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初一年級(jí)部主任講話稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初一年級(jí)部主任講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一年級(jí)部主任講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我們七年級(jí)從開(kāi)學(xué)至今還沒(méi)有把大家集中起來(lái)，探討本年級(jí)的一些具體事務(wù)。今天會(huì)議的主要議程有三個(gè)，一是由我簡(jiǎn)要介紹一下我們年級(jí)工作情況；二是分解7年級(jí)教學(xué)目標(biāo)；三是請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們今后的工作做進(jìn)一步指示。
在過(guò)去的半學(xué)期，我們七年級(jí)在教學(xué)成績(jī)，學(xué)生管理，班級(jí)活動(dòng)等方面還是取得了一定的成績(jī)，這是大家共同努力的結(jié)果。但是今天不是我們展示成果的時(shí)候，我們是借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)深層次的反思我們的缺乏，以期望在本學(xué)年里更好地調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，切實(shí)提高工作效率，使我年級(jí)組的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。我們年級(jí)的學(xué)生特別能吃苦，早上每個(gè)班級(jí)絕大多數(shù)學(xué)生包括走讀生都來(lái)學(xué)校上早自習(xí)，我們有的是親自守著學(xué)生讀書(shū)，有的是語(yǔ)文和英語(yǔ)科任老師早上早起給學(xué)生上自習(xí)，這是很好的現(xiàn)象。希望大家繼續(xù)努力，不放松、不放棄。把工作干好。
需要注意的'有：1、各班在班主任主持下，隨時(shí)召開(kāi)班級(jí)任課教師會(huì)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的清理和分析，找準(zhǔn)各班工作切入點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。
初一如果抓不實(shí)，到了初二兩極分化會(huì)更亂，反過(guò)來(lái)再整頓，就會(huì)事倍功半。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了整頓的最正確階段，形成“夾生飯”，再回鍋也不會(huì)好吃；另一方面，有了紀(jì)律的保障，就要看班級(jí)的內(nèi)在動(dòng)力。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性這是個(gè)關(guān)鍵。這種文化引領(lǐng)的載體是主題班會(huì)、班級(jí)文化，還有很重要的一個(gè)方面就是每位授課教師的精神風(fēng)貌，即人格魅力。
現(xiàn)在的教學(xué)都提倡課堂教學(xué)改革，我們就要在初一第一學(xué)期開(kāi)始努力打造高效課堂。讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)，我們老師輕松地教。各位老師，只要我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，埋頭苦干，發(fā)奮向上，一定能夠創(chuàng)造出美好的明天！
初一年級(jí)部主任講話稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!迎著清晨第一縷陽(yáng)光，我們用辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的成果。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，在這個(gè)美好的日子里，大家歡聚一堂，迎來(lái)又一次屬于我們初一年級(jí)全體師生的學(xué)期盛典：“20xx學(xué)年期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)”。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一年級(jí)組向致力于學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意;向戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的各位老師致以最誠(chéng)摯的敬意;向跋涉在書(shū)山學(xué)海的各位同學(xué)致以最親切的問(wèn)候;向在本次考試中出類(lèi)拔萃的班級(jí)和個(gè)人致以最熱烈的祝賀! 此刻，我的內(nèi)心十分激動(dòng)。我想，正是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)注，老師們的`孜孜不倦和同學(xué)們的樂(lè)學(xué)善思，才有了今天這個(gè)美好歡樂(lè)的時(shí)刻，才有了我們初一年級(jí)積極進(jìn)取、不斷超越的成績(jī)。曾有人說(shuō)過(guò)：“只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣息”，20xx年十一中的春天，彌漫著濃厚的文化知識(shí)氣息，蘊(yùn)蓄著執(zhí)著的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試已落下帷幕。唯有成績(jī)，它正以鋼鐵般的身姿展現(xiàn)著老師們的辛苦工作和同學(xué)們的不懈努力。但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表未來(lái)，面對(duì)下一次考試的接踵而來(lái)，你們是否準(zhǔn)備好了呢? 教育是門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。作為新時(shí)代的教育執(zhí)行者，在座的每位老師都需要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和動(dòng)力，鉆研教材、精心備課、潛心講課、精批作業(yè)，你的教學(xué)才會(huì)落到實(shí)處，而寬闊的教學(xué)視野和豐富的教學(xué)語(yǔ)言將會(huì)使你的教學(xué)更富魅力。作為十一中的教育拓荒者，我希望各位同仁能夠以取之不竭的源頭活水來(lái)澆灌學(xué)生稚嫩的求知心靈，用烈火般的熱情來(lái)燃燒自己的執(zhí)教歲月! 這里，我也要送兩句話給各位同學(xué)，“大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”!成功不僅僅要靠?jī)?yōu)異的成績(jī)，更可貴的是成績(jī)背后的沉淀。既然前路漫漫，我們依然要挑戰(zhàn)更高的書(shū)山巔峰，那么，我希望以下四點(diǎn)建議能夠給大家很好的幫助。
第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，在每個(gè)單詞、每道習(xí)題、每篇課文上下足功夫，才會(huì)取得永久的進(jìn)步。
第二，注重聽(tīng)課效率，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。課堂是學(xué)生的主戰(zhàn)場(chǎng)，積極思考，認(rèn)真作答，做好筆記，才能保證課堂學(xué)習(xí)的高效率。課后獨(dú)立完成作業(yè)，并悉心發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找老師請(qǐng)教，查漏補(bǔ)缺，才會(huì)保證知識(shí)的全面掌握。
第三，鉆研書(shū)本內(nèi)容，拓展知識(shí)深度和寬度。書(shū)本是學(xué)生的知識(shí)來(lái)源，只有立足課本，悉心鉆研，吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你才會(huì)有“舉一反三”的本領(lǐng)。當(dāng)你能輕松自如地駕馭各類(lèi)習(xí)題的時(shí)候，你也就擁有了無(wú)限寬廣的知識(shí)面。
第四，確定努力方向，堅(jiān)定奮斗信心。為自己找一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，也就有了明確的學(xué)習(xí)榜樣和目標(biāo)，樹(shù)立堅(jiān)定的自信心，然后將動(dòng)力擰成一股繩，勇往直前，劈波斬浪，直抵成功! 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。同學(xué)們，希望你們謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”的訓(xùn)誡，趁著我們風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段，行動(dòng)起來(lái)，鯤鵬展翅，扶搖直上，贏得生命中更大的成功! 謝謝大家!
初一年級(jí)部主任講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
大家好！
彈指一揮間，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，不緊不慢地走過(guò)將近一個(gè)月了。此時(shí)此刻，我最想用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括我們初一年級(jí)的工作，那就是井然有序、團(tuán)結(jié)協(xié)作與顧大家，忘小家。
首先是井然有序，今年我們初一共有11個(gè)班級(jí)，600位學(xué)生。各項(xiàng)工作開(kāi)展的是井然有序。首先初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn)，各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成。特別是軍訓(xùn)期間，所有班主任老師和學(xué)生始終在一起，抓住契機(jī)，一刻不松懈地對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》的養(yǎng)成教育，及時(shí)了解學(xué)生的情況，遇到問(wèn)題也能及時(shí)解決，雖然這一周很累很苦，但學(xué)生進(jìn)步，班級(jí)很快成型，順利地完成小學(xué)到初中的過(guò)渡，為初中的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)的參差不齊。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從課堂，放書(shū)本，設(shè)計(jì)美化教室；從收交作業(yè)，用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律，升旗做操，集體活動(dòng)，做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比。所以一個(gè)月以來(lái)，初一年級(jí)全體學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了初步的進(jìn)步，能做到晨讀自覺(jué)到位，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序，自習(xí)安靜認(rèn)真，初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍。
第二是團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去。全體老師全身心地投入到教學(xué)工作，特別是班主任和英語(yǔ)、語(yǔ)文老師，在早晨6：30左右就匆匆來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始忙碌緊張的一天，早讀時(shí)間抓的緊、抓的實(shí)，學(xué)生的朗讀能力得到很大提高。中午時(shí)間，數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師不辭辛勞的.下班輔導(dǎo)。一個(gè)月來(lái)以來(lái)，教師與教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互聽(tīng)課、評(píng)課，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念，新教師向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)策略、管理經(jīng)驗(yàn)。年級(jí)組內(nèi)所有老師都非常配合年級(jí)組的工作，特別是班主任，雖然他們都是主科老師，每天上課、班級(jí)事務(wù)都很忙，但只要是在關(guān)鍵時(shí)期，都能夠積極主動(dòng)地配合學(xué)校投入到班級(jí)、宿舍的管理工作中去。
第三是顧大家，忘小家，請(qǐng)?jiān)试S我讀一讀微信圈里的兩條內(nèi)容，一條來(lái)自黃小燕老師，她說(shuō)："忙碌的一天終于接近尾聲了，6：30到�？窗�，連著兩門(mén)監(jiān)考、午飯稍微扒了口就開(kāi)始閱卷，緊趕慢趕差不多在孩子考試結(jié)束前完成了，又開(kāi)始看班，晚自習(xí)，兩個(gè)班的試卷逐一翻閱，針對(duì)個(gè)別離譜的分?jǐn)?shù)一起分析，面對(duì)熱心家長(zhǎng)的問(wèn)題一一解答，可能還有怠慢的，此時(shí)的我只剩一個(gè)軀殼了，可回家還有個(gè)不省心的'娃等著我檢查作業(yè)，看來(lái)只能堅(jiān)持了，（因?yàn)榧依镞�有個(gè)比我下班還要晚的人）"沈晶晶老師："這兩天批試卷批得昏天暗地，批好這里批那里的，白天沒(méi)批完的晚上帶回家繼續(xù)。剛才夜班到家，娃質(zhì)問(wèn)我：老師說(shuō)今天穿校服你為什么不告訴我？就我一個(gè)人沒(méi)穿！我居然壓根都沒(méi)看到那信息唉，我這不稱(chēng)職的媽。"當(dāng)然還有很多，所謂言為心聲，這些老師的顧大家，忘小家的敬業(yè)伴學(xué)精神真的讓我們感動(dòng)！我想為我們初一年級(jí)組老師的務(wù)實(shí)、敬業(yè)、主動(dòng)工作、充滿(mǎn)活力而點(diǎn)贊！
存在不足：
1、雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，學(xué)生的思想、行為習(xí)慣都有所提高，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大，問(wèn)題學(xué)生居多，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ�，和父母關(guān)系不融洽，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長(zhǎng)與學(xué)校的配合還不默契，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。
2、部分學(xué)生不能吃苦，學(xué)習(xí)比較浮躁，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確。
3、我們教育的方式方法有時(shí)還較簡(jiǎn)單急躁，還需我們用心用智慧地把工作做細(xì)致。
4、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)還有待加強(qiáng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。
5、備課再細(xì)致些，講求實(shí)效。
6、有針對(duì)性的輔導(dǎo)，努力提高一分兩率。
下階段共同努力落實(shí)的工作：
1、繼續(xù)狠抓兩個(gè)習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)"品牌產(chǎn)品"，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的育人目標(biāo)。
2、繼續(xù)深入研究學(xué)生，特別是第一次單元檢測(cè)后，各班主任和備課組交流經(jīng)驗(yàn)，要給予后進(jìn)生特別關(guān)注，采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作，讓初一學(xué)生真正能坐得住，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)改變?cè)u(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓各類(lèi)學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓更多學(xué)生能在不同領(lǐng)域得到進(jìn)一步的發(fā)展。
4、繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，加大教師間的合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5、繼續(xù)向課堂要質(zhì)量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學(xué)生的同時(shí)，要精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
6、針對(duì)初一學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，多開(kāi)展一些有特色的主題教育活動(dòng)。
總之，我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和指導(dǎo)，感謝各位老師的支持和配合。說(shuō)的不恰當(dāng)?shù)牡胤骄凑?qǐng)批評(píng)指正，最后希望我們同心同德，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。謝謝！
初一年級(jí)部主任講話稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！迎著清晨第一縷陽(yáng)光，我們用辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的成果。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，在這個(gè)美好的日子里，大家歡聚一堂，迎來(lái)又一次屬于我們初一年級(jí)全體師生的學(xué)期盛典：“20xx學(xué)年期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)”。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一年級(jí)組向致力于學(xué)校開(kāi)展的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意；向戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的各位老師致以最誠(chéng)摯的敬意；向跋涉在書(shū)山學(xué)海的各位同學(xué)致以最親切的問(wèn)候；向在本次考試中出類(lèi)拔萃的班級(jí)和個(gè)人致以最熱烈的祝賀！
此刻，我的內(nèi)心十分激動(dòng)。我想，正是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)注，老師們的孜孜不倦和同學(xué)們的樂(lè)學(xué)善思，才有了今天這個(gè)美好歡樂(lè)的時(shí)刻，才有了我們初一年級(jí)積極進(jìn)取、不斷超越的
成績(jī)。曾有人說(shuō)過(guò)：“只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣息”，20xx年十一中的春天，彌漫著濃厚的文化知識(shí)氣息，蘊(yùn)蓄著執(zhí)著的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試已落下帷幕。唯有成績(jī)，它正以鋼鐵般的`身姿展現(xiàn)著老師們的辛苦工作和同學(xué)們的不懈努力。但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表未來(lái)，面對(duì)下一次考試的接踵而來(lái)，你們是否準(zhǔn)備好了呢？
教育是門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。作為新時(shí)代的教育執(zhí)行者，在座的每位老師都需要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和動(dòng)力，鉆研教材、精心備
課、潛心講課、精批作業(yè)，你的教學(xué)才會(huì)落到實(shí)處，而寬闊的教學(xué)視野和豐富的教學(xué)語(yǔ)言將會(huì)使你的教學(xué)更富魅力。作為十一中的教育拓荒者，我希望各位同仁能夠以取之不竭的源頭活水來(lái)澆灌學(xué)生稚嫩的求知心靈，用烈火般的熱情來(lái)燃燒自己的執(zhí)教歲月！
這里，我也要送兩句話給各位同學(xué)，“大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”！成功不僅僅要靠?jī)?yōu)異的成績(jī)，更可貴的是成績(jī)背后的沉淀。既然前路漫漫，我們依然要挑戰(zhàn)更高的書(shū)山巔峰，那么，我希望以下四點(diǎn)建議能夠給大家很好的幫助。
第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)�！皯B(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，在每個(gè)單詞、每道習(xí)題、每篇課文上下足功夫，才會(huì)取得永久的進(jìn)步。
第二，注重聽(tīng)課效率，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。課堂是學(xué)生的主戰(zhàn)場(chǎng)，積極思考，認(rèn)真作答，做好筆記，才能保證課堂學(xué)習(xí)的高效率。課后獨(dú)立完成作業(yè)，并悉心發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找老師請(qǐng)教，查漏補(bǔ)缺，才會(huì)保證知識(shí)的全面掌握。
第三，鉆研書(shū)本內(nèi)容，拓展知識(shí)深度和寬度。書(shū)本是學(xué)生的知識(shí)，只有立足課本，悉心鉆研，吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你才會(huì)有“舉一反三”的本領(lǐng)。當(dāng)你能輕松自如地駕馭各類(lèi)習(xí)題的時(shí)候，你也就擁有了無(wú)限寬廣的知識(shí)面。
第四，確定努力方向，堅(jiān)定奮斗信心。為自己找一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，也就有了明確的學(xué)習(xí)典范和目標(biāo)，樹(shù)立堅(jiān)定的自信心，然后將動(dòng)力擰成一股繩，勇往直前，劈波斬浪，直抵成功！
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。同學(xué)們，希望你們謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”的訓(xùn)誡，趁著我們風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段，行動(dòng)起來(lái)，鯤鵬展翅，扶搖直上，贏得生命中更大的成功！
謝謝大家！
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