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走進高三班會演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的走進高三班會演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進高三班會演講稿1
當(dāng)夏的激情蛻變成秋的溫存，當(dāng)夜的安靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了幻想，自信的走進校園，走進高三。
這里是培育幻想的土壤。
幻想之花在這里生長。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的學(xué)問養(yǎng)分它，我們用自己倔強的脊梁支持它。直到它經(jīng)受磨難，經(jīng)受苦痛，破土而出，成長為一支漂亮的鮮花。這就是培育幻想之花的土壤——高考。
我不得不成認(rèn)，在高考面前我們都顯得如履薄冰。由于我們的幻想之花能否漂亮動人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)懷和愛惜我們的人的殷切期盼。基于這些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學(xué)習(xí)讓我們疲乏不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
但是，風(fēng)雨不能將陽光戰(zhàn)勝。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨與孤獨中我們也看到、聽到、體會到充實的歡樂：教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，和氣可親;同學(xué)的友善鼓舞，互幫互助;還有學(xué)習(xí)過程中獲得的小小成就。這不就是苦痛并歡樂著嗎?
其實，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完善人生的珍貴歷程。在孤獨而孤獨的高三中，我們懂得珍惜從前以及將來的幸福，我們牢記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)受高三后才會得到。
其實，高考也很得意。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的`嬉戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險嬉戲。在嬉戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅持。
有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就幻想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個勝利埋下一塊墊腳石。
鼓起士氣吧，勇士!由于不是孤軍奮戰(zhàn)：感謝教師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;感謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也感謝我們自己，為了追求幻想不遺余力。
走進高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的頑強，紅梅獨傲笑風(fēng)雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為勝利之花護衛(wèi)。
信任不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶稽c綴的花香充滿。
走進高三班會演講稿2
人生中沒有哪個階段比高三更單調(diào)，也沒有一個階段比高三更豐富。
高三沒有消遣，沒有空閑，沒有個人的時間，沒有...有的只是努力從學(xué)習(xí)中查找樂趣，有的只是試卷充滿著的寬大卻狹小的空間，有的只是分?jǐn)?shù)圈出的目標(biāo)。
高三是黑色的?不，是灰色的，不，是白色的。在這勞碌的看似充實的一年中，高三在人生的學(xué)問體系中被人違地抹去了它所本應(yīng)有的鮮亮的標(biāo)記。假如人生是一臺鐘，則高三的時針一步也沒往前挪，它只在往回不停地?fù)u擺。翻開人生的歷史，高三是一頁空白，白得讓人窒息，白得使人壓抑。
高三忙得無暇顧及親情、友情，被一張白紙壓得無力呈現(xiàn)自己最漂亮的青春，最蓬勃的朝氣，如此渡過最富詩意的人生階段。
可悲卻如此無奈!單調(diào)的白色配著單調(diào)的高三。
然而高三卻又是豐富的，它擁有很多人生其余階段所不肯定擁有的別番味道。它是一門課程，一門叫人一生都記憶猶新的課程。
不知不覺中，人開頭反思自己所曾擁有過的一切。在那僅有的不多的節(jié)假日中，閑談、親情成了逆境中最正確的勸慰，這種力氣無疑是溫順卻又極其強大的。而在這之前，你實行的方式或許更多的是緘默或者是面對電視機。高三好像減弱了同學(xué)間的友情，大家有著各自的'目標(biāo)。但當(dāng)畢業(yè)分手時才會發(fā)覺，在這一年中一個共同的目標(biāo)把大家集合在了一起，這份情感是難以割舍的。高三看似不擁有一切，但由于有了加倍的珍惜，才使其加倍地?fù)碛心切┰鴵碛羞^但卻沒有珍惜的一切。
把高三放入整個人生來看，它無疑是非常特別的一筆，沒有它，沒有曾經(jīng)的那份苦難，人生是不完整的。面臨逆境時，輕輕地回過你的頭，如此堅難的日子都已渡過，為何不重豎你的意志?高三可使人成熟，使人明白自己承受壓力的力量...
白色不擁有任何顏色，但正是它反射著世界上全部眩麗多彩的顏色�？此撇粨碛腥魏晤伾母呷�，反射著人生所應(yīng)有的一切顏色，專心去體會那看不見但卻的確存在的漂亮!
走進高三班會演講稿3
一個漫長的暑假已過去了，迎來的是一個美妙的秋天，在這丹桂飄香，秦秋收貨的季節(jié)里新的一學(xué)期又開頭了。
迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了新的校區(qū)，在這新的地方，我們要開頭新的旅途，在過去的旅途中無論你是否擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已經(jīng)成為永久的記憶，加上一把鎖將他封閉起來吧!把在我們面前一切都是新的，你觀察了嗎?新的生命正在破土而出，由于現(xiàn)實的殘酷，我買將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，那上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
或許你的目標(biāo)是考上一所抱負(fù)的大學(xué)，或許是別的，每個人的抱負(fù)都不同，走的路也會不一樣，高三是我們?nèi)σ愿暗囊荒�，是我們刻苦學(xué)習(xí)的一年，我記得以前有個教師對我們說：高三，就是辛苦的一年，是我們?nèi)松淼缆返霓D(zhuǎn)折點，他還說：高三，把你們的歡快存起來，過完高三你在取出來，不然你之后的生活只有苦與累，我覺得教師說的很對，在我剛進高三的一個星期中，我就體會到了，在我們高三的第一天就開頭了晚自習(xí)，第一個星期六星期天也沒有休息，這樣的氣氛讓我感覺到了高三的.緊迫感，我們正在抓著每一刻時間學(xué)習(xí)，我很喜愛這樣的氣氛，而且我也體會到了，在這樣有緊急有壓迫感的學(xué)習(xí)氣氛下我也更加的仔細(xì)了，以前總想著別人不學(xué)，我也不學(xué)算了，一個人學(xué)多無聊，現(xiàn)在不同了，每個人都有目標(biāo)了，每個人都在為這個目標(biāo)而奮斗，而我也是，假如沒有目標(biāo)就沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪里的人，將如何去完成人生中的這段旅程。
固然，這一路不會是一帆風(fēng)順的，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，就像我們在學(xué)習(xí)的過程中，我們不是什么都會的，我們也會遇到困難，在我們遇到困難的時候我們要去試著解決它，我從一件很小的事情來說明它吧，就像我學(xué)語文的文言文，剛開頭我什么都不會，上課就怕教師叫我起來翻譯，現(xiàn)在不了，我發(fā)覺我有個好習(xí)慣，就是預(yù)習(xí)，在上課前把不懂的登記來，而且我還發(fā)覺在最近我學(xué)文言文書上的筆記少了，不是我沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)了，而是有些東西我已經(jīng)記在心里了，不用再寫了，我覺得這是個好事，說明我已經(jīng)懂了，以后遇到我也會明白它的意思，學(xué)習(xí)就是這樣的，你弄懂了，便不會在遺忘。
勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，因此，對于高三的我們，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充實自己，把自己的抱負(fù)變?yōu)閯莶恍袚醯膭恿?
同學(xué)們，讓我們揚起抱負(fù)的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行，或許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們尊敬的教師舵手的指揮操縱下，我們肯定會戰(zhàn)勝一切困難，避過全部的淺灘，到達(dá)勝利的此岸。
我們馬上布滿激情，踏上征途，將來是我們的!
走進高三班會演講稿4
早晨的我們，伴著覺醒的東風(fēng)，一路走來。眼眸的清澈令人心碎，微笑時的明眸皓齒，寫滿純真的臉龐，如盛開的花。那時的我們腳步輕快卻不乏蒼勁，伴著幽幽的麥香和似錦的繁花，行走在求學(xué)的路上。
正午，被風(fēng)吹亂的發(fā)絲勾畫出一臉的剛毅與堅韌。那時，我們正望向樹葉交叉時撒下的碎光，眼神突然變得迷離且略帶悲傷。我不再看了，怕被正午的陽光刺得落淚，只是任風(fēng)輕揚起發(fā)梢。我雖累了，卻永久不會停下前進的腳步。
此時，我們經(jīng)受了一路的風(fēng)塵，臉上掛滿了令人心疼的滄桑。落葉鋪滿了來時的路，遮住了來時的腳印，風(fēng)輕輕的拂過肩膀，又輕輕的拂過不知名的遠(yuǎn)方。前面的路還很長，但我堅信，憑借手里的一柄鐮刀，定會為自己開墾出只屬于自己的一片天地!
早晨，是純潔的高一。
正午，是疲乏而歡樂的高二。
此時，正是不能低頭認(rèn)輸?shù)母呷?/p>
時間總是戲謔般的走過我們身旁。它是和著鋼琴聲一起流淌的，間或流經(jīng)我的雙耳，便再也尋不回來。高三的我們，總是聚攏起更多的學(xué)校、家長的目光，刻苦努力早就變成了生活的底色，即使在書海中迷失了自己的步伐，也容不得半點怨言。這些看不見的繩索將我們桎梏著，但我依舊特別感謝他們，由于我信任，約束是為了飛的'更高。
海悟德布朗曾經(jīng)說過：生活的悲劇不在于一個人輸了，而在于他差一點贏。寒窗苦讀十余載的我們早已身不由己，這不是一片枯葉的終結(jié)，也未必是一朵殘花最終的舞姿，它只是一段蟄伏，孕育著下一個季節(jié)的輝煌。
“高三”這個名詞早已在班駁的歲月之墻上烙出深深淺淺的印記，那些在黑白相間的琴鍵上歡快躍動著的歲月，已經(jīng)被這個詞組所取代。還記得校長在開學(xué)典禮上說的那段話：能爬上金字塔的只有雄鷹和蝸牛。我不是雄鷹，但我愿做背負(fù)行囊苦苦攀爬的蝸牛。
走進高三，我會在努力攀爬，爬上金字塔塔頂，仰視屬于自己的那一片天空。
走進高三，我會在盡力開墾，在自己的田地里，守望屬于自己的那一份豐盈。
如此走過高三，我必會無怨無悔。
于是我會溫存起那些駐扎在心里熠熠生輝的暖和，讓它在高考之后的人生道路上，連續(xù)閃耀出刺眼的光線。
走進高三班會演講稿5
早自習(xí)開頭的鈴聲響起時，我們正式步入高三了，躲也躲不開的高三。
那天，當(dāng)我面對一大堆不會做的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題時，才知道自己曾經(jīng)認(rèn)為的“自己有潛力，高三肯定會更好”是多么夜郎自大。突然知道，經(jīng)常和自己瘋跑、沒完沒了的玩電腦嬉戲的同學(xué)在私下是怎樣的用功，我們之間的差距究竟有多遠(yuǎn)。
在高三那個暑假，給自己定了好多條法規(guī)：“暑假過后，不能再上網(wǎng);星期日休息時，不能再出家門……”現(xiàn)在卻覺得高爾基說的最真實的一句話就是：“把語言化的行動，比把行動化為語言困難的多�！倍f的最錯誤的一句話就是：“學(xué)習(xí)，永久不晚。”對我來說，從現(xiàn)在開頭學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)晚了。常常發(fā)覺，曾經(jīng)學(xué)過但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。
以前經(jīng)常夢想自己在進入高三之后，每天一回家便開頭學(xué)習(xí)，始終到深夜2、3點;經(jīng)常想象自己尋常不努力勤奮，努力勤奮起來不像是人�，F(xiàn)在卻苦痛的發(fā)覺，自己尋常不努力勤奮，現(xiàn)在依舊沒有士氣毅力去努力去勤奮。
在高一時，為自己定的目標(biāo)是：用三年時間前進100名，最終高考考一所一本大學(xué)。到了高二，發(fā)覺100名有點難，于是打算前進50名，把分?jǐn)?shù)考到一二本之間，上一所二本大學(xué)。然而直到前些天教師拿著我的'成績告知我分?jǐn)?shù)剛上二本還需要努力時才想到，原來那100、50不只是兩個不是很大的數(shù)字，在它們背后有的是100、50個與我一樣或者比我刻苦得多的人，當(dāng)我想要超越他們時，自己要付出幾倍于他們的刻苦。
前天和朋友一起回家，談起一個同學(xué)的成績排名。朋友說：“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了�！碑�(dāng)時自己還有些贊同，現(xiàn)在想想，這句話是世界上最標(biāo)準(zhǔn)的自嘲。當(dāng)人家珍惜時間，努力刻苦時，我們卻在挖苦人家不聰慧。刻苦都做不到還有什么好說的?還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個荒唐的推論是真的。
青春永久是美妙的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻(xiàn)給高三，所以我的高三，即使艱辛，依舊美妙。
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