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        知識產(chǎn)權的演講稿

        時間:2023-12-19 07:45:03 演講稿 我要投稿

        關于知識產(chǎn)權的演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學習、工作生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的關于知識產(chǎn)權的演講稿,希望能夠幫助到大家。

        關于知識產(chǎn)權的演講稿

        關于知識產(chǎn)權的演講稿1

        尊敬的老師們,同學們:

          大家好!

          今天我演講的主題是《維護知識產(chǎn)權的重要性》

          在當今這個經(jīng)濟知識高速發(fā)展的時代維護知識產(chǎn)權性是很重要的,而許許多多的中學生甚至是家長對知識產(chǎn)權的理解概念非常的陌生。那我先來說說什么是知識產(chǎn)權:知識產(chǎn)權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn);它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣;都受到國家法律的保護;都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高于房屋、汽車等有形財產(chǎn)。

          知識產(chǎn)權無論是對個人還是企業(yè)、國家都有著重要性。那么我們應該如何的去維護呢?人類已經(jīng)進入21世紀。在這個充滿希望的新世紀,科學技術和文學藝術高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經(jīng)濟的到來,知識產(chǎn)權的保護與經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的'矛盾日顯突出,同時,知識產(chǎn)權制度在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和文化繁榮等方面也將發(fā)揮越來越重要的作用。

          我國《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標法》、中華人民共和國著作權法》等法律法規(guī)先后出臺,為各個企業(yè)的知識產(chǎn)權保護提供了法律依據(jù)。

          首先,通過知識產(chǎn)權的行政保護途徑。

         。1)專利權的行政保護:主管機關為國家知識產(chǎn)權局和地方知識產(chǎn)權行政管理部門,負責對專利糾紛進行行政調處。專利糾紛主要包括:專利侵權糾紛、專利權屬糾紛等。知識產(chǎn)權管理機關受理專利糾紛案件的條件如下:調處請求人必須是與糾紛和爭議有直接利害關系的單位或個人;有明確的被請求人;有具體要求和事實依據(jù);屬于知識產(chǎn)權管理機關管轄范圍和受案范圍;當事人尚未向人民法院起訴。

         。2)商標權的行政保護:主管機關為侵權行為地的縣級以上工商行政管理部門,負責對侵犯商標權的行為進行行政處罰。

         。3)著作權的行政保護:主管機關為國家版權局和地方著作權行政管理部門,負責對侵犯著作權的行為進行行政處罰。

          其次,通過知識產(chǎn)權的司法保護途徑。

         。1)管轄權的確定:因案件性質不同,分別由具有管轄權的法院及侵權行為地人民法院或被告住所地人民法院管轄。

          (2)提起知識產(chǎn)權侵權訴訟應滿足的條件:原告是與本案有直接利害關系的公民、法人和其他組織;有明確的被告;有具體的訴訟請求和事實、理由;屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。

          我的演講到此結束,謝謝大家!

        關于知識產(chǎn)權的演講稿2

        老師們、同學們:

          大家好!

          我是來自筍崗小學的陳xx,今天我演講的題目是《由“景泰藍”之痛所想到的》。

          眾所周知,景泰藍是我國特有的傳統(tǒng)工藝美術品,至今已有五百多年歷史,它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而,就是這一中華文化之瑰寶,由于知識產(chǎn)權意識淡薄,竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨有的生產(chǎn)工藝,令我國蒙受了不可估量的損失。請問:這個沉痛的教訓告訴了我們什么?那就是——保護知識產(chǎn)權勢在必行!

          也許,有人會問:什么是知識產(chǎn)權呢?簡單地說,知識產(chǎn)權就是用法律手段來占有知識資源。知識產(chǎn)權的范圍很廣泛,并且隨著科技的日益進步,現(xiàn)在還在不斷地擴大。至今為止,知識產(chǎn)權已包括專利權、商標權、版權、名稱標記權、技術秘密、植物新品種、集成電路布圖設計等等。

          隨著科學技術知識和知識資源成為經(jīng)濟發(fā)展的支配力量,人類社會逐步進入了“知識經(jīng)濟”時代。在知識經(jīng)濟時代,誰擁有了知識資源,誰就擁有了最寶貴的`財富。知識產(chǎn)權制度其實就是在一定時間、一定地域內對發(fā)明創(chuàng)造者的智力勞動給予專有權,使發(fā)明創(chuàng)造者獲得利益回報,從而激勵發(fā)明創(chuàng)造者的積極性。通俗地說,就是“給天才之火,添加利益之油”。試想,如果你費盡心血取得的發(fā)明創(chuàng)造卻得不到法律保護,別人可以無償?shù)姆轮苹蚴褂,那么你還會有積極性再去進行下一個發(fā)明創(chuàng)造嗎?所以,知識產(chǎn)權制度可以保護發(fā)明創(chuàng)造者的合法權益,激勵創(chuàng)新活動。

          知識產(chǎn)權保護在我國雖行之未久,卻取得了令人矚目的成績:從過去著名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元,到現(xiàn)在知名作家二月河版權收入超過一千萬元;從景泰藍的生產(chǎn)工藝外泄,成為國人心中之痛,到如今國內價值最高的“紅塔山”品牌價值達xxx億元人民幣……

          這一切都說明,目前我國知識產(chǎn)權保護已漸入軌道。更令人欣喜的是,我們小學生也加入到了保護知識產(chǎn)權的行列中來。有一個叫xx的同學,在讀小學四年級時,發(fā)明了“吹吸式掃路機”,及時申報并獲得了國家專利,還引來了某公司xxx萬元的資金投入。產(chǎn)品問世后,xx作為專利的擁有者,將以百分之十五的比例與投資者分享利潤。以此估計,每賣出一臺“吹吸式掃路機”,xx便有xxx多元的進賬呢!

          老師們,同學們,讓我們也行動起來吧!雖然,保護知識產(chǎn)權,前路崎嶇,任重道遠,但我們相信,只要全社會提高知識產(chǎn)權意識,全面保護知識產(chǎn)權,“景泰藍”之痛的歷史就不會重演,我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務就一定會實現(xiàn)!

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