頒獎(jiǎng)演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的頒獎(jiǎng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
頒獎(jiǎng)演講稿1
尊敬的各位來(lái)賓，女士們、先生們
下午好！我非常榮幸地受邀參加銀行業(yè)“告別童話時(shí)代—中國(guó)銀行業(yè)如何應(yīng)對(duì)國(guó)際金融戰(zhàn)——20xx年度中國(guó)最佳銀行評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮”。首先我要感謝組織這次活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)、投資者報(bào)和積極參與這次活動(dòng)的銀行界和新聞界同仁們。
環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入銀行決策的核心是全球銀行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。在國(guó)際信貸和投資中，體現(xiàn)銀行的社會(huì)和環(huán)境責(zé)任，降低銀行的信貸風(fēng)險(xiǎn)，以增加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在這一環(huán)境背景下，我國(guó)金融界逐步建立了相應(yīng)的環(huán)境政策，并取得了實(shí)質(zhì)性的成果，如中國(guó)工商銀行努力打造“綠色信貸”銀行，最早實(shí)行“一票否決制”，建立信貸支持節(jié)能環(huán)保的長(zhǎng)效機(jī)制。招商銀行也提出了在20xx年的信貸中提出環(huán)保為先的原則，首次制定了《綠色金融信貸政策》，并適用于海外投資。工行和建行等聘請(qǐng)第三方鑒證CSR報(bào)告。興業(yè)銀行已于20xx年10月31日承諾采納赤道原則，成為中國(guó)第一家“赤道銀行”。更值一提的是渣打銀行作為唯一的一家外資銀行參與此次的評(píng)選，希望以后還有更多的國(guó)內(nèi)銀行以及外資銀行參與NGO的綠色銀行評(píng)選。
今天的“綠色銀行”評(píng)選活動(dòng)，由九家NGO（即綠色流域、自然之友、全球環(huán)境研究所、中國(guó)發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)、綠家園、守望家園、公眾與環(huán)境信息中心、重慶綠色志愿者聯(lián)合會(huì)和橫斷山研究會(huì)）聯(lián)合參與發(fā)起的，嚴(yán)格地按照一定的技術(shù)路線和量化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參選的銀行進(jìn)行了信息采集、篩選和評(píng)判，主要評(píng)判指標(biāo)包括：是否發(fā)布了企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告以及第三方機(jī)構(gòu)的獨(dú)立鑒證；是否對(duì)投融資項(xiàng)目制定了環(huán)保政策；是否有專門的部門和人員負(fù)責(zé)社會(huì)與環(huán)境相關(guān)的'事務(wù)；執(zhí)行國(guó)家“綠色信貸”政策的情況；是否加入國(guó)際有關(guān)環(huán)保協(xié)議或與環(huán)保機(jī)構(gòu)合作；公眾、媒體在過(guò)去三年對(duì)其環(huán)境績(jī)效表現(xiàn)的評(píng)價(jià)；是否對(duì)銀行職員進(jìn)行環(huán)境和社會(huì)責(zé)任的培訓(xùn)等13項(xiàng)指標(biāo)。
依據(jù)這些指標(biāo)，從參選的銀行：中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、興業(yè)銀行、中國(guó)招商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、渣打銀行、交通銀行、北京銀行、中信銀行等九家銀行中評(píng)選出“20xx年度綠色銀行創(chuàng)新獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)銀行——興業(yè)銀行。
獲獎(jiǎng)理由是，興業(yè)銀行與20xx年承諾采納赤道原則，并將社會(huì)責(zé)任、環(huán)境責(zé)任和可持續(xù)金融融入銀行發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)營(yíng)理念和營(yíng)運(yùn)模式；制訂了《環(huán)境和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理政策》、嚴(yán)格的《信用業(yè)務(wù)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)》及信用審批制度；并設(shè)立可持續(xù)金融室，專人負(fù)責(zé)環(huán)境和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的管理。20xx年、20xx年，連續(xù)兩年向碳披露項(xiàng)目（CDP）提交信息需求。我們祝賀興業(yè)銀行在創(chuàng)建綠色銀行的過(guò)程中獲得更大的成績(jī)。并希望其他參選銀行積極努力，向綠色銀行邁進(jìn)。謝謝！
最后，作為一個(gè)環(huán)境研究機(jī)構(gòu)，我希望再多說(shuō)幾句有關(guān)綠色信貸方面的話。大家知道，在前幾天中美簽署了氣候變化備忘錄，備忘錄包括清潔能源技術(shù)等多方面的技術(shù)合作，以英國(guó)為代表歐盟國(guó)家正在中國(guó)做低碳經(jīng)濟(jì)的示范，低碳技術(shù)、清潔能源技術(shù)、低碳經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)正在向我們走來(lái)。我希望在座的所有銀行能有新的金融產(chǎn)品，迎接低碳經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的到來(lái)！謝謝。
頒獎(jiǎng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：你們好！
“河海不擇細(xì)流，故能成其深”，20xx年來(lái)，我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長(zhǎng)。能夠被評(píng)選為“第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師”，我感到十分幸運(yùn)，感謝教育時(shí)報(bào)給我這次訴說(shuō)心聲的機(jī)會(huì)，與大家分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
一、夢(mèng)想在堅(jiān)守中生根
一直以來(lái)，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動(dòng)著我：每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，夢(mèng)在每個(gè)人心里，掌握在每個(gè)人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅(jiān)守，就要享受孤獨(dú)，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對(duì)的是其他學(xué)�！斑^(guò)濾”后的問(wèn)題學(xué)生，當(dāng)時(shí)就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來(lái)到這樣的學(xué)校，有什么奔頭？面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無(wú)奈，但是走上講臺(tái)的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢(mèng)想與追求，無(wú)論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對(duì)工作的追求，動(dòng)搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒(méi)有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動(dòng)。
二、讀寫為我插上翅膀
“學(xué)然后知不足，教然后知困�！弊隽私處煟胖乐R(shí)的貧乏，于是把書籍作為自己成長(zhǎng)的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧?kù)o，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會(huì)了與書為伴，用心思考，同大師對(duì)話�？梢哉f(shuō)：無(wú)論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時(shí)，我如獲至寶，不到兩天的時(shí)間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書思考的時(shí)候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來(lái)，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書籍不斷充實(shí)著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠(yuǎn)。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊(cè)了博客，每天堅(jiān)持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對(duì)教學(xué)診斷、糾錯(cuò)、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn)，讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣�。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn)，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對(duì)教學(xué)的解讀更加深刻�！都�(xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無(wú)小事，細(xì)節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園，《黃愛(ài)華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來(lái)越多。
為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長(zhǎng)出激情來(lái)，讓數(shù)學(xué)課堂有深度，有恒力。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學(xué)課，聽(tīng)數(shù)學(xué)課，特別注重?cái)?shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強(qiáng)其他學(xué)科教師的交流，看語(yǔ)文學(xué)科方面的書籍，每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識(shí)，讓我對(duì)問(wèn)題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人成功有兩個(gè)前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 20xx年以來(lái)，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，XX年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，XX年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在XX年的市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，為上好《認(rèn)識(shí)圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過(guò)這節(jié)課的老師一個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會(huì)。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設(shè)計(jì)，草紙也不知揉掉了多少?gòu)�，我整整設(shè)計(jì)了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時(shí)間最緊張的時(shí)候，往往是下午修改教學(xué)設(shè)計(jì)，晚上熟悉教學(xué)流程，準(zhǔn)備教具，第二天上午進(jìn)行試講，為了多一些練習(xí)的`機(jī)會(huì)，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思：一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一張幻燈片中的一個(gè)字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練，家人成了我的忠實(shí)聽(tīng)眾，即使和孩子上街，我嘴里也在念叨著教學(xué)實(shí)錄，無(wú)數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會(huì)說(shuō)：爸爸，我來(lái)給你講講這節(jié)課吧。
經(jīng)過(guò)多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來(lái)越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學(xué)本色，讓數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)潔、清晰、豐富、深刻，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無(wú)數(shù)的精彩。講課，評(píng)課；再講課，再評(píng)課，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個(gè)可貴的教學(xué)反思過(guò)程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長(zhǎng)，在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實(shí)踐中，我的教學(xué)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。
因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變，所以前進(jìn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大；因?yàn)轱柺堋凹灏尽�，�?jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn)，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育理想的人；我仍會(huì)守護(hù)著我的教育夢(mèng)想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅(jiān)信，我成長(zhǎng)的道路還會(huì)不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
頒獎(jiǎng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！我叫xxx，非常榮幸能夠主持xx公司xx年度生產(chǎn)部年終總結(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。為保證會(huì)議的有序進(jìn)行，在會(huì)議正式開(kāi)始之前，我提幾條要求：
1、請(qǐng)所有與會(huì)人員暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)，不要接打電話；
2、請(qǐng)不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)外走動(dòng)，交頭接耳；
3、請(qǐng)不要隨地吐痰，亂扔垃圾。
由生產(chǎn)部總廠主辦的此次盛會(huì)就要開(kāi)始了。
首先，請(qǐng)答應(yīng)我代表生產(chǎn)部全體同仁，對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)林總經(jīng)理及職能部門領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎！出席今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有公司林總經(jīng)理，業(yè)務(wù)部陳經(jīng)理，行政部蘭經(jīng)理，采購(gòu)部李經(jīng)理，辦公室趙副主任，技術(shù)部鄧副經(jīng)理，財(cái)務(wù)部陳副經(jīng)理，開(kāi)發(fā)部粘助理，財(cái)務(wù)部徐助理，手卷花廠江副廠長(zhǎng)，生產(chǎn)部總廠劉廠長(zhǎng)，蘇副廠長(zhǎng)，楊副廠長(zhǎng)，汪主任，代主任，吳主任朋友們，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)xx年度生產(chǎn)部年終總結(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì)，主要目的是為了回顧一年來(lái)的.工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，對(duì)榮獲“愛(ài)企業(yè)員工獎(jiǎng)”和“員工工齡獎(jiǎng)”的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)生產(chǎn)部總廠廠長(zhǎng)先生作xx年度生產(chǎn)部工作總結(jié)報(bào)告
第二項(xiàng)：請(qǐng)總廠副廠長(zhǎng)xx先生宣讀“關(guān)于頒發(fā)比陽(yáng)公司xx年度愛(ài)企業(yè)員工獎(jiǎng)及員工工齡獎(jiǎng)的決定”
第三項(xiàng)：請(qǐng)公司林總經(jīng)理為榮獲“愛(ài)企業(yè)員工獎(jiǎng)”的員工頒獎(jiǎng)
第四項(xiàng)：接下來(lái)請(qǐng)汪主任為白坯車間榮獲“員工工齡獎(jiǎng)”的員工頒獎(jiǎng)。
第五項(xiàng)：接下來(lái)請(qǐng)代主任為彩繪車間榮獲“員工工齡獎(jiǎng)”的員工頒獎(jiǎng)。
第六項(xiàng)：接下來(lái)請(qǐng)吳主任為綜合車間榮獲“員工工齡獎(jiǎng)”的員工頒獎(jiǎng)。
第七項(xiàng)：接下來(lái)請(qǐng)楊副廠長(zhǎng)為包裝車間榮獲“員工工齡獎(jiǎng)”的員工頒獎(jiǎng)。
今天上午的會(huì)議開(kāi)的很圓滿，也很成功，劉廠長(zhǎng)的總結(jié)報(bào)告，既對(duì)生產(chǎn)部一年來(lái)的工作進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié)，也提出了明年的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來(lái)。
通過(guò)今天的頒獎(jiǎng)大會(huì)，使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人的信心，是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會(huì)！讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力、務(wù)實(shí)開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，共同為比陽(yáng)公司的美好未來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量和聰明！
xx年終總結(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，請(qǐng)有序退場(chǎng)。
頒獎(jiǎng)演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重的舉行獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚，一起分享成功的喜悅，我很榮幸。
過(guò)去的一學(xué)期，我們中學(xué)緊緊圍繞“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、有潛能”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“以德為先，以質(zhì)為本，以特取勝”的辦學(xué)宗旨，教學(xué)成效顯著，在各年級(jí)涌現(xiàn)出一批的優(yōu)秀學(xué)生。他們成績(jī)的取得離不開(kāi)德圣中學(xué)良好的學(xué)習(xí)氛圍，離不開(kāi)德圣老師的諄諄教誨，更離不開(kāi)自己不懈的努力。他們是學(xué)習(xí)的精英！他們無(wú)疑也是學(xué)習(xí)的成功者�。ㄗ屛覀円詿崃业恼坡曄颢@得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)表示祝賀�。�
成功對(duì)每個(gè)人都是公平的。只要你有強(qiáng)烈的成功信念并為之而努力奮斗，成功就一定與你相伴。也許這些受表彰的同學(xué)獲得成功的方法不盡相同，但我們不難發(fā)現(xiàn)他們成功的背后有著共同之處。那就是目標(biāo)明確，自信心強(qiáng)，重視學(xué)習(xí)過(guò)程，意志力強(qiáng)。
面對(duì)新學(xué)期，我們也期待著每一位同學(xué)以先進(jìn)為榜樣，自主學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，在今后的學(xué)習(xí)中獲得成功。因此，作為教師我向同學(xué)們提議：（做到以下三點(diǎn)）
第一：樹(shù)立一個(gè)信心，我能行。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)真地對(duì)待每一張訓(xùn)練卡，認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們！你們的理想是未知數(shù)X，你們的未來(lái)是關(guān)于X的一元二次方程ax2+bx+c=0的解，你們的學(xué)習(xí)和探索就是解方程的過(guò)程，而這個(gè)一元二次方程的根的判別式，我相信它永遠(yuǎn)大于等于0。
在今后的'教學(xué)中，我們?nèi)w教師將會(huì)一如既往地以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)；以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流；以相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的態(tài)度對(duì)待同事，共創(chuàng)德圣中學(xué)的美好明天。
誠(chéng)然，語(yǔ)言永遠(yuǎn)不能代替行動(dòng)，理想從來(lái)不會(huì)自動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)，生活中沒(méi)有類似“芝麻開(kāi)門”那樣的神話，也沒(méi)有哈里波特那樣的輕而易舉和新奇浪漫�！耙荒曛�(jì)在于春”，這是萬(wàn)物勃發(fā)、百花競(jìng)放的季節(jié)，也是我們應(yīng)該忙碌播種和耕耘的季節(jié)，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。最終能到達(dá)理想彼岸的人，一定都是言行一致、刻苦奮進(jìn)的人；一定都是善于借鑒、意志堅(jiān)定的人；一定都是虛心好學(xué)、善于探究的人。
同學(xué)們，也許你正享受著成功的喜悅，但那已經(jīng)成為美好的回憶；也許你正遭受著失敗的打擊，那已成為幾滴苦澀的淚水。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！相信經(jīng)歷過(guò)成功或失敗的你們會(huì)更加成熟與自信！新學(xué)期新起點(diǎn)，讓我們肩負(fù)家長(zhǎng)的希望和老師的囑托，以新的姿態(tài)，展示新的面貌，創(chuàng)造新的成績(jī)，愿所有德圣的學(xué)生成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新的臺(tái)階，愿我們的德圣中學(xué)走向新的輝煌！
謝謝大家！
頒獎(jiǎng)演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！轉(zhuǎn)眼間，又是一年過(guò)去了，一年來(lái)，你們?cè)诟髯缘墓ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中收獲著成功和喜悅，也收獲著挫折磨難帶來(lái)的人生財(cái)富。今晚，我們?cè)诖藲g聚一堂，熱烈慶祝我院“冬之韻”頒獎(jiǎng)典禮暨文藝晚會(huì)的舉行。在過(guò)去的一年中，我院涌現(xiàn)出了許多表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀學(xué)生等等，他們?cè)谶@一年的學(xué)習(xí)和班級(jí)管理等工作中都起到了模范帶頭作用，取得了突出的成績(jī)。今天，我們要在這個(gè)盛大的晚會(huì)中，對(duì)他們進(jìn)行隆重表彰！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育是一個(gè)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，而從事著這項(xiàng)事業(yè)的教師也便顯得無(wú)比崇高與神圣。社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步都離不開(kāi)教育，因而，教育事業(yè)在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中總是追尋更好、更有效的'傳業(yè)授道方式，如何提高教學(xué)質(zhì)量便成了各大學(xué)校的工作重點(diǎn)。為此我院也為相關(guān)工作做出了許多努力。
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的努力，受表彰的班級(jí)、教師、同學(xué)，或因有較強(qiáng)的凝聚力和榮譽(yù)感而集體嘉獎(jiǎng)，或因思想進(jìn)步、學(xué)業(yè)拔尖、勤勞勇敢而受到學(xué)院表彰。他們用自己在工作、學(xué)習(xí)和生活中取得優(yōu)異成績(jī)的過(guò)程，展現(xiàn)了才華，充實(shí)了大學(xué)生涯，彰顯了個(gè)人價(jià)值。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)希望：
一、希望今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)要珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！保豢鬃釉疲骸耙�(jiàn)賢思齊”，希望同學(xué)們?nèi)∪酥L(zhǎng)，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同
提高。
二、希望同學(xué)們既要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，同時(shí)又注重培養(yǎng)踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)；既要追求學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷提高，同時(shí)又堅(jiān)持健康人格的日臻完善；既要有獨(dú)立進(jìn)取的鉆研精神，也要形成協(xié)作共贏的團(tuán)隊(duì)合力�？傊Ｍ銈円愿卸鞯那閼�，面對(duì)你身邊的人和事，希望你們以創(chuàng)造的思想，去設(shè)計(jì)自己的今天和明天。
三、希望同學(xué)們堅(jiān)持做一個(gè)嚴(yán)格自律的人。一些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，在相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境下整個(gè)人都松懈下來(lái)，缺乏自制性、主動(dòng)性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)倦怠，生活懶散。這不是一個(gè)好現(xiàn)象。進(jìn)入大學(xué)不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，前面還有更遠(yuǎn)的路要走，還有更多的困難等著你去戰(zhàn)勝。這就需要你們常懷律己之心，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)自我約束，自我管理。
總而言之，作為師長(zhǎng)的我，希望全體師生繼續(xù)努力，乘著這次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的東風(fēng)，我院必定會(huì)涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀典范。我相信在我院全體師生的共同努力下，我院的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)可以更上一層樓！
最后，預(yù)祝此次晚會(huì)取得圓滿成功。祝老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
【頒獎(jiǎng)演講稿】相關(guān)文章：
頒獎(jiǎng)策劃書01-28
頒獎(jiǎng)邀請(qǐng)函11-28
頒獎(jiǎng)嘉賓邀請(qǐng)函12-12
頒獎(jiǎng)典禮邀請(qǐng)函02-10
頒獎(jiǎng)典禮邀請(qǐng)函01-27
頒獎(jiǎng)邀請(qǐng)函三篇02-18
頒獎(jiǎng)典禮策劃書03-02
頒獎(jiǎng)邀請(qǐng)函八篇02-17