小的那些日子,苦中有樂。既要上好兩、三個年級的課,還要給學生燒開水、熱午飯。尤其是有時學生把飯倒了或不慎被野狗吃了,我就得回家為他們煮。
前不久一名五年級學生在作文里寫到：“馮老師在村小教我背《春曉》,狗把飯吃了,他回家給我煮好了�！边�有天氣變化,下雨漲水,我就只好叫妻子和我分別背送學生過學校上邊和下邊兩道河,才能確保學生平安回家,不然學生搶過河心切,我一人忙不過來。
雖經(jīng)常不能按時休息,按時吃飯,曾因此而胃出血住進縣醫(yī)院,在住院期間,總是放不下學校工作,時刻惦記著學生。我怕因自己生病而耽誤學生的功課,再者由他人代課心里也過意不去。病情有所好轉(zhuǎn)我就要求出院,經(jīng)反復和醫(yī)生說明情況,醫(yī)生才勉強同意出院。
優(yōu)秀教師評選演講稿匯集6
尊敬的各位、各位同事們：
很榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言！首先感謝學校對老師及班主任工作一如既往的關心與支持！感謝我的同仁把一批充滿靈性的學生送給我，我才有今天的收獲！謝謝！
我們大家都知道班主任每天和學生打交道，工作是瑣碎的，勞心的，同時也是充滿驚喜和自豪的。
現(xiàn)在我來說說班主任工作中的點滴積累，不足之處批評指正。
一、制定班規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)是學生自我管理的重要制度。為了班級良性運轉(zhuǎn)，我從學生實際出發(fā)，以學生為本，和學生共同制定班規(guī)。具體包括班級紀律，衛(wèi)生，出勤，學習等方面。例如要求學生團結(jié)友愛，具體規(guī)定為：不給同學起外號，不說粗話，不打鬧，不喧嘩，不影響他人。
二、培養(yǎng)良好的習慣
養(yǎng)成好習慣是小學階段的教育的一個重要內(nèi)容，也是學生人生經(jīng)歷中的奠基工程。
開學初我在紀律方面要求學生按時到校，不遲到，不早退，課間不追逐打鬧。
我們班是升入六年級的重組班，為了更快步入正軌，我向五年級的各班班主任了解每個學生的大致情況同時也留心觀察每位學生在課堂，課后的一些表現(xiàn)。對那些習慣比較差的學生一一展開教育引導。
衛(wèi)生方面要求學生不亂丟垃圾，座位周圍保持干凈，每天做到“三清掃”，禁止學生帶零食入校。
學習方面主要培養(yǎng)學生認真書寫和愛看書的習慣，在這里我要特別感謝學校讓我參加書法培訓，所以我自己一直在練字，我的.學生看我天天練字，也跟著把字寫好。在讀書習慣培養(yǎng)上，我首先是把家里閑置的圖書搬進班級，學生要求每人捐一兩本書，加上學校圖書館定期借書，班級圖書角好書不斷，同時我每周二給出一節(jié)課讓學生看書。
三、加強班干部的培養(yǎng)
學生和學生在一起的時間比較長，學生管理學生也更容易讓學生接受，往往學生的的精力比老師還更充沛，班上的許多工作我都交給學生干部去做，給班干權利，教他方法，灌輸“人人為我，我為人人的。”在全班師生的共同努力下，我班多次獲得學校的流動紅旗。學校組織的其他活動也取得較好成績。
四、和家長建立互信
為了方便家長和班主任聯(lián)系，我們建立了微信群，也讓每位家長單獨加我為微信好友，可以隨時通過打電話或發(fā)微信與家長溝通；平時放學時間我也常常把學生送出校外，增加與家長見面的次數(shù)，與家長共同對待學生的進步和存在的問題，充分調(diào)動家長的積極性，讓家長配合學校教育好孩子。
五、注重安全教育
作為班主任，我時刻把安全放在首要位置。
下課時不忘叮囑學生，不要在走廊打鬧，上下樓梯靠右行；
下雨天提醒同學注意路面濕滑，避免滑倒，橫穿過馬路要走斑馬線，注意兩邊車輛，確保安全再通過。
寒暑假也不閑著，嘮叨學生防溺水，防拐騙，防火，防電！
六、協(xié)調(diào)互助
主動聯(lián)系任課教師，協(xié)助任課教師處理教學中出現(xiàn)的問題。一個班級就是一個小團隊，隊友之間協(xié)調(diào)互助。一個好班級，離不開各位老師的精誠合作。
六（5）班64名班級成員在性格，習慣，、面貌上都有了很大的進步！在這里也感謝我們的彭校長，任娟老師的辛勤付出！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！最后祝我們的，老師工作順利，家庭幸福，謝謝大家！
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