（精選）小學(xué)生演講稿10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛護自己的這個家�？傆袔讉�袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落里、小路邊；總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的'腳去踐踏草地的小草；吃完串串后的竹簽扎在了樹上；倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經(jīng)意的動作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時間去撿拾，原本只是一個微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍�，更得體些呢？
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。xx是全國文明城市，作為一名城市里的小學(xué)生民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候.”讀著朱自清的《匆匆》，我感受了時光流逝的匆忙，腦海中許多記憶早已經(jīng)模糊，但有一件事情卻歷歷在目，那背影猶如天邊紅霞，是那么美麗。
我每一天放學(xué)回家總是要經(jīng)過一個臭氣沖天的垃圾堆，那兒總有許許多多的蚊子蒼蠅到處叮咬，行人一經(jīng)過那里，蚊子、蒼蠅就到處飛。那個地方成了城市最骯臟的一角。有兩個清潔工經(jīng)常去那兒打掃，因為我覺得他們臟，所以很鄙視他們。
有一次午時放學(xué)，一滴小雨點落在我的胳膊上，隨后就下起了傾盆大雨，我連忙跑到屋檐下躲雨，等著媽媽送傘來。
雨下得越來越大，我向遠處眺望，那一幕卻映入眼簾——兩個人在垃圾堆旁邊。我想：咦，怎樣有兩個無聊的人在那兒，是來撿破爛的嗎?
我凝視那里，原先是兩個清潔工在打掃衛(wèi)生。兩人頭上都戴著舊的草帽，身穿桔黃色的工作服，腳穿污漬斑斑的舊球鞋。他們一會兒伸伸脖子，一會兒甩甩胳膊，一會兒推推車子。他們干活是那彎曲的后背都快貼到地面上了，全身都濕透了，分不清是雨水還是汗水。
我忍不住對他們喊：“叔叔阿姨，雨下的這么大，你們還是去躲躲雨吧�！�
叔叔停了一下，看了看我，說：“小朋友，不行，如果垃圾不清掃完，就會影響路上的行人�！�
聽完叔叔的這番話，我不作聲，我覺得以前鄙視清潔工的行為是不對的，此刻感到了羞愧，然而對清潔工的`敬佩之情油然而生。
雨漸漸下小了，垃圾已經(jīng)打掃完了，他們沖我微笑，推著垃圾車遠遠離去了。此時，我看到他們那佝僂的背影，心中有氣一股說不出的感動，仿佛有什么哽咽在心頭。
正是因為千千萬萬的清潔工不怕臟、不怕累、認真負責(zé)的精神和辛勤勞動才換來我們今日完美的生活，清潔工那彎曲的后背、忙碌的身影中透露著勤勞，勤勞中透露著奉獻，奉獻中透露著無私……
小學(xué)生演講稿 篇3
一、竊讀
在我自己的房間里竊讀早都成為了生活的一部分。有一些書，我讀了它很多遍卻還是想再讀，有一些書，它們對我來說很好看，我就會不分日夜的看，直到看完才可以停下。
在這幾天里我就有一本會讓我不分日夜竊讀的書——《斗羅大陸》(文字版)。
我每次寫作業(yè)的時候，我都會把門關(guān)上，看那一本厚厚的《斗羅大陸》。我非常小心，好像一不小心就會被超大的.錘子痛打一次似的。每當(dāng)我聽到腳步聲是往我這邊走來的時候，我就會立刻在書上折個角，放到旁邊一堆書的里面。桌子上面擺的全是作業(yè)，但我卻總是因為這個很晚才寫完作業(yè)。
二、 共讀
共讀這個習(xí)慣從小就有了，共讀就像我的一個朋友，從小陪我到大。每天晚上，當(dāng)媽媽講完一集故事時，我都要再聽一集;每天晚上，共讀結(jié)束時，我都會等著明天的共讀。
小時候，都是爸爸媽媽給我講繪本，現(xiàn)在慢慢的我長大了，不用再看有圖的繪本，理解能力強了，開始自己看一些文字書，我喜歡和爸爸媽媽一起的共讀時間。以前有一段時間，一直沒有晚上講故事，那一段時間，我覺得非常悶，好像生活都變得暗淡無光了一樣。終于有一天，又開始共讀了，這才讓我的生活充滿樂趣。
書就像一個朋友，能陪你走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是成功的知識，為我們明天的輝煌打造完美的基礎(chǔ)。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
花兒在陽光的撫摸下成長，小草在雨露的滋潤下成長，魚兒在水的孕育下成長，可是它們不懂去細嘗愛的味道，更沒有想過報恩。花兒只會展現(xiàn)自己的美麗，自己的風(fēng)韻；小草只會在風(fēng)中擺出千姿百態(tài)，展現(xiàn)自己苗條的身材；魚兒只會在陽光下嘻戲，炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯樱覀儚膭e人身上汲取了，就要懂得回報。
感恩母愛。母愛猶如陽光，照亮我們心中的每一個角落，溫暖我們的世界；母愛猶如甘露，滋潤我們的心田，豐富我們的內(nèi)涵；母愛猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng)，讓我們在快樂中成長。母愛伴隨生命的長河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報答這份母愛��！
感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友，又是我們最好的老師。朋友如樹，每天分享小鳥的.快樂，聆聽風(fēng)兒的悲哀；朋友如云，仲是陪伴在太陽的身旁，不會讓太陽獨自東起西落；朋友如海，幫我推波助瀾，把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護，用心去培養(yǎng)，用心血去灌溉，雖然生命的長河沖刷著我們的歲月，但是我們的友誼不會淹沒在其中。
感恩身邊的人。身邊的人，他們很平凡，像一粒沙，但不卑微！他們總是默默地幫助他人，在別人遇難時伸出溫暖的雙手，給予雪中送炭般的溫暖。正因為有這樣的人，我們才能認識到溫暖時時刻刻都包圍著我們。杭州濱江區(qū)的吳菊萍，當(dāng)她看見一個兩歲大的女孩，她毫不猶豫地伸出溫暖的雙手接住了小女孩，給予她重生的機會。在長沙市一個公交司機，他在開車途中突然心臟病發(fā)，他毅然用剩余的光陰，用盡最后的力氣把汽車停了下來，挽救了全車人的生命……
我們不能只求汲取，我們還要懂得回報。哪怕我們的一點付出，沙子也會為我們而閃爍出耀眼的光芒，石頭也會為我們而感動流淚……只有付出多一點，生命才會變得更有意義！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是3月9號，再過3天就是一年一度的“全國植樹節(jié)”了。1979年2月我國五屆全國人大六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。目前，全世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。我們都知道地球是所有生物共同的家園，植樹造林是為了讓地球上充滿綠色。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔、愛垂柳的柔美、愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的使用價值。樹，它不僅能防風(fēng)固沙、保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，他用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。因為綠色是生命的象征，有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會降低城市中的噪音。
同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進了令人神往的三月，在植樹節(jié)來臨之際，我們的同學(xué)現(xiàn)在雖然沒有很多機會參加植樹造林活動，但是我希望同學(xué)們能樹立“環(huán)境保護我能行”的理念，把植樹造林、保護環(huán)境的.信念種植在心里，積極地行動起來，在校內(nèi)保護花草樹木，給花壇里的小花澆一點水，給道路兩旁的小樹培一培土，讓我們牢記寧肯多走幾步路也不要穿越綠化帶，不踐踏綠地。
除此之外我們同學(xué)更要爭做綠色宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。要記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從你做起、從我做起、從小事做起、從身邊做起，做到人人營造綠色，人人宣傳綠色，人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。將來我們的校園將更加美麗，我們的城市將更加漂亮；我們祖國的明天也更加明媚燦爛！
同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。
說到書，我們很自然地想起了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)——讀書。是的，課堂上，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，認真讀書。我們讀的是課本，讀的是語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書等等。在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，我們感受著成長的快樂。其實，讀好課內(nèi)的書，只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進學(xué)校的大門，我們就開始擁有讀書的本領(lǐng)。同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀課外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂；當(dāng)我們逐漸認識了許多的.漢字，我們可以獨自把一個個故事，一篇篇文章讀懂的時候，你知道的故事，你知道的世界萬物更讓你聰明，讓你顯得更神氣。當(dāng)我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報紙讀懂，我們的智慧就更多�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來！”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因為讀書，我們的心靈會更純潔、更美麗！
同學(xué)們，什么樣的教室是最美的？充滿書香的教室是最美的！什么樣的學(xué)校是最美的？書香飄溢的學(xué)校是最美的！因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。同學(xué)們，我們的教室是最美的，我們每個班都擁有圖書角，據(jù)我觀察，有不少班級圖書角里的書還非常豐富，讓我們在午間，拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學(xué)校是最美的，我們圖書室藏書成千上萬，可以讓我們有了更多的選擇。
同學(xué)們，讓我們在老師的指導(dǎo)下，走進課外閱讀，讓書香伴著我們快樂成長，讓我們的精神世界更加美好。
我演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級二班的***同學(xué)，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香!
我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想!
這夢啊，就像目的地，等待著我前往;這夢啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的夢是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因為老師像紅燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點點滴滴的'知識撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過每一天!
我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領(lǐng)空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當(dāng)你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我準備競選學(xué)習(xí)委員，競選這個職位，并不意味著我的學(xué)習(xí)成績特別好，而是我想在這個職位上，為大家做些事，當(dāng)一個老師們的小幫手，并能督促我努力學(xué)習(xí)，使自己的`成績再提高一個臺階。
我覺得一個合格的班干部，最重要的是能以身作則，各科成績都要優(yōu)秀，給同學(xué)們做出表率作用。還能幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。
以身作則，這一點我以前做的不太好，有時候我管不住自己，違反了紀律，如果我當(dāng)上了班干部，我會更加嚴格要求自己，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，請大家相信我，我一定會做的。
幫助同學(xué)這一方面我覺得我做的還不錯，但我有時一著急，就不太認真了，以后，我一定會改正的，請大家支持我。
競選學(xué)習(xí)委員，我有許多優(yōu)勢，我的二胡已經(jīng)拉到六級曲了，我的新概念英語也嘗到132課了，我的奧數(shù)學(xué)到六年級了，估計到四月十一日的全國奧林匹克競賽前，我會把六年級的奧數(shù)全部攻克！并會取得一個好成績的。
希望大家能支持我，給我投上一票��！
小學(xué)生演講稿 篇9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
縱觀漫長的歷史，人類文明一直受制于人類對自然的認識。當(dāng)我們從這個意義上重新衡量人類文明的優(yōu)劣時，我們沒有足夠的信心去贊美今天的人類文明，至少我們不能盲目地贊美它。聽地球的自述：“這一刻我無比憤怒。我們已經(jīng)為人類盡了最大努力，沒有要求任何東西。人類為什么要破壞地球？”我們?yōu)槿祟愖龀隽藷o私的貢獻。為什么人類還是那么自私自利？“老兄，醒醒吧，難道你不愛惜你的家園嗎？我們吃飯的時候，你能省一粒嗎？等我們看完電視，你能把它拔掉，省電一次嗎？我們淘米的時候，你能回收水，節(jié)約一滴水嗎？你以為山峰沒有綠草覆蓋，溪水不清，河水流走，地球有一天會停止轉(zhuǎn)動嗎？所以我呼吁人類：保護環(huán)境從我做起，保護環(huán)境從身邊的小事做起。
地球的自然資源是有限的.，水資源也是有限的。我們洗臉的水可以用來洗腳，洗腳的水可以用來澆花或者澆地。洗手的時候要及時關(guān)水龍頭，看到別人開著的時候也要及時關(guān)水龍頭，節(jié)約每一滴水。水永遠是可用的，這使我們?nèi)≈槐M，用之不竭。但是現(xiàn)在，人類不斷浪費水資源，導(dǎo)致許多地區(qū)缺水。我們之所以要節(jié)約用水，是因為有很多地區(qū)沒有純凈水喝。請攜起手來，節(jié)約一滴水！
省電，降低能耗，減少碳排放，保護環(huán)境。隨著科技的發(fā)展，我們的生活越來越好，所以用電量越來越大，浪費電的現(xiàn)象越來越嚴重，節(jié)約用電迫在眉睫。省電從我做起，出門關(guān)燈，看完電視拔掉插頭，日復(fù)一日，年復(fù)一年。如果每個人都這樣做，你可以節(jié)省無數(shù)個小時的電力。請攜起手來節(jié)約一次用電！
“鋤頭日晌午，汗滴入土中。誰知道中餐硬？”一粒糧食來之不易，但在生活中，你能想象人類浪費了多少糧食嗎？在校園里，在街上，在城市里，你隨時都能看到人類在浪費食物。也許你沒有意識到你在浪費食物。也許你認為浪費一點點沒什么。也許你還認為我們的祖國土地資源豐富.也許“節(jié)省”這個詞已經(jīng)在你的腦海中消失了，或者你忽略了它。目前，中國有13億人口，占世界的四分之一。如果每人每天節(jié)約一粒，一年就能節(jié)約13億粒。如果每人每月節(jié)約500克糧食，一年就能節(jié)約65萬噸糧食。如果每人每年節(jié)約一噸糧食，一年后將節(jié)約48.6億噸糧食�，F(xiàn)在人口增加，土地減少，應(yīng)該省一粒糧！請大家攜手存一粒！
省一滴水，一次電，一粒糧。從小事做起，從我做起保護環(huán)境。
小學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!
在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的.進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。
我的演講完畢，謝謝大家!
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