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        小學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2024-01-05 07:41:24 演講稿 我要投稿

        (精)小學(xué)生演講稿5篇

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精)小學(xué)生演講稿5篇

        小學(xué)生演講稿 篇1

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

          大家知道禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

          校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不可隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的'磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

          我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束。

        小學(xué)生演講稿 篇2

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我們演講的題目是:《與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng)》。

          談到法律,大家腦海中浮現(xiàn)的是莊嚴(yán)的法庭,嚴(yán)肅的法官,因而總覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí),揭開(kāi)“法律”神秘的面紗,我們不難發(fā)現(xiàn)法律早已似空氣一樣彌漫在我們的生活中,法律一直與我們同行著,并伴隨著我們的成長(zhǎng)。

          我們每天都要過(guò)馬路,你知道是什么保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車安然有序地度過(guò)嗎?是交通法規(guī)。我們每天都要吃飯,你知道是什么保障我們飲食安全嗎?是國(guó)家的食品安全法。我們身邊的每一個(gè)孩子到了上學(xué)的.年齡都能夠快樂(lè)入學(xué),你知道是什么保障我們求學(xué)的權(quán)力嗎?是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。我們的生活安定美好,你知道是什么保障我們國(guó)泰民安、社會(huì)和諧嗎?是《中華人民共和國(guó)刑法》。

          所有的這一切,都清晰地告訴我們,法律不僅就在我們身邊,而且每天在為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。古人云“國(guó)有常法,雖危不亂”。正是有了法律,我們的社會(huì)才變得和諧,變得有序,變得幸福安康。

          法律不僅守護(hù)我們未成年人健康成長(zhǎng),也是維護(hù)我們權(quán)利的有力武器。最近,同學(xué)家新買的櫥柜出了點(diǎn)問(wèn)題,打開(kāi)門(mén)就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況,誰(shuí)知商家并不承認(rèn)。于是想到了平時(shí)課上,老師告訴我們要善于拿起法律武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。于是,他讓媽媽找出了發(fā)票等收據(jù),嘗試撥通了12315,投訴了商家。沒(méi)想到,通過(guò)12315的協(xié)調(diào),商家竟然答應(yīng)換新的了。這件事也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

          作為小學(xué)生的我們更要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。古人曾說(shuō):“不以善小而不為,不以惡小而為之!蔽覀兦f(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),成為社會(huì)的罪人。∷詫W(xué)校要求我們從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

          法律就像一盞明燈,照亮了我們?nèi)粘I畹拿恳粋(gè)角落;法律又似一位導(dǎo)師,指引我們前行的道路;法律更如一位朋友,時(shí)刻伴隨我們左右。法律在我們的成長(zhǎng)路上一直和我們相伴相隨,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。那么,就讓我們攜起手來(lái),讓成長(zhǎng)與法律同行,讓和諧溢滿神州!

          我們的演講到此結(jié)束!謝謝大家。

        小學(xué)生演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有輪明亮的太陽(yáng),陪我飛,飛過(guò)絕望。

          灰頹時(shí),心中的陽(yáng)光,為我照明。是那輪太陽(yáng)告訴我,要我不服輸,不怕輸,人生難免有挫折,有樂(lè)就有悲,有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶;也不能像小鳥(niǎo)一樣依賴于天空,它只有背著它那重重的殼,一步步的往前爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。

          是這輪太陽(yáng)告訴我:人生,我們從不言棄,最忌諱認(rèn)為自己不行。相信吧!沒(méi)有比雙手更高的山,沒(méi)有比雙腳更長(zhǎng)的路。荊棘滿路,只要心中的那輪太陽(yáng)不褪色,信念不倒,就會(huì)成功。

          成功時(shí),心中的那一輪太陽(yáng),給我啟示。是那輪太陽(yáng)告訴我,要我學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。人生幾多輝煌時(shí),有成就有失敗,有笑就有哭。所以,正是因有了心中的那一輪太陽(yáng),我才從中得到了啟示,是他給我意見(jiàn),讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要心中的那輪太陽(yáng),給我啟示,我就會(huì)更加奮起。

          曾幾何時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了從容的面對(duì)失敗。因?yàn)槟且惠喰闹械奶?yáng)為我指路,為我照明,給我啟示。

          太陽(yáng)是美的化身,而對(duì)于我,是停留,是啟迪的化身。心中的太陽(yáng),我心中的.太陽(yáng)神,我心中圣潔的天使,是你成就了我們的一切。

          是你讓我知道了無(wú)論遇到多大的困難,到了明天早晨,都會(huì)有一輪全新的太陽(yáng)等著你。

          我心中的陽(yáng)光,感謝你,幫助我成長(zhǎng);感謝你,在我前進(jìn)的路上指明了路標(biāo);感謝你,跟著我,對(duì)我不棄不離,感謝你……

        小學(xué)生演講稿 篇4

          今天黃老師給我們上了一節(jié)感恩作文課。課后,他給我們上了兩節(jié)專家課。鄒越同志在《讓世界充滿愛(ài)》上作了報(bào)告;朱天虎《心懷感恩成就夢(mèng)想》上了一堂課;看完之后,我才知道什么是感恩。教師節(jié),我要感謝很多老師,但我最感謝的是我們班的秦老師,因?yàn)槲覀儼嗟那乩蠋熓且粋(gè)非常負(fù)責(zé)任的'老師。

          有一次上課鈴響了,大家跑進(jìn)教室,老師過(guò)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,把語(yǔ)文課本拿出來(lái),請(qǐng)打開(kāi)語(yǔ)文課本第一頁(yè)。首頁(yè)標(biāo)題是《小朋友們的禮物》。老師在講臺(tái)上講話,說(shuō)話。老師看見(jiàn)我在下面玩,老師下來(lái)盯著我看。我看到了,我趕緊把它收起來(lái)!敝峭⒂,你剛才在干什么?" . "i.i.“我回答不了老師的問(wèn)題,就拿出課本認(rèn)真聽(tīng)課。課本上的內(nèi)容說(shuō)孩子的禮物是紅領(lǐng)巾。老師看到我專心聽(tīng)課,就鼓勵(lì)我說(shuō);智廷英,你真棒!“我和老師都笑了。

          還有一次,上課,老師認(rèn)真講課,老師看到我認(rèn)真聽(tīng),說(shuō);“如果你們上課都認(rèn)真聽(tīng)講,我就給你們糖吃。”我專心聽(tīng)了那個(gè)班的講座。我不僅得到了一顆糖,還學(xué)到了很多知識(shí)。從那天開(kāi)始,老師一節(jié)課都沒(méi)教,但是我聽(tīng)的很好,期末考試兩科成績(jī)都很優(yōu)秀。

          “顏老師,您辛苦了,謝謝!”在你的指導(dǎo)下,我會(huì)學(xué)會(huì)做人,學(xué)到很多知識(shí)。

        小學(xué)生演講稿 篇5

          我健康,我快樂(lè)

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我演講的題目是《我健康,我快樂(lè)》。 美國(guó)的愛(ài)默生有句名言:健康是人生第一財(cái)富。確實(shí)如此,不是有句話說(shuō),健康是一,其他的學(xué)業(yè)、事業(yè)、夢(mèng)想、財(cái)富、友誼等一切都是一后面的零嗎?沒(méi)有健康的身體,其他的一切都無(wú)從談起。

          健康需要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己的,糾正自己的心態(tài),運(yùn)動(dòng)自己的體魄,才能擁有一顆健康的心,一顆快樂(lè)的心。才能更好地立足于這個(gè)社會(huì),從而實(shí)現(xiàn)人生的理想。 只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康,只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)。就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中,開(kāi)放出純潔的花朵,就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運(yùn)動(dòng)之中!在運(yùn)動(dòng)中,我們體驗(yàn)成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中,我們嘗盡了失敗的痛楚;在運(yùn)動(dòng)中,我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運(yùn)動(dòng)中,我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的真諦。快樂(lè)有苦有甜,有酸有澀。人生時(shí)見(jiàn)陰云,時(shí)見(jiàn)陽(yáng)光。在運(yùn)動(dòng)中,我們可以體會(huì)到五味生活,七彩人生。

          運(yùn)動(dòng)傳遞健康,健康成就快樂(lè)!有時(shí),運(yùn)動(dòng)也是一副良藥,能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力,鍛煉人生的耐力,成就淡泊明志的人生態(tài)度,成就輝煌的`人生!我們是祖國(guó)的希望,我們是未來(lái)的接班人,我們有責(zé)任,也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己,提升自我的人生。

          生命是上帝賦予的小船,而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆,因?yàn)橛蟹,船才?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn),因?yàn)橛写,帆才?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),健康身心,快樂(lè)相伴。讓“我健康,我快樂(lè)”的口號(hào)伴隨我們走過(guò)一生!

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