學(xué)生中秋節(jié)演講稿[精品15篇]

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生中秋節(jié)演講稿，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生中秋節(jié)演講稿1

同學(xué)們：

　　再過(guò)兩天，就是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，學(xué)校放假了，學(xué)校校長(zhǎng)們知道你們的家長(zhǎng)因?yàn)榉椒矫婷娴腵原因，在外工作，沒(méi)有時(shí)間和你一起團(tuán)圓，沒(méi)有機(jī)會(huì)和你一道賞月。老師知道你們也需要這份愛(ài)，要應(yīng)該擁有這份情。中秋的月亮最圓，中秋節(jié)最渴望親人團(tuán)聚。今天學(xué)校王校長(zhǎng)來(lái)了，學(xué)校團(tuán)委的何書(shū)記來(lái)了，學(xué)校工會(huì)關(guān)工委主任楊主席來(lái)了。給你們帶來(lái)了月餅，給你們帶來(lái)了祝福。對(duì)于校長(zhǎng)們和老師們來(lái)講，月餅不僅僅是一個(gè)沉默的禮物，它藏著善卷中學(xué)二百名老師摯誠(chéng)的愛(ài)心，凝聚著萬(wàn)般慈祥的目光；對(duì)于你們留守娃來(lái)講，月餅不單是中秋節(jié)時(shí)一樣食物，它傳遞著慈母般的情懷，飽含如家般的溫暖。月餅事小，關(guān)愛(ài)的事可記得一輩子！拿著月餅，感受到溫暖的善卷；吃著月餅，品味著人間的溫馨；想到月餅，感恩中前行一輩子

　　希望同學(xué)們要自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人，讓自己成長(zhǎng)為博學(xué)、體健的有志少年；希望同學(xué)們奮力拼搏，從今天開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生的燦爛和輝煌。

　　愿同學(xué)們開(kāi)心、快樂(lè)、進(jìn)步！

學(xué)生中秋節(jié)演講稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　上午好！

　　我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨了，今日，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：中秋情思。

　　在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以?xún)扇�，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親�！�

　　中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó)，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國(guó)泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團(tuán)圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓，祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。

　　隨著中秋節(jié)的.即將來(lái)臨，我們偉大的祖國(guó)國(guó)慶節(jié)，也接踵而來(lái)，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏，為國(guó)家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材，我們共同去努力吧！

學(xué)生中秋節(jié)演講稿3

　　今年的中秋節(jié)，是足以讓你們回味終身刻骨銘心，當(dāng)你們回首往事向青春致敬的時(shí)候，一定不會(huì)忘掉這個(gè)中秋這段時(shí)光。也許這個(gè)中秋是你整個(gè)學(xué)生時(shí)代最單調(diào)最灰色甚至是最孤獨(dú)的的節(jié)日，也許你沒(méi)有同學(xué)聚會(huì)的嬉笑打鬧忘我陶醉，沒(méi)有輕歌曼舞勁歌熱舞的優(yōu)雅酣暢，沒(méi)有球賽沒(méi)有晚會(huì)，沒(méi)有童話故事、沒(méi)有動(dòng)漫世界，只有如山的的作業(yè)，如海的講義，老師的耳提面命，父母的丁寧囑托，也許正是如此，這個(gè)中秋才別有一番滋味在心頭。

　　高三學(xué)生的特殊身份注定我們沒(méi)有閑情逸致如文人墨客般吟風(fēng)弄月貪花戀柳，也不比上大學(xué)的學(xué)兄學(xué)姐們幾多瀟灑幾多逍遙翻身農(nóng)奴得解放，也不似高一高二或初來(lái)乍到或幾多淡定幾多從容反正來(lái)日方長(zhǎng)。高三是走在刀刃上的日子，高三是魔鬼集中營(yíng)，高三是煉獄。不掉幾斤肉不脫一層皮不死去活來(lái)好幾回如何鳳凰涅槃?不經(jīng)一番寒徹骨哪得得梅花撲鼻香?高三就是烈火焚燒千錘萬(wàn)鑿的過(guò)程，只有這樣，嶙峋的怪石才可以變成清白的石灰，凡夫俗子才可脫胎換骨獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

　　高三對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)就是懸在頭頂上的一柄劍寒光閃閃，寒氣逼人，讓人不由得望而生畏，瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)勇者即使鮮血淋漓體無(wú)完膚也絕不會(huì)繳械投降屈膝稱(chēng)臣，即使折戟沉沙屢戰(zhàn)屢敗也會(huì)跌倒爬起重振雄風(fēng)，“一個(gè)人可以被打倒，但不可以被打敗”就是這種精神的最好寫(xiě)照;只有懦夫才會(huì)臨陣脫逃不戰(zhàn)而走;各位同學(xué)，你是勇者還是懦夫你是英雄還是狗熊，高三說(shuō)了算高考說(shuō)了算，一個(gè)連高考都戰(zhàn)勝不了的人一個(gè)連語(yǔ)數(shù)外都拿不下來(lái)的人一個(gè)從小學(xué)到高三經(jīng)歷了xx年學(xué)校生活最后被某所二本大學(xué)拒之門(mén)外的人我們很難想象他的未來(lái)還能怎樣還想怎樣?

　　不要羨慕別人的中秋有歡聲笑語(yǔ)有鮮花皓月，天底下所有的高三都是一種旋律，那就是吃苦、拼搏。高三學(xué)生就是苦行僧，高三就是地獄。某名校把高三全部學(xué)生都遷到城市邊緣的分校，那里偏僻、荒涼;某名校一周只放半天甚至有的一月才放一天;某名校高考前夕全班同學(xué)吊著營(yíng)養(yǎng)液復(fù)習(xí)迎考;南京名校一高三年級(jí)暑假實(shí)實(shí)在在補(bǔ)了50天課，名校二名校三也放下名校架子加入補(bǔ)課行列，他們是名校，即使有狗仔追蹤也不費(fèi)吹灰之力搞定、即使有主管部門(mén)明察暗訪也能打通關(guān)節(jié)想法擺平;中國(guó)十大名牌學(xué)校，xx中學(xué)XX年有104名同學(xué)考入清華大學(xué)和北京大學(xué)，創(chuàng)歷史新紀(jì)錄，遙遙領(lǐng)先全省。這是xx省建國(guó)以來(lái)唯一一所考入清華北大人數(shù)過(guò)百的中學(xué)，也是全國(guó)除北京之外各地普通高中考入清華北大人數(shù)最多的學(xué)校，他們是如何創(chuàng)造教育神話抒寫(xiě)教育傳奇的?有人這樣形容衡水中學(xué)學(xué)生，兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng);兩眼一閉，不忘記憶。早晨五點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)多睡覺(jué);比太陽(yáng)起得更早，比睡得更晚。衡水中學(xué)的時(shí)間表規(guī)定，吃飯時(shí)間為每天中午12點(diǎn)到12點(diǎn)45分。而大部分學(xué)生為多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)在短短幾分鐘內(nèi)完成從教室沖到食堂，打飯、吃飯等一系列動(dòng)作。跑飯"則是由衡水中學(xué)學(xué)生們?cè)瓌?chuàng)的.詞匯。有學(xué)生曾寫(xiě)《跑飯傳說(shuō)》：“跑飯若是一幅畫(huà)，當(dāng)為徐悲鴻筆下的奔馬;跑飯若是一部曲，當(dāng)為貝多芬指間的《命運(yùn)》�！迸c這些名校相比，我們沒(méi)有得天獨(dú)厚的社會(huì)資源，我們沒(méi)有雄厚扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，我們只有加倍勤奮分外刻苦付出比他們更多才有資格與他們比肩而行齊頭并進(jìn)。

　　不學(xué)習(xí)的女人只有兩個(gè)下場(chǎng)：逛不完的菜市場(chǎng)，穿不完的地?cái)傌�。不學(xué)習(xí)的男人只有兩個(gè)下場(chǎng)：穿不完的阿迪吊絲，撿不完的破瓶爛罐。沒(méi)有高考,你拼得過(guò)富二代嗎?今日瘋狂,明日輝煌。這些來(lái)自同齡人的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)已經(jīng)無(wú)遮無(wú)擋地折射出人生的艱難和競(jìng)爭(zhēng)的慘烈，這絕不是危言聳聽(tīng)，更不是矯情作秀，他們真真切切的感受到了自己的使命感共和責(zé)任感，和時(shí)間賽跑，和高考較量，最后贏得的一定不僅僅是高考，還會(huì)有多彩的人生。

　　秋高氣爽，丹桂飄香，似乎我們還沒(méi)有感受到秋的絲絲清涼，嗅到桂的縷縷花香，我們看到的是熊熊的的戰(zhàn)火燃燒，嗅到的是陣陣的火藥味道。高三伊始，我們已然感到一切與以往不一樣了，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重、課程容量的密集，考試次數(shù)的頻繁，忙碌、緊張、疲倦、倉(cāng)促，這就是真實(shí)的高三。期初考試的煙云還未散去，全市一模就接踵而至，看著那跌落的名次和寒磣的分?jǐn)?shù)，有人黯然神傷悄然落淚，有人破釜沉舟背水一戰(zhàn)。同學(xué)們，一次考試的成敗得失無(wú)關(guān)大局，誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好。我們佩服那些拔得頭籌的人百戰(zhàn)百勝的人，但我們更敬重那些矢志不渝的人，“只要讀不死，就往死里讀”的人。

　　同學(xué)們，在這兒，李老師本不想說(shuō)但不得不說(shuō)，在你們中間沒(méi)有笨蛋但確實(shí)有一些混蛋，沒(méi)有差生但確實(shí)有一些懶漢，他們胸?zé)o大志不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀渾渾噩噩、視書(shū)本如浮云看老師如過(guò)客，人在課堂心在流浪，對(duì)作業(yè)偷工減料，對(duì)學(xué)習(xí)偷奸�；�，對(duì)自己得過(guò)且過(guò)，對(duì)未來(lái)不甚了了，于是乎高三一年結(jié)束，四顧茫然兩手空空，“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽”，這是我們老師所不愿意看到的，所以李

學(xué)生中秋節(jié)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼�漫長(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天--祖國(guó)母親五十年華誕!仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”巨人的.吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大�；夭�!從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。

學(xué)生中秋節(jié)演講稿5

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。節(jié)日是生活賜予人們的饋贈(zèng)，由于在翹首等待的過(guò)程中布滿(mǎn)了驚喜，全部的預(yù)備也都是甜美的。

　　端午節(jié)的前幾天，是最有氣氛的。勤勞的人們非常勞碌和歡快，空氣里處處充滿(mǎn)著粽葉的芳香，這就是幸福的生活吧。

　　端午節(jié)始于中國(guó)的`春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2023多年歷史。那么它究竟是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢？

　　第一，端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日。由于愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原見(jiàn)國(guó)破人亡，五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè)嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的崇敬和思念。

　　其次，端午節(jié)是衛(wèi)生節(jié)。端午前后正是春夏交替之時(shí)，天氣酷熱，多雨潮濕，蚊蟲(chóng)滋生，是傳染病的高發(fā)季節(jié)。為了避開(kāi)疾病的發(fā)生，古人在端午節(jié)時(shí)插艾葉用以驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。

　　第三，端午節(jié)是體育節(jié)。由于人們?cè)谶@天要在水上賽龍舟。龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣概、極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午競(jìng)渡能對(duì)強(qiáng)身健體、民眾團(tuán)結(jié)起到很好的促進(jìn)作用。

　　第四，端午節(jié)是美食節(jié)。早在晉代，粽子就被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從外形看有四角形、錐形、菱形。從餡料看，北方多包小棗；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，可謂粽葉飄香粽子可口。

　　同學(xué)們，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐厚，但有些傳統(tǒng)的習(xí)慣已經(jīng)淡化了不少，盼望我們能懷著尊敬之心和珍愛(ài)之情來(lái)過(guò)好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，成為古老文明與傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者。

　　感謝大家！

學(xué)生中秋節(jié)演講稿6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是七年級(jí)九班的袁宜河，今天我演講的題目是：天涯此時(shí)中秋，悠悠文化長(zhǎng)流。

　　同學(xué)們，是什么節(jié)日讓我們的歷史長(zhǎng)河中關(guān)于思念的語(yǔ)句頻頻出現(xiàn)？是什么讓我們生活中對(duì)遠(yuǎn)方的親人們每逢倍思？是什么景致讓我們史書(shū)中的文學(xué)巨匠們無(wú)數(shù)次的`xx吟淚流？

　　同學(xué)們，你聽(tīng)，窗外正傳來(lái)郎朗書(shū)聲：那年花開(kāi)月正圓，且喜人間好時(shí)節(jié)！你看：游子何不思故園，家山萬(wàn)里夢(mèng)依��！你想：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

　　是的，再過(guò)幾天，月懸中空，秋高氣爽，中秋節(jié)就會(huì)如約而至。中秋節(jié)相傳起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)，最早見(jiàn)于《周禮》。在這xx天，皓月當(dāng)空，家人團(tuán)聚，xx家人吃著香噴噴的月餅，邊吃邊聊。中秋節(jié)寄托與家人團(tuán)聚，渴望團(tuán)圓，享受團(tuán)圓的美好意境。其實(shí)，每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日也大都表達(dá)了人們對(duì)美好生活的愿望，例如春節(jié)最初的意義是人們對(duì)美好春天，對(duì)未來(lái)的希翼；端午節(jié)最初的意義是人們對(duì)屈原的懷念。這些包含深刻感情的節(jié)日無(wú)不展示了我們中華禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)！

　　然而，xx個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)不知道同學(xué)們是否注意，近年來(lái)“洋節(jié)熱”愈演愈烈，各種稀奇古怪的洋節(jié)層出不窮，而傳統(tǒng)節(jié)日在人們心目中逐漸變成了“能放假”這個(gè)觀念，被人們逐漸冷落起來(lái)。，韓國(guó)的“江陵端午祭”申遺成功，被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類(lèi)傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)著作”。雖然他們申請(qǐng)的端午祭和我們傳統(tǒng)的端午節(jié)有所不同，但這無(wú)疑給我們敲響了警鐘，也促使國(guó)人意識(shí)到保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性及迫切性。慶幸的是，在，我國(guó)端午節(jié)申遺成功。

　　中華民族5000年歷史長(zhǎng)廊中留下了許多燦爛的文化瑰寶。對(duì)此我們是否應(yīng)該思考，如何讓中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日得到回歸，如何取其精華，去其糟粕，保留節(jié)日中的美德和情感，如何讓輝煌的中國(guó)歷史得到肯定。

　　中華上下五千年，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，未曾中斷。我們從古代走向現(xiàn)代，從民族走向世界，這些都是中華民族文化的典型特征！是彌足珍貴的歷史遺產(chǎn)！是我們偉大民族精神的縮影和沉淀！最容易喚起對(duì)民族文化的記憶，對(duì)民族精神的認(rèn)可！

　　所以，同學(xué)們，我們身為炎黃子孫，不僅要了解傳統(tǒng)文化，更要把它傳承下去，用心去體會(huì)中華民族的文化特點(diǎn)，讓我們的精神生活更加充實(shí)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生中秋節(jié)演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是，中秋馬上就到了，這是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，每年到了這個(gè)時(shí)候都是一家人團(tuán)聚在一起，自古以來(lái)中秋節(jié)都是我們非常重要的節(jié)日，在這一天我們會(huì)想到自己的家人，自己的朋友，希望能夠像月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓，在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該抱著一個(gè)感恩的心態(tài)，不管身在何方，我們應(yīng)該給家人，朋友們送上問(wèn)候，這也是代表著自己深深的思念。

　　親情是我們社會(huì)關(guān)系當(dāng)中最特殊的一種感情，隨著我們現(xiàn)在一天天的成長(zhǎng)，在學(xué)校的時(shí)間也是越來(lái)越多了，其實(shí)和家人的相處時(shí)間在慢慢的變少，同時(shí)在這個(gè)時(shí)候還是應(yīng)該和家人們相處在一起，交流感情，中秋節(jié)這一天也是非常有象征意義的，我們給父母送上一句問(wèn)候是非常合適的，讓父母感受到來(lái)自的我們的溫暖，所有說(shuō)中秋節(jié)我們應(yīng)該要用一個(gè)的感恩心去對(duì)待，對(duì)家人，對(duì)朋友傳遞我們深深的思念和感激，此刻我面對(duì)大家，其實(shí)內(nèi)心也是非常的緊張，在我們的生活當(dāng)中或許不是什么時(shí)候都是圓滿(mǎn)的，但是我們應(yīng)該盡力去做到圓滿(mǎn)，這也是不讓自己留下什么遺憾，這非常的關(guān)鍵，和大家相處的'過(guò)程當(dāng)中我感覺(jué)非常的好，我也希望能夠繼續(xù)保持下去，在這一點(diǎn)上面是毋庸置疑的。馬上就到農(nóng)歷八月十五了，其實(shí)關(guān)于月亮的傳說(shuō)有很多，我們都是從小聽(tīng)到現(xiàn)在，這些故事背后都是我們先人們對(duì)美好生活的向往，我們也應(yīng)該跟進(jìn)步伐，一樣有這樣的心態(tài)，向往美好的生活，我們每一個(gè)人的生活美滿(mǎn)都是自己爭(zhēng)取的，包括家庭幸福美滿(mǎn)，我知道大家都是應(yīng)該有這樣的想法，在這方面更加應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，希望我們所有的老師，同學(xué)們都能夠在以后工作順利，學(xué)的順利，去找到自己的方向，保持好的態(tài)度，認(rèn)真的去做好分內(nèi)的事情，中秋佳節(jié)到，放假之后和家人們一起團(tuán)聚，培養(yǎng)感情，不久之后中秋之月照亮夜空，讓我們抱著對(duì)美好未來(lái)生活的向往，去做自己想做的事情，生活順利，學(xué)進(jìn)步，未來(lái)更多的是我們。

　　中秋將至，讓我們度過(guò)一個(gè)美好中秋之夜，抱著一個(gè)感恩的心態(tài)，感恩周?chē)�的每一個(gè)親朋好友，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該努力學(xué)，以后回報(bào)學(xué)校和父母，最后預(yù)祝大家中秋快樂(lè)，闔家團(tuán)圓。

學(xué)生中秋節(jié)演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　晚上好！

　　“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”，金秋送爽，佳節(jié)將近，值此中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際，群主xx向在為社會(huì)主義建設(shè)、在各行各業(yè)而忘我?jiàn)^斗、做出巨大貢獻(xiàn)的游子們，致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福！同時(shí)，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注和支持x村游子故鄉(xiāng)群發(fā)展的朋友們表示誠(chéng)摯的祝愿。祝愿你們中秋快樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓，喜福無(wú)邊！并希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦�，能給予咱x村游子故鄉(xiāng)群更多的關(guān)心和支持。

　　“月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親”。中秋之月自古以來(lái)象征團(tuán)圓、寄寓圓滿(mǎn)，然而在這家人團(tuán)圓之際，x村很多游子們，為了社會(huì)主義的建設(shè)，因工作繁忙，堅(jiān)守崗位；不能與家人共享團(tuán)圓。在此，向你們深情地道一聲：你們辛苦了！x村人，不會(huì)忘記你們。因?yàn)橛辛四銈兊?辛勤付出，才有了今天x人的驕傲，是你們不辭辛苦的付出與努力，才換來(lái)今天的慶余人的自豪，在此，我再一次向你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你們！感謝游子們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)x村游子故鄉(xiāng)群的關(guān)心與支持，希望在今后的日子里，您能夠一如既往的支持咱慶余村自己的群。

　　最后，以“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句千古名句作為對(duì)大家的再一次祝福，并希望大家在這醉人的金秋，收獲更多的喜悅，讓我們同心同德，共創(chuàng)大業(yè)，在各自的事業(yè)中更上一層樓！

學(xué)生中秋節(jié)演講稿9

老師們、同學(xué)們：

　　大家好。

中秋節(jié)剛過(guò)，大家還沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛當(dāng)中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容：

　　中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，文化已發(fā)展成表達(dá)美滿(mǎn)、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓，他符合中華民族的倫理觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化發(fā)掘出來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。

　　中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載，中秋一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。周代已有中秋夜迎寒、秋分夕月(拜月)等活動(dòng)。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱(chēng)：因節(jié)期在八月十五，所以稱(chēng)八月節(jié)、八月半因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞月進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)月節(jié)、月夕中秋節(jié)月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，因而又叫團(tuán)圓節(jié)。在唐朝，中秋節(jié)還被稱(chēng)為端正月。關(guān)于團(tuán)圓節(jié)的記載最早見(jiàn)于明代。

　　八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤(pán)，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著團(tuán)圓的喜悅，遙祝著遠(yuǎn)方的親人。

　　從文化的角度來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典，是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào)，是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白我們從哪里來(lái)，也才能回答我們朝哪里去。應(yīng)該說(shuō)，中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中，頗具民族特色和文化。

　　中秋節(jié)源初逝代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時(shí)既是賞月的季節(jié)，也是慶祝豐收的時(shí)節(jié)，其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對(duì)自然的尊重，這種情懷是跨越國(guó)界的，身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同，所以它既實(shí)通心靈的紐帶，又是文化的`橋梁，正所謂海上升明月，天涯共此時(shí)。中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣。人大校長(zhǎng)紀(jì)寶成說(shuō)：花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化，既象征著團(tuán)圓合滿(mǎn)，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來(lái)，在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí)，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。

　　通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用�？梢哉f(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)，千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。

　　到了中秋，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句詩(shī)：海上生明月，天涯共此時(shí)露從今夜白，月適鄉(xiāng)明江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié)，中秋時(shí)，每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人，不由得想到自己獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問(wèn)候最是暖人心懷，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思。

　　當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。

　　老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧!

學(xué)生中秋節(jié)演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)就要來(lái)臨了。在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的`詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�

　　在諸多民族的我國(guó)，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)。雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祈求國(guó)泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意。家家賞月歡宴，呈現(xiàn)一副太平盛世，祥和文明的景象。

　　時(shí)代的發(fā)展呼喚著符合時(shí)代要求的稅務(wù)人才隊(duì)伍，我們必須不斷給自己充電，不斷調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)自身的理論基礎(chǔ)，最大化地挖掘自身的學(xué)習(xí)潛能和工作能力，為稅收事業(yè)施展出自己的全部才智，以擔(dān)負(fù)起為國(guó)聚財(cái)?shù)纳袷ナ姑�。我將牢記“全心全意為人民服�?wù)”的宗旨，想納稅人所想，急納稅人所急，堅(jiān)持熱情文明服務(wù)，做人民的公仆。地稅干部迎中秋慶國(guó)慶演講稿

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)生中秋節(jié)演講稿11

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　送走了屬于所有老師們的教師節(jié)這個(gè)節(jié)日，我們迎來(lái)了合家團(tuán)圓的中秋節(jié)。今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下面，我代表全體學(xué)生向各位老師們說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè)，再祝各位老師與同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!

　　都把老師比作春蠶，在自己的崗位上默默付出，我們優(yōu)異的成績(jī)就是給老師的最好的回報(bào);都把老師比作蠟燭，燃燒著自己，照亮著學(xué)生。在我的心里，老師，是我們的朋友，一個(gè)有困難時(shí)向我們伸出援手、在我們難過(guò)時(shí)耐心安慰’有快樂(lè)時(shí)一起分享的朋友。我曾在一篇作文里寫(xiě)過(guò)，特校的老師就像天使，帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷。奔走在特教一線上的您們，是我們學(xué)校的天使，身上的光芒，無(wú)人能及。

　　一個(gè)星期，你們只有一天的時(shí)間可以留在家里陪自己的孩子。看到不少老師在為無(wú)法陪伴家人而感到愧疚的時(shí)候，我也看到老師們把原本應(yīng)該給孩子的.關(guān)懷給了我們。于是，小小的感動(dòng)著，下定了決心要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。今天，我要對(duì)所有老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

　　中秋佳節(jié)，您們?nèi)赃�守在崗位上，拿著那白色的粉筆在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，手握那鮮艷的紅筆在我們的作業(yè)本上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)勾。中秋佳節(jié)，本該陪著家人去逛街、玩耍，您們卻呆在學(xué)校里，移動(dòng)著腳步穿梭于每個(gè)教室之間。您們一定很累了吧，停下來(lái)歇一歇吧!在這個(gè)特別的日子里，我們感謝您們，仍能陪我們一起度過(guò)。

　　最后，再向各位老師們說(shuō)一聲：“中秋節(jié)快樂(lè)!”

　　謝謝大家!

學(xué)生中秋節(jié)演講稿12

親愛(ài)的老師：

　　你們好！今天我演講的'題目是《月兒圓圓》。

　　八月十五到了，圓圓的月兒升起來(lái)了，她是那樣的可愛(ài)，她露出甜甜的笑臉，向我們微笑、向我們祝愿呢！

　　中秋節(jié)到了，人們都坐在一起吃月餅賞月呢，月宮里的嫦娥姐姐有人跟你作伴嗎？月宮里的小玉兔，你想來(lái)我們這里和我們一起吃月餅嗎？等我長(zhǎng)大了，就坐著飛船去看你們，你們可要等著我喲！

　　中秋節(jié)到了，我吃著香甜的月餅，偎依在爸爸、媽媽的身邊，我是多么幸福呀！爸爸、媽媽告知我，還有一些小朋友不能和爸爸、媽媽一起過(guò)中秋節(jié)，我多想讓那些小伙伴和我一樣幸福呀！

　　中秋月兒圓圓，我祝天下所有的人們都團(tuán)團(tuán)圓圓！

　　謝謝大家！

學(xué)生中秋節(jié)演講稿13

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是：慶中秋，話感恩。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。花好月圓、金風(fēng)送爽的宜人九月，我們剛剛度過(guò)了一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。

　　現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的腳步難以停息。但是每到農(nóng)歷八月十五，忙碌著的人們的心靈總會(huì)被中秋佳節(jié)的溫馨俘虜。我們互相傳遞不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的團(tuán)圓文化。

　　有許多關(guān)于中秋的千古佳句同學(xué)們耳熟能詳，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，等等。這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)榫渲袀鬟f著對(duì)故鄉(xiāng)、親人和朋友的無(wú)盡思念嗎?

　　中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

　　中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，遞上一杯清茶，送上一盒月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

　　我想把感恩帶進(jìn)生活的最好辦法，就是對(duì)得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝。讓我們一起來(lái)感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。

　　慶中秋，話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里，感謝我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄円龑?dǎo)我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)樗麄儙椭�我們插上智慧�?翅膀，因?yàn)樗麄冨憻捔宋覀兊墓ぷ髂芰�，因�(yàn)樗麄兘虒?dǎo)我們學(xué)會(huì)自立，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會(huì)感恩，給父母送上一個(gè)甜蜜的微笑;學(xué)會(huì)感恩，給老師致以一個(gè)真誠(chéng)的敬禮;學(xué)會(huì)感恩，向朋友伸出一雙友誼之手;學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。

　　生活在感恩的世界里，我們的世界會(huì)更美，更好。

　　中學(xué)生中秋節(jié)演講稿6

　　在傳統(tǒng)的里，除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，在我們中華兒女的心目中，舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢!

　　天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合。可是今天我們大家聚在一起，共同歡樂(lè)、放聲高歌、開(kāi)心吃喝，很是難得啊!剛才小朋友的表演和家長(zhǎng)的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來(lái)自祖國(guó)各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開(kāi)心生活、努力學(xué)習(xí)，為自己多積累知識(shí)和。想想我們上的文人才子，對(duì)中秋、對(duì)月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會(huì)想起來(lái)很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”來(lái)形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng)，我們都在這個(gè)時(shí)刻共同歡聚，讓我們體會(huì)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界，還有名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的悲憫祝愿!

　　我們來(lái)自全國(guó)各地，大家相聚是緣、高興是福，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水、底蘊(yùn)，我們出生的那個(gè)故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是河北滄州人，我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來(lái)樂(lè)”出名的地方!

　　現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺(tái)戲曲音樂(lè)頻道節(jié)目主持人白燕升(河北滄州人)的做法，用一句地道的家鄉(xiāng)話說(shuō)一下我的心情：“現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒(méi)有了呢?”希望大家喜歡，謝謝大家!

學(xué)生中秋節(jié)演講稿14

尊敬的師長(zhǎng)和同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這豐收的中秋，我們即將慶祝一年一度的教師節(jié)。很快，我們也會(huì)迎來(lái)家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)聚的中秋節(jié)。在這些美好的節(jié)日即將到來(lái)之際，讓我們舉起手來(lái)向我們的辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的敬意。

　　有人形容老師的生命像是一句長(zhǎng)長(zhǎng)的話，其中艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)；也有人將老師的生命比作一根根充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的平方，要經(jīng)過(guò)多次乘方才能看到她青春的勝景。但我想說(shuō)：“老師就像一朵百合，托付了無(wú)數(shù)的期望和感謝，最終在花蕾綻放的那一刻用一枚果實(shí)為我們所有人凝聚心愿。老師也像一顆遙遠(yuǎn)的星辰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我們，在近處的時(shí)候她是一團(tuán)火熱的指引�！币虼�，教師就像是普羅米修斯，傳遞著火種，為前往成功的彼岸開(kāi)辟道路；就像是蜂王，默默地設(shè)計(jì)著家園，創(chuàng)造美麗的蜜蜂生活；就像是伯樂(lè)，有著獨(dú)特的眼光，能看到雛鷹的成長(zhǎng)潛力；就像是春蠶，耗費(fèi)心血將無(wú)數(shù)的絲線編織成飛舞的旗幟。是教師為未來(lái)之光注入永不熄滅的光芒，是她讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青，是她讓鮮花蔓延田野。

　　即將到來(lái)的'教師節(jié)，作為小學(xué)生，我們?cè)撊绾螒c祝呢？《東方少年》曾在一篇文章中刊登了這樣一則故事：在教師節(jié)來(lái)臨之際，有一個(gè)孩子很費(fèi)勁地想為老師送上一份禮物。他想送一張自己做的賀卡，但擔(dān)心老師不會(huì)欣賞因?yàn)樗�的手藝�?shí)在太差；他又想送一束鮮花，但擔(dān)心花凋謝后老師會(huì)忘記他的心意；最后，他想送一支精致的鋼筆，但又很擔(dān)心其他同學(xué)也會(huì)送而這時(shí)老師會(huì)弄混哪支是他送的。于是，他去問(wèn)老師：“老師，您希望收到什么樣的禮物呢？”老師微笑著說(shuō)：“最好的禮物是，未來(lái)有一天你會(huì)成功并準(zhǔn)備好十年甚至二十年后送給我。”同學(xué)們，你們知道老師想要什么樣的禮物嗎？老師不需要我們的賀卡、鮮花或財(cái)物，她真正想要的是我們每天的不斷進(jìn)步。

　　因此，希望我們能夠以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日。

學(xué)生中秋節(jié)演講稿15

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　值此20xx年中秋節(jié)來(lái)臨之際，“月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親”，我僅代表公司總經(jīng)辦，向公司、各分公司、服務(wù)部全體員工致以節(jié)日的問(wèn)候。并通過(guò)你們向支持、關(guān)心、思戀你們的親人們表示衷心的感謝，和誠(chéng)摯的祝福!

　　雖然我們來(lái)自五湖四海，但我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)和理想聚集首都北京，在這個(gè)大家庭，共同成長(zhǎng)、攜手發(fā)展。在這個(gè)讓人滋生思鄉(xiāng)之情的`中秋佳節(jié)，大家會(huì)有許多身處異鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人的思念，但我們更有融入這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、溫暖、和諧大家庭的欣慰與自豪!

　　回首昨天，大家都曾為公司的強(qiáng)大和發(fā)展，付出了辛勤的汗水和心血。各位以身作則、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)一心、肝膽相照，為了我們事業(yè)的穩(wěn)定、和諧和飛速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展貢獻(xiàn)著青春和熱血。

　　皓月當(dāng)空灑銀泄玉，中秋正至喜事悅?cè)�。昨天的成�?jī)?cè)炀徒裉斓妮x煌，今天的輝煌又是明天新的起點(diǎn)。當(dāng)前，我們公司正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，服務(wù)質(zhì)量得到較快規(guī)范和提升，為我們帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇，形勢(shì)逼人，時(shí)不我待。讓我們齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，以更加勤懇敬業(yè)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)和熱情充沛的勁頭，不斷推進(jìn)公司各項(xiàng)工作再上臺(tái)階，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，最后對(duì)大家再一次祝福，并希望大家在這醉人的金秋，身體健康、闔家歡樂(lè)，事業(yè)成功，讓我們同心同德，共創(chuàng)大業(yè)，祝大家明天更加美好!

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