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雷鋒故事演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的雷鋒故事演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒故事演講稿 篇1
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！边@斗志昂揚的歌聲在莘莘學(xué)子心中蕩氣回腸;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰。
我們小區(qū)有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛帶個收音機，在暖陽下曬太陽。平時街坊鄰里有困難他都要去幫幫忙。
有一次，我晚上回家，過道的路燈不亮了，走起路來黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時，我看見張大爺踩著一個高腳凳，手里握著一個新燈泡，拿著老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀(jì)了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲，張大爺，這么快就把燈泡修好了!真是代表大家謝謝你啦!”張大爺笑了笑，隨意地說：“嗨，舉手之勞而已嘛，我也沒什么事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚才回家，上樓沒有個燈，多不安全呀，容易跌著碰著，所以我就把燈泡給換好了�！�
還有一次，張大爺回家時聽見了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門里流出了清水。張大爺一看，就得出結(jié)論——鄰居家漏水了!于是，收起踏進(jìn)家門的腳，猛地敲起鄰居家的'門來，喊了幾聲，沒人回應(yīng)。這可極壞了張大爺。張大爺轉(zhuǎn)過身急急忙忙地跑下樓，差點沒摔著，真像是有什么大事發(fā)生。張大爺沖下了樓，直奔水閘開關(guān)，直到把水閘開關(guān)給關(guān)了，又折回來，跑到鄰居家門口，直到?jīng)]聽見“嘩嘩”聲音了，心里的石頭才總算是落地了。稍作歇息，還氣喘吁吁，可一想，事不宜遲，得馬上通知鄰居，鄰居在電話里直說謝謝。鄰居趕回了家，一見到張大爺就左一個謝謝右一個謝謝。鄰居說：“多虧了您，真是遠(yuǎn)親不如近鄰，要不，要流多少水呀!樓下可要遭殃了啊!真是太謝謝了!”張大爺只是笑呵呵地，說：“不用謝，用不著這么客氣，都是街坊鄰居的，趕快開門看看有沒有什么東西濕著。”鄰居開了門后，張大爺又幫鄰居把地上的水都給拖干凈了。鄰居望著張大爺略弓的身影，感覺自己都幫不上忙，心里頭陣陣的暖流激蕩……不一會兒，張大爺忙完了，還特地囑咐：“以后出門要留心點，檢查好水電氣再走，小伙子!”
大爺不但樂于助人，而且生活節(jié)儉，每月只能依靠補助維持生活。但他卻在短短的幾年里面，用平時積攢的錢，支助了6個貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，幾乎每周的星期六、星期天，張大爺都去山里看望那些孩子們，每次都是大包小包的文具、書等。孩子們見了他，都用稚嫩的語言，喊著：“張爺爺，張爺爺……”張大爺也用親切的語言說著：“好孩子，你們是祖國的未來啊!”沙啞的聲音中，帶著一些滄桑。“孩子們啊，你們一定要好好讀書，長大以后一定要報效祖國，報效黨啊!”張大爺?shù)穆曇舴路鹗且槐K明燈，支持著山區(qū)的孩子。
小區(qū)里組織給災(zāi)區(qū)捐款，張大爺慷慨解嚢;小區(qū)里號召環(huán)保，張大爺主動當(dāng)清潔工;鄰居拿著大包東西不方便走路，張大爺幫忙提東西;鄰居出門了，小孩沒人照顧，張大爺就幫忙照顧小孩……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……請大家都積極行動起來，用愛心、雙手、善良去創(chuàng)造一個春天般的世界吧!讓我們樹起時代的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪吧!
我的演講完畢，謝謝!
雷鋒故事演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：大家好!
雷鋒同志已經(jīng)離開我們40多年了，但是他給我們留下了很多感人的事跡，我們在雷鋒身上看到了全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了他時刻把別人的需要擺在第一位的無私精神。
雷鋒精神是中華民族美德，毛澤東曾親筆題詞，號召全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。作為一名普通的中國人民解放軍，雷鋒幫助過很多人。他曾說“人做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。雷鋒用他的實際行動向我們展示了大公無私，用一輩子全心全意為人民服務(wù)的精神。雷鋒精神鼓勵中華兒女以滿腔熱血和無私的奉獻(xiàn)投入了社會主義事業(yè)的建設(shè)中。為新一代青少年的成長提供了正確的人生觀、價值觀。
在雷鋒精神的浸潤下，中國大地呈現(xiàn)激情昂揚、積極向上的風(fēng)貌。廣大青少年朋友紛紛開展學(xué)雷鋒活動，投入到校園和社區(qū)的各個角落參與勞動，為校園及社區(qū)環(huán)境的整潔貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)分紛紛發(fā)揚雷鋒的“釘子精神”，從身邊小事做起，用實際行動詮釋雷鋒的勤學(xué)刻苦、樂于奉獻(xiàn)的精神。
雷鋒精神深受廣大群眾的崇敬，他的事跡激勵著代代中華兒女的成長。作為一個普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒同志是一個先進(jìn)黨員代表，他的全心全意為人民服務(wù)的精神是歷久不衰的偉大民族美德。雷鋒用行動響應(yīng)了人民群眾對建設(shè)美好社會，創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。那一句“要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的經(jīng)典雷鋒語錄傳遞著將自己的一生貢獻(xiàn)給人民事業(yè)的高尚精神。并且成為激勵青少年為創(chuàng)造幸福美滿的社會主義生活而努力的精神力量。
雷鋒精神為廣大群眾所敬佩，具備生生不息生命力的原因在于它是社會主義建設(shè)所需要的寶貴財富，它是對當(dāng)全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的具體詮釋，同時也是對中華民族美德和民族精神的.傳揚。雷鋒精神具有鮮明的群眾性，它產(chǎn)生于服務(wù)人民群眾的社會實踐中，因而受到人民群眾的擁護(hù)，宣揚的是互幫互助，與人民群眾打成一片的社會美德。
青少年肩負(fù)了建設(shè)社會主義事業(yè)的偉大任務(wù)，雷鋒精神引導(dǎo)青少年發(fā)揚團結(jié)友愛、艱苦樸素、認(rèn)真刻苦地精神，鼓勵青少年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中實現(xiàn)自己的個人理想。個人的成長離不開集體，也離不開國家，青少年要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不放松，像釘子一樣肯擠肯鉆，在學(xué)習(xí)中掌握更多的科學(xué)文化知識，以為自己為建設(shè)社會主義事業(yè)做貢獻(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ);要像雷鋒那樣做好本分，不驕傲，有一顆謙虛學(xué)習(xí)的心，要在學(xué)習(xí)和工作中艱苦奮斗，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤付出創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒一樣團結(jié)友愛、誠實守信、文明禮貌、樂于助人，傳播和弘揚雷鋒精神。
建設(shè)美好的社會生活需要雷鋒精神，青少年要在建設(shè)社會主義事業(yè)的社會實踐中繼承和傳揚雷鋒精神，為服務(wù)群眾，服務(wù)社會而奮發(fā)向上。
雷鋒故事演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!今天我給大家講個故事，故事的主角就是我們少先隊員的好榜樣---雷鋒叔叔。
有一次雷鋒在沈陽火車站準(zhǔn)備坐火車去外地，一出檢票口，他看到一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的`大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
聽完這些雷鋒叔叔的故事，我的心里很感動。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，關(guān)心和幫助身邊的人，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個對社會有用的人。
我的故事講完了，謝謝大家。
雷鋒故事演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！雷鋒活在我們心中，雷鋒精神也活在我們心中。下面的事情就足以證明。
一天，我和媽媽一起探望爺爺奶奶，路上，我看到有一位盲人，在盲道上磕磕絆絆的走著，路人沒有一個人搭理他，一個小女孩見了，忙跑過去，扶著那位盲人，始終走到頭小女孩的媽媽訓(xùn)斥她說：你當(dāng)心訓(xùn)狼反而被狼咬！這位媽媽做的事使我生氣極了。我攥緊了拳頭，很想打過去，可我忍了。 像最美媽媽、最美司機、最美戰(zhàn)士都是雷鋒。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。大家肯定知道，這是主席的致辭。我們不用像雷鋒一樣，好事做得那么多。雷鋒是一個人做好事，只要我們中國人一天每人做一件好事，那么，每天就會產(chǎn)生13億件好事。
我們要指責(zé)些不做好事的人了。 今日，我去濮上園玩了，31路車塞得滿滿的，我最終擠上來了。我旁邊有一位年輕人，他倒心安理得地坐到那里。翹著二郎腿，眼睛往車外看。我心里有著無法壓制的生氣。 現(xiàn)在的人，都把傳統(tǒng)的美德慢慢漸忘了 我學(xué)雷鋒的故事的'演講2
陽春三月，正好是雷鋒日，提起題目，大家會感到很驚奇，雷鋒都已經(jīng)死了，怎么會在我們身邊呢?其實不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。我們的身邊就有這樣一些人，他們有著一顆為人民奉獻(xiàn)的心。不管他們是誰，醫(yī)生、老師、交警在他們的身上，恒久都散發(fā)著一種精神，雷鋒精神，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的身邊，到處都有著活雷鋒的身影在我心目中，活雷鋒始終就是那個人。
一次我坐公交車，我找了個舒適的位置坐在了那里，過了一站車子上沒一個空位子了，有過了一站，一個孕婦上車了，我若無其事地坐在那里，那位孕婦，左問問右問問，沒一個讓位的，甚至還有人說：說了不讓了，真啰嗦。有一個小伙子想了想，然后主動的把自己的位子讓那位孕婦坐。我望見他這種行為，忽然我的臉漲得通紅。 雷鋒始終在我們身邊，而我們之間還有不少人始終用冷漠包袱著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到暖和，也感受不到世上還有無私的精神。
雷鋒故事演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，有位偉人曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的`革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢? 雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團員尤其要切實增強責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
雷鋒故事演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好！我是一年級2班的.張正源，今天我講的故事是：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車�！睘槭裁茨�？因為雷鋒同志經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒同志坐火車出去做報告。他看到坐車的人很多，就主動把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。
有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他笑著說：“我不累�！�
換車的時候，一出站口，雷鋒同志看見一群人圍著一個背著小孩的媽媽，原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒同志不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去�。吭趺窗衍嚻迸獊G了？”
那位媽媽著急地說：“俺從山東來，去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊？”
雷鋒同志聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒同志領(lǐng)著她來到售票處，用自己的錢買了一張車票，塞到她的手里，說：“快上車吧，車就要開了�！�
那位媽媽手里拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”
雷鋒同志笑了笑，不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國！”
同學(xué)們，我們要向雷鋒同志叔叔學(xué)習(xí)，走到哪里就把好事做到哪里。
雷鋒故事演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗?”
這是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報的奉獻(xiàn)!那就是努力，不遺余力的努力!如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，讓雷鋒精神與我們同行!
文學(xué)家臧克家詩云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的后者，雖然他早已離開了我們，可是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅持學(xué)習(xí)的出色品質(zhì);他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個永恒的主題。
在我們生活的校園里，也有著有雷鋒精神的好同學(xué)。像一些拾金不昧的同學(xué)將撿到的學(xué)習(xí)機主動交還給失主，還有上次我校男生宿舍樓發(fā)生了漏水事件，它的成功解決是離不開宿舍同學(xué)們的幫助的。還有的同學(xué)看見老師的辦公室有些臟，便主動拿起了工具，默默無聞的為老師打掃。更有一些青年志愿者自發(fā)的到新操場撿廢紙屑，使我們的操場變的更加明亮。在我們的身邊，還有許許多多這樣的人。這些，不都是一個個我們身邊的`雷鋒嗎?
走進(jìn)教室，隨手關(guān)門;看到地上有廢紙順手撿起來;或者是在同學(xué)不在的時候幫忙傳達(dá)信息我們這些小小的舉動，都能讓周圍的人感到快樂，這些微不足道的行為，也能夠照亮一片天空。
郁達(dá)夫說過：“一個沒有英雄的民族是一個悲哀的民族，有了英雄而不知崇仰的民族是一個可憐的奴隸之邦�！崩卒h是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄，雷鋒精神是我們中國乃至全人類的。
同學(xué)們，勿以善小而不為!讓我們志存高遠(yuǎn)，篤行實踐，讓雷鋒精神與我們同行!
謝謝大家。
雷鋒故事演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒，一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，家喻戶曉，雷鋒精神，一種令人敬仰，引人學(xué)習(xí)的崇高精神。
“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”雷鋒的生命中，目的便是奉獻(xiàn)，便是為人民服務(wù)，這是他的追求，他的目標(biāo)，他一生恪守的'的準(zhǔn)則。
雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神，我們自幼就明了，要像雷鋒叔叔一樣做一個對人民、對社會、對國家有用的人。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@樣的信仰，值得流傳。
雷鋒艱苦奮斗，勤奮好學(xué)。在緊張的工作閑余，擠出那少量的學(xué)習(xí)時間，去補充自己的文化知識，他說過要想學(xué)習(xí)，時間總會是有的，問題是我們愿不愿意擠，善不善于鉆。作為學(xué)生的我們，有大把的時間可以學(xué)習(xí)，那么，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮學(xué)習(xí)的精神了。
雷鋒吃苦耐勞，勤儉節(jié)約。遺落的螺絲釘，他會順手拾起，裝起，當(dāng)必要的時候總會有用處。當(dāng)有重活、累活時，他永遠(yuǎn)沖在前列，不計較自己是否多干了，是否累了，一心在乎集體的利益，社會的利益，國家的利益。
四月是雷鋒月，是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，可是，與我們而言，學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅在這一刻，我們要做的，也不只是空喊學(xué)習(xí)雷鋒的口號，我們不需要時刻記住雷鋒的名字，我們只需要記住“好善樂施”、“無私奉獻(xiàn)”、“艱苦奮斗”、“勤奮好學(xué)”、“吃苦耐勞”、“勤儉節(jié)約”這幾個字眼，熟記他們，并將它們付之行動，就可以了。
雷鋒雖漸漸離我們遠(yuǎn)去，而雷鋒精神卻永垂不朽。作為新時代的青年人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承雷鋒精神。雷鋒精神不會因為時代的舊遠(yuǎn)而過時，也不會因為世事的變遷而改變，他就是那樣的存在著，作為我們的目標(biāo)和準(zhǔn)則。
雷鋒精神激勵著一代又一代的人，我們應(yīng)該也必須傳承雷鋒精神，他作為中華民族新時代的美德，令人敬仰，令人欽佩。追求時尚的新一代的我們，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、追求這種精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做時代新人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承……
雷鋒故事演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
雷鋒同志叔叔出生于上個世紀(jì)四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時的故事吧！
一天放晚學(xué)的時候，已經(jīng)打過放學(xué)鈴了，雷鋒同志還有一道算術(shù)題沒有做出來，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學(xué)招呼他說：“走吧，習(xí)題沒做完，回去再做吧”
雷鋒同志說：“就剩這一道題了，我總做不對�！�
那個同學(xué)過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒同志笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學(xué)說：“我做好了，來，我們來對一對。”
這一對不打緊，兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學(xué)說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍�！� 雷鋒同志說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了�！�
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不，”雷鋒同志說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來就不費勁了。”
那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數(shù)就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。
六一兒童節(jié)，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒同志主動承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向長沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路，雷鋒同志累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了，忙派了一名同學(xué)來替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說：“不用換，我能行？”說著挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見他太累了，又派了一名同學(xué)來替換他�？伤麉s說：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了，應(yīng)該由我來完成�！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對于身材矮小的雷鋒同志來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦？他只有一個信念：堅持，朝著既定的目標(biāo)，堅持前進(jìn)，堅持到底。
終于堅持到了烈士公園，雷鋒同志放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說不出的暢快……
雷鋒同志樂于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學(xué)，不敢過橋，雷鋒同志就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊員前去慰問，還經(jīng)常到她家里給她補課。同學(xué)小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助，小朱的.進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒同志悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。 第二天，雷鋒同志拿出描的字給小朱看，問他可認(rèn)得是什么字，小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來，便噘著嘴說：
“這是鬼畫桃符，哪像字呀�！�
“這些字就是你自己寫的呀！”
小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，字也寫得規(guī)矩了，成了班里的一個好學(xué)生。
怎么樣，同學(xué)們？雷鋒同志叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)？發(fā)生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀(jì)的少先隊員，我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀(jì)的好少年！
謝謝大家！
雷鋒故事演講稿 篇10
同學(xué)們：
你們好!
今天我在網(wǎng)上看到了一篇貼子：3月24日下午一個叫卜鑫的小女孩一不小心掉進(jìn)了在益陽秀峰湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個叔叔一個阿姨趕過來了對她展開營救。經(jīng)過他們的不懈努力，終于把卜鑫從水里安全地?fù)瞥鰜砹?在眾人感謝他們的時候，他們卻只說了一句“我們都是四川人”就離開了! 他們的行動讓我想到了雷鋒，他們就是當(dāng)代的雷鋒，做好事不留名，無私幫助別人，不圖回報。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在5、12汶川大地震中，咱們四川人受到了全世界人民的無私幫助!正是人與人之間這樣無私的.幫助，我們的世界才更美好! 我也要做一個甘心幫助別人的人，一個小雷鋒! 謝謝!
雷鋒故事演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！說起雷鋒，大家可能并不生疏，但是又有幾個能做到雷鋒這種樂于助人的精神呢?我記得雷鋒說過：我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)的事業(yè)中去，在我的身邊也涌現(xiàn)出了活雷鋒。
現(xiàn)在，我們轉(zhuǎn)向?qū)W校。每周以我們除了升旗，還要宣讀這一周衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級最重要的是還有十幾位拾金不昧好少年這些同學(xué)都是撿到錢主動交給學(xué)校和老師，失主找到了錢，贏得了同學(xué)們的掌聲還贏得了學(xué)校的表揚，特此得到了獎狀，或許他們自己都不知道這樣做的目的，這應(yīng)當(dāng)就是雷鋒精神。因為他們懂得為別人考慮，利益和良心之間，他們選擇了良心。
接著找尋雷鋒的身影，轉(zhuǎn)向公交車上。這天，天氣還不錯。我的前面坐著一個七八歲的小女孩，扎著馬尾辮，不久到了另一個車站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，不停的`咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，我的心做起了爭斗，假如讓那就應(yīng)當(dāng)會惹別人說閑談：你看這個小姑娘真假慈善，現(xiàn)在的孩子有幾個慈善心哪！再者，離到站還有好遠(yuǎn)呢！正在我的思想做斗爭的時，前面的那個小女孩主動讓了座，車讓的人幾乎都低下了頭，低垂著腦袋，連我的臉也紅了，叮叮我到站了，下車后一陣風(fēng)把我吹醒了。對呀！老師平常不是教化我們說要關(guān)愛老人嗎！早知道我就讓座了！不管別人怎么說，自己至少得對得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象！這個女孩的雷鋒精神真是我們沒有志氣，也都沒法做到的。
他們都是我心目中的活雷鋒！我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那種樂于助人的精神，發(fā)揚中國人民的美德。 我學(xué)雷鋒的故事的演講5
說起雷鋒呀！大家肯定特別特別的熟識，在大家心目中，雷鋒確定是一個助人為樂，無私奉獻(xiàn)、靜默無聞的人，而在我心中，雷鋒就是我的學(xué)習(xí)榜樣，每當(dāng)我沒精打采的時候，雷鋒就出現(xiàn)在我的腦海里激勵我。今日是3月5號，是雷鋒同志的紀(jì)念日，我們班的同學(xué)都起先學(xué)習(xí)雷鋒做好事，下面，就讓我給你說說我身邊的小雷鋒吧！ 清早，我剛來到學(xué)校，就看到有很多人在讀書，但是與往日不同的是有很多人把書包放在桌子上，不知道去干什么了。他們?nèi)ジ墒裁戳?我在心里苦思冥想，可是就是想不起來，由不得多想，我就拿了一把掃帚去掃地了，可誰知，我剛來到衛(wèi)生區(qū)，就發(fā)覺衛(wèi)生區(qū)的地板發(fā)亮，也不知道是誰掃的。會是誰掃的呢?今日是3月5號，是雷鋒的紀(jì)念日，不會是雷鋒掃的吧！確定不是，肯定是那幾個把書包放在桌子上的同學(xué)掃的。
掃完地，我回到班里，打算也向雷鋒學(xué)習(xí)，正好，我的同桌小杰沒有帶文具盒，也沒有帶筆，于是，我就把我的筆借給了他，小杰趕忙對我說了一聲感謝。我的心里美美的，這時，我才明白了雷鋒為什么要做那么多的好事，因為幫助別人，能使別人興奮，歡樂，能使自己更興奮，更歡樂，更快樂。 《學(xué)習(xí)雷鋒》這首歌頌的真沒錯，雷鋒的確是值得我們學(xué)習(xí)的，在此，我要對雷鋒同志說；您真了不得，我要向您學(xué)習(xí)，并把您的精神發(fā)揚光大。
雷鋒故事演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
雷鋒叔叔出生于上個世紀(jì)四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時的故事吧！
一天放晚學(xué)的時候，已經(jīng)打過放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀??有個同學(xué)招呼他說：“走吧，習(xí)題沒做完，回去再做吧”
雷鋒說：“就剩這一道題了，我總做不對。”
那個同學(xué)過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學(xué)說：“我做好了，來，我們來對一對�！�
這一對不打緊，兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學(xué)說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍。” 雷鋒說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了�！�
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不，”雷鋒說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來就不費勁了�！�
那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數(shù)就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。
六一兒童節(jié)，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向長沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了，忙派了一名同學(xué)來替換他背鼓。雷鋒笑笑說：“不用換，我能行牎彼底磐ζ鸚乩矗揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見他太累了，又派了一名同學(xué)來替換他�？伤麉s說：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了，應(yīng)該由我來完成�！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對于身材矮小的雷鋒來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦犓只有一個信念：堅持，朝著既定的目標(biāo)，堅持前進(jìn)，堅持到底。 終于堅持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說不出的`暢快??
雷鋒樂于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學(xué)，不敢過橋，雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學(xué)
患了重病不能上學(xué)，他就組織隊員前去慰問，還經(jīng)常到她家里給她補課。同學(xué)小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。 第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認(rèn)得是什么字，小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來，便噘著嘴說：
“這是鬼畫桃符，哪像字呀�！�
“這些字就是你自己寫的呀！牎
小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，字也寫得規(guī)矩了，成了班里的一個好學(xué)生。
怎么樣，同學(xué)們？雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)？發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀(jì)的少先隊員，我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀(jì)的好少年！ 謝謝大家！
雷鋒故事演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫范xx。
今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒
雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀(jì)的名字。
在他的故事中，我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災(zāi)區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災(zāi)，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構(gòu)，又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。
在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的`一點不剩。還有很多人，都是“活雷鋒”。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神;在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座，校內(nèi)外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。
我們應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節(jié)約，正當(dāng)“活雷鋒”。
讓我們永遠(yuǎn)傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。 謝謝大家!
雷鋒故事演講稿 篇14
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動》。
有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。
“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長”。
他，只是一個普通的鞍鋼集團員工，但他傾其所有，不圖回報。20年來，他參加了55次無償獻(xiàn)血，累計6萬多毫升，;20年來，他先后為困難學(xué)生、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區(qū)舊樓房里……他——就是20_年度《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的`楷模，是時代的熱血英雄，是新時期的雷鋒。如今，在我們國家，涌現(xiàn)了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌”……他們都在用自己的行動詮釋著雷鋒精神。
我是一名小學(xué)生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動地的壯舉。但是，我可以盡自己的努力幫助身邊的人。
在我們學(xué)校，每天都會看到一對熟悉而特別的身影，身患小兒麻痹的女孩，在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯，兩只手緊緊地抓住護(hù)欄，每上一個臺階，都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣，第一次與同學(xué)陳婷婷母女相識的情景便深深地烙在我的心頭，那張汗珠滾落、堅強自信的臉，給了我深深的震撼。一種強烈的沖動在我心頭翻滾：幫幫她!幫幫她!幫幫她!
陳婷婷自從上學(xué)以來，由媽媽送到教室，一待就是五個小時，她從沒有參加過一次課間活動，也沒有在學(xué)校上過一次廁所。那張板凳她坐的時間不知比別人要長多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時習(xí)以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去，她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學(xué)看在眼里，急在心頭。于是，一個計劃悄悄地開始醞釀了，在學(xué)校的支持下，老師的幫助下，緊鄰教室的一個辦公室內(nèi)，關(guān)閉已久的衛(wèi)生間，經(jīng)過重新修整為陳婷婷專門開放了。女同學(xué)自覺輪流排班，每天一個人扶她上廁所、陪她到教室外面活動。漸漸地，她憂郁的眼神有了快樂，弱小的身體有了力量，受傷的心靈充滿陽光。
從二年級到現(xiàn)在，我們的教室年年升高樓層，她的專用衛(wèi)生間也隨之年年升高，我們與婷婷之間的感情也年年加深。不知不覺，我們已是六年級學(xué)生了，無憂無慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即，我們相約要一起陪婷婷上完初中、高中……為了這個美麗的誓言我們愿意堅守。我們愿意努力
善小亦為之，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒，就是你、我、他，學(xué)雷鋒，讓我們一起行動!
我的演講完畢，謝謝大家!
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