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        小學(xué)演講稿

        時(shí)間:2023-09-24 08:36:09 演講稿 我要投稿

        小學(xué)演講稿

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)演講稿

        小學(xué)演講稿1

        敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          大家好!

          我很榮幸能夠參加“三好學(xué)生”的競(jìng)選!叭脤W(xué)生”是一個(gè)非常光榮的稱號(hào),但它是來之不易的,需要我們?yōu)橹冻!疤觳攀前俜种坏撵`感,加上百分之九十九的汗水!边@更說明了成功需要努力與付出。

          我是個(gè)活潑開朗的女孩,很陽光,很快樂。平時(shí)的我大大咧咧的,不喜歡去計(jì)較太多東西,可是一但我較真起來,“可不得了”,我想做的事就一定要做到最好,不然絕不“罷休”。大大咧咧的我,不去計(jì)較太多東西,因此結(jié)識(shí)了許多好朋友。在學(xué)校我與同學(xué)友好相處,平時(shí)與同學(xué)在一起嬉鬧聊天,校園生活很是快樂。在朋友有難時(shí),我也會(huì)“為朋友兩肋插刀”,和她一起分擔(dān)憂愁。

          較真的我,格外認(rèn)真,特別是在學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)方面我一絲不茍,課前進(jìn)行預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),并且整理復(fù)習(xí)。“一份耕耘,一份收獲!痹谖也恍傅呐ο拢业某煽(jī)?cè)诎嗬飳儆谥猩纤,期末成?jī)都能在前十。一道五年級(jí)都是“三好學(xué)生”,還在五年級(jí)時(shí)榮獲“全免生”的稱號(hào)。

          課余時(shí)間,我的'興趣愛好廣泛:看書、騎車、跳舞···最近我新學(xué)會(huì)了衍紙,衍紙就是利用工具把紙條卷成各種各樣的形狀,還能做出立體的呢。很有趣,現(xiàn)在我深深地愛上了衍紙!“沒有最好,只有更好。”今后我會(huì)更加努力的。希望大家相信我,支持我,為我投上神圣的一票!謝謝大家!

        小學(xué)演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我開始了中學(xué)的生活。回想起六年的母校生活,是多么的難以忘懷。別了,母校。

          母校,是你讓我在這里收獲了珍貴的友誼。記得四年級(jí)的一天,老師告訴我們,要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我一聽就急了,最近學(xué)的新課我都沒聽懂,我的數(shù)學(xué)一直馬馬虎虎,這可怎么辦?我的同桌是數(shù)學(xué)科的學(xué)霸,我把求助的眼神投向她,她很快就領(lǐng)會(huì)了,爽快地說:“我教你數(shù)學(xué)吧!”

          接下來幾天時(shí)間里,學(xué)霸同學(xué)天天教我數(shù)學(xué),我成績(jī)于是提高了不少。測(cè)驗(yàn)時(shí),我破天荒得了90分。之后,我們便成了好朋友,校園里到處都留下了我們的歡聲笑語。即將告別母校,我們是多么的難以分別。

          母校,是你讓我在這里認(rèn)識(shí)了敬愛的老師。一年級(jí)的時(shí)候,老師教我們學(xué)習(xí)拼音。老師在黑板上寫了幾個(gè)字,要求我們?cè)趯懽直旧掀闯鏊鼈兊钠匆簟R婚_始,我很快拼出了前幾個(gè)字,可是第四個(gè)字很難,怎么也拼不出來。我看到周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)都完成了,十分著急。

          老師看到了我的`不安,走下來問:“是不是不會(huì)寫?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為老師會(huì)破口大罵,沒想到,她像慈母般耐心地教導(dǎo)我,我很快就明白了。

          別了,敬愛的老師。感謝您教導(dǎo)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校,我永遠(yuǎn)都忘不了那一幕。那時(shí),我剛上一年級(jí)。媽媽牽著我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門,我既害怕又期待。我看到那一幢幢高大的教學(xué)樓,許許多多穿著校服走來走去的同學(xué)們,那一棵棵高大的樹木和一朵朵美麗的花朵,我興奮極了。校園滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)同學(xué)、老師的喜愛,令我難以忘懷。可是六年的時(shí)間那么快就過去了,你說我能不留戀嗎?

        小學(xué)演講稿3

        敬愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          首先,我要感謝老師的關(guān)心和愛護(hù),感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長(zhǎng),兩年多來,我學(xué)習(xí)了不少知識(shí),明白了許多道理,也有不少的`委屈,但更多地是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊恍┛鞓返臅r(shí)光。

          我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng),我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)好同學(xué)們的好朋友,當(dāng)好班長(zhǎng)。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。

          我今天競(jìng)選的是“班級(jí)的元首”――班長(zhǎng)。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。

          第一個(gè)理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)xx年了,在這xx年里,同學(xué)們可能大多對(duì)我的感覺是十分嚴(yán)厲。有時(shí)候犯了錯(cuò)我就會(huì)毫不留情的批評(píng)他們,但我希望大家能夠知道我做的這一切都是為我們xx班這個(gè)大家庭著想。

          第二個(gè)理由就是,我能幫助老師管理好班級(jí),當(dāng)老師不在時(shí),我就是這個(gè)班上的小老師,當(dāng)有的同學(xué)們?cè)跒橐患麓蚣堋?zhēng)吵時(shí),我一定會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)制止他們,幫他們和解;當(dāng)中午吃午飯的時(shí)候我也會(huì)幫大家打飯菜……

          我希望我當(dāng)上班長(zhǎng)后能讓六(x)班更加團(tuán)結(jié)!謝謝!

        小學(xué)演講稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是一年級(jí)三班的劉姝含,今天我演講的.題目是“我愛讀書”。

          我愛讀書,小時(shí)候媽媽給我買了一本《少兒百科全書》,從那以后,我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。我經(jīng)常問媽媽一些稀奇古怪的問題。如,天上的星星為什么一眨一眨的?為什么有白天有黑夜?為什么天氣有時(shí)熱有時(shí)冷?……有時(shí)問的媽媽也啞口無言,不知道怎么回答我的問題。

          時(shí)間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了。但是我仍是喜愛讀書,因?yàn)槲乙恢庇浀脗ゴ蟮脑娙硕鸥φf的一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!闭沁@句話一直激勵(lì)著我,不但要讀好書,還能讓我懂得做人的許多道理,并且讓我明白書可以帶領(lǐng)我走進(jìn)只是的世界。

          我愛讀書,同學(xué)們跟我一起學(xué)習(xí)吧!

        小學(xué)演講稿5

        尊敬的評(píng)審團(tuán),親愛的同學(xué)們:

          大家好,今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬里長(zhǎng)城”。

          首先,大家看這幅圖片,相信大家被長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴所震撼,更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細(xì)地介紹它。

          這是我今天要講的`主要內(nèi)容,分為七個(gè)方面。首先來看的建筑師,歷有四種不同的說法,然而普遍公認(rèn)的是,20xx多年前的勞苦大眾,是他們?cè)炀土私裉旌肋~的長(zhǎng)城。

          其次來看一下它的建筑規(guī)模,歷共分為四個(gè)時(shí)期:春秋戰(zhàn)國(guó)、秦長(zhǎng)城、漢長(zhǎng)城、明長(zhǎng)城。而它的功能是相同的,只不過位置和背景有所不同,大家依次看看。大家看完長(zhǎng)城,如何理解“長(zhǎng)城”的“長(zhǎng)”字呢?它是時(shí)間和空間上的長(zhǎng):“縱橫十萬里,上下兩千年”是建筑獨(dú)特的建筑風(fēng)格,是“和諧統(tǒng)一,因地制宜”之美。每一棟建筑都有它的功能,而長(zhǎng)城的功能就是防御,通過城墻、敵臺(tái)、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系,大家再來看一下它的文化內(nèi)涵,它包括:建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。大家看到這些,我相信大家都知道,長(zhǎng)城不僅是防御性軍事工程,也是一座偉大的藝術(shù)寶庫。

          最后,大家看一下長(zhǎng)城的歷史豐碑。

          長(zhǎng)城是中國(guó)和世界乃至全球的奇跡建筑,它永遠(yuǎn)獨(dú)一無二。謝謝大家!

        小學(xué)演講稿6

        各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

          大家好!

          我叫何xx,在這里,我向大家匯報(bào)我的夢(mèng)想—當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士。

          20xx年,我參加了"中華魂"(放飛夢(mèng)想)主題教育活動(dòng),我要向袁隆平、葉聰、羅陽等前輩們學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,為夢(mèng)想而努力。通過讀書,我更堅(jiān)定了當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士的決心。我爸爸是一名入伍20年的消防軍官,參加各類滅火救援活動(dòng)近20xx余次。

          有一年春節(jié),爸爸在部隊(duì)值班,我和媽媽就到警營(yíng)陪他過年,大年三十晚上,當(dāng)萬家團(tuán)圓、舉杯相慶之時(shí),警鈴響起來了:一個(gè)建筑工地發(fā)生塌方,幾名工人被埋。警情就是命令,時(shí)間就是生命。爸爸和叔叔們?nèi)酉峦肟辏觳降巧舷儡,迅速向現(xiàn)場(chǎng)駛?cè)ァN液蛬寢尫判牟幌,也打了出租車趕到事發(fā)地點(diǎn),只見到工地上殘?jiān)珨啾、慘不忍睹,吆喝聲、吵雜聲和悲凄的哭聲交織在一起。爸爸和叔叔們先是鎖定人員被埋之處,然后就拿著液壓開縫器和破拆工具一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行救援,在通向被埋工人的坍塌處,還時(shí)時(shí)傳來"咔、咔、咔"的聲音,隨時(shí)都有再次塌方的危險(xiǎn),爸爸和叔叔們用支撐棍小心翼翼的進(jìn)行支撐,動(dòng)作既干凈又利索,爸爸大聲的指揮著叔叔們:"注意安全!這邊上切割機(jī)!快上支撐棍!小心再次塌方!"快接近被埋工人時(shí),碎小的塌方物體他們就用雙手去挖,他們戴的手套全爛了,雙手在堅(jiān)硬鋒利的水泥和鋼筋之間用力的挖著,我看見爸爸和叔叔們的雙手鮮血淋淋,但他們?nèi)匀粓?jiān)持著,不拋棄、不放棄……他們此時(shí)忘記了危險(xiǎn),忘記了寒冷,忘記了疲勞,忘記了饑餓。時(shí)間在一秒一秒地過去,我們也心急如焚……經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的救援,當(dāng)幾名遇險(xiǎn)的工人叔叔被安全救出的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)所有的人都?xì)g呼起來,我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著還在忙碌的爸爸,我高聲的喊著:"爸爸,我愛你!"

          因?yàn)榘职,我開始關(guān)注消防戰(zhàn)士。20xx年杭州蕭山大火,20xx年上海盛華景苑小區(qū)大火,20xx年哈爾濱大火,消防戰(zhàn)士在滅火時(shí)壯烈犧牲。我感嘆!在危急時(shí)刻,在險(xiǎn)境面前,總會(huì)有可愛的人,默默無聞,任勞任怨;總會(huì)有可愛的人,樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn);總會(huì)有可愛的人,赤膽忠心,滿腔熱忱;總會(huì)有可愛的人,無所畏懼,奮勇向前,英雄的生命雖然短暫,但他們用絢麗的生命,譜寫了一曲赴燙蹈火、撼天動(dòng)地的悲壯詩篇!我在想,假如我是一名消防戰(zhàn)士,我要像他們一樣,用自己的熱血保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全;我還在想,假如我們每個(gè)人都繃緊安全這根弦,那么,將會(huì)有多少悲劇可以避免!我更在想,我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)和逃生能力的訓(xùn)練,我還要用科技的力量為消防戰(zhàn)士制造預(yù)防塌方、報(bào)警危險(xiǎn)的智能裝置,讓這些可愛的人多一份生命的保障。所以,我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士!現(xiàn)在,我的每一天學(xué)習(xí)都與當(dāng)一名科技消防兵緊緊聯(lián)系在一起,正常學(xué)習(xí)以外,我翻閱了《中國(guó)消防》《消防科學(xué)與技術(shù)》《Fire Engineering》(《消防工程》美國(guó))等消防雜志,中國(guó)的、外國(guó)的,先進(jìn)的消防裝備是如何制造的.我都想知道,用如饑似渴的學(xué)習(xí)奠定科學(xué)素養(yǎng),開啟科技消防的夢(mèng)想,我曾經(jīng)對(duì)復(fù)合夾芯板進(jìn)行燃燒試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)他們的燃燒現(xiàn)象、火焰蔓延、環(huán)境溫度等燃燒特性,設(shè)計(jì)了"燃燒濃度預(yù)警器",在學(xué)校舉辦的綜合實(shí)踐創(chuàng)意大賽中被評(píng)為"最有創(chuàng)意獎(jiǎng)",我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在全校名列前茅,還榮獲澗西區(qū)"中華魂""讀書好少年"稱號(hào)。這些成績(jī)的取得讓我覺得離我的夢(mèng)想又近了一步。

          我決心一定要當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士,用科技的力量成就中國(guó)的消防科學(xué),讓更多的生命安全、幸福、健康、吉祥!同學(xué)們,我們正在青春年華,中國(guó)的未來需要我們?nèi)?chuàng)造,中國(guó)的振興需要我們?nèi)ヅ,中?guó)的平安需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們從小立大志,樹立遠(yuǎn)大理想,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),讓夢(mèng)想伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)!

        小學(xué)演講稿7

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母。

          你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背。大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會(huì)對(duì)父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯。這些事都會(huì)讓我們覺得這是他們對(duì)我們的愛!案小焙煤,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的'前途,遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事,老師父母肯定會(huì)感到欣慰。

          為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學(xué)會(huì)感恩。謝謝大家。

        小學(xué)演講稿8

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          當(dāng)今許多小學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲?qū)πW(xué)生的毒害很大,F(xiàn)在小學(xué)生對(duì)事物的辨別能力很差,很容易被電腦游戲誤導(dǎo),許多小學(xué)生就是因?yàn)楸浑娔X游戲我的,造成了犯罪。你們也許聽說過這樣一件事:20xx年2月5日,重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲,與三個(gè)小孩在家模仿電腦對(duì)打游戲,持真刀和棍棒上演一場(chǎng)“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果,一個(gè)孩子被刀劃傷,一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:20xx年3月6日,廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場(chǎng)景和游戲中的設(shè)備,結(jié)果小龔被小彭殺死。

          小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,有的小學(xué)生因用眼過度,導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,還有的小學(xué)生由于免疫力下降,引發(fā)了緊張性頭痛,心臟病,甚至死亡。

          從心理學(xué)的.角度來說,尋求刺激是人的本能,可以讓人喪失理智,而小學(xué)生正處于辨別能力很差的時(shí)期,一旦身陷電腦游戲中,便分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)。

          在此,我呼吁同學(xué)們:電腦游戲是一個(gè)深黑的無底洞,遠(yuǎn)離電腦游戲吧!

          我的演講完了,謝謝大家。

        小學(xué)演講稿9

        敬愛的教師,親愛的同學(xué):

          大家好!

          它是一棵樹的基礎(chǔ),它沒有樹葉優(yōu)美,沒有樹枝浩大,也沒有樹干筆直,但它卻讓樹葉更優(yōu)美,樹枝更浩大,樹干更筆直。

          夏天來臨,樹葉在陽光中閃耀,揮舞著自己的手,在陽光下享受著溫暖,而樹根只能在地底下,忍受著陰冷潮濕的環(huán)境,還時(shí)不時(shí)得被小蟲子咬兩口,它永遠(yuǎn)見不著陽光,在這時(shí),人們會(huì)在樹底下納涼,贊嘆著樹葉的茂密,為他們擋住了火辣辣的太陽,誰也沒有想到在他們腳下正踩著這棵樹的靈魂,它才是為人們撐起這把大傘的人。它默默地、默默地為人們提供茂密樹葉的投影。 “嘰,喳喳!币恢恍▲B飛臨樹梢,靈動(dòng)的小眼睛東瞅瞅西看看,為自己將要出生的寶寶建一個(gè)溫暖舒適的`窩,在一個(gè)枝與枝的交叉處,它開始建窩。樹枝也向地下索要更多的養(yǎng)分,樹根也拼命地工作,讓這根枝更加堅(jiān)固。它關(guān)注著這一切,為自己的工作而滿足,小鳥有了溫暖的家,它感謝樹枝,為它提供了牢作文/固的地基。但它沒有想到為樹枝提供養(yǎng)分,使樹枝更加堅(jiān)固的根。其實(shí)根才是為它的窩建起更牢固的地基,它默默地,默默地為小鳥提供溫暖的家庭。

          隨著樹的漸漸粗壯,樹干也越來越粗,一些砍樹工人來到這里,看著這一棵高大的樹,眼睛里面閃著光,二話不說,拿著斧頭就開始砍,一下,兩下……樹干不斷發(fā)出呻吟,樹枝也喀吱喀吱地響,樹葉也嘩嘩地流眼淚,只有樹根做著最后的努力,扎住土地,豪不放松,樹砍人走,樹根靜靜地待在土地下,它默默地,默默地注視著自己多年來的勞動(dòng)成果,心里想又為人類做了貢獻(xiàn)了啊。

          樹根,多么像社會(huì)底層,為我們大家默默奉獻(xiàn)的人啊。他們同樣沒有華麗的外表,沒有好的生活環(huán)境,但他們默默無聞,用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。

          樹根不美麗,不浩大,不筆直,不實(shí)用,但它卻有一顆默默奉獻(xiàn)的心,我深深地贊美樹根,贊美它無私的精神!

        小學(xué)演講稿10

        學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

          下午好!

          我十分榮幸地代表學(xué)校的全體同學(xué)在此發(fā)言。在這萬物復(fù)蘇的春天,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時(shí)光的到來吧!

          在過去的一年里,通過我們學(xué)生與老師的共同努力,我們的校園變得更美了,同學(xué)們笑得也更燦爛了,我們多了一份進(jìn)步,老師們多了一份收獲,我們都應(yīng)以此為驕傲!以此而自豪!有人說老師是小船,在過去的一年里他們成功地將一批客人送到了對(duì)岸新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開始,你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的旁徨,有的同學(xué)滿臉的茫然,你們不要旁徨也不要茫然。我告訴大家吧,最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們一生勇往直前的`精神支柱!沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引,也好像大海中行駛的船沒有了燈塔。上戰(zhàn)場(chǎng)上的人沒帶槍似的。

          第二要緊的是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)谢⒈蚶!但有了自信和?jiān)強(qiáng),跌倒了你會(huì)爬起來,失敗了你會(huì)重新再來,你就會(huì)看見理想的亮光在向你招手致意。

          第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼嚕!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有

          路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些天天在耳邊回旋的話語,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時(shí)無刻不在警醒著大家:要勤奮呀!要努力呀!同學(xué)們,老師為了你們成長(zhǎng)而傾注的情感、耗去的精力、花費(fèi)的心血一點(diǎn)也不比父母少啊!老師們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注我們,我們痛苦,老師跟著傷心,我們高興,老師也心中甜甜的,我們考砸了,老師替我們細(xì)心分析,我們跌倒了,老扶我們起來。同學(xué)們!請(qǐng)珍惜有老師陪伴的幸福時(shí)光吧!聽老師的話,讓老師們少操點(diǎn)心。

          同學(xué)們!一起共同努力吧!創(chuàng)造屬于我們大家的輝煌!我的講話完了!

          謝謝大家!

        小學(xué)演講稿11

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時(shí),都會(huì)經(jīng)過我身邊的這對(duì)柱子,上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字:學(xué)孔孟之道,做少年君子!

          自古以來君子二字成為人們對(duì)有高尚德行人物的贊譽(yù),君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞叮瑸槿颂幨赖拇,社?huì)倫理的標(biāo)高,治國(guó)安邦的`棟梁。

          怎樣成為君子,君子不去更多的苛責(zé)外在世界,而把更多有限的時(shí)間,精力,修養(yǎng)用來苛責(zé)內(nèi)心,這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。一個(gè)人的內(nèi)心對(duì)自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)別人便會(huì)寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責(zé)任心,看到學(xué);蚪淌依镉幸黄瑥U紙,會(huì)想到這是我的錯(cuò),并主動(dòng)將它彎腰撿起,那么,我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎?在學(xué)校里,我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn),誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體,積極參加各種活動(dòng),爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣,老師的助手。

          最后,請(qǐng)同學(xué)們記住這句話,學(xué)孔孟之道,做少年君子。讓它架起我們?nèi)松牟屎纾e起xx的明天,托起世界的未來吧!我的講話完畢,謝謝大家。

        小學(xué)演講稿12

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩父母》。

          每年秋天,候鳥勇往直前地尋著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

          這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。因(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

          從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?

          翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績(jī)念母懷丹橘。今有田世國(guó)為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……

          有這樣的一個(gè)事實(shí),聽了之后相信你一定會(huì)為之感動(dòng),更為之深思,為什么天下的.父母能如此的偉大呢?

          事情發(fā)生在一次旅途中,一輛載滿人的覽車正往山頂行駛時(shí),突然纜繩斷開了,纜車直往深谷里跌去。為此,救援小隊(duì)很快建立了,并馬上向深谷出發(fā)……經(jīng)過重重障礙后,他們終于來到了谷底。眼看,前面這一片慘象,救援小隊(duì)近乎絕望了,就在這一瞬間,他們聽到了一絲聲音,心頓時(shí)充滿希望,于是趕緊向聲源走去。第一眼看到的是一對(duì)年輕男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時(shí)用那雙白嫩的小手搖著父母的頭,最后絕望地哭了。這個(gè)孩子活了下來,只有他一人存活,就在這瞬間他成了一名孤兒,這是人間莫大的痛苦啊,但可曾想起,這也是小孩父母用生命所換回來的。就在下墜的瞬間他們沒有絲毫的猶豫,心中有的只是對(duì)孩子未來的憧憬!聽到這里,我又情不自禁地想起:“為什么,人世間父母的愛能如此的偉大呢?”答案應(yīng)該是沒有任何理由的。

          朋友們,感恩我們的父母吧!

          父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

          朋友們,讓我們感謝父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!